исследование (музыка) "Масленица - праздник наших дней"
проект по музыке (8 класс) на тему
Исследовательская работа ученицы 8 класса по предмету "Искусство. Музыка". Ученица ищет ответ на вопрос: является ли праздник "Масленица" современным, или он устарел, как платье бабушки? Анкетирование одноклассников и другие методы исследования помогают найти аргументированный ответ.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.62 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Исследование: «Масленица – праздник наших дней»
Подготовила: Гулина Анастасия,
ученица 8 класса.
МБОУ «Центр образования»,
г.Торжок Тверской области.
Руководитель: Соловьева
Галина Андреевна, учитель музыки.
Я выбрала эту тему, потому что меня заитересовало: почему люди до сих пор празднуют Масленицу? Я знаю, что этот праздник возник в давние времена и связан с проводами зимы. Мы живем в 21 веке, человечество быстрыми шагами приближается к самым дальним звездам. И,тем не менее,
каждый год с наступлением первых признаков весны весь народ готовится встречать масленицу блинами, играми и хороводами. Так старый это праздник, от которого нужно отказываться, как от немодной одежды – или это праздник наших дней: такой же наш, как и многих поколений русских людей, живших до нас?
Мне захотелось найти правильный ответ на этот вопрос и веские тому доказательства.
Я выдвинула для исследования две гипотезы:
- Масленица – праздник бабушек и прабабушек. Сегодня он нам не нужен, потому что неинтересен.
- Масленица – очень современный праздник, который любит «и стар, и млад». Он не может устареть, как не может устареть приход весны.
Целью моего исследования было выяснить: почему праздник «Масленица» остается любимым народом.
Для достижения поставленной цели я сформулировала с помощью учителя следующие задачи:
- узнать, как давно появился на Руси этот праздник;
- почему он «прижился» у народа;
- какие особенности встречи весны были раньше и чем сегодняшний праздник отличается от прежних, давних;
- провести анкетирование одноклассников и проанализировать их мнение;
Для того, чтобы мое понимание проблемы было не поверхностным, мне нужна информация. Поиск ее в интернете, в энциклопедии, в видеозаписях мне представляется недостаточным. По совету учителя я нашла нужные книги, поговорила со своими родственниками о том, как в 20-ом веке (а бабушка вспомнила и рассказы своей бабушки о далеком прошлом!) встречали весну и провожали зиму.
Вопросы для анкеты я определила следующие:
- Когда зародился праздник Масленица?
- Любите ли вы этот праздник?
- Чем отличается Масленица от праздника весны 8 марта?
- Что означает название «Масленица»?
- Почему его празднуют накануне поста по церковному уставу?
- Почему – семь дней?
- Кто «придумал» прощеное воскресенье? Мы ведь все просим именно в этот день прощения друг у друга.
- Считаете ли вы Масленицу устаревшим праздником?
- Считаете ли вы Масленицу современным праздником?
В анкетировании приняли участие 19 человек из 8-а и 23 человека из 8-б классов: 42 человека.
Получены такие результаты:
- Когда зародился праздник Масленица?
Ответы: «не знаю» – 18 человек; «давно» - 22 человека; «в 19 веке» - 1 человек; «при царе Горохе» - 1 человек.
• Любите ли вы этот праздник?
Ответы: «да» - 35 человек; «нет» - 5 человек; «когда как» - 1 человек;
«мне все – равно, есть он или нет» - 1 человек.
• Чем отличается Масленица от праздника весны 8 марта?
Ответы: «Масленица – общий праздник, а 8 марта – женский» - 20 человек;
«На 8 марта блины не пекут» - 20 человек;
«8 марта – мимозу дарят, а на Масленицу – блинами угощают» - 2 человека;
«Масленица – обрядовый праздник, а 8 марта – календарный» - 1 человек.
• Что означает название «Масленица»?
Ответы: «Блины с маслом» - 45 человек.
• Почему его празднуют накануне поста по церковному уставу?
Ответы: «Чтобы организм пост выдержал» -26 человек;
«Не знаю» - 12 человек; «Так по календарю выпало» - 7 человек.
• Почему – семь дней?
Ответы: «так положено» - 40 человек; «раньше погулять любили»-3 человека
«не знаю» - 2 человека.
• Кто «придумал» прощеное воскресенье? Мы ведь все просим именно в этот день прощения друг у друга.
Ответы: «церковь» - 41 человек; «не знаю» - 4 человека.
• Считаете ли вы Масленицу устаревшим праздником?
Ответы: «нет» - 36 человек, «да» -6 человек», «не уверен» - 2 человека,
«не знаю» - 1 человек.
• Считаете ли вы Масленицу современным праздником?
Ответы: «да» - 36 человек; «не знаю» - 9 человек.
В результате анализа анкет мной были сделаны следующие выводы: Масленица воспринимается большинством моих ровесников как праздник сегодняшнего дня, но появившийся давно. Знания о празднике поверхностные, от старинного обряда проводов («похорон») Зимы остались только определенные символы (сжигание чучела, угощение блинами, костры, игры). Праздник, возникший в еще в языческие времена, трансформировался в гуляния, связанные со встречей весны и, не смотря на сохраняющуюся обрядовую цикличность – носит современный характер. Мои одноклассники не задумываются: старый это праздник или новый. Они радуются его наступлению. Я теперь знаю о Масленице гораздо больше благодаря исследованию. Одноклассники – тоже. И мы беремся утверждать, что Масленица – современный, веселый народный праздник.
Источники информации: www.calend.ru › Международные праздники;
https://ru.wikipedia.org/wiki logosenc.org/brokgauz/kalendar.htm
https://www.google.ru/webhp?sourceid=chrome-instant&rl
А. Тюняев, Русь великая. Каталог «Пресса России».www.dazzle.ru
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/10/24/picture-26887.jpg)
Сценарий школьного праздника, посвященного Дню защитника отечества "С давних пор до наших дней"
Каждый год 23 февраля наша страна отмечает День Защитника Отечества. В нашей школе был создан экспедиционный отряд «Навигатор» - который занимается историей нашего Отечества, нашего города...
От Коперника до наших дней
Презентация к уроку содержит не только учебный, но и дополнительный материал. "Карандаш" показывает обязательность записи в тетради данного пункта. К сожалению, не могу загружать все видеофрагмен...
История моды от Древнего Египта до наших дней
Во всех странах света и во все эпохи мода и её бесчисленные изменения играли большую роль в жизни человечества, они отражали всю нашу жизнь – экономику, культуру и даже политику....
Проценты. Из глубины веков до наших дней.
Презентация по теме "Проценты" содержит исторический материал. Можно использовать на уроках и занятиях кружка....
От Пушкина до наших дней
Программа элективного курса.Образовательная область "Технология" 9 класс общеобразовательной школы (предпрофильное обучение) ...
История ХМАО с древности до наших дней. Часть 1
Цель: знакомство учащихся предпрофильных классов с историей, традициями, культурой и бытом народов Югры.Данный элективный курс позволяет расширить кругозор учащихся, формирует толерантную позици...
Программа по истории Белгородчины с древнейших времен до наших дней
Программа данного курса «История Белгородчины» является самостоятельной дисциплиной для учащихся 5-7 классов школы.Курс рассчитан на 1 час в неделю, но предусмотрена большая внеурочная творческая деят...