Музыкальный калейдоскоп
методическая разработка по музыке (5 класс) по теме

   МУЗЫКАЛЬНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП

1ведущий

Добрый день всем, кто собрался сегодня  в нашем кабинете. А собрались мы с вами по особому случаю – на музыкальный конкурс  «Калейдоскоп». Везде, где трудится или отдыхает человек, звучит музыка. Она помогает поднять настроение , поддерживает в трудную минуту. Сила музыки велика. Ещё с древних времён люди испытывали на себе её воздействие. А до наших дней дошла такая легенда.

2ведущий

(на фоне музыки) В  Древней Греции жил музыкант по имени Орфей. Любимым его музыкальным инструментом была кифара(показать). В руках Орфея она звучала  особенно. Казалось она творила настоящие чудеса. Едва раздавались  волшебные звуки, всё вокруг замирало. Леса раздвигались, хищники переставали нападать на зверей, замирали вулканы, прекращались войны, всё двигалось навстречу музыке.

1ведущий

Музыка – это всегда что- то новое, неповторимое, таинственное, вызывающее восхищение. А сейчас позвольте представить вам участников нашего состязания и жюри(под музыку идёт представление команд)

2ведущий

Командам желаю удачных выступлений, зрителям и болельщикам - хорошего настроения.

Итак, мы  начинаем! Чтобы музыка зазвучала, её надо исполнить. А  для этого необходимы  муз.инструменты.  Наш  1конкурс  называется «Разминка». За 2 минуты командам надо написать названия всех известных  им  муз.инструментов(раздать листки и ручки).

А зрителям предлагаем отгадать загадку.

1ведущий

Она ничего не стоит,  но создаёт многое. Она обогащает тех, кто её получает, не обедняя тех, кто её отдаёт. Она длится одно мгновение,  а память о ней сохраняется надолго.

Жюри подводят итоги.

2ведущий

А мы переходим к следующему  конкурсу - «Рассказ из названий песен». Используя названия песен  составить рассказ за 3минуты(раздать на листочках примерные названия песен)

Музминутка.

Итоги конкурса

1ведущий

Как видим среди команд  появились лидеры. Следующий конкурс «Музыкальные  ребусы». Прочитать их за 2мин.(раздать ребусы)

2ведущий

А пока команды решают, предлагаем подумать над нашей загадкой.

Нет людей богатых,  которые смогли бы прожить без неё  и нет бедных, которые не стали бы богаче по её милости. Она создаёт счастье в доме, атмосферу доброжелательности в делах и служит паролем для друзей.

1ведущий

Время истекло, команды сдают свои ребусы жюри.

Итоги.

В песнях, как и в жизни, много вопросов на которые надо найти ответ. Конкурс –«Вопрос-ответ». Надо ответить на муз.вопросы остроумным ответом(вопросы командам задать одинаковые)

-Ну где же вы, девчонки?

-Что стоишь качаясь тонкая рябина?

-С чего начинается  Родина?

-Отчего у нас в посёлке у девчат  переполох?

на обдумывание даётся 1минута.

2ведущий

Конкурс «Угадай мелодию». Каждой команде по 2 мелодии.

1ведущий

Следующий конкурс «Перевёртыши». Угадать песню – оригинал. Каждой команде по 3 песни

2ведущий

И последний конкурс «Звёздный дождь». Спародировать звёзд шоу-бизнеса. Помогают группы поддержки. Пока группы готовятся  продолжим отгадывать загадку.

Её нельзя ни купить, ни выпросить, ни одолжить, ни украсть, ибо она представляет собою некую драгоценность, которая не принесёт ни малейшей пользы никому, если только не будет отдана от чистого сердца…

О чём же шла речь? (улыбка)

1ведущий

Итак, смотрим выступления звёзд.

Подведение итогов

Награждение :1место – золотой скрипичный ключ

                            2место – серебряный скрипичный ключ.

На этом наш конкурс закончен. Спасибо за поддержку.