Интеллектуальная эстафета "Тайны Эрмитажа"
методическая разработка по мхк

Интеллектуальная эстафета «Тайны Эрмитажа»

Цель: обобщение и систематизация знаний учащихся об одном из известнейших культурно-исторических музеев мира – Эрмитаже.

Задачи:

•  Расширять  интеллектуальный кругозор учащихся через знакомство с историей Эрмитажа, мировыми шедеврами искусства, находящимися в этом музее, в игровой соревновательной форме.

•  Развивать  ключевые  компетентности обучающихся (познавательные, социальные, коммуникативные).

•  Способствовать развитию эстетического вкуса через знакомство с творчеством художников и скульпторов разных стран и эпох.
•  Вызвать эмоциональный отклик на уникальность Эрмитажа – музея, являющегося культурным лицом страны и нации.
•   Воспитывать уважение к произведениям искусства и гению человечества через развитие личной позиции обучающихся, опираясь на знание темы.

Оборудование: презентация, карточки с буквами «А», «Б», «В», «Г», описание картин, лист оценивания, жетоны, грамоты.

Ход мероприятия

1. Организационный момент.

Приветствие участников. Представление команд-участниц соревнования. Проговаривание правил игры.

Правила эстафеты:

1. В игре участникам предстоит пройти несколько туров. В каждом туре от класса принимает участие определенное количество  учеников.
2. Учащиеся отвечают на вопросы игры, поднимая карточки с буквами, и  зарабатывают баллы за правильные ответы. В 3 туре они записывают имя художника и название картины на листе.
3. Команда, набравшая наибольшее количество баллов, выигрывает эстафету.

2. Ход игры.

1 тур «Секреты Эрмитажа»

Принимает участие 3 человека от класса.

1. Рассмотрите изображения и найдите Эрмитаж?

Ответ: главные экспонаты музея находятся в пяти зданиях вдоль Невской набережной, «арт-эпицентром» является, конечно же, Зимний дворец. Не зря экскурсии по музею в шутку называют арт-фитнесом! Ведь осмотр 350 залов — это 20-километровая дистанция. Только подумайте: минутное созерцание каждого из экспонатов займет у вас… восемь лет жизни без сна и отдыха!

2. Эрмитаж возник как частное собрание Екатерины II. Начало было положено после того, как императрица приобрела  коллекцию из 225 работ голландских и фламандских художников. Картины разместили в отдельных апартаментах дворца. Отсюда и возникло название будущего музея. А что оно обозначает?

Ответ: название музея в переводе с французского (ermitage) означает келью отшельника, место затворничества или уединения. Ведь изначально собрание предметов искусства, приобретенные Екатериной II, радовали исключительно её глаз.

3. В XVIII и первой половине XIX века  в музей допускались только самые знатные особы, приближенные ко двору. Но даже для них действовали строгие правила посещения. Военные должны были приходить исключительно в парадных мундирах, а все остальные – во фраках. К каждому посетителю приставлялся камер-лакей, который рассказывал вельможе о картинах и следил, чтобы тот их не испортил. Этот знаменитый в Петербурге человек смог попасть в Эрмитаж лишь после содействия Василия Жуковского. О ком идет речь?

Ответ: речь идет о А.С.Пушкине. Лишь в 1832 году его друг Василий Жуковский, служивший наставником у сына Николая I,  подарил поэту бессрочный пропуск.

4. Зимний дворец служил местом проживания императорский семей. Специально для нужд императора Николая II  и благодаря его страстному  увлечению между Зимним дворцом и Малым Эрмитажем в начале ХХ века появилось особенное сооружение. О чем идет речь?

Ответ: император Николай II очень любил автомобили. В 1911 году насчитывалась около 50 моделей разных марок. Специально для автопарка императора был построен большой гараж, оборудованный бензоколонкой, мойкой и собственной системой парового отопления. Император любил бывать в гараже и лично мыл и заправлял свежеприобретенные машины.

5. В Эрмитаже существует множество ритуалов. Например, один из них связан с перевозкой конных «рыцарей». Как поступили работники музея,  когда понадобилось отреставрировать полы в знаменитом Рыцарском зале Нового Эрмитажа?

Ответ: перевозка рыцарей прошла под военный оркестр  в сопровождении самого государственного герольдмейстера Российской Федерации Георгия Вилинбахова в парадном облачении, отдавшего таким образом честь старинному оружию и памяти его доблестных владельцев. В этом музее явно умеют и любят играть в солдатики.

6. Несколько десятков этих внештатных сотрудников музея  носят ласковое прозвище «Эрмики». О  ком идет речь?

Ответ: Эрмиками зовут котов, охраняющих музейные шедевры от крыс. Императрица Елизавета выписала из Казани целую армию котов для борьбы с грызунами, а Екатерина II придала им официальный статус «охранников картинных галерей» и разделила котов на 2 класса – надворных и комнатных.

7. В годы Второй мировой войны имеющиеся в музее произведения искусства были эвакуированы. Два эшелона, груженных миллионом шедевров, отправились на Урал, третий оказался в блокаде. Что располагалось в Эрмитаже в эти суровые для страны годы?

Ответ: сам  музей всю войну служил  бомбоубежищем для двух тысяч постоянных обитателей. После снятия блокады Ленинграда в залах музея начались восстановительные работы, а вскоре после победы сюда  вернулись все эвакуированные культурные ценности и Эрмитаж был снова открыт для посетителей. Ни один экспонат не был утерян за время войны, и лишь небольшую их часть потребовалось реставрировать.

8. Нарядность и великолепие силуэту здания Зимнего дворца придают скульптуры и вазы, установленные над карнизом по всему периметру здания. С какой целью автор изваяний Бартоломео Растрелли  поселил на карнизе 176 каменных скульптур?

Ответ: они должны были скрывать от  петербуржцев и гостей города… банальные печные трубы!

9. Зимний дворец в значительной своей части декорировался как памятник победы в Отечественной войне 1812 года.  В одной из галерей дворца, единственной в стране, большая история этих событий  рассказана через имена и лица ее участников. В галерее располагается  332 портрета героев войны с Наполеоном, конный портрет императора Александра I. Какое название носит эта галерея?

Ответ:  Военная галерея 1812 года  до сих пор остается самым сильным уроком патриотизма, который только знают отечественные музеи.

10.  После Великой октябрьской революции и установления советской власти экономика страны советов пребывала в плачевном состоянии. Голодной стране, нуждавшейся в хлебе и технике  картины стали не нужны. И в  30ые годы ХХ века  советская власть  приняла решение распродать часть эрмитажного собрания, чтобы пополнить бюджет страны. 48 шедевров покинули пределы страны. Работы какого художника больше не встретить в коллекции Эрмитажа?

Ответ: работы Яна ван Эйка «Благовещение»,  «Распятие» и «Страшный суд» (диптих) были проданы в США  и больше работ ван Эйка в Эрмитаже не осталось.

2 тур «Загадки Эрмитажа»

Принимают участие 4 человека от класса.

1. Кто автор улыбки? – В - С этой улыбкой на нас смотрит  «Мальчик с собакой», автор произведения -  Бартоломео Мурильо.

2. Какая из Мадонн принадлежит кисти Рафаэля? – А – Рафаэля называли «певцом Мадонны», т.к. в его творчестве насчитывается более 20 произведений, посвященных ей.

3. Как зовут мужа героини и автора произведения? – Г - Это — Саския ван Эйленбург, дочка бургомистра городка Леуварден и любимая жена молодого живописца — Рембрандта Харменса ван Рейна.  Она стала любимой моделью художник, с нее он писал образ Флоры — римской богини цветов и плодов. 

4. Угадай автора по собаке. – А – Этот милый пес смотрит на нас с пасторальной картины Франсуа Буше «Пастушеская сцена».

5. Представителем какого направления в искусстве был Никола Пуссен? – Б – Этот величайший французский художник стал основоположником такого стиля, классицизм.

6. Какая из картин Леонардо да Винчи есть в коллекции Эрмитажа? – Г – Эрмитаж – единственный музей в России, где можно найти картины Леонардо да Винчи – «Мадонну Бенуа» и, конечно же, «Мадонну Литту».

7. Кто автор произведения «Гармония в красном»? – В – В основе рисунка мы видим декоративную ткань с рисунком, ткань из Жуи, которую очень любил Анри Матисс. Такую же ткань он использовал позже в «Натюрморте с голубой скатертью».

8. Какой город изображен на картине Камиля Писсарро? – Б - Городской пейзаж стал главным жанром в творчестве этого выдающегося импрессиониста. Его даже звали  "певцом  Парижа". Для создания своего цикла он снял номер в Гранд Отеле де Рюсси, откуда были видны Большие бульвары, и писал их в разное время и в разную погоду.

9. Какое библейское событие попытался запечатлеть в своем полотне В.В.Кандинский? – А - Изначально автор хотел дать название полотну  «Потоп»: своей целью он видел, претворение знаменитого библейского сюжета, грандиозного и драматичного, через беспредметную живопись.

10.  Какая картина Жана Батиста Греза противопоставляется его произведению «Паралитик» и носит второе название «Плоды дурного воспитания? – В – Все картины Греза содержат глубокий нравственный подтекст, урок  для каждого. Центральной фигурой является мальчик, явно нежелающий приниматься за предложенную еду. Она называется «Избалованное дитя».

3 тур «Шедевры Эрмитажа»

Принимают участие 3 человека от класса.

Угадайте картину по описанию.

1. В живописи эпохи Возрождения  редко можно встретить женский образ, равный по эмоциональной силе этому.  Заплаканное лицо, страстно устремленный к небу взгляд, рука, прижатая к груди - все выражает смятенность души.  На пейзаж, расстилающийся за образом девы, набегают темные тени, небо заволакивают грозовые тучи, и при тусклом свете последних лучей угасающего дня выступает образ охваченного горем человека.

Ответ: Тициан «Кающаяся Мария Магдалина»

2. Эта картина была написана в последнее десятилетие жизни мастера, когда он был уже немощным, старым и нищим. Мерцающая светотень полотна подчеркивает фигуры главных героев: склонившегося старика и его коленопреклоненного сына. Через эти образы  живописец выражает сложнейшую гамму чувств: раскаяние и милосердие, безграничную любовь к своему ребенку и горечь позднего прозрения.

Ответ: Рембрандт «Возвращение блудного сына».

3. Эта картина была написана по заказу российской императрицы Екатерины II и должна была украшать конференц-зал санкт-петербургской Академии художеств. Она была задумана  как важная для эпохи Просвещения аллегория гармонического союза основных видов искусств: живописи, скульптуры и  архитектуры. Изображенные на полотне  книги намекали на важность образования.

Ответ: Жан Батист Шарден «Натюрморт с атрибутами искусства»

4. Сюжет, изображенный на картине, иллюстрирует евангельский эпизод, когда некий герой  после бичевания и поругания был выведен напоказ народу для вынесения ему окончательного приговора. Символы царской власти – венец и багряница, которыми наградили главного героя,  - это издевка, насмешка  над ним.  Второе название картины иллюстрирует слова прокуратора: «Се человек».

Ответ: Питер Пауль Рубенс «Христос в терновом венке»

5. Нельзя придумать ничего проще. Нельзя ничего легче нарисовать.  Тем не менее эта картина признана шедевром. Если сегодня она попадёт на открытые торги, ее готовы будут купить за 140 миллионов долларов! Кстати, под слоем краски скрывается другое изображение.

Ответ: Казимир Малевич «Черный квадрат»

3. Подведение итогов.

Команды считают набранные баллы. Выявляется победитель.