"Здесь каждый камень - летопись сама..." (виртуальные экскурсии по Подмосковью). Статья об опыте долгосрочного творческого междисциплинарного коллективного проекта.
проект по теме

П Р О Е К Т «ЗДЕСЬ КАЖДЫЙ КАМЕНЬ – ЛЕТОПИСЬ САМА…» 

(Виртуальные экскурсии по Подмосковью: культурное наследие России)

 Ольга Алексеевна Усманова, Синицына Лариса Ивановна,

МБОУ СОШ № 10 с УИОП г. Красногорска Московской области

  Нравственное,  интеллектуальное,   эстетическое   развитие   детей  и подростков напрямую связано с получаемой ими духовной пищей. Современная школа является проводником информации,  формирующей духовные ценности подрастающего поколения, способствует творческому развитию детей и их социальной адаптации.

 Культурно-историческое наследие Подмосковья – это духовный, экономический и социальный капитал невозместимой ценности, который, наравне с природными богатствами, является главным основанием для национального самоуважения и признания России мировым сообществом. Наследие во многом формирует менталитет, утверждает преемственность гуманитарных ценностей и сохраняет традиции.

 Сохранение культурного наследия – основа дальнейшего развития общества, это конституционная обязанность каждого гражданина страны: «Каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры». (Конституция Российской Федерации, статья 44.3).        

 Инновационный проект «Здесь каждый камень – летопись сама…» (Виртуальные экскурсии по Подмосковью: культурное наследие России.) предназначен для учащихся основного и среднего общего образования, занимающихся исследовательской и проектной деятельностью. Он будет интересен всем, кто дорожит историей родного края, интересуется  культурным наследием страны. Видео материалы проекта могут быть использованы учителями гуманитарных предметов на учебных и внеклассных занятиях.

  В создании этого инновационного проекта принимали участие:

- учителя – победители ПНП «Образование», кураторы районного профессионального клуба «Педагогическая кухня»;

- победители и призеры предметных олимпиад по литературе, истории, мировой художественной культуре, Духовному краеведению;

- ученики – победители и призеры районного конкурса «Ученик года»;

- члены Президентского совета старшеклассников.

Данный проект рассчитан на 5 лет. В основе проекта метапредметные связи: литература, история, Духовное краеведение,  архитектура, живопись и музыка. Этот проект поможет вызвать интерес  к чтению классической, научной и публицистической литературы, а также позволит узнать много нового и интересного по православию, а также об  истории, и культуре своей малой родины.

Цели и задачи:

1. Возрождение духовных, нравственных и этических ценностей человека на основе познания  культуры.
2. Изучение, собирание, сохранение и пропаганда художественного, научного и философского наследия  культуры Подмосковья.
3. Воспитание интереса  к культуре России, чувства  патриотизма.
4. Развитие творческих способностей, эстетического вкуса школьников.
5. Исследование истории родного края и литературного наследия.
6. Умение ориентироваться в литературном и историческом пространстве страны.

Наша школа уделяет особое внимание развитию творческих способностей школьников и эстетическому воспитанию учащихся, сохранению исторических традиций, комплексному изучению культуры родного края, глубокому пониманию взаимосвязей между личностью и обществом. Красногорье – благодатная почва для развития поисковой деятельности и формирования краеведческой компетентности школьников.  Детям нелегко ориентироваться в огромном потоке новой информации, извлекать необходимые факты, поэтому в работе с одаренными детьми учителя нашей школы активно используют метод проекта, и в данном случае – это создание серии виртуальных экскурсий по краеведению.

Актуальность предлагаемого инновационного проекта:

• необходимость привлечения внимания к культурным традициям  Красногорья;
• наличие ресурсов для обеспечения реализации данного проекта:

• опыт работы школы по применению проектной и исследовательской деятельности;
• результативность образовательного процесса и  участия в интеллектуальных конкурсах, олимпиадах, научно-практических конференциях;
• распространение инновационного педагогического опыта;
• сохранение и укрепление школьных традиций.

Руководители проекта – Усманова Ольга Алексеевна и Синицына Лариса Ивановна, 

учителя русского языка и литературы высшей категории, победители ПНПО.

Инновационный проект «Здесь каждый камень – летопись сама…» (Виртуальные экскурсии по Подмосковью: культурное наследие России)  для публичного обсуждения размещен на сайтах учителей – руководителей проекта: http://nsportal.ru/sinicyna-larisa-ivanovna, http://www.proshkolu.ru/user/usmanolga/http://school10.edumsko.ru/

Руководители и участники проекта в момент презентации и после выступлений с видеороликами и другими материалами на различных мероприятиях школьного и муниципального уровней