Выдержки из выступления на городском семинаре "Преемственность курса "Шахматы-детям" (в рамках реализации ФГОС).
статья на тему
В статье освещены методы и формы из опыта работы по преемственности курса «Шахматы- детям»: от начальной к средней школе в рамках реализации программ ФГОС.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.26 КБ |
Предварительный просмотр:
Из опыта работы :
«Преемственность курса «Шахматы- детям». Начальная
школа- средняя школа».
(в рамках реализации программ ФГОС)
Трудно переоценить роль шахмат для человека. А тем более для современного ребенка:
- эта игра самым благоприятным образом влияет на развитие математических способностей.
Не случайно практиками замечено, что дети, которые рано научились играть в шахматы, в старших классах показывают хорошие результаты по точным наукам.
- а потом: шахматы – это прекрасная альтернатива бесполезным современным стрелялкам и бродилкам.
А потому считаю очень разумным активно продвигать шахматы в школе.
В прошлом году ко мне пришли два 5 класса, в которых некоторые дети имели опыт обучения игры в шахматы (кто 1, кто 2 года). И хотелось их очень поддержать в этом начинании и показать полезность шахмат не только как игры. Мне даже захотелось немного пропаганды и среди других учеников (которые специально не обучались), так как сам уважаю шахматы и сын учится в 1 классе.
Вот что из этого получилось.
- Праздник для начальной школы «В шахматном королевстве» : в стихотворной форме 5-классники рассказали историю шахмат, рассказывали о значении каждой фигуры, о том, как ходят фигуры. Узнали зрители, что такое шах и мат. Далее затеяли интерактив по усвоению представленного материала. И надо сказать, что ответы ребят 1-3 классов были активными, правильными. Удовольствие от праздника получили и артисты-шахматы, и зрители.
- А далее мы с моими юными шахматистами организовали встречу с ветеранами-любителями шахмат на базе ЦСО под названием «Ретро-Нью-Васюки». Команду игроков от школы поддержали мои ученики-старшеклассники (отличный образец для молодежи). На празднике звучали из уст учеников и исторические сообщения, и стихи. Была проведена викторина по терминологии шахмат. Дети подготовили газеты и презентации на тему шахмат (в которых подняли богатейший материал). Ну, и, наконец, апофеоз – сама игра! Надо честно сказать : так разыгрались, что еле расстались!
- Ну и в школе среди учеников я решила провести «Шахматную» олимпиаду. Пригласила всех желающих. Но я не организовывала игру. Это был интеллектуальный шахматный конкурс: детям были предложены
- кроссворды;
- логические шахматные задачи;
- задачи с использованием конструкции шахматной доски;
- задания-образцы.
Задания по терминологии шахмат и этикету шахматному очень расширили (к сожалению, очень узкий) кругозор юных шахматистов.
Следует отметить, что и здесь я не ошиблась в выборе формы мероприятия.
Я сама себя загрузила проверками работ, но видела интерес и азарт учеников и понимала: хорошее дело делаю, полезное.
Несомненно, я пропагандирую шахматы не ради спортивной игры, а ради общего развития ребят и логических способностей.
Имея в классе не нескольких шахматистов, а полный «комплект», возможно давать ряд тем по математике более интересно - через использование конструкции шахматной доски и шахматных закономерностей. Опыт практиков и мои наблюдения показывают, чем раньше заинтересовать ребенка шахматами, чем быстрее и крепче будет получен полученный результат.
Выступление подготовил: учитель математики И.С. Крикунова
19 марта 2014 г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/23/picture-267878-1698050036.jpg)
"Технология деятельностного метода и её реализация на уроках ИЗО в начальной школе и внеурочной деятельности ( в рамках реализации ФГОС )."
Введение системы ФГОС в обучающий процесс , позволило по иному взглянуть на возможности организации познавательной деятельности школьников с учетом их индивидуальных пот...
Доклад выступления на РМО на тему «Актуальные проблемы преподавания иностранных языков в рамках реализации ФГОС в образовательных учреждениях района»
В докладе рассмотрены актуальные проблемы психологического, административно-технологического и учебно-практического характера, препятствующие качественному преподаванию иностранных языков в рамках реа...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/14/picture-399904-1392388365.jpg)
Выступление на метод.обединении Мотивация учебной деятельности в рамках реализации ФГОС
Выступление на метод.обединении Мотивация учебной деятельности в рамках реализации ФГОС...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/22/picture-425667-1421915843.jpg)
Выступления учителя географии на педсовете «Требования к внеурочной деятельности по географии в рамках реализации ФГОС»
Один из методов саморазвития является выстцпление на педсоветах....
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/19/picture-1177342-1571465317.jpg)
Выступление на рмо на тему: "Психолого-педагоггическое сопровождение детей с ОВЗ в рамках реализации ФГОС ДО"
Выступление на рмо на тему: "Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в рамках реализации ФГОС ДО"...
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/26/picture-342570-1679838579.jpg)
Выступление на школьном методическом объединении с обменом опытом по теме: «Подготовка обучающихся на уроках технологии и во внеурочное время к участию в районной научно-практической конференции «Старт в науку» в рамках реализации ФГОС»
Я, как и многие педагоги, готовлю с воих обучающихся к участию в научно-практической конференции "Старт в науку"...