Рекомендации учителя- дефектолога: Помощь родителям при выполнении школьником домашних заданий
презентация к уроку

Слайд 1

Рекомендации учителя - дефектолога : Помощь родителям при выполнении школьником домашних заданий Данная презентация посвящена важным правилам выполнения домашней работы младшими школьниками . Цель – помочь родителям эффективно организовать процесс обучения и создать комфортную среду для успешного выполнения заданий.

Слайд 2

Организация рабочего места Место для занятий Выберите одно и то же место для выполнения домашних заданий . Подготовка рабочего места Заранее подготовьте все необходимые материалы : учебники , тетради , письменные принадлежности . Тишина и свет Обеспечьте тишину и правильное освещение , чтобы не напрягать зрение .

Слайд 3

Режим дня 1 Время для занятий Установите определенное время для выполнения домашних заданий . 2 Планирование дня Научите ребенка планировать свой день , распределяя время на учебу , отдых и другие занятия . 3 Привычка к режиму Регулярное выполнение домашних заданий в одно и то же время поможет ребенку привыкнуть к режиму .

Слайд 4

Постепенное включение 1 Начало работы Начните с предметов , которые ребенку нравятся и даются легко . 2 Разогрев мозга Первые задания помогут ребенку « разогреться » и подготовиться к более сложным .

Слайд 5

От простого к сложному 1 Трудоемкие задания После легких заданий переходите к более сложным и трудоемким . 2 Чередование заданий Чередуйте письменные и устные задания , чтобы ребенок не уставал . 3 Разнообразие Делайте похожие предметы « вразбивку », чтобы избежать переутомления и потери интереса .

Слайд 6

Перерывы Необходимость перерывов Делайте короткие перерывы во время выполнения домашних заданий. Длительность перерывов Перерывы должны быть короткими (4- 5 минут), чтобы не расслабиться. Активный отдых Во время перерыва сделайте зарядку для глаз или физкультминутку.

Слайд 7

Помощь родителям Контроль Следите за выполнением домашних заданий , помогайте при необходимости . Оптимальная помощь Не делайте задания за ребенка , но помогайте разобраться в трудных моментах . Причины затягивания Если ребенок долго не может справиться с заданием , выясните причину .

Слайд 8

Алгоритм выполнения заданий Проговаривание задания Проговорите задание вместе с ребенком , используя карточки с опорными словами или предложениями . Алгоритм действий Объясните ребенку последовательность действий , используя карточки , иллюстрации , схемы или таблицы . Пошаговое выполнение Выполняйте задание пошагово , проверяя каждый этап вместе с ребенком . Проверка результата Проверьте выполненное задание , проговорите ошибки и способы их устранения .