Метапредметный подход в современном образовании в условиях реализации ФГОС
методическая разработка
Органично входят в систему ФГОС второго поколения, чаще используемые мной на уроках и внеурочной деятельности такие виды технологий, как интерактивные, исследовательские проекты, проектные, ИКТ. Они позволяют мне достичь определённого результата, развивать в детях способность осознанного выбора методов и целей, умения к коллективным действиям, достичь новых отношений между учителем и учеником. Главное – не накопление знаний, а развитие умений находить пути к получению знаний, самостоятельно достичь результатов.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Современные подходы к образованию в условиях реализации ФГОС
6 районныйфестиваль педагогических идейСекйия "Системно -деятельностный подход в образовании"Тема "Составление простейшего плана местности" (мастер-класс)http://gcro.nios.ru/system...
Метапредметный подход - инновационная образовательная парадигма в условиях реализации ФГОС
В условиях реализации новых образовательных стандартов в научной и методической литературе в области образования, в профессиональном словаре современного педагога стали широко использоваться пон...
Сценарий педагогического совета «Метапредметный подход как средство достижения нового качества образования в условиях реализации ФГОС»
Сценарий педагогического совета «Метапредметный подход как средство достижения нового качества образования в условиях реализации ФГОС»...
Сценарий педагогического совета «Метапредметный подход как средство достижения нового качества образования в условиях реализации ФГОС»
Сценарий педагогического совета «Метапредметный подход как средство достижения нового качества образования в условиях реализации ФГОС»...
Метапредметный подход на уроках музыки в условиях реализации ФГОС второго поколения
Выступление на педсовете...
«Метапредметный подход на уроках музыки в условиях реализации ФГОС второго поколения»
музыкальное воспитание – это не воспитание музыканта, а, прежде всего, воспитание человека....
Современные подходы к организации урока в условиях реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Чтобы современный урок был понятным, познавательным, интересным, нетрудным, разнообразным важно активно применять на практике новые современные подходы к обучению....