Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

 «Панаевская школа - интернат»

Анализ работы методического объединения воспитателей интерната

за 2020 -2021 уч. год.

Руководитель

МО воспитателей

Панаевской школы-интерната

Булыгина Н.А.

2020-2021 учебный год

с. Панаевск, 2020 г

Тема воспитательной работы школы-интерната: «Модернизация образовательной системы с целью обеспечения введения ФГОС нового поколения; формирование социокультурных компетенций и целостной картины мира через воспитание духовности, толерантности, гражданственности и патриотизма».

Методическая тема МО воспитателей: «Повышение компетентности и профессионального мастерства педагогов с целью формирования инновационного образовательного пространства».

Цель: Обеспечение соответствия содержания воспитательной деятельности вызовам современного общества, овладение инновационными методами и приемами воспитания с учетом требования ФГОС, создание условий для совершенствования педагогического мастерства каждого воспитателя.

Задачи МО воспитателей на 2020 -2021 учебный год:

1. Обеспечивать методическую поддержку реализации ФГОС в 2020 – 2021 учебном году.

2. Способствовать повышению профессиональных  компетенций, раскрытие профессионального потенциала, творческому самовыражению педагогов.

3. Оказывать методическую помощь в освоении и применении на практике инновационных педагогических технологий, способствующих повышению качества образования.

4. Совершенствовать профессиональные компетенции воспитателей путем самообразования и обобщения передового педагогического опыта.

5. Участие в педагогических советах, общешкольных мероприятиях.

         Формы и методы работы по данной проблеме:

1. Проведение открытых мероприятий по плану работы методического объединения.

2. Повышение педагогического мастерства и квалификации педагогов, обобщение опыта работы.

3. Знакомство с новинками методической литературы.

4. Оказание методической помощи педагогу в овладении и внедрении новых форм организации внеклассной работы.

5. Изучение личности воспитанника и особенностей его межличностных отношении с окружающими методом диагностики.

6. Создание методической копилки по данной теме.

7. Внедрение в практику работы метода проектов.

8. Повышение качества занятий на основе внедрения в практику деятельного подхода.

9. Включение воспитателей в самостоятельный поиск по выбранной проблеме.

Ожидаемые результаты МО воспитателей:

1. Повышение качества образовательного процесса.

2. Овладение инновационными педагогическими технологиями.

3. Популяризация опыта работы педагогов.

4. Повышение количества обучающихся, участвующих в воспитательных мероприятиях школы – интерната.

5. Включение воспитателей в самостоятельный поиск по выбранной проблеме.

Содержание деятельности МО воспитателей на 2020 – 2021 учебный год:

Методическое объединение воспитателей «Панаевской школы-интерната» состоит из 20 человек:

1. Л.В. Морсков, воспитатель группы  № 1;
2. З.Е. Сайгина, воспитатель группы  № 1;
3. С.П. Сэротэтто, воспитатель группы  № 1, 2;
4. А.А. Сэротэтто, воспитатель группы  № 2;
5. А.И. Пырирко, воспитатель группы  № 2;
6. Н.А. Солянова, воспитатель группы № 3;
7. А.Н. Сэротэтто, воспитатель группы № 3;
8. Я.Ю. Михайлова, воспитатель группы № 3;
9. М.Г. Хороля, воспитатель группы  № 4;
10. Н.А. Булыгина, воспитатель группы № 4;
11. Л.Л. Колотовкина, воспитатель группы №4;
12. Н.С. Сэротэтто, воспитатель группы № 5;
13. Х.С. Неркаги, воспитатель группы № 5;
14. Е.В. Яптик, воспитатель группы № 5;
15. А.П. Сэротэтто, воспитатель группы  № 6;
16. Л.Х. Сэротэтто, воспитатель группы № 6;
17. Н.П. Сэротэтто, воспитатель группы № 6;
18. Р.Т. Няруй, воспитатель группы  №7;
19. С.Е. Худи, воспитатель группы  №7;
20. А.С. Назарова, воспитатель группы №7.
21. В.П. Пырирко, воспитатель группы №7.

Наличие квалификационной категории у воспитателей интерната:

0 % - высшая (0 человек);

33% - 1 КК (7 человек):

1. Н.А. Булыгина

        2. Х.С. Неркаги

        3. Р.Т. Няруй

        4. Н.А. Солянова

        5. А.П. Сэротэтто

        6. А.А. Сэротэтто

        7. Л.Х. Сэротэтто 

43% - соответствие (9 человек):

1. Л.В. Морсков
2. А.С. Назарова
3. А.И. Пырирко
4. М.Г. Хороля
5. С.Е. Худи
6. Я.Ю. Михайлова
7. А.Н. Сэротэтто
8. З.Е. Сайгина
9. Е.В. Яптик

24% - не имеют (5 человек):

1. Л.Л. Колотовкина
2. Н.П. Сэротэтто
3. Н.С. Сэротэтто
4. С.П. Сэротэтто
5. В.П. Пырирко

Не имеют категории: 5 человек – 24%.

Кадровый потенциал воспитателей интерната

2020-2021 год

Возрастной состав воспитателей интерната:

0 человек – до 25 лет

4 человека – 25 – 35 лет

8 человек – 36 - 45 лет

3 человека – 46 – 50 лет

6 человека – 51 и выше

Средний стаж педагогической работы: 15 лет

Средний возраст коллектива: 43,5 года

          100% педагогов МО своевременно проходят курсовую переподготовку в ОУ дополнительного педагогического образования, в форме дистанционного обучения, стажировок.  

В 2020-2021 учебном году курсовую переподготовку прошли:

Дистанционное повышение квалификации воспитателей идеально подходит для тех, кто по разным причинам не может покинуть рабочее место, вынужден совмещать трудовую деятельность с обучением. Дистанционное повышение квалификации воспитателей эффективно, как и реальное участие в семинарах. Самое главное – это  желание учиться и развиваться.

Развитие личности педагога неразрывно связано с его стремлением к самостоятельному обогащению своих знаний. Более того, сегодня самообразование - одна из важных форм системы непрерывного повышения квалификации педагогов.

Эффективность работы в конечном итоге определяется самостоятельной работой педагога, его самообразованием.

Самообразование-это целенаправленная работа педагога по расширению и углублению своих теоретических знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению новых профессиональных навыков и умений в свете современных требований педагогической и психологической наук.

Самообразование-это самостоятельное приобретение знаний из различных источников с учетом интересов и склонностей каждого конкретного человека. Как процесс овладения знаниями. Оно тесно связано с самовоспитанием и считается его составной частью. Самообразование помогает адаптироваться в меняющейся социальной и политической среде и вписаться в контексте происходящего.

Воспитатель обязан своевременно знакомиться с новациями, исполнять профессиональный потенциал, совершенствовать педагогическое мастерство, применяя на практике новые образовательные технологии. В течение учебного года углубленно заниматься проблемой, решение которой вызывает определенные затруднения или которая является предметом его особого интереса.

Обобщение педагогического опыта по работе над темами самообразования проходит на заседаниях методических объединений, где педагоги делятся опытом работы в рамках тем самообразования, по формированию базовых, ключевых компетенций воспитанников в условиях интерната. Также педагоги обобщают свой опыт на муниципальном, региональном, всероссийском и международном уровнях.

С целью совершенствования методического и профессионального уровня воспитателей на шести заседаниях МО рассмотрели следующие вопросы: 

Календарно – тематическое планирование заседаний

 МО воспитателей на 2020 – 2021 учебный год

1-е заседание (август)

2-заседание (сентябрь)

3-е заседание (ноябрь)

4-е заседание (январь)

5-е заседание (март)

6-е заседание (май)

В ходе проведения заседаний использовались различные формы работы педагогов: творческие мастерские, сообщения из опыта работы, самоанализы и обсуждения. Выступления воспитателей сопровождались мультимедийными презентациями, буклетами, методическими материалами в электронном варианте, проведением мастер-классов.

Обобщение педагогического опыта воспитателей осуществляется на различных уровнях: институциональном, муниципальном и всероссийском уровнях, мониторинг за 2020-2021 год.

        Районный конкурс на присуждение специальных премий имени Л.В. Лапцуя и Е.Г. Сусой за лучшее освещение на родном языке в печатных изданиях тематики сохранения и развития культурного наследия коренного населения Ямальского района, приказ ДО № 655/30 от 17.12.2020.

Муниципальный конкурс «Вначале было слово» Булыгина Н.А., приказ ДО №247 от 25.05.2020, (1 место).

Районный конкурс «Я здесь живу» Солянова Н.А., приказ ДО № 72   от 12.02.2021 (участие).

Муниципальный этап окружного конкурса на присуждение специальных премий, Яптик Е.В., приказ ДО № 115 от 09.03.2021г, (2 место).

        Конкурс специальных премий имени П.Е. Салтыкова, Л.В. Лапцуя, С.И. Ирикова за лучшее освещение на родных языках в печатных изданиях тематики сохранения и развития культурного наследия коренных малочисленных народов Севера., Яптик Е.В. (материалы отправлены).

В течение года педагоги представляли опыт работы на заседаниях методического объединения воспитателей, выступления педагогов сопровождались мультимедийными презентациями, видео фрагментами, создавались буклеты. Тематика выступлений соответствовала темам самообразования педагогов. Свой положительный опыт на уровне методического объединения представили следующие педагоги:

1.Яптик Е.В.

2. Няруй Р.Т.

3. Неркаги Х.С.

4.Сэротэтто А.А.

5. Сэротэтто Н.С.

6. Колотовкина Л.Л.

7. Хороля М.Г.

8. Булыгина Н.А. – воспитатель, руководитель МО.

Что составляет 35 % от общего числа педагогов методического объединения воспитателей интерната.

С целью сплочения коллективов групп, формирования семейных ценностей и традиций, воспитания  потребности в здоровом образе жизни, развитию познавательного интереса воспитанников и расширению общего кругозора, согласно плану УВР школы-интерната на 2020-2021 учебный год с 02 ноября по 08 ноября 2020 года была проведена неделя педагогического мастерства воспитателей интерната: «Осенний марафон».

Для проведения недели был составлен план методической недели воспитателей, согласно которому, каникулярные дни с 02 ноября по 08 ноября 2020 года были заняты.

План

методической недели педагогического мастерства воспитателей интерната

«Осенний марафон»

В неделе педагогического мастерства приняли участие следующие воспитатели: Сайгина З.Е. - воспитатель группы № 1, Булыгина Н.А., Хороля М.Г. - воспитатели группы № 4, Неркаги Х.С. – воспитатель группы № 5.

В течение недели проводились различные мероприятия: изобразительная деятельность, познавательно-развлекательные мероприятия, спортивно - оздоровительные мероприятия, творческие занятия, часы общения. В общей сложности проведено 7 мероприятий. Тематика мероприятий определялась выбором самих воспитателей и пожеланиями воспитанников. 

Ежедневно, в период проведения недели педагогического мастерства воспитателей интерната «Осенний марафон» в 11.00 часов, проводились творческие мероприятия по разным направлениям, а в 16.00 часов познавательные мероприятия.

В связи с карантинными мерами, не было взаимопосещения мероприятий воспитателями групп.

Краткое содержание недели педагогического мастерства:

02.11.2020 года в группе №4 для воспитанников 4в класса и 6б класса воспитателем Булыгиной Натальей Александровной проведено занятие «Пластилиновая живопись» с целью выполнить живописную работу в технике «пластилиновая живопись».    

В ходе занятия воспитанники делали аппликации из пластилиновых жгутиков, работали как по образцу, так и по собственному замыслу, развивая фантазию. Данное занятие воспитывает и развивает любознательную активную, самостоятельную и творческую личность.

Через мероприятие дети получили знания о том, что техника пластилиновой живописи достаточно проста, но очень кропотливая. Вся аппликация выполнена из пластилиновых жгутиков, которые скручиваются в круг, овал, треугольник. Из нити или жгута можно делать простые работы, лепить буквы, геометрические фигуры, картины.

04.11.2020 года в интернате проходил единый день, мероприятия, проведенные, в этот день были, посвящены «Дню народного единства».

Воспитатель группы №1 Сайгина Зоя Егоровна провела с воспитанниками 5в класса час общения, с целью развития познавательного интереса и созданию представления об истории государственного праздника «Дня народного единства».

Мероприятие было направлено на воспитание у детей патриотических чувств, любовь к Родине, родному краю, толерантного отношения к людям всех национальностей, живущих в нашей стране.

В ходе беседы воспитанники узнали, что за событие произошло 4 ноября 1612 года в России, прониклись к нашему героическому прошлому, перенеслись на четыре века назад. Испытали гордость за наших предков, которые принимали участие в освобождении Москвы от интервентов.

Результатом проделанной работы, послужило понимание воспитанниками того, что важно крепить единство народов России, перед угрозой мирового терроризма.

В группе №4 для воспитанников 4в класса и 6б класса воспитателем Булыгиной Натальей Александровной проведено мероприятие, ко «Дню народного единства» с целью уважения к патриотизму и мужеству, которое было проявлено освободителями Москвы, почтить память об освобождении Москвы.

Результативность проделанной работы заключается в том, что воспитанники в ходе мероприятия должны узнать, почему праздник «День народного единства» получил такое название и нарисовать рисунок на данную тематику. После чего была организована мини - выставку рисунков.

Проведенное мероприятие оказало положительное влияние на воспитанников. Воспитанники закрепили знания о том, что праздник «День народного единства» – один из главных государственных праздников России. Что он имеет большое патриотическое значение и воспринимается как символ национального единения, свободы, гражданского мира и согласия всех людей на основе закона и справедливости

        Воспитателем группы №4 Хороля Марией Георгиевной было проведено видео путешествие «Во славу России!».

         В ходе мероприятий воспитанники в доступной форме познакомились с историей возникновения праздника, подвигами наших предков во имя независимости Родины. Ребята вспомнили о том, как велика и красива наша Родина, как богата событиями её история, закрепили свои знания о   государственных символах.

Основная цель мероприятий, посвященных празднованию Дня народного  единства —  сформировать у воспитанников уверенность в том, что Россия – великая многонациональная страна с героическим прошлым и счастливым будущем. Каждый ребенок запомнил, что сильна Россия только тогда, когда она едина. Поодиночке не сделать того, что можно сделать вместе.

В конце мероприятия воспитанники изготовили праздничный плакат.

        Воспитателем группы №3 Неркаги Хасне Сюдывной было проведено с воспитанниками предшкольной к школе группы и с воспитанниками 2в класса мероприятие на тему «День народного единства», с целью приобщения детей к истории России.

Неркаги Хасне Сюдывна познакомила воспитанников с историей возникновения праздника, с   событиями 1612 года, когда под руководством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского, была освобождена Москва. Также дети узнали, что в честь освобождения Москвы от поляков, на красной площади был воздвигнут храм - Казанский собор, а славным героям, Минину и Пожарскому воздвигнут памятник в Нижнем Новгороде.

  В ходе мероприятия воспитанники 2в класса, прочитали пословицы о Родине, о дружбе, о войне и мире, и вспомнили государственные символы России.

Для закрепления материала, воспитанники посмотрели видеоролик, посвященный ко дню народного единства, мультфильм «Мы живем в России, рассматривали иллюстрации ко дню народного единства.

В завершении мероприятия воспитатель Неркаги Хасне Сюдывна, помогла воспитанникам выяснить простую истину: мы сильны, когда мы едины, когда мы едины, мы непобедимы. Воспитанники нарисовали рисунки ко дню народного единства, и оформили выставку работ «День народного единства» на первом этаже интерната.

        06.11.2020 года, воспитатель Неркаги Хасне Сюдывна провела с воспитанниками группы №5, коллективную работу по изобразительной деятельности «Ах, это дерево-рябина» с целью научить рисовать ягоды рябины и развития творческих способностей воспитанников.

Сегодня ребята узнали, что ягода рябина несёт добро, обладает целебными свойствами, из неё варят компоты, варенье, кисель, и чай. Дети учились изображать ветку рябины, ягоды, используя в своей работе краски (акварель). Воспитанники развивали мелкую моторику рук, аккуратность, воображение. Дети подошли к заданию творчески, нарисовали единое дерево и приклеили веточки рябины.  Всем очень понравился совместный труд и коллективное творчество.        

08.11.2020 года в группе №4 для воспитанников 4в класса и 6б класса воспитателем Хороля Марией Георгиевной проведено спортивное мероприятие «Веселые старты» с целью пропаганды физической культуры и спорта, как средства укрепления здоровья воспитанников.

        В мероприятии приняли участие две команды, команда  - «Снежные барсы»,  команда  «Северное сияние». В ходе мероприятия воспитанники с азартом проходили каждый этап эстафет. Соревнования включали в себя: бег на скорость с преодолением различных препятствий, прыжки через импровизированные нарты, эстафеты с обручами, скакалками, метание в цель. Все эти упражнения способствовали разностороннему физическому развитию. Так же были включены задания способствующие развитию быстроты мышления, внимательности, целеустремленности, ловкости.

        Проведенный спортивный праздник сплотил воспитанников, никого не оставил равнодушным. Участвуя в «Веселых стартах», ребята почувствовали себя настоящим коллективом!

         На протяжении всей недели педагогического мастерства воспитателей дети принимали активное участие в мероприятиях.

Очень много познавательного и интересного воспитатели дали воспитанникам интерната. В каждом из мероприятий прослеживался национально – региональный компонент, что обеспечило связь с жизнью, насыщенность информацией и эмоциональными переживаниями.  Вся неделя пролетела как один веселый, яркий миг. Ребята с удовольствием участвовали в играх и соревнованиях.

Целью недели педагогического мастерства стало выявление, поддержка и развитие педагогического опыта, а также выявление инновационного опыта, содействие развитию творческого потенциала педагогов,  обмен опытом по использованию новых педагогических технологий, форм и методов работы с детьми в условиях внедрения ФГОС.

        Открытые мероприятия прошли в нетрадиционных формах, с использованием игровых и   информационно-коммуникативных технологий, яркой наглядности.

Неделя педагогического мастерства воспитателей позволяет свести к минимуму ошибки, сбои, возникающие как в процессе организации самой недели, так и в ходе открытой воспитательной деятельности с воспитанниками. Таким образом, технологический способ организации и проведения недели педагогического мастерства является действенным методическим средством, а его реализация - важнейшим условием для обогащения педагогического процесса и повышения качества воспитания.

Согласно плану организации образовательного процесса школы-интерната на 2020-2021 учебный год, воспитателями были запланированы мероприятия, посвященные международному дню Памяти Жертв Холокоста и 76 - летию годовщине освобождения лагеря Аушвиц (Освенцим) силами Красной армии.

27 января - Международный день, памяти жертв Холокоста. В этот день весь цивилизованный мир склоняет голову перед  жертвами варварских акций нацистов, ставших трагическим прологом Холокоста.

С 21.01.2021 года по 27.01.2021 года в Панаевской школе-интернате воспитателями групп были проведены мероприятия, посвященные международному дню Памяти Жертв Холокоста и 76 - летию годовщине освобождения лагеря Аушвиц (Освенцим) силами Красной армии.

Для проведения недели был составлен план.

План

проведения мероприятий

воспитателями Панаевской школы интерната

к международному дню Памяти Жертв Холокоста

 и 76 - летию годовщине освобождения лагеря Аушвиц (Освенцим)

силами Красной армии.

В проведении мероприятий посвященным международному дню Памяти Жертв Холокоста и 76 - летию годовщине освобождения лагеря Аушвиц (Освенцим) силами Красной армии приняли участие следующие воспитатели: Сайгина З.Е., воспитатель группы №1, Пырирко А.И., воспитатель группы №2, Солянова Н.А., воспитатель группы №3, Булыгина Н.А., воспитатель группы №4, Яптик Е.В., воспитатель группы №5, Сэротэтто Н.П., воспитатель группы №6, Худи С.Е., воспитатель группы №7.

Целью данных мероприятий было познакомить воспитанников с понятием Холокост и показать историю лагеря Освенцим, как трагической страницы периода Второй мировой войны.

Данные мероприятия достигли своей цели.

Результативность проделанной работы заключается в том, что воспитанники сами смогли дать определения многими понятиями, разнообразными на мероприятиях и сформулировать выводы на главную тему.

Материал для проведения запланированных мероприятий был подобран правильно и корректно, согласно возрастной категории воспитанников.

Проведенные мероприятия оказали положительное влияние на детей.

Согласно плану организации образовательного процесса школы-интерната на 2020-2021 учебный год, воспитателями были запланированы мероприятия, посвященные Дню защитника Отечества с 23 января по 23 февраля  2021года.

 Для проведения недели был составлен план.

План

проведения мероприятий по месячнику оборонно-массовой

и спортивной работы в интернате по группам

В месячнике оборонно-массовой и спортивной работе посвященном «Дню защитника Отечества» приняли участие следующие воспитатели: Сайгина З.Е, воспитатель группы №1, Сэротэтто С.П., воспитатель  группы №2, Пырирко А.И., воспитатель группы №2, Сэротэтто А.А., воспитатель группы №2, Солянова Н.А., воспитатель группы №3, Булыгина Н.А., воспитатель группы №4, Хороля М.Г., воспитатель группы №4, Сэротэтто Н.С., воспитатель группы №5, Неркаги Х.С., воспитатель группы №5, Сэротэтто А.П., воспитатель группы №6, Сэротэтто Л.Х., воспитатель группы №6, Сэротэтто Н.П., воспитатель группы №6, Худи С.Е., воспитатель группы №7, Няруй Р.Т., воспитатель группы №7.

Воспитатели использовали разнообразные формы и методы работы для подготовки и проведения мероприятий по данному направлению: викторины, литературно-музыкальные композиции, игровые программы, спортивные эстафеты, просмотр видеофильмов с последующим обсуждением, встречи с интересными людьми и т.д.

 Мероприятия планировались в соответствии с учетом  возраста воспитанников и их интересов.

Примерное содержание мероприятий.

Название мероприятия: «А, ну-ка, кадеты!»        

Ф.И.О. проводившего: Сайгина З.Е., воспитатель группы  №1.

Дата проведения: 04.02.2021 г., 18.00 ч.

Место проведения: тренажерный зал школы - интерната.

Форма проведения мероприятия: спортивная эстафета.

Целевая аудитория: 5 классы.

Цель: способствовать развитию стремления мальчиков быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины.

Задачи:

• воспитывать у детей любовь к своей Родине, стремление стать ее достойным защитником;
• способствовать развитию умения работать в коллективе. Развивать логическое мышление, внимание.

Ход мероприятия:

Вот и настала пора выйти на старт командам кадетов и побороться за звание самой быстрой и ловкой! Участники разделилась на 2 команды: «Богатыри» и «9-я рота». Юные кадеты с большим удовольствием приняли участие в эстафетах. Спортивные состязания были настолько увлекательны, что участники не заметили, как пролетело время. С самого начала ребята были настроены на упорную борьбу и показали ее в полной мере в ходе прохождения всех этапов. Кадеты показали хороший уровень подготовки. Команды справились с испытаниями достойно.

Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали ребят. Все старались изо всех сил быть первыми. Скорость, быстрота, смекалка, ловкость были их незаменимыми спутниками.

Атмосфера спортивных состязаний была и радостная, и напряжённая - ведь соревновались сильные соперники,  а победить должен  сильнейший...       

В нелегкой, но справедливой борьбе, пройдя, 10 этапов эстафет победила Дружба!

Вывод: цель мероприятия была достигнута и  раскрыта.

Название мероприятия: объёмная открытка «Пиджак». 

Ф.И.О. проводившего: Сэротэтто С.П., воспитатель группы  №2.

Дата проведения: 12.02.2021 г., 19.00 ч.

Место проведения: игровая комната группы  №2.

Форма проведения мероприятия: творческая мастерская.

Целевая аудитория: 3, 5 классы.

Цель: продолжать знакомить детей с государственным праздником – Днем  защитника отечества через занятия по художественному труду. 

Задачи:

Обучающая:  обогатить знание детей о праздновании государственных праздниках.;

Развивающая: развивать самостоятельность, умение составлять композицию при изготовлении открытки;

Воспитательная: воспитывать чувство гордости за Российскую армию, желание быть похожими на сильных и смелых воинов, стремление сделать им красивый подарок.

Ход мероприятия:

Открытка «Пиджак» своими  руками  на 23 февраля станет  особенным подарком для папы, дедушки, брата, дяди, друга.

Воспитанники группы № 2, вместе с воспитателем изготовили  открытку «Пиджак» из цветной бумаги к предстоящему празднику. Благодаря разному сочетанию форм работы детям было интересно.

Ребята сами декорировали свои оригинальные открытки и писали цветными фломастерами поздравления.  Выглядят очень интересно, оригинально и креативно.  Главная ценность такой открытки заключается в том, что она сделана своими руками.

Содержание воспитательного мероприятия соответствовало индивидуальным  и психологическим способностям воспитанников.                        

Вывод: цели и задачи при проведении  мероприятия были достигнуты.

Название мероприятия: «23 февраля – день защитника Отечества».

Ф.И.О. проводившего: Пырирко А.И., воспитатель группы №2.

Дата проведения: 11.02.2021 г., 12.30 ч.

Место проведения: игровая комната группы №2.

Форма проведения мероприятия: интеллектуальная игра.

Целевая аудитория: 3 класс.

Цель воспитывать чувство патриотизма, любовь и уважение к Защитникам Отечества.

Задачи:

• повышение интереса к воинской службе в армии;
• духовное обогащение детей через приобщение к традициям и праздникам;
• развитие познавательных способностей, расширение кругозора;
• пробудить интерес к истокам празднования 23 февраля;
• воспитание патриотических качеств личности, жизненных ценностей и убеждений.

Ход мероприятия:

Мероприятие началось со вступительного слова воспитателя о празднике 23 февраля. Воспитанники познакомились с историей возникновения праздника, подвигами наших предков, которые были совершены во имя независимости Родины. Именно на примере этих людей воспитывается  молодое поколение. 

Девочки прочитали стихи-поздравления. Воспитанники разделись на две команды «Снайперы» и «Санитары».

Игра–викторина состояла из шести  этапов блиц - опрос «Мужчины», капитаны «Выразительное чтение стихотворения», «Разминка», чья команда лучше сделает зарядку, «Пословицы», рассказать по своим рисункам «23 февраля-это…», «Составь слова».   Команды отвечали на вопросы, связанные с армией, отгадывали военные загадки. За каждый правильный ответ команда получала звезду.

Обе команды продемонстрировали умение слаженно и  дружно работать в команде. Все участники были награждены и сладкими призами.

Данное мероприятие соответствует  общим воспитательным задачам, возрастным особенностям воспитанников.

Ребята на протяжении всего мероприятия были  активными, познавательный интерес дети проявляли от начала мероприятия и до конца.

Вывод: мероприятие прошло в благоприятной  атмосфере, цели достигнуты.

Название мероприятия: «Мы теперь солдаты».

Ф.И.О. проводившего: Сэротэтто А.А., воспитатель группы №2.

Дата проведения: 13.02.2021 г., 16.00 ч.

Место проведения: игровая комната группы №2.

Форма проведения мероприятия: познавательно - развлекательное  мероприятие.

Целевая аудитория: 3,5 классы.

Цель:  формирование  любви к Родине проходило через воспитание  чувства  патриотизма, уважение к защитникам Отчизны.

Задачи:

• воспитание патриотических качеств личности, жизненных ценностей и убеждений;
• повышение интереса к воинской службе в армии;
• духовное обогащение детей через приобщение к традициям и праздникам;
• развитие познавательных способностей, расширение кругозора.         

Ход мероприятия:

Мероприятие началось со вступительного слова воспитателя о празднике 23 февраля.

Девочки прочитали стихи - поздравления. Воспитателем были объяснены правила игры,  кратко представлены этапы прохождения и особенности оценивания.

Конкурсная программа состояла из 6 этапов, где ребятам нужно было продемонстрировать свои знания и умения в военном деле.  На протяжении мероприятия были приготовлены различные конкурсные задания.   Мальчики отвечали на вопросы викторины связанные с армией, показали ловкость и меткость, отгадывали военные загадки, а также собирали пазл. Мероприятие сопровождалось мультимедийной презентацией.

В мероприятии приняли участие две команды: «Танкисты» и «Моряки». Обе команды продемонстрировали умение дружно работать в команде. Все участники были награждены грамотами и сладкими призами.

Данное мероприятие соответствует  общим воспитательным задачам, возрастным особенностям воспитанников.

Ребята на протяжении всего мероприятия были  активны. Познавательный интерес дети проявляли от начала мероприятия и до конца.

Вывод: мероприятие прошло в благоприятной  атмосфере, цели достигнуты.

Название мероприятия: «С зимним спортом мы дружны, нам морозы не страшны!».

Ф.И.О. проводившего: Солянова Н.А., воспитатель группы  №3.

Дата проведения: 13.02.2021 г. 16.00 ч.

Место проведения: тренажерный зал школы - интерната.

Форма проведения мероприятия: спортивные эстафеты.

Целевая аудитория: 1,5 классы.

Цель: формирования уважительного отношения к защитникам Отечества, повышение уровня спортивного воспитания подрастающего поколения.

Задачи:

• приобщение детей к здоровому образу жизни;
• обогащение знаний детей о зимних видах спорта;
• повышение двигательной активности детей, развитие физических качеств, умений и навыков;
• воспитание взаимопомощи, чувства товарищества, командного духа.

Ход мероприятия:

Перед началом спортивного мероприятия все команды вышли на построение. Мероприятие было довольно насыщенным. Первым заданием было представление команд. Оно было задорным и рифмованным.

Все этапы этого увлекательного соревнования проходили в напряженной борьбе. Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали членов команды настолько, что они не замечали происходящего вокруг. Все старались изо всех сил прийти к финишу первыми. В зале  царили смех, шум и веселье. Все были счастливы! А счастливые от восторга глаза – лучшая награда всем организаторам праздника. В конце соревнований были подведены итоги. Проведенное спортивное мероприятие  сплотило ребят, никого не оставил равнодушным. Участвуя, ребята почувствовали себя настоящим коллективом! Соревнования стали праздником спорта, здоровья и молодости! Все команды были награждены Грамотами, а также отличным зарядом бодрости и положительным эмоциями.

Вывод: цели и задачи при проведении  мероприятия были достигнуты.

Название мероприятия: «Наш солдат умом и силой богат».

Ф.И.О. проводившего: Булыгина Н.А., воспитатель группы №4.

Дата проведения: 23.02.2021 г., 16.00 ч.

Место проведения: тренажерный зал интерната.

Форма проведения мероприятия: познавательно - развлекательное  мероприятие.

Целевая аудитория: 4 классы.

Цель: организовать досуг детей, воспитывать у детей чувство гордости за своих предков.

 Задачи: 

• формирование сознания в необходимости защищать Отечество.
• воспитание патриотизма.
• развивать память, мышление, сообразительность, ловкость, выносливость,  стремления  достичь лучших результатов.

Ход мероприятия:

Данное мероприятие проведено в виде игры-соревнования, содержащее игровую и познавательную информацию. Для проверки силы, смекалки и ловкости будущим солдатам было предложено поучаствовать в конкурсах: «Меткий стрелок», «Разведчики», «Летчики». Затем воспитанники отгадывали загадки об армии и участвовали в «Эрудит-викторине». Все дети справились с заданиями.

Мероприятие было направлено на формирование системы научных и практических знаний, умений, ценностных ориентаций, поведения и деятельности, обеспечивающих развитие культуры воспитанников.

Через конкурсы у воспитанников сформировалось представление об основных понятиях будущего солдата защитника.

Вывод: мероприятие детям понравилось, поставленные цели выполнены.

Название мероприятия: «Армия России».

Ф.И.О. проводившего: Хороля М.Г., воспитатель группы №4.

Дата проведения: 20.02.2021 г., 16.00 ч.

Место проведения: тренажерный зал интерната.

Форма проведения мероприятия: конкурсная игровая программа.

Целевая аудитория: 4 классы.

Цель: создать условия для формирования коммуникативной и культуроведческой компетенций.

Задачи: 

• формировать положительное представление об армейской службе;
• развивать чувство сплоченности, товарищества в коллективе;
• раскрывать творческие способности учащихся.

Ход мероприятия:

23 февраля отмечается всенародный День защитников Отечества. Накануне этого события 20.02.2021 года в интернате в  группе №4 прошло мероприятие, посвященное этому празднику. Активное участие принимали все воспитанники 4в класса. Мальчишки попробовали себя в роли отважных солдат, моряков.

Воспитанники с воодушевлением и большим интересом участвовали в конкурсах «Чистая палуба», «Заправка транспорта», «Минное поле» и другие. Мальчики проявили свое умение, быстроту, силу и ловкость. Оценивали их в качестве жюри наши прекрасные девочки. Мероприятие прошло успешно, детям очень понравилось. В зале царила дружеская, веселая атмосфера праздника.

Вывод: цели и задачи при проведении  мероприятия были достигнуты.

Название мероприятия: «День Защитника Отечества».

Ф.И.О. проводившего: Неркаги Х.С., воспитатель группы №5.

Дата проведения: 20.02.2021 г., 16.00 ч.

Место проведения: учебный класс интерната.

Форма проведения мероприятия: урок мужества.

Целевая аудитория: подготовительная группа.

Цель: воспитание чувства патриотизма, гражданственности, физической и нравственной культуры у воспитанников.

Задачи: 

• расширить представление о Российской армии, познакомить с родами войск;
• развивать способность чувствовать, сопереживать, формировать умение слушать окружающих.

Ход мероприятия:

23 февраля – это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины.

Воспитатель Неркаги Хасне Сюдывна в подготовительной группе провела урок мужества «День Защитника Отечества». Воспитанники подробно узнали, кто такие защитники Отечества, о разных родах войск, о военных профессиях, и продемонстрировали практические навыки на музыкальной физкультминутке «Победа», и «Летчики» ребята показали какие они ловкие, быстрые, и подарили улыбки друг другу.

Дети отгадывали загадки на военную тематику, и слушали стихотворение «Защитники Отечества родного края».

Вывод: мероприятие детям понравилось, поставленные цели выполнены.

Название мероприятия: «Защитники Отечества».

Ф.И.О. проводившего: Сэротэтто Н.С., воспитатель группы №5.

Дата проведения: 01.02.2021 г., 16.00 ч.

Место проведения: игровая комната группы №5.

Форма проведения мероприятия: конкурсно-игровая программа.

Целевая аудитория: 2 класс.

Цель: воспитывать чувство патриотизма, воспитывать лидерские и творческие особенности детей.

Задачи: 

Образовательная: пополнять знания об истории нашей Родины.

Воспитывающая: развивать познавательную активность,  логическое мышление, физическую активность.

Развивающая: воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою страну.

Ход мероприятия:

Данное мероприятие носило как ознакомительный, так и развлекательный характер. Мероприятие проходило эмоционально, содержательно, интересно: смена действий оживляла воспитанников. В ходе всего мероприятия ребята, активно отвечали на вопросы, отгадывали загадки, собирали пазлы, больше всего ребятам понравились подвижные игры. В конце мероприятия воспитанники с интересом делали самолётики,  помогали друг другу. Во время мероприятия царила атмосфера дружбы и взаимовыручки.

       Вывод: цель проведенного мероприятия была достигнута, эмоциональный настрой воспитанников был на хорошем уровне.

Название мероприятия: «Праздник Армии родной».

Ф.И.О. проводившего: Сэротэтто А.П., воспитатель группы №6.

Дата проведения: 10.02.2021 г., 16.00 ч.

Место проведения: игровая комната.

Форма проведения мероприятия: игра – викторина.

Целевая аудитория: 6, 7 классы.

Цель: расширить представление о Российской Армии, познакомить с родами войск, воспитывать  любовь к родине, чувства патриотизма.

Задачи: 

• организация содержательного досуга детей создание праздничной атмосферы, положительного эмоционального настроения у детей;  развитие навыков коллективного общения, познавательной активности, логического мышления,  воображения;
• развитие речи, её выразительности;
• демонстрация способностей воспитанников, развитие чувства уверенности в себе.

Ход мероприятия:

Мероприятие способствовало организации содержательного досуга детей, созданию праздничной атмосферы, положительного эмоционального настроения,  развитию навыков коллективного общения, познавательной активности, логического мышления,  воображения. Весь ход мероприятия был пронизан чувством патриотизма.

С целью развития логического мышления, воспитанники с удовольствием вспоминали свои знания о нашей доблестной армии, роды воск и воинские звания, демонстрации способностей воспитанников, развитии чувства уверенности, мы с детьми вспоминали какие военные фильмы, они просмотрели, что им понравилось и больше всего запомнилось. Это  фильмы «Офицеры», «Они сражались за Родину», «Сталинградская битва» и т.д.

В мероприятии звучали музыка военных лет, с целью привития любви к  Родине, своему народу, уважения и почитания людей старшего поколения.

Вывод: цели и задачи при проведении  мероприятия были достигнуты.

Название мероприятия: «Наши мальчики самые-самые…»

Ф.И.О. проводившего: Сэротэтто Л.Х., воспитатель группы №6.

Дата проведения: 21.02.2021 г., 16.00 ч.

Место проведения: игровая комната.

Форма проведения мероприятия: конкурсная программа.

Целевая аудитория: 6, 7 классы.

Цель: привития у воспитанников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины.

Задачи: 

Ход мероприятия:

Мероприятие прошло в форме конкурсной программы, участвовали две команды: команда мальчиков, команда девочек.

Воспитанники приняли активное участие в  конкурсах, играх  на ловкость, сноровку. Показали хорошие  знания, разгадывая загадки на военную тематику. Использование различных методов и форм работы вызвало большой интерес у воспитанников к мероприятию. С первой минуты дети были погружены в деятельность, что способствовало обеспечению в самом начале мероприятия высокого уровня вовлеченности. Все содержание мероприятия полностью  соответствовало современным требованиям.

Воспитанники чувствовали себя комфортно, так как была создана доброжелательная обстановка, позволяющая им включаться в работу.

В конце мероприятия получили дипломы и сладкие призы.

Вывод: цели и задачи при проведении  мероприятия были достигнуты.

Название мероприятия: «Браво, мальчики!».

Ф.И.О. проводившего: Сэротэтто Н.П., воспитатель группы №6.

Дата проведения: 21.02.2021 г., 16.00 ч.

Место проведения: игровая комната.

Форма проведения мероприятия: игра-викторина.

Целевая аудитория: 6, 7 классы.

Цель: привития у воспитанников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины.

Задачи: 

Образовательная: продолжать знакомить воспитанников с историей возникновения праздника «День защитника отечества»;

Развивающие: развитие коммуникативных навыков детей; развивать творческую самостоятельность и инициативу;

Воспитательные: воспитывать чувство патриотизма; воспитывать чувство уважения к российскому воину; воспитывать чувство любви и гордости за свою страну.

Ход мероприятия:

Накануне праздника 21 февраля в 16 часов в группе № 6 прошла праздничная игра-викторина «Браво, мальчики!». Будущие защитники Отечества приняли участие в нескольких играх, им было предложено состязания на интеллектуальную, спортивную, историческую темы. Ребята продемонстрировали свои знания, отвечая на вопросы викторины, познавательный материал был подобран с учетом возрастных особенностей воспитанников. Проведенное мероприятие оказало положительное влияние на коллектив детей, на желание вести здоровый образ жизни.

В ходе мероприятия взаимоотношения были добрыми, соответствовали воспитательным задачам. Во время мероприятия успешно реализовывалось управление деятельностью воспитанников, создавалась ситуация успеха, позитива.

Вывод: цели и задачи при проведении  мероприятия были достигнуты.

Название мероприятия: «Армейский калейдоскоп».

Ф.И.О. проводившего: Худи С.Е., воспитатель группы №7.

Дата проведения: 21.02.2021 г., 16.00 ч.

Место проведения: игровая комната.

Форма проведения мероприятия: конкурсно-игровая программа.

Целевая аудитория: 8, 9 классы.

Цель: привития у воспитанников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины.

Задачи: 

• создание праздничного настроения;
• развитие у подрастающего поколения чувства патриотизма;
• воспитание гражданской ответственности, достоинства, уважения к истории своего народа;
•  развитие интеллектуальных, творческих и физических способностей  воспитанников, умение  работать в команде;
• развитие ловкости, мышления, воображения, внимания.

Ход мероприятия:

       Издавна в России профессия военного была одной из самых уважаемых и почетных. Служить Отечеству – значит оберегать мирную жизнь нашего народа, хранить честь и достоинство своей Родины. В конкурсно-игровой программе участвовали две команды. Команда «Танкисты»  и команда  «Десантники». На  мероприятии  воспитанники отвечали на вопросы викторины по военной тематике, соревновались  в веселых конкурсах.

      Все команды справились с конкурсными заданиями. Было две команды «Танкисты» и «Десантники». Команды были из 6-группы и 7-группы. Жюри был Салиндер Виктор из 9 класса. Оценивал строго, честно.   Команды набрали с разницей в 1 балл,  «Танкисты» -заработали  6 баллов, «Десантники» – заработали 7 баллов. Победила дружба. Все воспитанники с интересом приняли участие. Мероприятие понравилось. По окончанию игровой программы команды были поощрены конфетами.

Вывод: цели и задачи при проведении  мероприятия были достигнуты.

Название мероприятия: «Армейский калейдоскоп».

Ф.И.О. проводившего: Няруй Р.Т., воспитатель группы №7.

Дата проведения: 23.02.2021 г., 16.00 ч.

Место проведения: игровая комната.

Форма проведения мероприятия: спортивная эстафета.

Целевая аудитория: 8, 9 классы.

Цель: расширить представления детей о Вооружённых силах России. Способствовать  формированию  чувства  патриотизма, любви к Родине.

Задачи: 

• Расширение  и углубление знаний  детей о государственном празднике.
• Развитие смекалки, творческих способностей, физические навыки.
• Воспитание  чувства  патриотизма, любви к своей Родине и уважение к защитникам Отчизны.

Ход мероприятия:

       Мероприятия проведено форме  спортивной эстафеты.  Оно входит в систему воспитательной работы в рамках месячника оборонно-массовой работы  и является одной из форм  работы при организации воспитательной работы по патриотическому направлению.

          Содержание воспитательного мероприятия соответствовало индивидуальным  и психологическим способностям воспитанников.

          Формирование любви к Родине проходило через воспитание  чувства  патриотизма, любви к своей Родине и уважение к защитникам Отчизны,  ответственности, прийти на помощь, уверенности в своих силах. Содержание воспитательного мероприятия способствовало  формированию нравственных ценностей, чувства коллективизма. На всех этапах  мероприятиях прослеживалась связь с жизнью, активно использовался субъективный опыт воспитанников.  Во время мероприятия воспитанники проявили активность, выдумку, находчивость.

        В конце спортивной эстафеты судьи подсчитали баллы и огласили счет. При подведении итогов все участники были награждены грамотами.

        Считаем, данное мероприятие соответствует плану воспитательной работы, способствует комплектности целей и задач.

         Использовали словесный метод обучения: объяснение, беседа.

         Рационально использовано время, данное на проведение мероприятия.

         Воспитанники принимали активное участие в процессе проведения мероприятия. Благодаря воспитанникам их эмоциональному, доброжелательному настрою мероприятия прошло на хорошем уровне.

         Вывод:  полностью удалось реализовать все намеченные задачи.

Мероприятия отличались разнообразием форм проведения, актуальностью. Выбор содержания соответствовал интересам, запросам и потребностям детей. Учитывались возрастные и психологические особенности детей. Постановка целей всех проведенных мероприятий соответствовала целям и задачам воспитательной работы школы – интерната.

В ходе каждого мероприятия создавалась благоприятная психологическая атмосфера. Для усиления эмоционального воздействия мероприятия использовались различные приемы и средства: технические, музыкальные, мультимедийные презентации и др.

Каждый год повышается уровень организации и проведения мероприятий, направленных на воспитание у молодых граждан нравственных принципов, гражданской ответственности.

Каждое из этих мероприятий является важным для подрастающего поколения, не знавшего войны. Каждое соприкосновение с живой историей, каждый рассказ о славных страницах нашего государства наполнен особым смыслом, что во многом способствует гражданскому и нравственному становлению личности.

 Анализируя результаты воспитательной работы в течение месячника можно сказать, что работа по патриотическому воспитанию проводилась на  хорошем уровне.  Мероприятиями месячника были охвачены все воспитанники интерната.

Тем не менее, воспитателям необходимо в будущем активизировать следующие направления:

- отражать работу по патриотическому воспитанию в групповых уголках  (сведения о закрепленном ветеране ВОВ с фотографией и биографическими данными, фотоматериалы о работе с ним);

- активизировать участие детей в общественно – значимой деятельности с целью  формирования их гражданской позиции с использованием новых технологий.

Согласно плану организации образовательного процесса школы-интерната на 2020-2021 учебный год, воспитателями были запланированы мероприятия, посвященные  неделе «Родного языка».

21 февраля во всём мире отмечается Международный день родного языка.

Цель этого праздника – содействие языковому и культурному  разнообразию, защита исчезающих языков. 

С 20.02.2021 года по 27.02.2021 года в Панаевской школе-интернате была проведена неделя «Родного языка».

Для проведения недели был составлен план.

План

 мероприятий по неделе «Родного языка»

воспитателей интерната

2020-2021 учебный год

В неделе «Родного языка» приняли участие следующие воспитатели: Сэротэтто С.П. воспитатель группы №1; Пырирко А.И. воспитатель группы №2; Солянова Н.А. воспитатель группы №3; Булыгина Н.А. воспитатель группы№4; Сэротэтто Н.С. воспитатель группы №5; Сэротэтто Л.Х. воспитатель группы №6; Худи С.Е. воспитатель группы №7.

Воспитатели использовали разнообразные формы и методы работы для подготовки и проведения мероприятий по данному направлению: интеллектуальные викторины, чтение сказок на родном языке, познавательные часы, занимательные часы, часы общения.

 Мероприятия планировались в соответствии с учетом  возраста воспитанников и их интересов.

Примерное содержание мероприятий.

Название мероприятия: «Язык родной, дружу с тобой!»

Ф.И.О. проводившего: Сэротэтто С.П., воспитатель группы  №1

Дата проведения: 21.02.2021 г., 18.00 ч.

Место проведения: игровая комната группы  №1.

Форма проведения мероприятия: интеллектуальная игра.

Целевая аудитория: 5 классы.

Цель: познакомить воспитанников со значимым событием – днём «Родного языка».

Задачи:

• формировать интерес к родному языку,  развитию речи воспитанников образными общепринятыми выражениями, пословицами и поговорками.
• развивать интеллектуальные способности воспитанников по родному языку.
• воспитывать у воспитанников бережное отношение к родному слову;

Ход мероприятия:

Содержание мероприятия «Язык родной, дружу с тобой!» полностью соответствует  и дополняет программный материал по учебному предмету. В результате работы  собран необычный,  очень интересный материал.

        Воспитанники в процессе игры были активны, работали с удовольствием. Они с азартом отгадывали загадки, ребусы, выполняли сложные интересные задания. Мероприятие было проведено в групповой форме, были использованы разные методы проведения занятия, обсуждение и самостоятельная работа.

        Место проведения мероприятия было оформлено красочно и красиво. Тема занятия является актуальной для данного возраста, так как именно  в это время формируется представление о богатстве и многогранности родного языка.

        Таким образом, все поставленные задачи были достигнуты, воспитанники активно работали во время проведения мероприятия.

        Я считаю, что данное мероприятие прошло успешно, так как никаких негативных моментов не прослеживалось. Воспитанники с охотой  и интересом вступали в диалог  друг с другом, активно работали в группах.  

        Вывод: по результатам проведения мероприятия  можно сделать вывод, цель занятия была достигнута и  раскрыта.

        Название мероприятия: «Лынзермя’ сэв не» («Ягодка – голубика»).

        Ф.И.О. проводившего: Пырирко Альбина Ириковна, воспитатель группы №2.

Дата проведения: 22.02.2021г., 17.00 ч.

        Место проведения: игровая  комната группы №2.

        Форма проведения мероприятия: чтение сказки.        

        Целевая аудитория: 3, 5 класс.

        Цель: создать эмоциональный настрой и продолжить знакомство с жанрами ненецкого фольклора, и навыки осмысленного чтения.

        Задачи:

Образовательные:

• формирование у воспитанников интереса к чтению, развивать воображение, наблюдательность, умение доказывать свою точку зрения;

Развивающие:

• развить творческие способности и воображение воспитанников интерната через участие в конкурсе рисунков;

Воспитательные:

• воспитание у детей любви к своей малой Родине, к родному языку,  к традициям народов Севера к культурным ценностям.

Ход мероприятия:

Сказка это литературное произведение, где всегда рассказывается о чем – то необыкновенном, волшебном. В сказке идет борьба добра со злом. Честное и доброе всегда побеждает. Она несет в себе элементы нравоучения. Сказка получила свое название от слова сказ. Сказ – это устный рассказ, повествование, сообщение, которое передавалось  из уст в уста. А людей, которые очень хорошо умеют хорошо рассказывать сказки, называли сказители.

Чем же были интересны сказки наших предков? В них предки передавали  свое представление о мире.  Мною детям была прочитана сказка  автора М.Я. Бармич  «Лынзермя’ cэв не» на ненецком языке. («Ягодка – голубика»). После прочтения сказки было обсуждение данного произведения, в котором дети приняли активное участие. Самые активные участники: Пырирко Екатерина 3в, Окотэтто Вероника 3в, Салиндер Диана 3в, Климов Илья 3в, Сэротэтто Ирма 5г, Климов Игорь 5г. Активные участники получили сладкий приз.

Мероприятие проведено на хорошем уровне: подготовленный материал мероприятия соответствует возрастным особенностям детей данного возраст. Дети выполнили рисунки по произведению М.Я Бармич, оформили стенд.

Вывод:  считаю, что мне удалось достигнуть поставленных целей и задач. 

Название мероприятия: «Родной язык – твоя душа, твой мир, твой луч, люби его за то, что он могуч».

        Ф.И.О. проводившего: Солянова Н.А., воспитатель группы №3.

Дата проведения: 25.02.2021 г., 15.00 ч.

        Место проведения: игровая  комната группы №3.

        Форма проведения мероприятия: беседа.        

        Целевая аудитория: 1, 5 класс.

        Цель: сформировать любовь и интерес к родному языку, поэзии, толерантное отношение к культуре и истории других народов.

        Задачи:

• помочь воспитанникам увидеть и почувствовать неисчерпаемые возможности родного языка;
• обогащать словарный запас воспитанников;
• расширять их кругозор;
• прививать любовь и интерес к родному языку, воспитывать культуру речи.

Ход мероприятия:

В этот день 25.02.2021 года на мероприятии прозвучали высокие слова великих людей о книге, о языке. Мудрые пословицы и поговорки ярко отразили смысл и идею мероприятия, красоту родного  языка.

В итоге мероприятия ребята сделали вывод, что родной язык – это богатство, к которому необходимо относиться бережно и с уважением, не засорять речь грубыми и бессмысленными словами и обязательно уважать язык других народов. Чтобы быть достойным гражданином своей страны, нужно сохранять её культуру и традиции, необходимо в совершенстве владеть родным словом.

Вывод:

Название мероприятия: «Родной язык - язык души».

Ф.И.О. проводившего: Булыгина Н.А., воспитатель группы №4.

Дата проведения: 20.02.2021 г., 15.00 ч.

        Место проведения: учебный класс школы - интерната.

        Форма проведения мероприятия: познавательный час.        

        Целевая аудитория: 4, 6 класс.

Цель: вызвать интерес у воспитанников к изучению и сохранению родного языка.

Задачи:

• воспитать уважение к культуре и традициям своего народа;
• развивать стремления быть терпимым в обществе людей;
• воспитывать интернационализм.

Ход мероприятия:

В ходе мероприятия воспитанники  приобрели знания о том, что родной язык - это характер народа, его память, история, духовное могущество. В нем отображаются обычаи и традиции народа, быт, ум, опыт и т.д. Только Родной язык может возвысить человека с его способностями. Язык обеспечивает народу неповторимость, историческую наследственность, сохранность его культуры. Родной язык является основой родословной, соединяет род и семью.

Через познавательный час «Родной язык - язык души» воспитанники запомнили, что каждый народ должен беречь свой язык, свою речь – это его культура. Пока человек хранит свою речь, свою культуру – он является полноценным представителем своего народа. К. Ушинский отмечал: «Когда исчезает язык - народа нет больше!».

Вывод: мероприятие детям понравилось, поставленные цели выполнены.

        Название мероприятия: «Наш родной язык».

Ф.И.О педагога:  Сэротэтто Н. С., воспитатель группы №5.                                                                                                                              

Дата проведения: 22. 02. 2021 г.

Место проведения: учебный класс в школе - интернате.

Форма проведения: беседа.

Цель:  познакомить детей с Днем родного языка; создать условия для обогащения духовного мира детей; формировать бережное отношение к родному языку, обычаям и культуре, а также к традициям других народов; способствовать развитию речи, мышления и памяти.

Задачи: 

• разъяснить понятие родного языка;
• развивать любознательность и интерес к процессу познания;
• воспитывать любовь и уважение к Родине, своей стране и родному языку.

Ход мероприятия:

Мероприятие началось с прослушивания гимна России. Воспитанники через мероприятие узнали, что глобус маленькая модель нашей планеты, нашли и показали на глобусе полуостров Ямал. Ребята отгадывали загадки на родном языке, поиграли в игру «Игра слов», «Многозначные слова», так же Наталья Сергеевна познакомила детей с пословицами и поговорками о языке.

В конце мероприятия вместе с ребятами пришли к выводу, что с помощью языка думаем, читаем и пишем. Поэтому всем необходимо знать и беречь свой язык.

Такое мероприятие воспитывает зернышко патриотизма, любовь к родине и к родному языку. Все воспитанники были заинтересованы происходящим, эмоциональный настрой ребят был на хорошем уровне. Все задания соответствовали возрастным особенностям детей.

Вывод: удалось достигнуть поставленных целей и задач. 

Название мероприятия: «Знай и люби свой родной язык».

Ф.И.О педагога:  Сэротэтто Л.Х., воспитатель группы №6.                                                                                                                              

Дата проведения: 24. 02. 2021 г.

Место проведения: игровая комната группы №6.

Форма проведения: час общения.

Цель: знакомство детей  с историей возникновения Международного дня родного языка.

Задача:

• привития любви и интереса к родному ненецкому языку.

Ход мероприятия:

Мероприятие прошло в форме конкурсной программы.

Воспитанники разгадывали загадки на ненецком языке,  нашлись и знатоки загадок, сами загадывали загадки. Вспомнили  пословицы, поговорки на родном языке,  по описанию узнавали названия сказок, народные приметы.

        Самые активные участники, знатоки языка получили дипломы.

Вывод: мероприятие детям понравилось, поставленные цели выполнены.

Название мероприятия: «Язык живая душа народа».  

Ф.И.О педагога:  Худи С.Е., воспитатель группы №7.                                                                                                                              

Дата проведения: 25. 02. 2021 г.

Место проведения: игровая комната группы №7.

Форма проведения: час общения.

Цель:        познакомить воспитанников с историей возникновения Международного дня родного языка.

 Задачи: 

Образовательные:

• актуализировать знания воспитанников на современном этапе;
• привлечь внимание воспитанников к культурному, природному и историческому наследию малой Родины;

Развивающие:

• рассмотреть проблемы родного языка, высказывать своё мнение;

Воспитательные:

• воспитывать чувство патриотизма, любви и гордость  за свою Родину, за свой язык;
• повысить познавательный интерес к своему родному языку;
• побуждать интерес к истории своей семьи, истории своего народа.

Ход мероприятия:

В группе №7 провели час общения: «Язык живая душа народа».

Через мероприятие воспитанники узнали, что язык – это очень важное явление для народа, в котором отражаются его национальные особенности. Разве может народ существовать без этой души. Язык – живая  душа, его боль, его память, его сокровище. Если мы забудем свой родной язык - мы утратим своё национальное достоинство. Родной язык для каждого человека является символом Родины. В своём сознании мы видим  его связь с семьёй, предками, теплотой родного очага.

Воспитанники усвоили то, что язык это хранилище традиций  и обрядов каждого народа. Когда народ небрежно относится к своему языку, предаёт его забвению, то целостность нации страдает, исчезает большая часть того, что связывало этих людей. Казалось бы, что такого важного в  языке? Это всего лишь слова и фразы, с помощью которых люди могут общаться. На самом деле язык представляет собой фундамент, на котором формируется национальная самобытность.

Час общения прошел, как диспут воспитанники с интересом слушали, высказывали своё мнение. Все приняли активное участие.

Вывод:  считаю, что мне удалось достигнуть поставленных целей и задач. 

На протяжении всей недели «Родного языка» воспитанники школы - интерната принимали активное участие в мероприятиях.

Очень много познавательного и интересного воспитатели дали воспитанникам интерната. Язык и культура малочисленных народов Севера на Ямале являются источником для создания массового искусства. Ямальская молодёжь переводит на родной язык комиксы и придумывают оригинальные произведения этого жанра. Издаются произведения местных авторов – за последние четыре года реализовано более 20 таких проектов.

Согласно плану организации образовательного процесса школы-интерната на 2020-2021 учебный год, воспитателями были запланированы мероприятия, посвященные   жизни и творчеству Л.В. Лапцуй.

У каждого народа есть свой небосклон поэзии – с солнцем и луной, звездами и кометами, метеорами и звездной пылью...

У ненецкого народа, необычайно щедро одаренного поэтически и художественно, есть поэт, чье творчество источает воистину солнечный, негасимый свет любви к жизни, к родной земле, к людям, – это Леонид Васильевич Лапцуй.

С 28.02.2021 года по 01.03.2021 года в Панаевской школе - интернате воспитателями групп были проведены мероприятия посвященные жизни и творчеству Л.В. Лапцуй.

Для проведения недели был составлен план

План

мероприятий воспитателей интерната

посвященных

жизни и творчеству Л.В. Лапцуй

2020-2021 учебный год

        В подготовке и проведении мероприятий посвященных жизни и творчеству Л.В. Лапцуй приняли участие следующие воспитатели: Сайгина З.Е., воспитатель группы №1; Сэротэтто А.А. воспитатель группы №2; Колотовкина Л.Л. воспитатель группы №4; Яптик Е.В., воспитатель группы №5; Сэротэтто Н.П. воспитатель группы №6; Няруй Р.Т. воспитателя группы №7.

Воспитатели использовали разнообразные формы и методы работы для подготовки и проведения мероприятий по данному направлению: викторины, литературная гостиная, сценическая иллюстрация, конкурс – путешествие, беседы и т.д.

 Мероприятия планировались в соответствии с учетом  возраста воспитанников и их интересов.

Примерное содержание мероприятий.

Название мероприятия: «Творчество Л.В.Лапцуй».

Ф.И.О. проводившего: Сайгина З.Е., воспитатель группы  №1

Дата проведения: 28.02.2021 г., 18.00 ч.

Место проведения: игровая комната группы-семьи №1.

Форма проведения мероприятия: беседа.

Целевая аудитория: 5 классы.

Цель: продолжить знакомство с жизнью и творчеством известного ненецкого поэта Леонида Лапцуя.

Задачи:

 Образовательные:

• расширение кругозора воспитанников.

Развивающие:

• развитие творческой деятельности воспитанников.

Воспитательные:

• формирование дружеских отношений между учащимися.
• формирование эмоциональной отзывчивости к художественному слову.

Ход мероприятия:

Данное мероприятие направлено на создание положительного имиджа и престижности принадлежности воспитанников к коренному народу, формирование внутри-этнической социализации через изучение лирики ненецкого поэта Л.В.Лапцуя. 

В ходе беседы ребята вспомнили и узнали много интересного о творческой жизни Л.В.Лапцуй. Оригинальна и неповторима его художественная энциклопедия ямальского бытия. С чувством глубокой гордости ребята читали поэму "Мальчик из стойбища", далее активно и воодушевлённо рассуждали, как же прекрасно и точно, Леонид Васильевич, воспевает жизнь в тундре.

Содержание воспитательного мероприятия соответствовало индивидуальным  и психологическим способностям воспитанников.                        

Вывод: считаю, что цели и задачи, мной были достигнуты при проведении  мероприятия.

Название мероприятия: По страницам жизни  и творчества Л.В. Лапцуя «Строка моя – счастливая страница»

Дата проведения: 28.02.2021г., 15.00 ч.

Ф.И.О. проводившего: Сэротэтто А.А., воспитатели группы №2.

Форма проведения: час общения.

Место проведения: учебный класс интерната.

Целевая аудитория: 3, 5 классы.

Цель: привитие детям любви к родному краю.

Задачи:

• знакомство с творчеством ненецкого поэта Леонида Васильевича Лапцуя;
• выработка навыка выразительного чтения поэтического и прозаического текста, его эстетического восприятия;
• воспитание любви к родному краю, формирование гражданской позиции, нравственности.

Ход мероприятия:

В рамках  недели родного края в группе №2 проведен час общения «По страницам жизни  и творчества Л.В. Лапцуя «Строка моя – счастливая страница».

 В начале мероприятия воспитанники Окотэтто Вероника, Сэротэтто Андрей и Пырирко Катя прочли стихотворения Леонида Васильевича Лапцуя.

Мероприятие направлено на закрепление и расширение знаний о родном крае, о традициях своего народа, способствовало развитию мышления, воображения, формированию эмоциональной сферы воспитанников.

Для достижения поставленной цели использовали разнообразные формы, методы, приемы активизации познавательной активности воспитанников: беседа, художественное слово, рассказ.

В ходе мероприятия воспитанники разгадывали ненецкие загадки, воспитатель познакомила  с жизнью и творчеством Л.В. Лапцуя. Для закрепления материала заочно посетили музей – квартиру Л.В. Лапцуя.  

Все дети были заинтересованы происходящим, эмоциональный настрой воспитанников был на хорошем уровне.

Вывод: поставленная цель достигнута.

Название мероприятия: «На волнах времени плывет душа- то в прошлое, то в будущее глянет».

Дата проведения: 28.02.2021г. 15.00 ч.

Ф.И.О. проводившего: Колотовкина Л.Л., воспитатели группы №4.

Форма проведения: познавательный час.

Место проведения: учебный класс интерната.

Целевая аудитория: 4, 6 класс.

Цель: познакомить с историей жизни поэта Л.В. Лапцуй., продолжить знакомство с его творчеством и произведениями.

Задачи:

Образовательные:

• обучение выразительному чтению лирических произведений.

Развивающие:

• развитие эстетического вкуса;
• формирование навыков публичного выступления и выразительного чтения.

Воспитательные:

• формирование толерантного отношения к представителям других народов.

Ход мероприятия:

В ходе мероприятия воспитанники  приобрели знания о жизни и творчестве одного из выдающихся сыновей древнего Ямала, нашего земляка, друга Леонида Васильевича Лапцуя. Поэт всегда ратовал за дружбу ненецкого и русского народов, до конца сохранил благодарную признательность своим русским учителям и воспитателям, был истинным другом своих переводчиков. Патриот своего родного края, воспевший Мать – тундру, восславивший женщину-северянку, не забывал о ямальских тружениках.

Мероприятие было направлено на формирование у воспитанников любови к литературе северного народа. Проникнуться в смысл произведений Л.В. Лапцуя.

Результативность проделанной работы заключается в том, что воспитанники наизусть прочитали  стихи поэта Лапцуя Л.В.. Поэт очень любил детей – северян, и многие страницы своего творчества посвятил их жизни в родном краю, написал книги специально для детей.

Проведенное мероприятие оказало положительное влияние на воспитанников.

Вывод: мероприятие детям понравилось, поставленные цели выполнены.

Название мероприятия: «Жизнь человека подобна аргишу…»

Дата проведения: 28.02.2021г., 15.00 ч.

Ф.И.О. проводившего: Сэротэтто Н.П., воспитатели группы №6.

Форма проведения: конкурс чтецов.

Место проведения: игровая комната интерната.

Целевая аудитория: 4, 6 класс.

Цель: изучение, сохранение и пропаганда   творческого наследия ненецкого писателя Леонида Васильевича Лапцуя.

Задачи:

Образовательные:

-обучение выразительному чтению произведений;

-повышение интереса к поэзии и прозе Л.В. Лапцуя;

- повышение общественного внимания к жанру художественного слова.

Развивающие:

-выявление и поддержка развития талантов в области исполнительского мастерства

-развивать умения публичного выступления и выразительного чтения.

Воспитательные:

-формирование эмоциональной отзывчивости к художественному слову.

-формирование толерантного отношения к представителям других народов.

-воспитание любви к Малой Родине.

Ход мероприятия:

28 февраля, в группе №6 в рамках XXXIII Лапцуевских чтений прошел небольшой конкурс чтецов «Жизнь человека подобна аргишу…»

Данное мероприятие имеет развивающую, познавательную направленность. Участниками конкурса были все воспитанники группы № 6. Хочется отметить, что в ходе подготовки к конкурсу было очень много желающих выступать. Конкурс прошел на должном уровне, чтецы были подготовлены.

Мероприятие способствовал созданию у детей положительного, эмоционального настроения, развивал творческие способности. Форма мероприятия в виде конкурса позволила сделать детей активными участниками, включаться в работу, учиться говорить четко, уверенно.

Вывод: анализируя, проведенный конкурс можно сказать, что я достигла поставленных целей. Он вызвал положительные эмоции у детей.

Название мероприятия: «Жизнь и творчество Л.В. Лапцуй».

Дата проведения: 01.03.2021г., 15.00 ч.

Ф.И.О. проводившего: Няруй Р.Т., воспитатели группы №7.

Форма проведения: познавательная беседа.

Место проведения: игровая комната интерната.

Целевая аудитория: 8, 9 класс.

Цель:

-расширения кругозора воспитанников, закрепления знаний о родной литературе, формирования познавательного интереса у воспитанников к родному языку.

Задачи:

•        Формировать познавательный интерес к творчеству ненецких писателей.

•         Расширить знания о родном языке, ненецкой литературе и творчестве поэта.

•         Воспитать уважительное отношение к родной литературе и родному языку.

        Лапцуй писал о родной природе и жизни кочевников, о добре и зле, живущих рядом с нами. Занимался проблемами национального образования, писал стихи и сказки для детей. Автор более 30 книг на родном и на русском языках. Человек - властелин Земли, властелин её природы, создатель и обновитель мира. Эта мысль проходит через всё творчество поэта.

          Это направление воспитанникам близко, так как все они представители малочисленной коренной национальности. Тема актуальна, так как наши воспитанники должны  знать и ценить свою литературу, культуру и язык своего народа.  Необходимо проводить такие мероприятия для обогащения знаний по литературе, о языке, традициях и обычаях своего народа.

         При подготовке и проведении мероприятия использовались такие формы работы, как работа индивидуальная, так и коллективная. Атмосфера мероприятия и микроклимат были благоприятны для работы.

         В ходе мероприятия воспитанники вспомнили произведения поэта. Активное участие приняли и помогали в проведении мероприятия Худи Юлия, Окотэтто Полина, Пырирко Алёна рассказали о  жизни Леонида Васильевича Лапцуй, что он успел побывать пастухом, охотником, рыбаком, фельдшером. Патриот своего родного края.

Воспитанники остались довольны проведенным мероприятием.

Вывод: считаю, что  цель мероприятия была достигнута

Название мероприятия: «Чтение поэмы «Едэйко».

Ф.И.О. проводившего: Яптик Е.В., воспитатель группы  №5.

Дата проведения: 28.02.2021 г., 18.00 ч.

Место проведения: учебный класс интерната.

Форма проведения мероприятия: литературный час.

Целевая аудитория:  подготовительная группа.

Цели:

- приобщение учащихся к миру поэзии Леонида Лапцуя;

- развитие образного восприятия поэтических произведений.

Задачи:

Образовательные:

- познакомить с жизнью и творчеством поэта Л. Лапцуя; совершенствовать технику выразительного чтения; учиться анализировать используемые автором средства языковой выразительности.

Воспитательные:

- воспитание любви к малой родине, бережного отношения к природе

Развивающие:

- развивать творческое мышление, воображение, речь. Развивать умение отобразить впечатление от прочитанных стихов в творческих работах.

Ход мероприятия:

Воспитатель Панаевской школы – интерната Яптик Екатерина Владимировна провела для воспитанников подготовительной группы занятие о жизни и творчестве Леонида Васильевича Лапцуй.

Дети подготовительной группы узнали, что Леонид Лапцуй жил и родился на Ямале, что он написал много произведений на русском и ненецком языках.

Воспитатель прочитала детям отрывки из поэмы Едейка «Мама шьет малицу» и «Игра в оленей». Ребята, после прочтения стихотворений вспомнили о любимой тундре, чуме и оленях, а затем все дружно поиграли в сюжетно-ролевую игру «Нухукова».

Воспитанники остались довольны проведенным мероприятием.

Вывод: считаю, что  цель мероприятия была достигнута.

Очень много познавательного и интересного воспитатели дали воспитанникам интерната о жизни и творчестве поэта Л.В. Лапцуй.

Леонид Васильевич Лапцуй в своих произведениях воспевал на ненецком и русском языках величественную красоту сурового края – Крайнего Севера, рассказал о людях, издавна живущих здесь. Немало его стихов, песенок, сказок и рассказов адресовано было детям. Недаром его называют его певцом Ямала.

Воспитанники поближе познакомились с его биографией, его произведениями. Леонид Лапцуй взял на себя нелёгкую миссию быть голосом коренных народов Севера, а также быть связующим звеном между поколениями. Как прожить достойно, как сделать жизнь счастливой для себя и окружающих, как сохранить традиции нашего народа, - обо всём этом стихи Л. Лапцуя. И он адресовал их нам, так как понимал, что от нас, будущее Ямала.

Л. В. Лапцуй будет жить в сердцах людей, его книги читали, и будут читать многие поколения.

Согласно плану организации образовательного процесса школы-интерната на 2020-2021 учебный год, воспитателями были запланированы мероприятия, посвященные 12 апреля «Человек и космос».

Международный день полета человека в космос (12 апреля) ежегодно отмечается на международном уровне в ознаменование начала космической эры для человечества, вновь подтверждая важный вклад космической науки и техники в достижение целей устойчивого развития и повышение благосостояния государств и народов.

С 05.04.2021 года по 12.04.2021 года в Панаевской школе интернате воспитателями групп были проведены мероприятия, посвященные 12 апреля.

Для проведения недели был составлен план.

План

мероприятий посвященных - 12 апреля

«Человек и космос»

2020-2021 учебный год

В проведении мероприятий посвященных 12 апреля приняли участие следующие воспитатели: Сайгина З.Е., воспитатель группы №1., воспитатель группы №1, Пырирко А.И воспитатель группы №2, Сэротэтто А.А. воспитатель группы №2, Солянова Н.А. воспитатель группы №3, Михайлова Я.Ю., Булыгина Н.А. воспитатель группы №4, Колотовкина Л.Л., воспитатель группы №4, Сэротэтто Н.С. воспитатель группы №5, Яптик Е.В., воспитатель группы №5, Сэротэтто А.П. воспитатель группы №6, воспитатель группы №6, Худи С.Е., воспитатель группы №7, Няруй Р.Т., воспитатель группы №7.

Воспитатели использовали разнообразные формы и методы работы для подготовки и проведения мероприятий по данному направлению: игра-путешествие, творческая деятельность, игровая программа, познавательное мероприятие, устный журнал, час общения.

Мероприятия планировались в соответствии с учетом  возраста воспитанников и их интересов.

Примерное содержание мероприятий.

Название мероприятия: «Космо-STAR».

Ф.И.О. проводившего: Сайгина З.Е., воспитатель группы  №1.

Дата проведения: 05.04.2021 г., 18.00 ч.

Место проведения: игровая комната группы  №1.

Форма проведения мероприятия: интеллектуальная игра.

Целевая аудитория: 5 классы.

Цель: привлекать детей к изучению истории космонавтики; способствовать развитию познавательных способностей детей, а также умения работать в группе, развитие внимания, воображения, мышления.

Задачи:

- развитие познавательного интереса и знаний об истории космонавтики;
- расширение знаний и представлений о планетах Солнечной системы;
- развитие познавательных способностей;
- воспитание культуры общения в коллективе, умения придерживаться определённых правил;

Ход мероприятия:

05.04.2021 года в группе №1 проведена игра-путешествие «Космо-STAR». Данное мероприятие способствовало развитию познавательных интересов в области космонавтики, а так же умение работать коллективно. Группа разделилась на 2 команды. Каждая команда-это экипаж космического корабля. Капитаны команд бросают кубик, на котором написаны названия тем:

-космическая мозаика;

-живые существа и космос;

-обо всем;

-космические задачи;

-летательные аппараты.

За каждый правильный ответ команды получают жетон.

В итоге увлекательной игры победила «Дружба». Ребята получили массу положительных эмоций и удовольствий.

Вывод: цель мероприятия была достигнута и  раскрыта.

Название мероприятия: «Мы и космос».

Дата проведения: 10.04.2021г. 14.20 ч.

Ф.И.О. Сэротэтто А.А., Пырирко А.И. воспитатели группы №2.

Форма проведения: игра – путешествие.

Место проведения: учебный кабинет интерната №2.

Целевая аудитория: 3в, 5г классы.

Цель: обобщение и углубление представлений о космосе.

Задачи:

• расширять  представления о космосе у детей;
• способствовать развитию познавательных интересов;
• воспитывать  гордость за достижение своей страны и  желание быть похожими на героев космоса.  

Ход мероприятия:

Введение в тему мероприятия проводилось с целью развития познавательной активности, где возбуждает у воспитанников стремление к новым знаниям, любопытство и пытливость к новым знаниям.

В начале мероприятия воспитатели рассказали историю космонавтики, освоения космоса и о космонавтах.

 Игра - путешествие «Мы и космос» направлено обобщение и углубление представлений о космосе.

В ходе мероприятия для каждого воспитанника была создана ситуация успеха, что также способствовало повышению мотивации и поддержанию познавательного интереса к знаниям. При постановке вопросов и определения заданий на мероприятии  учитывались  индивидуальные особенности воспитанников, воспитатели давали только положительную характеристику результатам их деятельности, что стимулировало детей и повышало их активность во время  мероприятия.

Ребятам понравилась викторина,  и приняли активное участие в заданиях «Узнай планету», «Шифровка», «Планета».

Для закрепления материала ребятишки нарисовали рисунки по данной тематике и  оформили стенд в группе.

Вывод: все дети были заинтересованы происходящим, эмоциональный настрой воспитанников был на хорошем уровне. Поставленная цель достигнута.

Название мероприятия: «Звездный коллаж».

Дата проведения: 05.04.2021г. 14.00 ч.

Ф.И.О. Солянова Н.А., Михайлова Я.Ю. воспитатели группы №5.

Форма проведения: творческая деятельность.

Место проведения: учебный кабинет интерната №3.

Целевая аудитория: 1в, 5г классы.

Цель: формирование знаний об окружающем нас мире при помощи изготовления коллажа на тему космос.

Задачи:

-развитие знаний детей о космосе, известных космонавтах, и первооткрывателях космоса;

-развитие эстетического вкуса. Развития любознательности, самостоятельности, усидчивости, трудолюбия;

-воспитывать желание у детей познать окружающий мир, и их место в нем.

Ход мероприятия:

05.04.2021года воспитанники группы№3,совместно с воспитателями Натальей Алексеевной и Ядвигой Юрьевной создали «звёздный коллаж», посвящённый Дню космонавтики.

Тема космоса завораживает и интригует детей и взрослых. День Космонавтики - отличный повод вспомнить о первом полете в космос Юрия Гагарина. А сколько детей и взрослых любят забавных инопланетян, ведь День Космонавтики это повод вспомнить о том, что, возможно, мы не одиноки во Вселенной.  Все воспитанники с интересом слушали потрясающую историю первого полета двух космических собак — Белки и Стрелки.

Вывод: поставленная цель и задачи достигнуты.

Название мероприятия: «Будущие космонавты».

Ф.И.О. проводившего: Булыгина Н.А., воспитатель группы  №4.

Дата проведения: 10.04.2021 г., 13.00 ч.

Место проведения: учебный класс интерната.

Форма проведения мероприятия: игровая викторина.

Целевая аудитория: 4 классы.

Цель: углубление и расширение представлений учащихся начальных классов о космосе.

Задачи: 

• создать условия для ознакомления учащихся с историей развития космонавтики в нашей стране;
• содействовать становлению и проявлению индивидуальности и творческих способностей учащихся путём использования игровых элементов;
• способствовать формированию у учащихся коммуникативных навыков и культуры общения.

Ход мероприятия:

Во время мероприятия ребята окунулись в исторический экскурс космонавтики, узнали о великих ученых-конструкторах, инженерах, первом полете человека в космос, о создании искусственного спутника Земли, и т. д

Дети просмотрели видеоматериалы о Юрии Гагарине, послушали запись с голосом Юрия Гагарина. Воспитанники с удовольствием отвечали на вопросы викторины,  демонстрировали хорошие знания по данной теме, отвечали уверенно, проявили заинтересованность. 

Бурные обсуждения, быстрые правильные или неточные ответы, догадки и версии - все это создавало атмосферу поиска и творчества.

Можно сделать вывод, что у воспитанников возник интерес к миру профессий и уважение к людям труда связанных с космосом. Мероприятие прошло очень интересно и насыщенно!

Вывод: поставленные мной цели и задачи выполнены.

Название мероприятия: «Космическое путешествие».

Ф.И.О. проводившего: Сэротэтто Н.С., Яптик Е.В. воспитатели группы  №5.

Дата проведения: 12.04.2021 г., 13.00 ч.

Место проведения: учебный класс интерната.

Форма проведения мероприятия: познавательное мероприятие.

Целевая аудитория: подгот., 2 в классы.

Цель: формирование представления об освоении космического пространства человеком; расширить представления учащихся об истории освоения космоса.

Задачи: 

Образовательные:

• познакомить с первопроходцами, покорившими космическое пространство;

Развивающие:

• развитие элементарной эрудиции учащихся, их общей культуры;

Воспитательные:

• эмоционально-положительного взгляда на мир, формирование нравственных и этических чувств;

Ход мероприятия:

Сегодня ребята отправились в необычное путешествие под названием «Космическое путешествие».

Воспитанники 5 группы узнали, что 12 апреля 1961 г. произошло событие, которое останется в памяти всех последующих поколений людей. Именно 12 апреля 1961 г. человек совершил первый в истории полет в космос. Юрий Гагарин облетел земной шар за 1 час 48 минут и благополучно вернулся на Землю. Первый в истории полёт в космическое пространство позволил сделать вывод о практической возможности полётов человека в космос.

Дети сделали в технике оригами ракету и узнали, что есть на свете такая профессия – космонавт. Воспитанники узнали много нового и интересного о космическом пространстве.

Вывод: цели воспитательного мероприятия достигнуты.

Название мероприятия: «Каким он парнем был».

Ф.И.О. проводившего: Сэротэтто А.П. воспитатель группы  №6.

Дата проведения: 05.04.2021 г., 13.00 ч.

Место проведения: игровая комната интерната.

Форма проведения мероприятия: устный журнал.

Целевая аудитория: 6, 7 классы.

Цель: обобщить и углубить знания воспитанников о первом в мире космонавте Ю.А. Гагарине; научить ценить, беречь и развивать наследие прошлого, заботливо относиться к истории Родины, окружающим людям.

Задачи: 

- способствовать формированию правил самовоспитания личности;

- развивать познавательный интерес и устную речь воспитанников, коммуникативные способности;

- воспитывать духовно-нравственные качеств личности, самоуважение и гордость за наш народ.

Ход мероприятия:

Мероприятие строилось в диалоге: воспитатель – воспитанник. Дети активно включались в диалоговые формы общения, и друг с другом и с воспитателем. Старалась услышать мнение каждого. На занятии царила атмосфера сотрудничества и психологического комфорта. В процессе взаимодействия с детьми проявляла тактичность, доброжелательность, уважительное отношение детей и мотивировала их на такое же взаимодействие по отношению друг к другу. На  мероприятии  шло развитие познавательной активности и самостоятельности воспитанников.

Мероприятие проведено на хорошем уровне: сценарий соответствует возрастным особенностям детей. Выбранная тема актуальна, потому что она связана с жизнью.  В течение всего занятия для активизации познавательной деятельности использовались разные формы работы:  словесный  (беседа, понятия), наглядный, рефлексия. Они способствовали развитию у детей навыков общения, совместной деятельности, проявление их личных качеств.

Удалось вовлечь в работу практически всех воспитанников, и они эмоционально погрузились в тему мероприятия, воспринимали все серьезно и осознанно. Устный журнал состоялся, что подтверждает рефлексия детей в конце занятия, (вывод и оценка своего участия, своей деятельности.)

Воспитанники на мероприятии  работали активно. На мой взгляд, мероприятие оказало положительное влияние на мировоззрение детей. Самый эмоциональный момент:  каждый из воспитанников мог вспомнить о том, что каждый год отмечаем и проводим к этой дате различные мероприятия, и они много знают об этом первом космонавте, который полетел в космос.  

Вывод:  считаю, что удалось достигнуть поставленной цели.

Название мероприятия: «12 апреля – День космонавтики». 

Ф.И.О. проводившего: Худи С.Е. воспитатели группы  №7.

Дата проведения: 09.04.2021 г., 15.00 ч.

Место проведения: игровая комната интерната.

Форма проведения мероприятия: познавательное мероприятие.

Целевая аудитория: подгот., 2 в классы.

Цель: привить детям интерес к познанию.

Задачи: 

Образовательные:

• актуализировать знания воспитанников на современном этапе.
• привлечь внимание воспитанников к культурному, природному и историческому наследию малой Родины.

Воспитательные:

• воспитывать чувство патриотизма, любви и гордость  за свою Родину, за свой язык.

Ход мероприятия:

 В группе №7 провели час общения: «12 апреля – День космонавтики». Это событие, произошедшее 12 апреля 1961 года, потрясли мир и сделали известным всем странам и всем народам имя удивительного человека Юрия Алексеевича Гагарина. Слово «космонавтика» с греческого языка означает «космос» - вселенная и «навтика» - искусство кораблевождение.

В своём сознании мы видим  его связь с семьёй, предками, теплотой родного очага. Воспитание нынешнего поколения с историей развития отечественной  космонавтики имеет большое значение, с теми, кто внес свой вклад в покорение космоса.

Пройдут годы, десятилетия, века, люди забудут воины и революции, но этот день будут помнить всегда.

Вывод: считаю, что удалось достигнуть поставленной цели.

Во всех группах были проведены познавательные мероприятия, посвященные 12 апреля, на которых воспитанники  узнали, что ровно 60 лет назад Юрий Алексеевич Гагарин на космическом корабле «Восток» первым покорил космическое пространство, и это достижение вывело нашу страну в лидеры по освоению космоса. И сегодня эта дата известна всем как Всемирный день авиации и космонавтики! Наш соотечественник совершил настоящий подвиг, смело шагнув в неизвестность и открыв дорогу к звёздам всем своим последователям. 108 минут изменили жизнь всего человечества.

Согласно плану организации образовательного процесса школы-интерната на 2020-2021 учебный год, воспитателями были запланированы мероприятия, посвященные Декаде Великой Славы».

Есть события, значение которых не тускнеет от неумолимого бега времени и которые не стираются из памяти людей. Память об этих событиях неподвластна времени, бережно хранимая и передаваемая из поколения в поколение, она переживает века. Память – это связующее звено между прошлым и будущим!

День Победы! - это не просто праздник! День Победы - это один из величайших дней, почитаемый в России. Эту дату никогда не вычеркнут из истории, она останется навечно в календаре, и всегда будет напоминать о тех страшных событиях.

С 30.04.2021 года по 09.05.2021 года в Панаевской школе интернате воспитателями групп были проведены мероприятия, посвященные Декаде Великой Славы.

Для проведения недели был составлен план.

План

проведения мероприятий воспитателями интерната

в рамках Декады Великой Славы

(30.04.2021-09.05.2021 г)

День Победы! – это великий праздник в нашей стране. В этот день чтят память тех,

кто погиб, и кланяются всем тем, кто остался жив. Этой памятной дате воспитатели  интерната посвятили мероприятия.

Воспитанники школы-интерната своими руками изготовили открытки с поздравлением и вручили их ветеранам. Так же воспитанники вместе с педагогами и возложили  цветы, которые изготовили своими руками к памятникам погибших воинов.

Приняли участие в акции «Обелиск». С большим энтузиазмом и старанием дети помогали облагораживать памятник павшим воинам.

С 23.01.2021 в сообществе Всероссийского конкурса для школьников «Большая перемена» социальной сети ВКонтакте (https://vk.com/bpcontest) стартовала Всероссийская акция «Добрая суббота», цель которой – познакомить обучающихся общеобразовательных организаций с волонтёрской деятельностью, вовлечь в добровольческое движение в своём регионе.

Воспитанники интерната под руководством  воспитателей  групп, включились в проведение акции с удовольствием. Помогали чистить от снега дворы и дороги, ухаживали за растениями, кормили животных и птиц, оставшихся из-за снегопада без пищи, наводили порядок в своих комнатах, помогали помощникам воспитателей разобрать пастельное белье, занимались с младшими братишками и сестрёнками, помогали учить уроки, учили завязывать шнурки.

Анализируя уже сложившуюся в школе-интернате систему воспитательной работы, следует отметить такие её компоненты, как:

-  комплекс традиционных дел и мероприятий в школе-интернате;

- включенность воспитанников в мероприятия муниципального, регионального и Всероссийского уровней.

            В целом, можно сказать, что:

- организация и проведение воспитательных мероприятий осуществлялись, исходя из интересов, интеллектуальных и физических возможностей воспитанников, что обеспечивало реализацию личностно-ориентированного подхода при одновременном обеспечении массовости мероприятий;

-  все аспекты воспитательной работы позволяли воспитанникам ярко и неординарно проявлять свои творческие способности;

- воспитательная работа школы-интерната основывалась на принципах сохранения и укрепления здоровья воспитанников.

        РЕКОМЕНДАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЯМ:

Продолжить работу по формированию ключевых компетенций воспитанников, созданию условий для дружеских взаимоотношений, развития познавательных, эстетических, коммуникативных способностей, потребности в здоровом образе жизни и общего кругозора воспитанников интерната; соблюдать требования к оформлению методических разработок, самоанализов и отзывов (проверять грамотность написания текста, расстановку знаков препинания, текст на наличие грамматических ошибок).