План работы ШМО учителей математики, физики и информатики на 2021-2022 год
материал

Методическая тема

   Непрерывное совершенствование уровня профессиональной компетенции педагога как условие и средство обеспечения нового качества образования.

Цель

   Развитие профессиональных компетентностей в области использования образовательных технологий, выявление оптимальных средств, методов, форм взаимодействия педагога и ребенка, способствующих формированию учебно-познавательной компетентности учащегося.

Задачи

1. Обеспечить освоение обучающимися школы общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования на уровне достаточном для продолжения обучения на следующей ступени образования.

2. Обеспечить качественные условия введения Федерального государственного стандарта начального общего и основного общего образования через:

• обеспечение эффективного внедрения в практику системно-деятельностного подхода как основополагающего в ФГОС ООО в области математики, физики, информатики, обеспечивающих компетентностный подход;
• изучение ФГОС ООО, подходы к формированию универсальных учебных действий и способы отслеживания уровня их сформированности;
• организацию образовательного процесса в 1-11-х классах в соответствии с требованиями ФГОС;
• подготовку и повышение квалификации педагогов по вопросам организации;

• содержания и технологий организации и содержания образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС общего образования;
•  расширение спектра образовательных технологий, видов и форм деятельности обучающихся в урочное и во внеурочное время, направленных на достижение образовательных результатов, определенных в ФГОС общего образования, развитие материально-технической и учебно-методической базы образовательного процесса на ступени основного общего образования.

3. Продолжить работу по созданию банка диагностических методик оценки качества образовательной среды, педагогической деятельности, индивидуальных достижений обучающихся, внедрять в практику новые педагогические технологии с целью повышения эффективности обучения по предметам цикла:

• изучать нормативные документы, новинки методической литературы;
• повышать качество обучения, обеспечить подготовку учащихся для участия в конкурсах, олимпиадах.
• провести неделю предметов физико-математического цикла, принять участие во Всероссийской олимпиаде школьников;
• продолжать работу с одаренными детьми через индивидуальные занятия, внеклассную работу;
• систематизировать работу со слабоуспевающими учащимися через дополнительные, индивидуальные занятия;
• принимать участие в работе семинаров по повышению педагогического мастерства;
• совершенствовать технологическую компетентность педагогов в плане практического применения современных технологий в организации учебного процесса;
• изучать и внедрять в работу разнообразные методики и технологии, повышающие результаты обучения, развития и воспитания учащихся;
• выявлять, изучать, обобщать и распространять творческий опыт педагогов города через мастер-классы педагогов, практические занятия, семинары.

Направления и формы деятельности МО:

• заседания методического объединения по вопросам методики обучения и воспитания обучающихся;
• совещания и семинары разного уровня по учебно-методическим вопросам, творческие отчеты учителей и т.д.;
• доклады, сообщения и дискуссии по методикам обучения и воспитания вопросам общей педагогики и психологии;
• проведение предметных недель;
• олимпиады по математике, физике и информатике;
• взаимопосещение уроков.

Инновационная деятельность МО:

• использование компьютерных технологий;
• использование презентаций на уроке;
• использование интегрированных форм и методов обучения.

Заседание № 1 по теме «Нормативное и учебно-методическое обеспечение обучения математике, информатике и физике в 2020-2021 учебном году»

1. Анализ методической работы за 2020-2021 учебный год.
2. Основные направления работы на 2021-2022 учебный год. Составление плана работы ШМО.
3. Утверждение рабочих программ.
4. Подготовка к проведению школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике, физике и информатике.
5. Электронный журнал, правила заполнения, наполняемость оценок.
6. Организация работы с одаренными детьми.

Тунгусова И.Б.

27 августа

1 триместр

Заседание № 2 по теме «Повышение качества и эффективности обучения математике, информатике и физике»

1. Доклад: «Новые федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования и основного общего образования»
2. Обсуждение планов самообразования и совершенствования педагогического опыта учителей физико-математического цикла.
3. Организация  взаимопосещений уроков.
4. Организация работы с отстающими учениками.
5. Планирование организации и проведения предметной недели физико-математического цикла, составление графика мероприятий.

Тунгусова И.Б.

Колосов Е.В.

Бучерова М.А.

Смирнов А.В.

Октябрь

     2 триместр

Заседание №3 по теме: «Различные формы дополнительной работы с учащимися»

1. Доклад по теме: «Различные формы дополнительной работы с учащимися».
2. Круглый стол: «Эффективность индивидуальной работы учителей методического объединения с одаренными детьми» (обмен опытом).
3. Подведение итогов школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников и анализ итогов этого мероприятия.
4. Анализ успеваемости учащихся за 1 триместр и проверка прохождения программы.

Тунгусова И.Б.

Колосов Е.В.

Бучерова М.А.

Смирнов А.В.

Декабрь

3  триместр

Заседание № 4  по теме: «Современные подходы к формированию универсальных учебных действий. Техники и приемы»

1. Доклад по теме: «Современные подходы к формированию универсальных учебных действий. Техники и приемы»
2. Творческий отчёт по теме «Исследовательская деятельность учащихся как средство реализации личности в образовательном пространстве».
3. Анализ успеваемости за 2 триместр и проверка прохождения программы.
4. Изменения в ЕГЭ.

Тунгусова И.Б.

Колосов Е.В.

Бучерова М.А.

Смирнов А.В.

Февраль

Заседание № 5  по теме: «Результаты деятельности педагогического коллектива по совершенствованию образовательного процесса».

1. Доклад «Современные требования к учебному процессу для повышения качества образования».
2. Обсуждение плана прохождения курсов повышения квалификации в 2021-2022 учебном году.
3. Индивидуальная методическая работа учителя (отчет по самообразованию).
4. Выполнение учебных программ. Подведение итогов учебного года.
5. Анализ работы методического объединения учителей физико-математического цикла за 2021-2021 учебный год.
6. Обсуждение плана работы и задач ШМО на 2022 – 2023 учебный год.

Тунгусова И.Б.

Колосов Е.В.

Бучерова М.А.

Смирнов А.В.

Май-июнь