Самостоятельная работа учащихся
методическая разработка

Слайд 1

Слайд 2

Что такое «САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ»? Какого ученика мы назовем самостоятельным?

Слайд 3

Самостоятельность как характеристика деятельности учащегося в конкретной учебной ситуации представляет собой постоянно проявляемую способность достигать цель деятельности без посторонней помощи

Слайд 4

Самостоятельность — обобщенное свойство личности, появляющееся в инициативности, критичности, адекватной самооценке и чувстве личной ответственности за свою деятельность и поведение Большая психологическая энциклопедия

Слайд 5

Верите ли ВЫ, что…? Пожалуйста, прочитайте утверждения, обсудите их в парах и поставьте галочки в колонках «да» или «нет» Обоснуйте свою точку зрения

Слайд 6

1 – самостоятельная работа учащихся – это метод (технология) обучения 2 – самостоятельная работа – это способ организации деятельности учащихся 3 – самостоятельная работа – это высший тип учебной деятельности

Слайд 7

Вырабатываем определение Какие признаки представляются вам наиболее важными?

Слайд 8

Самостоятельная работа представляется как целенаправленная, внутренне мотивированная [ деятельность ] структурированная самим субъектом в совокупности выполняемых действий и корригируемая им по процессу и результату деятельности. Её выполнение требует достаточно высокого уровня самосознания, рефлексивности , самодисциплины, личной ответственности, доставляет ученику удовлетворение как процесс самосовершенствования и самопознания . И.А. Зимняя

Слайд 9

Самостоятельную работу правомерно рассматривать скорее как средство вовлечения учащихся в самостоятельную познавательную деятельность, средство ее логической и психологической организации. Самостоятельная работа – это процесс.

Слайд 10

Культура самостоятельной деятельности

Слайд 12

приемы рациональной организации времени, учета и затрат времени, разумного чередования труда и отдыха общие правила гигиены труда (режим, прогулки, порядок на рабочем месте, его освещение и др.)

Слайд 13

Спасибо за внимание и успехов!