Протоколы ШМО
методическая разработка

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №7»

с. Янкуль Андроповского района Ставропольского края

Протокол №1
заседания школьного методического объединения

учителей естественно-математического цикла

от 20.06.2018 г.

ПРИСУТСТВОВАЛИ:

Тема: «Анализ и планирование методической работы»

ПОВЕСТКА ДНЯ:

1.Анализ работы МО за 2017-2018 г. Утверждение плана работы МО на 2018-2019 учебный год.

2.Итоги ГИА обучающихся выпускных классов.

3.Выполнение единого орфографического режима по оформлению тетрадей

4.Оформление документации по ТБ /кабинеты физики, химии, биологии и т.д./

5.Рассмотрение и утверждение материалов промежуточной итоговой аттестации по предметам МО.

                                                    СЛУШАЛИ:

1. По первому вопросу слушали руководителя ШМО. Она представила учителям анализ работы за прошлый год, предложила на обсуждение и утверждение план работы на новый учебный год. Далее  руководитель. сказала, что все представленные КТП соответствуют федеральному перечню, государственным образовательным стандартам (для 5 – 7, 9 – 11 кл.), а выбранные УМК соответствуют федеральному перечню учебников на учебный год, ознакомила также учителей с нормами оценок. Она информировала учителей о необходимости составления рабочих программ по предметам согласно Методическим рекомендации Министерства образования РФ и Министерства образования СК на учебный год. Она предложила принять к рассмотрению программы спецкурсов учителей-предметников.
2. По второму вопросу слушали руководителя ШМО учителей. Она информировала учителей об итогах ГИА по предметам ШМО.
3. По третьему вопросу слушали учителей-предметников. Они рассказали о едином оформлении рабочих тетрадей и тетрадей для контрольных, лабораторных работ.
4. По четвертому вопросу выслушали всех учителей ШМО, которые представили документы по ТБ в кабинетах.
5. По пятому вопросу слушали предложения членов МО по планированию работы МО на следующий год; на основании предложений был составлен план работы. Учителя назвали темы  самообразования и о путях их реализации. Предложили к рассмотрению и утверждению материалов промежуточной итоговой аттестации по предметам МО.

ПОСТАНОВИЛИ:

1. Рекомендовать к применению в образовательном процессе представленные    нормативные документы.

2.  Взять за основу работы положения, изложенные в Методических рекомендациях на 2018-2019 учебный год.

3.  Всем членам ШМО составить новые рабочие программы на основе приказов МО РФ и МО СК.

4. Взять на контроль подготовку учителей к аттестации.

5.   Утвердить темы самообразования учителей и пути их реализации.

6. Утвердить предложенный план работы ШМО учителей на 2018 – 2019 учебный год.

7.  Утвердить рассмотренные программы спецкурсов.

8.  Утвердить материалов промежуточной итоговой аттестации по предметам МО.

Руководитель

ШМО учителей естественно-математического  цикла  -                      

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №7»

с. Янкуль Андроповского района Ставропольского края

Протокол №2
заседания школьного методического объединения

учителей естественно-математического цикла

от 28.09.2018 г.

ПРИСУТСТВОВАЛИ:

ТЕМА: «Внеклассная работа по предметам»

ПОВЕСТКА ДНЯ:

1.Индивидуальная работа с одаренными детьми. Подготовка к школьному этапу всероссийской олимпиады.

2.Проведение школьных олимпиад по предметам ЕМЦ

3.Контроль за соблюдением единого орфографического режима

4.Утверждение списка учащихся для участия в районной олимпиаде

5.Выступления учителей:

а) «Внеклассная работа по математике как средство развития познавательного интереса учащихся»

б) «Активизация познавательного интереса учащихся во внеурочной деятельности по физике и информатике»

                                                    СЛУШАЛИ:

1. По первому вопросу слушали руководителя ШМО учителей. Она рассказала о работе с одаренными детьми во внеурочное время. Ежегодно проводится изучение интересов и склонностей обучающихся: уточнение критериев всех видов одаренности: интеллектуальной, академической, творческой, художественной и т.д. Диагностика родителей и индивидуальные беседы. Формирование списков обучающихся для подготовки к Всероссийской олимпиаде школьников по предметам ШМО.  Индивидуальные консультации, оформление исследований достижений обучающихся.
2. По второму вопросу слушали учителей-предметников. Они информировали о результатах школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по предметам ШМО. Наметили перспективы дальнейшего участия обучающихся в заочных Всероссийских и Международных олимпиадах «Инфоурок», «Олимпус», краевой «45 параллель», «ФГОС ТЕСТ».
3. По третьему вопросу слушали учителя химии и биологии. Он напомнил учителям о необходимости соблюдения требований к оформлению работ, рабочих тетрадей, предложенных СКИРО ПК и ПРО.
4. По четвёртому вопросу выступила  руководитель ШМО.  Она представила учителям списки обучающихся, которые примут участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по предметам ШМО.
5. По пятому вопросу выслушали

РЕЗУЛЬТАТЫ I (ШКОЛЬНОГО) ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ по математике, физике, химии, биологии, географии

ПОСТАНОВИЛИ:

1. Рекомендовать к применению в образовательном процессе представленные материалы из опыта работы учителей

2. Взять за основу работу с одаренными детьми. Повысить мотивацию обучающихся с целью дальнейшего их участия в олимпиадах и конференциях.

3.  Продолжить подготовку учащихся ко II (муниципальному)  и III (региональному) этапам Всероссийской олимпиады школьников.

4.  Активизировать профессионально-методическое умение в обучении изучаемых предметов.

Руководитель

ШМО учителей естественно-математического цикла -