Мастер - класс "Ключи от всех дверей"
проект

Мастер – класс «Ключи от всех дверей».

Добрый день, уважаемые члены жюри, коллеги, участники мастер класса. Меня зовут Н. А. вашему вниманию представляю мастер-класс «Ключи от всех дверей». Хочу пригласить на сцену в фокус-группу 8 человек.

Слайд (Дверь).

Уважаемые коллеги, с чем у вас ассоциируется дверь. Дверь закрытая. Как ее открыть? А у меня закрытая дверь ассоциируется с каждым новым ребенком. Сегодня я покажу инструмент для индивидуализации процесса обучения. У учителей, как правило, есть один стиль, с которым мы работаем со всеми учащимися. Но ученики все разные. Наша задача, как педагогов найти ключик к каждому из них. Найти именно такой эффективный инструмент, который позволит индивидуализировать этот процесс. Такая методика была разработан в 20 веке психологом Уиллом Марстаном. Этот подход предполагает, что все люди могут быть разделены на 4 типа: человек – доминант (Машенька), человек – сюрприз (Юлий конь), человек – отношения (Леопольд), человек – правило(Знайка).  Какими качествами они обладают?

Маша – дети доминанты, Юлий – человек – сюрприз, Леопольд – человек – отношения, Знайка – человек – правило.

Чем мы будем заниматься на нашем мастер-классе? Коллеги, а мы научимся различать поведенческий тип детей, родителей, коллег. И как применить эти навыки, что того, чтобы взаимодействовать с детьми, их мотивировать на учебную деятельность и не допускать демотивации. В своей педагогической практике я нахожу подход, применяю разные приемы к разным психотипам.

И сейчас мы примерим роли детей.

Я очень надеюсь, что каждый из вас может определить к какому типу относится тот или иной ребенок. Поэтому мы можем лучше понять детей, а в следствии этого донести информацию до каждого ребенка гораздо эффективнее.

Те приемы и методы , которые я использую, помогают мне подобрать ключик к любой двери. Дверь открылась и я вижу своих успешных выпускников. Чем сложнее замок в двери, тем интереснее подбирать ключи.

Машенька.

Задача. Доказать что сумма углов треугольника равна 180.

Теорема 1.Сумма углов любого треугольника равна 180 градусов.

Доказательство. Возьмем лист бумаги, имеющий форму произвольного треугольника.

1) Проведем сгиб через одну из вершин треугольника, перпендикулярно противоположной стороне (высоту треугольника).

2) Совместим вершины треугольника с точкой у основания высоты треугольника.

3)Получаем, что углы 1, 2 и 3 треугольника совпали при наложении с развернутым углом, следовательно, сумма углов равна 180 градусов.

Конь Юлий.

Задача. «Одному человеку нужно было уехать на 10 лет очень далеко. Чтобы сохранить ценные вещи, он решил зарыть их в лесу. Подскажите ему, как запомнить место, где он зароет клад».

Метод проблемного обучения, который способствует развитию творческого подхода к решения задачи.

Кот Леопольд.

Задача.

Баргузинский заповедник – экологически чистый  район озера Байкал, особо охраняемый в Республике Бурятия. Определите среднюю величину периметра данного заповедника, если на карте этот периметр равен 24 см и карта выполнена                                              в   масштабе  1  :  1000000.

Практико – ориентированные задачи с акцентом на региональный компонент.

Знайка.

Задача.

Стоимость билетов в кино зависит от ряда, в котором расположено кресло, и времени начала сеанса. Цена билетов в кинотеатр "Южный" приведена в таблице. Сергей, Андрей и Иван пошли на сеанс, который начинается в 13 ч 40 мин.

Сколько всего денег им придётся заплатить за билеты в седьмом ряду?

От чего зависит цена билета в кинотеатр?

Метод критического мышления, который способствует развитию аналитического мышления.

Машенька.

Задача. Доказать что сумма углов треугольника равна 180.

Теорема 1.Сумма углов любого треугольника равна 180 градусов.

Доказательство. Возьмем лист бумаги, имеющий форму произвольного треугольника.

1) Проведем сгиб через одну из вершин треугольника, перпендикулярно противоположной стороне (высоту треугольника).

2) Совместим вершины треугольника с точкой у основания высоты треугольника.

3)Получаем, что углы 1, 2 и 3 треугольника совпали при наложении с развернутым углом, следовательно, сумма углов равна 180 градусов.

Юлий.

Задача. «Одному человеку нужно было уехать на 10 лет очень далеко. Чтобы сохранить ценные вещи, он решил зарыть их в лесу. Подскажите ему, как запомнить место, где он зароет клад».

Леопольд.

Задача.

Баргузинский заповедник – экологически чистый  район озера Байкал, особо охраняемый в Республике Бурятия. Определите среднюю величину периметра данного заповедника, если на карте этот периметр равен 24 см и карта выполнена                                              в   масштабе  1  :  1000000.

.

Знайка.

Задача.

Стоимость билетов в кино зависит от ряда, в котором расположено кресло, и времени начала сеанса. Цена билетов в кинотеатр "Южный" приведена в таблице. Сергей, Андрей и Иван пошли на сеанс, который начинается в 13 ч 40 мин.

Сколько всего денег им придётся заплатить за билеты в седьмом ряду?

От чего зависит цена билета в кинотеатр?