Презентация "Сложный возраст.Особенности психологии подросткового периода"
методическая разработка

Слайд 1

Сложный возраст презентацию подготовила Кл руководитель 5 А класса : Девайкина Н.В. Подросток

Слайд 2

ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИИ

Слайд 3

Цель: -раскрыть особенности возрастных кризисов в подростковом периоде. Задачи: -дать общее представление о протекании кризиса; -представить рекомендации по их преодолению.

Слайд 4

Подростковый период – важный и трудный этап в жизни человека, время выборов, которое во многом определяет всю последующую жизнь. Его можно сравнить с остановкой Ивана-царевича на развилке дорог около камня, на котором написано: «Налево пойдёшь…, направо пойдёшь …».

Слайд 5

Из психологического словаря: «Подростковый возраст — стадия онтогенетического развития между детством и взрослостью; 11–12 до 16–17 лет, которая характеризуется качественными изменениями, связанными с половым созреванием и вхождением во взрослую жизнь».

Слайд 6

Внутренний конфликт Я – это я. Я сам всё знаю! Я буду делать всё так, как считаю нужным! Я должен выглядеть как все в моей компании. Я не должен выделяться в классе.

Слайд 7

Кризис подросткового возраста Кризис 13- 15 лет очень часто сравнивают с кризисом 3-х лет, только направлен он не на освоение пространства и предметные действия, а на освоение социального пространства, пространства человеческих взаимоотношений .

Слайд 8

Подростковый комплекс Проявления подросткового комплекса: - чувствительность к оценке посторонних своей внешности; -крайняя самонадеянность и безапелляционные суждения в отношении окружающих; -внимательность порой уживается с поразительной черствостью, болезненная застенчивость с развязностью; -эмоциональная неустойчивость и резкие колебания настроения. Пик эмоциональной неустойчивости – мальчики 11 – 13 лет, девочки 13 - 15 лет.

Слайд 9

Парадоксы подростковой психики - Подросток хочет вырваться из-под опеки взрослых, получить свободу, при этом не зная, что с ней делать. -Интересно все сразу и ничего. -Хочется всего, сразу и если позже- « то вообще тогда зачем ». -При всей своей самоуверенности подросток очень не уверен в себе

Слайд 10

Смена настроения -Потребность в общении сменяется желанием уединиться; -Нежность, ласковость бывают на фоне недетской жестокости, -Веселье, радость может быстро смениться апатией -Повышенная самоуверенность, безаппеляционность в суждениях быстро сменяется ранимостью и неуверенностью в себе; -Романтические настроения нередко граничат с цинизмом, расчетливостью -Неустойчивость интересов

Слайд 11

Чувство взрослости - Подросток объективно не может включиться во взрослую жизнь, но стремиться к ней и претендует на равные со взрослыми права. Изменить он пока ничего не может, но внешне подражает взрослым. - Отсюда и появляются атрибуты " псевдовзрослости ": курение сигарет, употребление алкоголя, наркотиков, тусовки, (внешнее проявление "я тоже имею свою личную жизнь"). - Копирует любые взрослые отношения

Слайд 12

Главным для подростка со стороны семьи является: - Любовь - Доверие - Понимание - Поддержка

Слайд 13

Правила для родителей подростков: - Помочь ребенку найти компромисс души и тела. - Все замечания делать в доброжелательном , спокойном тоне, без ярлыков. - Помните, пока развивается тело ребенка, болит и ждет помощи его душа. - Не перегружайте ребенка опекой и контролем. - Демонстрируйте взаимное уважение. - Поддерживайте подростка. В отличие от награды поддержка нужна даже тогда, когда он не достигает успеха. - Имейте мужество. Изменение в ребенке требуют практики и терпения.