Внеурочная деятельность в стандартах ФГОС в начальных классах
учебно-методический материал по теме

Слайд 1

Внеурочная деятельность по стандартам ФГОС в нач.классах учитель технологии МБОУ ОСОШ Федотова М.В.

Слайд 2

Если хочешь научить меня чему-то, Позволь мне идти медленно… Дай мне приглядеться… Потрогать и подержать в руках Послушать… Понюхать… И может быть попробовать на вкус… О, сколько всего я смогу Найти самостоятельно!

Слайд 3

Программа внеурочной деятельности может быть направлена на реализацию различных направлений развития и воспитания младших школьников: спортивно-оздоровительного художественно-эстетического научно-познавательного общественно полезная деятельность Время, отводимое на внеурочную деятельность, должно составлять до 10 часов в неделю, до 1350 часов на все 4 года обучения. Наполняемость групп зависит от формы организации и состава участников внеурочной деятельности

Слайд 4

Внеурочная деятельность позволяет в полной мере реализовать требования федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Общеобразовательное учреждение самостоятельно выбирает формы, средства и методы организации внеурочной деятельности в соответствии со своим уставом и с Законом Российской Федерации «Об образовании». .

Слайд 5

Обязательными условиями организации внеурочной деятельности в образовательном учреждении является: - родительский запрос -наличие необходимой учебно-материальной базы -наличие укомплектованных штатов и подготовленных кадров -соблюдение СанПиНов, в том числе требований к сменности занятий и составлению расписания -должна соответствовать типу и виду образовательного учреждения -быть преемственной по отношению к основной образовательной программе начального общего образования

Слайд 6

Система работы во внеурочной деятельности строится на следующих принципах: -неразрывной связи воспитания и обучения -признания ученика субъектом собственного воспитания наравне с другими субъектами: родителями и педагогами -согласованного распределения полномочий всех субъектов воспитания в школе

Слайд 7

образовательные программы, ориентированные на достижение результатов определенного уровня Такие программы могут иметь возрастную привязку, например: для 1-2-го класса – образовательная программа, ориентированная на приобретение школьником социальных знаний в различных видах деятельности; для 2-3-го класса – образовательная программа, формирующая позитивное отношение к базовым ценностям; для 4-го класса – образовательная программа, дающая ребенку опыт самостоятельного общественного действия .

Слайд 8

Формы организации внеурочной деятельности в начальной школе : - кружок; -клуб; -секция; -студия; -театр; -мастерская; - проектная деятельность

Слайд 9

Структура программы 1 . Пояснительная записка в ней должны быть отражены цели и задачи взаимодействия педагогов и учащихся, описание основных подходов (системно- деятельностного ) обеспечивающих взаимосвязь содержания урочной и внеурочной деятельности учащихся. 2. Общая характеристика программы по внеурочной деятельности . 3. Описание места программы и ценностных ориентиров содержания программы по внеурочной деятельности; 4. Результаты освоения программы по внеурочной деятельности учащихся: метапредметные и личностные, показатели уровней и степени владения ими, их взаимосвязь с другими результатами освоения. 5. Содержание программы по внеурочной деятельности; 6. Тематическое планирование с определением основных видов деятельности обучающихся; 7. Описание материально-технического обеспечения внеурочной деятельности .