ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

«ТЕХНИКУМ СЕРВИСА И ТУРИЗМА № 29»

(ГБПОУ ТСиТ № 29)

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ

(ВНЕАУДИТОРНОЙ) РАБОТЫ

по дисциплине

ЕН.02 ИНФОРМАЦИОНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Специальность 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Москва

2016

Составитель (автор): Сниховская И.В. к.п.н., преподаватель высшей квалификационной категории ГБПОУ ТСиТ №29

                                                                                                   Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, наименование ГОУ

 Рецензент: ______________________________________________

                                                      Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, наименование ГОУ

Введение

Настоящие методические рекомендации предназначены для обучающихся с целью оказания помощи им в выполнении самостоятельной (внеаудиторной) работы.

Целью выполнения самостоятельной (внеаудиторной) работы является:

- закрепление обучающимися теоретических и практических знаний и умений, на занятиях, как в аудитории так и дома

- приобретение опыта организации самостоятельной работы в домашних условиях.

-    выявление    преподавателем    качества    полученных    зияний    обучающихся при самостоятельном изучении темы и выполнении данной работы,

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной (внеаудиторной) работы по дисциплине ЕН.02 Информационные технологии в профессиональной деятельности предназначены для обучающихся осваивающих программы среднего профессионального образования по специальности 43.02.01 Экономика и бухгалтерский учет по отраслям

В содержании, самостоятельной (внеаудиторной) работы предусмотрены работы репродуктивного и творческого характера, В ходе работы студентам дается возможность подойти к работам творчески, использовав новые методы при решении поставленных задач.

Выполнение обучающимся самостоятельной (внеаудиторной) работы по дисциплине Информационные технологии в профессиональной деятельности проводится с целью:

• систематизации и закрепления теоретических знаний и практических умений по дисциплине
• углубления теоретических знаний в соответствии с заданием;
• формирования умения использовать справочную, нормативную и правовую документацию
• развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности
• развития коммуникативных навыков умения работать в команде
• подготовки к промежуточной аттестации.

Самостоятельную (внеаудиторную) работу обучающиеся выполняют по индивидуальному заданию, которое носит характер учебной задачи. Самостоятельная (внеаудиторная) работа имеет характер самостоятельного исследования, основой для  которого служит набор общенаучной, специальной, теоретической и практической подготовки обучающихся.

Предметная (цикловая) комиссия специальных дисциплин экономики и бухгалтерского учета не ограничивает обучающихся в творческом подходе к предложенным задачам и ждет от них оригинальных решений и проектов.

Методические указания по выполнению самостоятельной (внеаудиторной) работы по дисциплине Информационные технологии в профессиональной деятельности  по содержанию включают следующие  разделы:

1. Правила выполнения самостоятельной (внеаудиторной) работы.
2. Описание требований к выполнению работы.
3. Список литературы

Часть 1. Правила выполнения самостоятельной (внеаудиторной) работы.

        Приступая к выполнению теоретических вопросов обучающимся необходимо внимательно изучить весь материал из списка указанной литературы, затем выделить главное, на основании выделенного сделать анализ и разобрать, что означают новые термины и понятия, используя при этом не только учебник, но и дополнительную литературу. Тщательно изучить рисунки, схемы, поясняющие текст Ответы на теоретические вопросы должны быть полными, чёткими: если указывается схема (таблица) или формула то к ней необходимо дать пояснения.

Получив задание, обучающиеся внеаудиторно выполняют работу и сдают на проверку преподавателю в соответствие с графиком сдачи (приложение 1)

Преподаватель проверяет работу, подводит итоги, отмечая положительные стороны и типичные ошибки, допущенные обучающимися в процессе выполнения самостоятельной (внеаудиторной) работы, ставит оценку за проделанную работу. Лучшие работы обучающихся, рекомендуются к публичной защите в учебной группе, с целью передачи опыта выполнения задания (проекта). 

Обучающиеся должны:

• строго выполнять весь объем домашней подготовки, указанный в описаниях заданий соответствующей самостоятельной (внеаудиторной) работы.
• знать, что выполнению каждой работы предшествует проверка готовности обучающегося, которая производится преподавателем.
• выполнять работу к соответствие с рекомендациями к ее выполнению.

После выполнения каждого этапа работы, обучающиеся  должны сдать ее в назначенный срок, для проверки преподавателю. В случае положительного результата, обучающиеся приступают к работе в MS Ехсеl, СУБД Access или образовательной среде 1С Предприятие «Управление малой фирмой».

Часть 2. Описание требований к выполнению работы

Задание на самостоятельную (внеаудиторную) работу обучающихся по дисциплине информационные технологии в профессиональной деятельности базируются на знаниях, полученных в ходе изучения таких дисциплин как:

информатика и информационно-коммуникационные технологии;

технология составления бухгалтерской отчетности;

бизнес-планирование.

Задания включают в себя детальный анализ проектирования и создания фирмы. Для повышения интереса к выполнению задания и развитию навыков совместной работы обучающиеся работают в команде до 3-х человек. Работают в образовательной среде 1С Предприятие «Управление малой фирмой».

Задание

- Спроектировать виртуальное предприятие (фирму)

- Определить род деятельности предприятия

- Распределить ключевые должности (директора, бухгалтера, сотрудников и т.д.)

- Провести анализ клиентов или контрагентов предприятия

- Произвести ввод начальных данных

- В зависимости от типа предприятия провести планирование и учет движения денежных средств.

- Проанализировать управление персоналом и финансами

Создать презентацию не менее 15 слайдов и сопроводительную записку к ней в виде доклада.

Основные источники

1. Свиридова М.Ю. Информационные технологии в офисе. Практические упражнения (4-е издание) – М: Академия, 2012.
2. Угринович Н.Д. и др. Практикум по информатике и информационным технологиям 10–11 кл. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016.
3. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 10–11 кл. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016.
4. Кузнецов А.А. и др. Информатика, тестовые задания. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016.
5. Семакин И.Г. и др. Информатика. Структурированный конспект базового курса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015. 
6. Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика. Задачник-практикум 8–11 кл. (в 2 томах). – М., 20.
7. Уваров В.М., Силакова Л.А., Красникова Н.Е. Практикум по основам информатики и вычислительной техники: учеб. пособие. – М: Academia 2008.
8. Михеева Е.В. Практикум по информатике: учеб. пособие для студ. учреждений СПО. – М.: Академия
9. Шафрин Ю.А. Информатика. Информационные технологии. Том 1-2. – М: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008, 2011.

Интернет-ресурсы

http://1c-management-small-firm.readthedocs.io/ru/latest/

Приложение 1

График выполнения задания

Алгоритм выполнения заданий

1.

2.

3.

4.

5.

Организация работы и техническое оснащение .

Выполнение работы рассчитано на  _____________ часов