Отчет о работе школьного методического объединения учителей общественных, художественно-эстетических дисциплин и дисциплин здоровьесберегающей направленности за 2013-2014 учебный год
материал на тему

Отчет

о работе школьного методического объединения учителей общественных, художественно-эстетических дисциплин и дисциплин здоровьесберегающей направленности за 2013-2014 учебный год

В 2013-2014 учебном году в ШМО учителей общественных, художественно-эстетических дисциплин и дисциплин здоровьесберегающей направленности работало девять учителей.

Таким образом, с высшей категорией - 4 чел., с первой – 4 чел., без категории – 1 чел. В 2014-2015 учебном году будут повышать квалификацию учитель ОБЖ Шевченко Н.Т. и учитель биологии Плотникова И.М.

Все основные цели и задачи, такие как:

1. Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства по развитию ключевых компетенций у учащихся на основе освоения универсальных способов деятельности.

2. Ведение работы по освоению технологии деятельностного подхода через формирование у обучающихся УУД.

3. Повышение профессионального мастерства педагогов через самообразование, участие в творческих мастерских, использование современных информационных технологий как условие развития ключевых компетенций у учащихся.

4. Ведение работы по адаптации программного и научно-методического обеспечения учебных программ по предметам для повышения качества образования учащихся с ограниченными возможностями здоровья.

5. Оптимизация работы по предупреждению отклонений в освоении учащимися образовательного минимума содержания образования по предметам

были успешно выполнены.

Основные направления работы ШМО: 

• Учитывать соответствие содержания образования возрастным особенностям развития учащихся, их особенностям, возможностям на каждой ступени развития.
• Усиление воспитательного потенциала и социально-гуманитарной направленности содержания образования, становление личности ученика.
• Формирование готовности учащихся использовать свои знания, умения и способы деятельности в реальной жизни для решения практических задач.
• Создать необходимые условия для реализации государственного стандарта образования.
• Взаимное посещение уроков и обсуждение их на заседаниях ШМО.
• Обсуждение новых технологий обучения, использование методической литературы.
• Проведение «Декады школьного методического объединения учителей общественных, художественно-эстетических дисциплин и дисциплин здоровьесберегающей направленности».

Методическая тема, над которой ШМО работало в течение учебного года: «Деятельностный подход как основа развития ключевых компетенций учащихся».

Основные направления учебно-методической деятельности:

- заседания МО;

- обеспечение учебно-методического сопровождения;

- освоение новых подходов в обучении, образовательных технологий;

- тематическое консультирование;

- изучение педагогической системы опыта учителей, творческие отчеты;

- контрольно-коррекционная деятельность;

- предметные декады, олимпиады, конкурсы;

В течение года было проведено пять заседаний ШМО:

По итогам 2013-2014 учебного года были получены следующие результаты по учебным предметам:

Таким образом, самая высокая качественная успеваемость у учителей физкультуры (кроме Осия В.С. – 69%), музыки и ОБЖ. Самый низкий качественный уровень (8 %) по биологии. Учителям даны рекомендации по работе над повышением качества успеваемости.

Учителя проходят курсы повышения квалификации согласно графику школы и тем самообразования.

Учащиеся школы принимали активное участие в школьном этапе всероссийской олимпиады школьников (учителя Бурундасова Р.А.,   Денисова Н.Г., Горяйнова Я.О.).

Также учащиеся приняли участие в УРФО по истории (I тур – 25 человек, II тур – 15 человек), в сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиаде «Олимпус» по географии (13 чел.) и по обществознанию (6 чел). Итоги участия в олимпиаде – 3 место – Умиров Игорь, 8б (3 место), Зайнуллин Данил, 6б (5 место), Бреусов Глеб, 8б – 7 место.  Остальные учащиеся получили дипломы за участие.

В рамках декады были проведены следующие мероприятия:

• Олимпийский марафон с участием всех классов основной школы.
• В 5х классах Бурундасова Р.А. провела урок истории «Олимпийские игры в Древней Греции».
• В 6х классах Горяйнова Я.О. провела уроки географии на тему «Влияние условий на выбор места проведения зимней олимпиады 2014».
• В 6х классах прошел урок обществознания на тему «Развитие спорта» (учитель Денисова Н.Г.)
• В 9б классе Плотникова И.М провела кл. час на тему «Здоровье и питание спортсмена».
• В 7-9 классах учителем ОБЖ были проведены уроки «Спорт – залог здоровья».
• В 5-6 классах учителем Синодской И.А. был проведен урок музыки «Спорт и музыка». Учителями физкультуры были проведены соревнования по туболу среди 5-6 классов (Чернобылова Г.У.) и «Рыцарские бои» среди учащихся 8-9 классов (Осия В.С.).

Таким образом, в мероприятиях приняли участие все учащиеся основной школы.

В рамках преемственности проводилось взаимопосещение уроков в 4 классах (Денисова Н.Г., Плотникова И.М.). Для изучения и обобщения педагогического опыта проводились взаимопосещения уроков учителей нашего МО.

Активное участие приняли учителя к подготовке кабинета истории к смотру – Бурундасова Р.А., Денисова Н.Г., Шевченко Н.Т., Горяйнова Я.О.

На заседаниях МО учителя поделились опытом по темам «Приемы по оптимизации работы по предупреждению отклонений и усвоению учащимися обязательного минимума содержания образования по предметам» (Денисова Н.Г., Чернобылова Г.У.), «Развитие ключевых компетенций у учащихся» (Плотникова И.М., Синодская И.А.).

На основании вышеизложенного, работу МО можно считать удовлетворительной.

В 2014-2015 учебном году планируется продолжение методической работы по намеченным в этом учебном году направлениям, уделяя особое внимание ведению работы по освоению технологии деятельностного подхода через формирование у обучающихся УУД, повышение профессионального мастерства, ведение работы по адаптации программного и научно-методического обеспечения учебных программ по предметам для повышения качества образования учащихся с ограниченными возможностями здоровья.

Задачи на новый учебный год:

1. Продолжить работы по освоению технологии деятельностного подхода через формирование у обучающихся УУД.

2. Создавать оптимальные условия для развития личности учащихся в различных видах деятельности сообразно с его интересами, способностями, возможностями

3. Повышать профессиональное мастерство педагогов через самообразование, участие в творческих мастерских, использование современных информационных технологий как условие развития ключевых компетенций у учащихся. Создавать условия для самообразования, приобретения личного позитивного опыта применения информационных технологий.  

4. Продолжить работу по адаптации программного и научно-методического обеспечения учебных программ по предметам для повышения качества образования учащихся с ограниченными возможностями здоровья.

5. Оптимизировать работу по предупреждению отклонений в освоении учащимися образовательного минимума содержания образования по предметам.

6. Вести работу по разработке внеклассных мероприятий по предметам с целью расширения выбора деятельности учащихся.

7. Оказание медодической помощи  учителям, повышающим квалификацию в 2014-2015 уч. году.

Отчет составила руководитель ШМО учителей общественных, художественно-эстетических дисциплин и дисциплин здоровьесберегающей направленности Горяйнова Я.О.