План работы школьного методического объединения учителей физической культуры и ОБЖ на 2013-2014 учебный год
методическая разработка по физкультуре по теме

Опубликовано 09.01.2014 - 20:13 - Дягилева Татьяна Ивановна

В течении 5 лет методическое объединение работало над проблемой « Личностно-ориентированный подход к обучению учащихся в образовательном пространстве школы». С 2013 года, в связи с переходом на федеральные государственные стандарты второго поколения и принятием Программы развития школы МО работает над проблемой « Реализация системно - деятельностного подхода как условие обеспечения современного качества образования по предметам физическая культура и ОБЖ». Каждый учитель ведет работу по самообразованию.

Скачать:

Вложение	Размер
shmo2013-2014g.doc	817 КБ

Предварительный просмотр:

МБОУ «Инсарская средняя общеобразовательная школа №1»

Инсарского муниципального района Республики Мордовия

ПРИНЯТО	«УТВЕРЖДАЮ»
Решением педагогического Совета школы	Директор МБОУ «Инсарская средняя общеобразовательная школа №1»
от 31.08.2013 г	_______________Е. В.. Гулькина
Протокол №1	Приказ №___ от 01.09.2013г

План работы

школьного методического объединения

учителей физической культуры и ОБЖ.

Руководитель: Дягилева Татьяна Ивановна

2013-2014

Методическое объединение учителей

физической культуры МБОУ «Инсарская СОШ №1»

№ п/п	Фамилия, имя, отчество учителей	Образование	Предмет	Стаж работы (пед.)	Аттестация	Разряд (категория)	Классы, нагрузка
1	Перфильев Николай Яковлевич	высшее	Физическая культура и ОБЖ	36	2009- МРИО 2011- Охрана труда 2009- Интернет	Высшая, Почетный работник РФ.	8 а, 10 а, 11а – ОБЖ. 6а,6б,8а,1а,9б.
2	.Дягилева Татьяна Ивановна	высшее	Физическая культура	40	2009- МРИО Охрана труда 2008,2010,2012 2008-интернет дом МГПИ им. Евсевьева, 2009 год,	Высшая, отличник Народного Образования	1б,2а,2б,3а,4а,10а,11а.
3	Демкин Михаил Иванович	высшее	Физическая культура	17	МРИО курсы по предмету 2009 Охрана труда 2007,2011,2012 Курсы ФГОС 2012г.	1 категория	5а, 5б,7а, 9 а,10а, 11 а

УЧЕБНИКИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ учителями физической культуры

МБОУ «Инсарская средняя общеобразовательная школа №1» в 2013-2014 учебном году.

Предмет	Название учебной программы	Вид программы, кем рекомендована	Наличие учебно-методической программы	Обеспеченность учебниками (%)
			Учебники	Учебно-методические пособия
1. Начальная школа
Физическая культура 1а,1б,2а,2б,3а	Программа для общеобразовательных учреждений «Школа России», ФГОС	1Примерная основная образовательная программа начального общего образования, рекомендована МО РФ, ФГОС 2 Программа разработана в соответствии с Обязательным минимумом содержания образования школьников в области физической культуры и Минимальными требованиями к уровню подготовки учащихся начальной школы по физической культуре, на основе программ В.И. Ляха, (2011 г)	В.И.Лях Мой друг физкультура, 1-4 классы, Просвещение 2009- Учебник по физической культуре 1-4 класс В.И. Лях. М.: Просвещение, 2010г	А.Ю. Патрикеев поурочные разработки по физкультуре Вако 2013 В.Н.Верхлин, К.А.Воронцов Контрольно-измерительные материалы. ООО «Вако», 2012 Рабочая программа по физической культуре А.Ю. Патрикеев ООО «ВАКО»2013 Тематическое планирование в соответствии с учебником для общеобразовательных учреждений автора В. И. Ляха: «Физическая культура. 1—4 классы» (М.: Просвещение, 2011). Программа: Лях В.И. Физическая культура.// Рабочие программы. Предметная линия учебников В.И. Ляха. М: Просвещение, 2011. Учебник: Лях В.И. .// Учебник. Физическая культура. 1—4 классы. М: Просвещение. 2011. Программы общеобразовательных учреждений авторы- составители А, П. Матвеев, Т. В. Петрова. - М. Дрофа 2007 г.
Физическая культура 4 кл.	В.И.Лях, А.А. Зданевич. Комплексная программа физического воспитания 1-11 класс	Москва. «Просвещение», 2002г.	- Учебник по физической культуре 1-4 класс В.И. Лях. М.: Просвещение, 2010г	А.П.Матвеев. Методика физического воспитания в начальной школе. Москва « Владос пресс»2003г. Г.И.Подагаев Настольная книга учителя физической культуры,-2 издание, переработанное и дополненное,-: Физкультура и спорт,2000г. Научно- методический журнал- физическая культура в школе. Москва. « Школа пресс» - Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья 1-5 классы, Н.И.Дереклеева; Москва: «ВАКО»,2007. - Подвижные игры 1-4 классы», А.Ю.Патрикеев; Москва: «ВАКО»,2007. - Зимние подвижные игры 1-4 классы, А.Ю.Патрикеев; Москва: «ВАКО»,2009. - Дружить со спортом и игрой, Г.П.Попова; Волгоград: «Учитель»,2008. - Физкультура в начальной школе, Г.П.Болонов; Москва: «ТЦ Сфера»,2005. Интернет – ресурсы: http://fizkultura-na5.ru/ http://lschool6.edusite.ru/p209aa1.html http://festival.1september.ru/ http://portal2.edurm.ru/
			2 основная школа
Физическая культура 5-9 класс	В.И.Лях, А.А. Зданевич. Комплексная программа физического воспитания 1-11 класс Москва. «Просвещение», 2004г.	Календарно-тематическое планирование для учащихся 5-9 классов составлено на основе комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов (авторы: доктор педагогических наук В.И. Лях, кандидат педагогических наук А.А. Зданевич. Москва «Просвещение», 2004) ,“Программы для общеобразовательных школ по физической культуре для 1–11-х классов” под редакцией А.П.Матвеева, Т.В.Петровой, 2005 г.,		Г.И.Подагаев Настольная книга учителя физической культуры,-2 издание, переработанное и дополненное,-: Физкультура и спорт,2000г. Научно- методический журнал- физическая культура в школе. Москва. « Школа пресс» Учебник по физической культуре 5-9 класс В.И. Лях. М.: Просвещение, 2010г Комплексная программа физического воспитания 1-11 классы, В.И.Лях, А.А.Зданевич; Москва: «Просвещение»,2011 Справочник учителя физической культуры, П.А.Киселев, С.Б.Киселева; Волгоград: «Учитель»,2008. . Интернет – ресурсы: http://fizkultura-na5.ru/ http://lschool6.edusite.ru/p209aa1.html http://festival.1september.ru/ http://portal2.edurm.ru/
			3. средняя школа
Физическая культура 10-11 класс	В.И.Лях, А.А. Зданевич. Комплексная программа физического воспитания 1-11 класс Москва. «Просвещение», 2004г.	Календарно-тематическое планирование для учащихся 10-11 классов составлено на основе комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов авторы: доктор педагогических наук В.И. Лях, кандидат педагогических наук А.А. Зданевич. Москва «Просвещение», 2004. Программы для общеобразовательных школ по физической культуре для 1–11-х классов под редакцией А.П.Матвеева, Т.В.Петровой, 2005		Г.И.Подагаев Настольная книга учителя физической культуры,-2 издание, переработанное и дополненное,-: Физкультура и спорт,2000г. Научно- методический журнал- физическая культура в школе. Москва. « Школа пресс» Учебник по физической культуре 5-9 класс В.И. Лях. М.: Просвещение, 2010г Комплексная программа физического воспитания 1-11 классы, В.И.Лях, А.А.Зданевич; Москва: «Просвещение»,2011 Справочник учителя физической культуры, П.А.Киселев, С.Б.Киселева; Волгоград: «Учитель»,2008. . Литяйкина О.Г Как составить рабочую программу по учебной дисциплине: Методические рекомендации. / МРИО. ЛитяйкинаО.Г Проектирование рабочей программы по учебному предмету. / МРИО Коваленко М.И., Пекшева А.Г. Справочник учителя 1-11 классов. - Ростов н/Д: Феникс, 2009г. – 192 с. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Учебник для студентов институтов физкультуры. – М.: Физкультура и спорт, 1991. – 543 с. Настольная книга учителя физической культуры: Справ. – метод. пособие / Сост. Б.И. Мишин. – М.: «Издательство АСТ; ООО «Издательство Астрель», 2003. – 626 с. Образовательные программы и методические материалы для реализации третьего дополнительного урока физической культуры /ИПКиПРО Примерные программы по учебному предмету федерального базисного учебного плана «Физическая культура» /ИПКиПРО Федеральный компонент государственного стандарта общего образования по физической культуре /ИПКиПРО Шестернинов Е.Е., Арцев М.Н. Методические рекомендации по разработке авторских учебных программ // Интернет – ресурсы: http://fizkultura-na5.ru/ http://lschool6.edusite.ru/p209aa1.html http://festival.1september.ru/ http://portal2.edurm.ru/
4. ОБЖ
8 класс	А.Т.Смирнов Основы безопасности жизнедеятельности.8 кл. – М., Просвещение, 2011
10 класс	А.Т.Смирнов и др. Основы безопасности жизнедеятельности. 10 кл. – М., Просвещение, 2012
11 класс	А.Т.Смирнов и др. Основы безопасности жизнедеятельности. 11 кл. – М., Просвещение, 2012

Анализ работы МО учителей физической культуры

за 2012-2013учебный год

Вид

профессионального

объединения

Содержание

деятельности

Результаты

деятельности

МО учителей

физической культуры

Работало над проблемой «Повышение эффективности уроков и внеклассных мероприятий на основе дифференциации и индивидуального подхода учащихся».

Вело работу по вопросам:

-преемственности преподавания физической культуры в начальной, основной школе и средней;

- по овладению здоровье сберегающих технологий на уроках физкультуры;

- активизации работы с детьми с целью развития спортивных способностей учащихся, гармонического развития личности.

Темы, обсуждаемые на МО:

- принятие годового плана работы на 2012 – 2013уч. год;

-распределение внеклассной работы;

- обсуждение приказа о проведении экзамена по физической культуре;

- подготовка учащихся к олимпиаде по физкультуре и ОБЖ.

По каким технологиям работали:

- по овладению здоровье сберегающих технологий на уроках физкультуры.

В состав МО входило 3 человека:

2 – высшей категории;

1 – первой категории;

Курсы повышения квалификации:

Дягилева Т.И – 2009 г.

(«Актуальные проблемы преподавания физической культуры в условиях введения ритмической гимнастики»);

Перфильев Н.Я – 2009 г.

(«Теория и методика физического воспитания школьников»)

Демкин М.И. – 2009 г.;

Разработано календарно -тематическое планирование уроков с учётом 3 часов урока физической культуры и рабочая программа (3 час игровой урок или урок в соревновательной форме, так же в планирование включены народные, спортивные и подвижные игры.)

Были поставлены задачи:

- продолжить работу по овладению здоровье сберегающих технологий

на уроке физкультуры;

- способствовать овладению учителями психолога - педагогической

диагностикой индивидуальных особенностей, здоровья учащихся;

- активизировать работу с одарёнными детьми с целью развития спортивных способностей учащихся и гармоничного развития личности;

- работать над сохранением и пополнением материально технической базы школы спортивным инвентарём;

- способствовать расширению круга учащихся во внеклассной работе.

Выполнено:

- по первой задаче – снижен процент травматизма на уроках физкультуры;

- овладение и повышение уровня психолого-педагогической диагностикой индивидуальных особенностей здоровья учащихся.

Индивидуальный подход к учащимся на занятиях физкультурой:

- была проведена работа по подготовке учащихся к олимпиаде по физической культуре, ОБЖ, где учащиеся 7-11 классов заняли призовые места;

- был расширен круг учащихся, участвующих во внеклассных мероприятиях

(1 – 11 классы).

По итогам каждой четверти учебного года, с целью совершенствования учебно-воспитательного процесса и выявления резервов для повышения качества образования, собраны и проанализированы информационно-статические материалы по успеваемости, качеству знаний, степени обученности учащихся. Сделан анализ работы каждого учителя. (Таблица прилагается).

Успеваемость учащихся за 2012-2013учебный год

успеваемость по физической культуре 1 четверть

Класс	Кол-во уч-ся	Кол-во аттестов	Количество оценок	% усп	% кач	% неус	ср балл	Учитель
			"5"	"4"	"3"	"2"
3а	23	23	22	1	0	0	100,0	100,0	0,0	5,0	Цыганова Т.С.
3б	16	16	10	4	2	0	100,0	87,5	0,0	4,5	Демкин М.И.
4а	11	11	4	3	4	0	100,0	63,6	0,0	4,0	Демкин М.И.
4б	21	21	13	7	1	0	100,0	95,2	0,0	4,6	Демкин М.И.
5а	20	20	5	13	2	0	100,0	90,0	0,0	4,2	Перфильев Н.Я
5б	20	20	4	14	2	0	100,0	90,0	0,0	4,1	Перфильев Н.Я
6а	29	29	11	12	6	0	100,0	79,3	0,0	4,2	Перфильев Н.Я
7а	22	21	3	17	1	0	100,0	95,2	0,0	4,1	Демкин М.И.
8а	19	18	6	11	1	0	100,0	94,4	0,0	4,3	Перфильев Н.Я
8б	13	13	3	3	7	0	100,0	46,2	0,0	3,7	Перфильев Н.Я
9а	16	15	6	6	3	0	100,0	80,0	0,0	4,2	Демкин М.И.
9б	21	20	5	11	2	2	90,0	80,0	10,0	4,0	Демкин М.И.
Итого	231	227	92	102	31	2	99,1	85,5	0,9	4,3

успеваемость по физической культуре 2 четверть

Класс	Кол-во уч-ся	Кол-во аттестов	Количество оценок	% усп	% кач	% неус	ср балл	Учитель
			"5"	"4"	"3"	"2"
3а	23	23	23	0	0	0	100,0	100,0	0,0	5,0	Цыганова Т.С.
3б	16	0				0	#ДЕЛ/0!	#######	#####	#ДЕЛ/0!	Демкин М.И.
4а	11	0				0	#ДЕЛ/0!	#######	#####	#ДЕЛ/0!	Демкин М.И.
4б	21	20	10	9	1	0	100,0	95,0	0,0	4,5	Демкин М.И.
5а	21	21	10	8	3	0	100,0	85,7	0,0	4,3	Перфильев Н.Я
5б	20	19	6	12	1	0	100,0	94,7	0,0	4,3	Перфильев Н.Я
6а	29	29	12	12	5	0	100,0	82,8	0,0	4,2	Перфильев Н.Я
7а	23	22	10	11	1	0	100,0	95,5	0,0	4,4	Демкин М.И.
8а	19	18	12	6	0	0	100,0	100,0	0,0	4,7	Перфильев Н.Я
8б	13	13	3	4	6	0	100,0	53,8	0,0	3,8	Перфильев Н.Я
9а	17	16	6	7	3	0	100,0	81,3	0,0	4,2	Демкин М.И.
9б	21	19	11	6	2	0	100,0	89,5	0,0	4,5	Демкин М.И.
10а	23	22	12	4	6	0	100,0	72,7	0,0	4,3	Дягилева/Демкин
11а	24	22	10	9	3	0	100,0	86,4	0,0	4,3	Дягилева/Перфильев
Итого	281	244	125	88	31	0	100,0	87,3	0,0	4,4

успеваемость по физической культуре 3 четверть

Класс	Кол-во уч-ся	Кол-во аттестов	Количество оценок	% усп	% кач	% неус	ср балл	Учитель
			"5"	"4"	"3"	"2"
2а	27	26	19	7	0	0	100,0	100,0	0,0	4,7	Дягилева Т.И.
3а	23	23	23	0	0	0	100,0	100,0	0,0	5,0	Цыганова Т.С.
3б	16	16	12	3	1	0	100,0	93,8	0,0	4,7	Демкин М.И.
4а	11	11	4	4	3	0	100,0	72,7	0,0	4,1	Демкин М.И.
4б	21	20	16	4	0	0	100,0	100,0	0,0	4,8	Демкин М.И.
5а	22	22	8	13	1	0	100,0	95,5	0,0	4,3	Перфильев Н.Я
5б	20	20	9	10	1	0	100,0	95,0	0,0	4,4	Перфильев Н.Я
6а	29	29	18	9	2	0	100,0	93,1	0,0	4,6	Перфильев Н.Я
7а	25	25	9	15	1	0	100,0	96,0	0,0	4,3	Демкин М.И.
8а	19	19	16	3	0	0	100,0	100,0	0,0	4,8	Перфильев Н.Я
8б	13	13	3	4	6	0	100,0	53,8	0,0	3,8	Перфильев Н.Я
9а	17	16	11	4	1	0	100,0	93,8	0,0	4,6	Демкин М.И.
9б	21	20	13	4	3	0	100,0	85,0	0,0	4,5	Демкин М.И.
10а	23	21	9	7	4	1	95,2	76,2	4,8	4,1	Дягилева/Демкин
11а	24	23	6	9	8	0	100,0	65,2	0,0	3,9	Дягилева/Перфильев
Итого	311	304	176	96	31	1	99,7	89,5	0,3	4,5

успеваемость по физической культуре 4 четверть

Класс	Кол-во уч-ся	Кол-во аттестов	Количество оценок	% усп	% кач	% неус	ср балл	Учитель
			"5"	"4"	"3"	"2"
2а	27	27	13	7	7	0	100,0	74,1	0,0	4,2	Дягилева Т.И.
3а	23	23	22	1	0	0	100,0	100,0	0,0	5,0	Цыганова Т.С.
3б	16	16	9	4	3	0	100,0	81,3	0,0	4,4	Демкин М.И.
4а	11	11	5	3	3	0	100,0	72,7	0,0	4,2	Демкин М.И.
4б	21	21	13	8	0	0	100,0	100,0	0,0	4,6	Демкин М.И.
5а	22	22	10	11	1	0	100,0	95,5	0,0	4,4	Перфильев Н.Я
5б	20	20	9	9	2	0	100,0	90,0	0,0	4,4	Перфильев Н.Я
6а	29	28	18	6	4	0	100,0	85,7	0,0	4,5	Перфильев Н.Я
7а	25	25	13	9	3	0	100,0	88,0	0,0	4,4	Демкин М.И.
8а	19	17	9	8	0	0	100,0	100,0	0,0	4,5	Перфильев Н.Я
8б	13	13	1	5	7	0	100,0	46,2	0,0	3,5	Перфильев Н.Я
9а	17	16	8	8	0	0	100,0	100,0	0,0	4,5	Демкин М.И.
9б	21	20	11	7	2	0	100,0	90,0	0,0	4,5	Демкин М.И.
10а	23	21	8	7	6	0	100,0	71,4	0,0	4,1	Дягилева/Демкин
11а	24	24	11	10	3	0	100,0	87,5	0,0	4,3	Дягилева/Перфильев
Итого	311	304	160	103	41	0	100,0	86,5	0,0	4,4

успеваемость по физической культуре год

Класс	Кол-во уч-ся	Кол-во аттестов	Количество оценок	% усп	% кач	% неус	ср балл	Учитель
			"5"	"4"	"3"	"2"
2а	27	26	13	9	4	0	100,0	84,6	0,0	4,3	Дягилева Т.И.
3а	23	23	23	0	0	0	100,0	100,0	0,0	5,0	Цыганова Т.С.
3б	16	16	10	4	2	0	100,0	87,5	0,0	4,5	Демкин М.И.
4а	11	11	5	4	2	0	100,0	81,8	0,0	4,3	Демкин М.И.
4б	21	21	13	8	0	0	100,0	100,0	0,0	4,6	Демкин М.И.
5а	22	22	10	10	2	0	100,0	90,9	0,0	4,4	Перфильев Н.Я
5б	20	20	9	10	1	0	100,0	95,0	0,0	4,4	Перфильев Н.Я
6а	29	29	15	11	3	0	100,0	89,7	0,0	4,4	Перфильев Н.Я
7а	25	25	12	11	2	0	100,0	92,0	0,0	4,4	Демкин М.И.
8а	19	19	13	6	0	0	100,0	100,0	0,0	4,7	Перфильев Н.Я
8б	13	13	2	5	6	0	100,0	53,8	0,0	3,7	Перфильев Н.Я
9а	17	16	9	6	1	0	100,0	93,8	0,0	4,5	Демкин М.И.
9б	21	21	11	8	2	0	100,0	90,5	0,0	4,4	Демкин М.И.
10а	23	22	9	7	6	0	100,0	72,7	0,0	4,1	Дягилева/Демкин
11а	24	24	11	10	3	0	100,0	87,5	0,0	4,3	Дягилева/Перфильев
Итого	311	308	165	109	34	0	100,0	89,0	0,0	4,4

Анализ государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов

Физическая культура (устно)

Класс	Учитель	Кол-во учащихся	«5»	«4»	«3»	«2»	«4» и»5» в % от общего числа	Средний балл
9а	Дёмкин М.И.	15	8	5	2	-	86,6	4,4
9б	Дёмкин М.И.	5	1	1	3	-	40,0	3,0
По школе	20	9	6	5	-	75,0	3,7

Итоги

Всероссийского спортивного многоборья

« ПРЕЗИДЕНСКИЕ СОСТЯЗАНИЯ И ПРЕЗИДЕНСКИЕ ИГРЫ»

26 .03 2013Г.

Учащиеся сдавали Президентское многоборье с 1 по 11 класс,

Президентские игры с 1 по 11 класс.

Отчет сдан в РОНО.

Отчет о проведении школьного этапа Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания»

2012-2013 год

МБОУ «Инсарская средняя школа № 1»

Класс	Кол-во учащихся в классе по списку	Кол-во учащихся, принявших участие в Состязаниях	Средний уровень физической кондиции учащихся*
1а	21	20	101
1б	23	23	99
2а	27	26	138
3а	23	23	143
3б	16	15	149
4а	11	11	124
4б	21	21	126
5а	22	22	135
5б	20	20	137
6а	29	29	178
7а	25	24	167
8а	19	18	182
8б	13	11	124
9а	17	17	158
9б	21	21	167
10а юн.	10	10	145
10а дев.	13	12	158
11а юн.	15	15	178
11а дев.	9	8	168
Итого	355	346	121,4

Отчет о проведении школьного этапа Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры»

2012-2013год

МБОУ «Инсарская средняя школа № 1»

Название школы	МБОУ «Инсарская средняя школа № 1»
Количество учащихся 1- 4 классов, принявших участие в спортивных играх	138
Виды спортивных игр, проведённых в школе	1 «Веселые старты», 2 «Сказочная эстафета», 3 «Сильные ,смелые ,ловкие», 4«А, ну-ка мальчики», 5«Быстрее, выше, сильнее», 6 спортивные состязания «Морские волки»
Количество учащихся 5-11 классов, принявших участие в спортивных играх	200
Виды спортивных игр, проведённых в школе	Футбол, волейбол, баскетбол, веселые старты, легкая атлетика, пулевая стрельба.

Работа с одарёнными детьми.

Одной из наиболее значимых задач, которая ставилась на 20012-2013 уч. год: Подготовка наиболее талантливых и физически развитых учащихся школы для участия в Районной спартакиаде, кубковых соревнованиях, олимпиаде по предмету.

Особый вопрос – работа с одаренными детьми. Речь идет об олимпиадном движении. Многие учителя уже поняли, что за этим направлением в работе – будущее. Именно в этой работе может полностью раскрыться талант педагога. По сути, появился новый «вид спорта» - олимпиада по физической культуре. Систематическая работа с одаренными детьми даёт плоды. Для этого в школе провели 1 этап олимпиады. Победители в дальнейшем приняли участие во втором этапе олимпиады.

Участие в олимпиаде по физической культуре

уровни	Кол-во уч-ся	Кол-во победителей	Кол-во призеров	Кол-во победителей и призеров
Школьный	56	10	20	30
Муниципальный	20	1	4	5
Республиканский	-	-	-	-
Всероссийский	-	-	-	-

Участие в олимпиаде по ОБЖ

уровни	Кол-во уч-ся	Кол-во победителей	Кол-во призеров	Кол-во победителей и призеров
Школьный	30	5	10	15
Муниципальный	12	0	1	1
Республиканский	2	-	-	участие
Всероссийский	-	-	-	-

1 открытая олимпиада школьников РМ по физкультуре

уровни	Кол-во уч-ся	Кол-во победителей	Кол-во призеров	Кол-во победителей и призеров
Школьный
Муниципальный
Республиканский	2			участие
Всероссийский

1 открытая олимпиада школьников РМ по ОБЖ

уровни	Кол-во уч-ся	Кол-во победителей	Кол-во призеров	Кол-во победителей и призеров
Школьный
Муниципальный
Республиканский	2		1	1
Всероссийский

Малая школьная олимпиада по физической культуре

Институт им. М.Е. Евсевьева

уровни	Кол-во уч-ся	Кол-во победителей	Кол-во призеров	Кол-во победителей и призеров
Школьный
Муниципальный
Республиканский	3			участие
Всероссийский

Малая школьная олимпиада по ОБЖ

Институт им. М.Е. Евсевьева

уровни	Кол-во уч-ся	Кол-во победителей	Кол-во призеров	Кол-во победителей и призеров
Школьный
Муниципальный
Республиканский	2		1	1
Всероссийский

В течении учебного года для определения физической подготовленности у учащихся 1-11 классов принимались контрольные нормативы.

класс	Средний уровень (%)	Высокий уровень (%)
1	9%	87%
2	13%	64,5%
3	13%	83%
4	7,5%	87,5%
5	5%	69%
6	22%	69%
7	33,5%	56%
8	26%	58%
9	29%	64%
10	17%	67%
11	23,5%	58,5%
Итого:	70%	19%

Всего учащихся посещают уроки физической культуры: 355 человек.

Всего обучающихся по школе с высоким уровнем физической подготовленности составляет: 110 человек 30,9 %,что на 5 % лучше, чем в прошлом году.

Всего учащихся по школе со средним уровнем физической подготовленности составляет: 231человек 65 %.

Анализируя данные, приведенные в таблице, следует отметить, что средний уровень физической подготовленности у школьников достаточно высок, несмотря на это некоторые виды имеют низкий уровень успеваемости. Поэтому учителям при планировании учебного материала следует обратить внимание на развитие силовой подготовки уч-ся и развитие физического качества «гибкость», «вис».

Итоги сдачи норм комплекса ГО

класс	Кол-во учащихся принявших участие в сдаче норм ГО	Кол-во учащихся сдавших нормы ГО	% учащихся сдавших нормы ГО
4	32	16	50,0%
9	38	25	65,8%
11	23	18	78,2%

Анализируя данные, приведенные в таблице, следует отметить, что в начальной и средней школе процент сдачи норм ГО - хороший. Учителям при планировании учебного материала следует обратить внимание на развитие и восполнение тех пробелов, которые имеются у учащихся при сдаче норм ГО.

Итоги сдачи норм «Президентские тесты»

класс	Кол-во учащихся принявших участие в сдаче «Президентские тесты»	Кол-во учащихся сдавших «Президентские тесты»	Общий уровень физической подготовки «Президентские тесты»
1а	21	20	0,09
1б	23	23	0,09
2а	27	26	0,15
3а	23	23	0,14
3б	16	15	0,11
4а	11	11	0,16
4б	21	21	0,17
5а	22	22	0,13
5б	20	20	0,14
6а	29	29	0,27
7а	25	24	0,19
8а	19	18	0,20
8б	13	11	0,11
9а	17	17	0,12
9б	21	21	0,14
10а юн.	10	10	0,18
10а дев.	13	12	0,23
11а юн.	15	15	0,28
11а дев.	9	8	0,16
Итого	355	346	0,16

Анализируя данные, приведенные в таблице, следует отметить, что по школе процент общий уровень физической подготовки «Президентские тесты» - хороший. Учителям при планировании учебного материала следует обратить внимание на развитие и восполнение тех пробелов, которые имеются у учащихся при сдаче норм «Президентские тесты». (вис, наклон вперед).

Выводы:

Наряду с имеющимися положительными результатами, в работе МО имеются недостатки:

- слабые результаты учащихся в выступлении на районной олимпиаде 7-11 классов по ОБЖ;

- плохо ведётся работа по обобщению передового опыта;

- нет значительных изменений в обеспечении и пополнении спортивного инвентаря.

- обратить внимание на участие в научно практической конференции.

В отчётном году огромная работа была направлена на организацию и проведение внеклассных мероприятий в соответствии с годовым календарным планом школьных, Районных и Республиканских соревнований. В школе проводились дни здоровья, туристические слеты, походы.

На своих заседаниях рассматривали ход подготовки к соревнованиям, организацию судейства состязаний, награждение призёров, проведение учебно-тренировочной работы в секциях, командах.

В учебном году было проведено и принято в 49 состязаниях по физкультурно-спортивным и оздоровительным мероприятиям, в которых участвовали ученики с 1-11 класс.

Итоги республиканских, районных соревнований

с 1 сентября 2012 по 5 июля 2013 года.

№	Название (вид) конкурса (соревнования)	Место
1	Соревнования по легкой атлетике среди общеобразовательных школ города, посвященных 1000-летию единения Мордовского народа с народами Российского государства. 20.09.2012-21.09.2012	Личное первенство
2	Республиканские соревнования по видам выносливости бег, спортивная ходьба на призы двукратного Чемпиона Мира, Участниками Олимпийских игр в Пекине, уроженца Инсарского муниципального района РМ С.А. Кирдяпкина 28. 10 .2012г.	2 место Участвовало 75 человек Личное первенство- 2 место Митрошин Е. 3 – место Рыжонкова Ю. Донина А. и Попова Н. награждены специальным призом на приз Кирдяпкина С., как лучших. ( денежная премия).
3	Республиканские соревнования «Спортивные старты» посвященные памяти Председателя Госсобрания РМ , уроженца Инсарского МР В. А. Кечкина 10.11 2012г.	II – место-
4	Республиканские соревнования по бегу на призы. Заслуженного тренера России, Заслуженного работника физической культуры РМ. Отличника физической культуры и спорта России В.В.Парваткина . 25 .11 2012г.	.2 место Личное - 3 место Митрошин Е.
5	Районная олимпиада по ОБЖ
6	Районные соревнования по волейболу 12.10. 2012г.	1 место. Соковикова Е. Галкина И. Авдонькина Н. ДушутинаИ. Рыжонкова Ю. Бакулина Л. Кузьмина И. Аверкина Е. Евстифейкина Ю. Казейкина А. 3 место Шнырев А. Родькин И. Сенькин А. Цыганов Д. Курынов П. Кирдянкин А Зорин А. Демидкин М.
7	Районных соревнований по баскетболу 19.10.2012г.	II место – девушки 1. Соковикова Е. 2 Галкина И. 3 Бакулина Л. 4. Рыжонкива Ю. 5. Авдонькина Н. 6. Душутина И. 2 место - юноши Шнырев А. Родькин И. Сенькин А. Цыганов Д. Курынов П. Кирдянкин А Зорин А. Демидкин М.
8	Районные соревнования по мини футболу среди команд общеобразовательных школ. (в рамках Общероссийского проекта «Мини-футбол – в школу») 26.10.2012 год	1 место- 2001-2002г. 1999-2000г 1997-1998г. 1995-1996г. 2 место-2003-2004г.
9	Районные соревнования по шахматам на приз Клуба «Белая ладья»	2 место
10	Районные соревнования по шашкам на приз клуба «Чудо шашки»	2 место
11	Районные соревнования по настольному теннису	2 место
12	4 Чемпионат Школьной баскетбольной лиги «КЭС-БАСКЕТ»	2 место - девушки Рыжонкова Ю. Галкина И. Соковикова Е. Аверкина Е. Авдонькина Н. Юдкова А. Милайкина 4 место – юноши.
13	Школьной олимпиады по физической культуре 2012 г. 23.10 .2012г.	1 место Авдонькина Н. Демидкин Галкина И. Сенькин А. Петрова Цыганов Д. Юдкова А. Сапегин А. Царапкин Есмейкина 2 место Натахина И. Синичкин Соковикова Е. Мухин Ю. Рыжова О. Климкин О. Барашкина А. Голованов М. Семина Е. Дубинин С. 3 место Душутина И. Еналеев Аверкина Е Коньков С. Солдатенков М. Петрова Милайкина М. БеляковА. Булычева А Колтышкин Н
14	Школьная олимпиада по ОБЖ	1 место Сенькин А Курынов П Игошин А. Лавров К. Дубинин С. 2 место Душутина И. Галкина И. Сенькин П. Киреев И. Колтышкин Н. 3 место Улякин А. ШтукаревО. Самоварнов А. Сапегин А. Фарносов А.
15	Районная олимпиада по физической культуре. 5.6.12.2012	1 - место 8 класс Андриянов Н. III - место 7 класс Игнатьева Т. 3 место 9 класс Чумакова III – место11 класс Родькин И. 3– место 11класс Авдонькина Н. Приняли участие в районнойолимпиаде Галкина И..10 кл. Паршина Ю.- 9 кл. Игошин А. 9 кл. Царапкин А. 7 кл. Улякин А. 11 кл. Чернышов Д 8кл Кирдянкин А 8кл.. Есмейкина К 7кл.
16	Республиканская олимпиада по ОБЖ 16-17 января 2013 г.	Игошин Алексей, Курынов Петр
17	Сдача «Президентских тестов» в рамках школьного этапа «Президентские состязания» до 21 января 2013г.	5,7,10. классы
18	Первенство Инсарского района по лыжным гонкам. 18.01.2013г.	I место. Митрошин Егор Рыжова Ольга 2 место Балуев Владислав Ванина Алина 3 место Дудорв Роман Арюкова Эльвира
19	Районные соревнования по легкой атлетике в закрытом помещении посвящений памяти гибели стратонавтов. 25.01.2013 г.	I место Маркинова С. II место Попова Н. Костин О. Зимулькин Кожевников Попова М. III место Ларина О. Проказов В. Грачева О. Родькин И. Большаков А
20	Месячник оборонной – массовой и патриотической работы, 1-28 февраля 2013г.	1-11 класс (Отчет сдан)
21	Участие 1 открытой олимпиаде школьников РМ	Физ-ра Галкина И. Бакулина Л. Авдонькина Н. ОБЖ Игошин А. Курынов П. Вышли все в финал, Курынов П. занял 2 место по Республике, остальные сертификаты участника
22	МБОУ «Инсарская средняя общеобразовательная школа№1» на смотре строя и песни посвященного Дню Защитника Отечества. Школьные соревнования. 13.02.2013г.	I – место 4 «Б» класс 8«А» класс. 9 «Б» класс II- место 6 «А» класс 11 «А» класс 4 «А» класс III – место 7 «А» класс 10 «А» класс 2«А» класс Командир I – место: Бикмаев О. Беляков А. Игошин А.
23	Неделя спорта 18-24. 02 .2013г.	1-11 классы (Отчет сдан)
24	Районный смотр строя и песни 19 02 2013г.	2 место
25	Районные спортивные соревнования «Мы выбираем спорт»,посвященные празднику «День Защитника Отечества». 22 февраля 2013 г.	2 место
26	Республиканские соревнования по бегу на приз участника Олимпийских игр в Лондоне, Чемпиона Мира, ЗМС России Бакулина С.В. 10.03.2013г.	2 место 30 уч-ся,
27	Районные соревнования по стрит-болу среди учащихся образовательных учреждений 1996-99 гг.р., 13.03 2013г.	2 место
28	Районные соревнования закрытие зимнего сезона 19 .032013г.	2 место Арюкова Э. Фрюкова Р Шулигин М. Митрошин Е.
29	Итоговая встреча по баскетболу среди команд ДЮСШ и ИСШ №1 12.04.2012г	1 место Якушкин В. Проказов В. Чистоходов В. Балуев В. Нищев А. Кулясов Е.
30	Районные соревнования по шашкам и шахматам 20.03.2013г.	1 место - шашки Проказов В. Кулясов Е. Нищев а. ПонкратоваН. 1 место – шахматы Якушкин в. Азыркин М. Дербеденев д. Лобанова Т.
31	Зональные соревнования по шашкам и шахматам 21.03.2013г.	2 место - шашки Проказов В. Кулясов Е. Нищев а. ПонкратоваН. 2 место – шахматы Якушкин в. Азыркин М. Дербеденев д. Лобанова Т.
32	Районное первенство по настольному теннису 28.03.2013г.	1 место Авдонькина Н. Царапкин Артем 2 место Майданкина Карина Кодейкин И. Кирдянкин А. 3 место Проказов В. 1 место общекомандное.
33	Соревнования по волейболу 1997г. и младше 2 .04 .2013г.	2 место
34	Соревнования по волейболу 1995г. и младше 2 .04 .2013г.	1 место
35	Участие в районной краеведческой олимпиаде ЗОЖ 6.03.2013г.	Авдонькина Н.
36	Итоговая встреча по баскетболу среди команд ДЮСШ и ИСШ №1 12.04.2012г	1 место Якушкин В. Проказов В. Чистоходов В. Балуев В. Нищев А. Кулясов Е.
37	Муниципальные Всероссийские спортивные игры школьников «Президентские спортивные игры» 19 апреля	1 место 6 а класс
38	Зональные Всероссийские спортивные игры школьников «Президентские спортивные игры»	2 место 6 а класс
39	Районная легкоатлетическая эстафета посвященная Дню Победы в Великой Отечественной войне	(выступало 3команды) 3 место старшая группа и 3 место младшая группа
40	Сдача «Всероссийские Президентские тесты», 20 – 28 мая	1-11 класс Демкин М.И. Перфильев Н.Я Дягилева Т.И.
41	Сдача « Многоборье ГТО», 20 – 28 мая	1-11 класс Демкин М.И. Перфильев Н.Я Дягилева Т.И.
42	Районные военные сборы, 22 мая 2013г.	Перфильев Н.Я
43	Республиканские соревнования по бегу на призы участников Олимпийских игр, уроженцев Инсарского МРМСМК В.В.Парваткина, МСМК В.П.Потемина, МСМК И.Н.Ерохина 26 мая 2013 г.	3 место общекомандное. 3 место личное- Митрошин Е.
44	Школьный « День здоровья» 27 мая 2013 г. (Спортивная школа и парк.)	2-8,10 класс Демкин М.И. Дягилева Т.И.
45	Школьный « День здоровья» 30 мая 2013 г.( Ледовая арена.)	2-8,10 класс Демкин М.И. Дягилева Т.И.
46	Лагерь «Умник » 4июня -28 июня 2013 г. (Проведение спортивного часа.)	Дягилева Т.И.
47	Лагерь « Выживания» 14 -26 июня 2013 г.	Демкин М.И.
48	Подготовка к Республиканскому слету «ДЮП» с 1 июня	Перфильев Н.Я
49	Республиканский слет «ДЮП» с 1июля по 5 июля 2013 г. (10 сентября 2013г. выезд команды на слет по ДЮПу, в г. Оренбург.)	1 место -общекомандное Игошин А. Сенькин П. Курынов П. Коробов Э. Климкин О. Самоварнов А. Королев А. Солдатенков М. Штукарев О. Аникина Е. Галкина И. Бакулина Л Краснорепова Д.
50	Республиканский слет «ДЮП» в многоборье «Сильные и ловкие».	1 место
51	Республиканский слет «ДЮП» в конкурсе «Знакомьтесь, это мы»	1 место
52	Республиканский слет «ДЮП» в конкурсе «Знатоки ВОСВОД а»	1 место
53	Республиканский слет «ДЮП» в номинации «Статен, строен- уважения достоин»	1 место
54	Республиканский слет «ДЮП» в многоборье «Пожарная эстафета»	1 место
55	Республиканский слет «ДЮП» в соревнованиях по спасательному многоборью на воде.	2 место
56	Республиканский слет «ДЮП», «Снайперская дуэль»	2 место
57	Республиканский слет «ДЮП», в конкурсе «Ратные страницы истории Отечества».	3 место
58	Республиканский слет «ДЮП», в номинации «Разборка и сборка автомата Калашникова».	3 место
59	Республиканский слет «ДЮП», в конкурсе «Один за всех и все за одного».	3 место

1 Прохождение программного материала выполнено полностью на 100%.

2 Качество знаний по предмету составляет 89 %

3 Наличие публикаций: рабочая программа «Ритмика и танец» Дягилева Т.И..

4 Работа экспериментальной площадки - «Здоровый образ жизни» Дягилева Т.И.,

«Спортивно – оздоровительная работа в школе» Перфильев Н.Я.

5 Проведено открытое мероприятие «ЗОЖ в школе» учителем Дягилева Т.И.,

6 Выступление на районных семинарах Перфильев Н.Я., Дягилева Т.И., Демкин М.И.

7 Проведение внеурочных мероприятий «Смотр строя и песни», «А ну-ка, парни», «Веселые старты», «День Здоровья », «День здоровья на ледовой арене», соревнования по футболу, «Неделя спорта» и др.. Перфильев Н.Я., Дягилева Т.И., Демкин М.И.

8 Организованы лагеря «Выживания» руководитель Демкин М.И.,

«Здоровье» - руководитель Дягилева Т.И., учителя Демкин М.И., Перфильев Н.Я.,

9 Работа в лагере «Умник»- проведение спортивного часа, Дягилева Т.И.

10 Организована подготовка к участию Республиканского слета ДЮП - Перфильев Н.Я.

Отчет о проведении месячника оборонно-массовой, патриотической и спортивной работы в МБОУ «Инсарская средняя школа № 1»

(1 февраля – 28 февраля 2013г.)

В соответствии с приказом директора МБОУ «Инсарская средняя школа № 1» Е.В Гулькиной, № 3 от «28 января 2013г. «Об организации и проведении месячника оборонно-массовой, патриотической и спортивной работы». Планом мероприятий месячника, с целью приобщения детей и молодежи к историческому, культурному и духовному наследию; формирования здорового жизненного стиля и высокоэффективных поведенческих стратегий у подростков; формирования личных качеств обучающихся, необходимых для службы в Вооруженных Силах Российской Федерации, силовых структурах, при действии в чрезвычайных ситуациях и экстремальных условиях; совершенствования военно-патриотического воспитания и физической культуры с 1 февраля по 28 февраля 2013 г. в школе был проведен месячник оборонно-массовой, патриотической и спортивной работы.

Оборонно-массовая и военно-патриотическая работа осуществлялась по следующим направлениям:

спортивные мероприятия;
творческие конкурсы;
внеклассные мероприятия;

В период проведения месячника оборонно-массовой, патриотической и спортивной работы в школе проведены следующие организационные мероприятия:

Издан приказ директора МБОУ «Инсарская средняя школа № 1» Е.В Гулькиной. № 3 от «28 января 2013г . «Об организации и проведении месячника оборонно-массовой, патриотической и спортивной работы».
Разработан план мероприятий в рамках месячника оборонно-массовой, патриотической и спортивной работы.
Проведено совещание при заместителе директора Т.А. Зориной с рассмотрением вопроса «Об организации и проведении месячника оборонно-массовой, патриотической и спортивной работы», протокол № 4 от «28 января 2013г.»
Проведено совещание при заместителе директора «Об итогах проведения месячника оборонно-массовой, патриотической и спортивной работы», протокол № 4 от 28 февраля 2013г.
Поставлены на первоначальный воинский учёт юноши 1996 года рождения.

За период с 1 февраля по 28 февраля 2013г. в школе были проведены различные воспитательные мероприятия: классные часы, конкурсы, викторины, спортивные мероприятия, организованы встречи с воинами-интернационалистами и т.д.

Правовая культура подростка – одна из составляющих патриотического воспитания. Воспитание уважительного отношения к символам нашего государства идет циклично. В течение года проводятся уроки и классные часы, внеклассные мероприятия с целью углубления и закрепления учащихся о символике нашего государства: конференция «Великая Отечественная война – страницы истории», внеклассное мероприятие «Я – гражданин РФ»

Наиболее яркие, запоминающиеся мероприятия:

1.Открытие месячника оборонной - массовой работы (торжественная линейка)

2. Встреча с поисковым отрядом из г. Рузаевки. Где ребята рассказали о своей работе по подъему останков солдат, погибших в Великую отечественную войну, показали презентацию и небольшой концерт.

3. Праздничный концерт, посвященный Дню защитника Отечества, который состоялся 22 февраля 2013г в школе. В концерте принимали участие школьники и педагоги МБОУ «Инсарская средняя школа № 1» Программа концерта была разнообразной и интересной. Активное участие в концерте принимали участники всех классов.

Интересно прошла акция «День вывода советских войск из Афганистана». В этот день была организована встреча учащихся с ветеранами и участниками военных действий в Афганистане. Они рассказали о нелегкой, но почетной службе в рядах вооруженных сил нашей страны, о подвигах героев-интернационалистов. Встреча вызвала живой интерес учащихся, способствовала воспитанию чувства патриотизма, уважения к воинам – участникам локальных войн, гордости за героическое прошлое своей Родины.

Участие в районном смотре строя и песни где команда нашей школы показала наилучший результат, заняв 2 место.

Участие в школьном смотре строя и песни где команды классов нашей школы показали наилучшие результаты, заняв 1 место 9б, 8а, 4б класс, 2 место11а, 6а, 4а класс, 3место 10а, 7а, 2а класс. В школьном этапе лучшими командирами были: Игошин Алексей – 1 место, Беляков Александр 1место, Бикмаев Олег –1 место.

. В районных соревнованиях по лыжным гонкам команда заняла 1 место.

Районный конкурс «Патриотическая песня!» Заняли 1 место.

8. Школьный смотр « Песня в солдатской шинели» Заняли 1 место

9. В школьном конкурсе «ЗОЖ в школе!» принимали участие 6а класс. Конкурс прошел очень интересно. Ребята в упорной борьбе шли к победе.

10. Работа библиотеки: Выставка-экспозиция, «Военные символы России»

Библиотечные уроки: «Хороша кашка, да мала чашка», «На радость нам, на страх врагам» «Музей под открытым небом» «Русские Иваны»

11. Конкурс среди учащихся на лучший реферат, сочинение, рассказ, стихотворение по патриотической тематике.

12. Просмотр телепередач по патриотической тематике.

13. Методическая работа по патриотическому воспитанию учащихся.

14. Воспитательные мероприятия, классные часы: « Помнить, чтобы жить!»,« Что делать, если звенит тревожный звонок»,« Символы России»,« Защитники Родины»,« Герб, флаг, гимн РФ»,« Слава армии Российской», « Солдаты Родины», Живая память: «Сыны России», « Кто такой патриот?» « Гражданство и гражданин»,« Мы такие разные, этим и прекрасны мы»,« Святыни Российской державы», « Поле русской славы», « Отчизны верные сыны»,« Армейский экспресс»,« Когда стою у вечного огня», « Как слушают и поют гимн», « День памяти героев Отечества», « Государственные символы в истории России», « Мы – будущие защитники», « Урок гражданина», « Так чья же она - эта доля - жить рядом с последней войной?»« Они победили войну»

15. В рамках месячника и с целью профориентации проведен «Лыжный поход» к памятнику погибших стратонавтов 8б,6а класс.

16. Во многих классах были проведены классные вечера - поздравления мальчиков с праздником 23 февраля с конкурсами, играми и дискотекой.

17 .Творческая группа учителей подготовила праздничное поздравление для учителей мужчин и выступила с ним в канун 23 февраля, где каждого учителя поздравляли индивидуально.

18.Выступление Чекашкиной О.В. перед коллегами о патриотическом воспитании.

18. 1 место в общекомандном зачете по итогам месячника оборонно-массовой работы в Инсарском районе. За патриотическое воспитание, школа была награждена Почетной грамотой РКВ - Ломакин.

Во всех спортивных мероприятиях учащиеся принимали активное участие, показали высокий уровень физической подготовки.

Творческими конкурсами были охвачены учащиеся младшего, среднего и старшего звеньев. Ученики проявили живой интерес и уважение к истории и культуре Отечества, родного края.

Итоги спортивных мероприятий, творческих конкурсов рисунков, боевых листов, праздничных газет, внеклассных мероприятий систематически освещались на школьных стендах. Подведение итогов Месячника состоялось на общешкольной линейке, которая является своеобразным итогом всей проделанной работы. На линейке были вручены грамоты и подарки победителям олимпиад, конкурсов и соревнований, самым активным участникам месячника.

Общие выводы.

Работа по организации мероприятий в рамках Месячника оборонной –массовой и военной – патриотической работы, проведена на достаточно высоком уровне.

Прошедший месячник способствовал формированию патриотизма и активной гражданской позиции учащихся, сплочению классных коллективов, помог выявить лидерские качества ребят, месячник по военно-патриотическому воспитанию затронул каждого ученика нашей школы, напомнил детям о смысле слов «Родина», «Отечество», «Защитник». Ведь задача школы – не только дать детям знания, но и воспитать в них глубокое убеждение о том, что они, являясь гражданами своей страны, должны уметь защищать Отечество и демократические завоевания, любить родину, стать подлинными её патриотами.

В месячнике оборонно-массовой, патриотической и спортивной работы наиболее активное участие приняли все педагоги нашей школы.

Рекомендации:

Отметить активное участие классных коллективов всех классов в мероприятиях в рамках Месячника.
Отметить качественную работу всех педагогов по подготовке и проведению спортивных мероприятий, классных часов.
Активнее привлекать родителей и общественность к участию в мероприятиях месячника военно-спортивной работы.
Справку об итогах месячника заслушать и обсудить на совещании при заместителе директора.

Заместитель директора по ВР: Т.А Зорина

Руководитель ШМО Т.И. Дягилева

28.02.13г.

отчет
о проведение предметной недели
физическая культура и ОБЖ.

Цель проведения: Пропаганда здорового образа жизни

Сроки проведения: с 18. 02. 2013 по 22 .02. 2013г.

Исполнители: Учителя физической культуры

Методы и формы:.

В целях пропаганды здорового образа жизни, в соответствии с планом школы по спортивно – массовой работе, в рамках реализации опытно-экспериментальной работы школы по теме «Здоровье», была проведена Неделя здоровья и спорта.

Работа учителей физической культуры, а также классных руководителей была направлена:

- воспитание учащихся ценностной ориентации на здоровый образ жизни;

-укрепление здоровья;

-приобретение необходимых знаний в области физической культуры и спорта;

- привлечение подростков к систематическим занятиям физической культурой и спортом;

-воспитание учащихся коллективизма и взаимопомощи, дисциплинированности, смелости, настойчивости. Упорства, выдержки, спортивного азарта, взаимовыручки и поддержки;

-выявление сильнейших спортсменов.

В соответствии с планом работы МБОУ «Инсарская СОШ №1» на 2012-2013 учебный год и плана работы ШМО учителей физической культуры с 18.02.2013 по22.02.2013г. была проведена предметная неделя физическая культура и ОБЖ. Был составлен и утвержден план проведения недели. По итогам недели все запланированные мероприятия были проведены. Всего было запланировано 10 мероприятий, а именно:

	№	Время	Класс	Мероприятие	Место проведения	Ответственные
Понедельник	1	6 урок	1-11	Открытие недели спорта «Здоровье каждого человека – это его богатство».	Спортивный зал	Дягилева Т.И.
	2	На классном часе	1-11	Анкетирование учащихся «ЗОЖ ученика»	Классные комнаты	Дягилева Т.И. и классные руководители
среда Вторник	3	После пятого урока	5-11	Смотр строя и песни	Спортивный зал	Дягилева Т.И Перфильев Н.Я. Демкин М.И.
	4	В течении недели	1-4 9-11	«Мой друг – физическая культура», «Здоровый образ жизни», «Вредные привычки и их пагубное влияние на организм человека»	Классные комнаты	Классные руководители начальной школы среднего звена. старшего звена
	5	После 4 урока	1-4	Смотр строя и песни	Спортивный зал	Дягилева Т.И Перфильев Н.Я. Демкин М.И.
	6	6 урок	6 «А»	Открытое мероприятие «ЗОЖ в школе»	Спортивный зал	Дягилева Т.И
Четверг	7		Сборная команда	Районный смотр строя и песни	Спортшкола	Перфильев Н.Я.
	8		1-11	Конкурс рисунков «Спортивная радуга», «23 февраля»	Фойе школы	Дягилева Т.И Дягилев А. И.
пятница	9		Сборная команда школы	Соревнования по лыжным гонкам	Пионерский лагерь	Перфильев Н.Я. Демкин М.И.
	10		1-11	Закрытие недели спорта «Здоровье каждого человека – это его богатство».	Спортивный зал	Дягилева Т.И.

Все мероприятия были посещены директором и заместителями директора МБОУ «Инсарская СОШ №1» и учителями-предметниками.

К участию в проведении недели были привлечены учащиеся 1-11классов.

Проведенные мероприятия показали, что учащиеся с большим интересом участвовали во всех спортивных мероприятиях, на которых царил здоровый дух соперничества, соревновательность и здорового образа жизни.

Учащиеся успешно могут применять полученные знания, умения, навыки в своей деятельности. Проведение недели выявило формирование таких компонентов как, самовоспитание, самообразование, саморазвитие, социальное формирование. Анализ проведенных мероприятий показал, что работа по решению поставленных задач активно велась всеми учителями на протяжении всей предметной недели. Отметить качественную работу всех педагогов по подготовке и проведению спортивных мероприятий, классных часов.

Были проведен Смотр строя и песни. По итогам смотра было решено наградить: 1 место 9б, 8а, 4б класс, 2 место 11а, 6а, 4а класс, 3место 10а, 7а, 2а класс. Победителями стали: Игошин Алексей – 1 место, Беляков Александр 1место, Бикмаев Олег –1 место.

На закрытии недели, уже ставшей традиционной, команды школ были награждены грамотами.

Было проведено открытое мероприятие: Дягилева Т.И. в 6 «А»классе «ЗОЖ в школе», присутствовали директор школы Гулькина Е.В., завуч по учебной части Чудаева Е.В., учителя физической культуры.

Во время проведения недели состоялось анкетирование для учащихся 1-11 классов «ЗОЖ учащегося», классные часы: «Мой друг – физическая культура»,«Здоровый образ жизни»,

«Вредные привычки и их пагубное влияние на организм человека». Проведен конкурс рисунков «Спортивная радуга», «23 февраля».

Учащиеся проявили интерес к проводимым мероприятиям, активно принимали участие в подготовке различных мероприятий, проявив приобретенные знания, умения, навыки, творческий потенциал .

Анализ проведенных мероприятий показал, что работа по решению поставленных задач активно велась всеми учителями на протяжении всей предметной недели. Отметить качественную работу всех педагогов по подготовке и проведению спортивных мероприятий, классных часов.

В дальнейшей работе следует:

- Непрерывно совершенствовать уровень педагогического мастерства учителя;

- Активизировать работу с одаренными детьми;

- Продолжить формирование у учащихся патриотизма и чувства гражданской ответственности, нравственных качеств личности;

- Активнее информировать учащихся о проведенных мероприятиях.

Рекомендации:

По итогам проведения предметной недели провести заседание ШМО, на котором изучить данную справку.

При проведении следующих предметных недель учесть выявленные недочеты. Учителям уделить больше внимания подготовке своих мероприятий.

Больше задействовать в неделе учащихся 1-4 классов и учителей других МО.

Руководитель МО Т.И.Дягилева

Зам. директора по УВР Е.В. Чудаева

Ознакомлены:

Перечислить членов МО Н.Я Перфильев

М.И.Демкин

Методическая тема школы на 2013-2014 учебный год:

Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС второго поколения.

Цель: Повышение эффективности образовательного процесса средствами системно - деятельностного подхода к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя для реализации ФГОС второго поколения.

В течении 5 лет методическое объединение работало над проблемой

« Личностно-ориентированный подход к обучению учащихся в образовательном пространстве школы».

С 2013 года, в связи с переходом на федеральные государственные стандарты второго поколения и принятием Программы развития школы МО работает над проблемой « Реализация системно - деятельностного подхода как условие обеспечения современного качества образования по предметам физическая культура и ОБЖ». Каждый учитель ведет работу по самообразованию.

Тема работы ШМО

«Оптимальный двигательный режим - необходимое слагаемое здорового образа жизни школьника в условиях перехода на ФГОС».

Главная задача учителя физической культуры - сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения.

Физическая культура - единственный предмет в школе, который выполняет именно эти задачи.

Задачи работы ШМО на 2013-2014 учебный год

- проведение инструктажей с учащимися по охране труда с целью предупреждения детского травматизма;

- диагностика здоровья учащихся, их физической подготовленности; использование данных медицинского обследования и рекомендации врачей в дозировке физических нагрузок; создание на уроках оптимальных условий по оздоровлению школьников и предупреждению обострения хронических заболеваний;

- продолжить разработку и внедрение современных форм и методов обучения; вовлечение учащихся в сознательный творческий процесс овладения ЗУН; повышение качества преподавания уроков ФК и ОБЖ;

- осуществлять теоретическую подготовку учащихся по основам знаний ФК и здорового образа жизни, предусмотренную обязательным минимумом содержания основных образовательных программ;

- продолжить посещение уроков в целях повышения качества и эффективности учебно-воспитательной работы;

- целенаправленней работать со старшеклассниками, способствовать повышению их общей физической подготовленности и работоспособности;

- обратить особое внимание на работу с учащимися-медалистами; оказывать им консультационную помощь по выполнению индивидуального двигательного режима;

- вовлекать учащихся во внеурочные формы ФК, расширить сеть кружковой работы;

- пополнять методическую копилку дидактическим материалом: докладами, рефератами учащихся по проблемам ЗОЖ, ФК и спорта, карточками для самостоятельных занятий, разработками интересных уроков, внеклассных мероприятий, домашних заданий и т.д.;

- вести более активную учебно-воспитательную, физкультурно-массовую разъяснительную работу с учащимися, педагогическим коллективом, родителями по пропаганде физической культуры как неотъемлемого фактора в становлении личности человека и необходимого слагаемого ЗОЖ;

- соблюдать инструкции по правильному оформлению школьной документации.

Формы работы:

Урок физкультуры; акцент на работу с детьми с ослабленным здоровьем в учебном процессе.

Занятия физическими упражнениями в течение учебного дня (гимнастика перед началом уроков, физкультминутки, игры на переменах в начальном звене)

Мониторинг физического развития и спортивных достижений учащихся.

Спортивные секции и кружки: баскетбол, волейбол, ОФП.

Работа с одаренными детьми. Олимпиадное движение.

Спортивные соревнования, предметная декада по предмету, Дни здоровья, игры, конкурсы

Участие в создании рефератов, компьютерных презентаций на тему здорового образа жизни.

Работа с родителями: консультации, беседы, открытые уроки, совместные спортивные праздники

Способы индивидуализации и осуществления личностного подхода:

Изучение состояния здоровья и физического развития учащихся

Индивидуальный уровень физической нагрузки на уроках физкультуры

Индивидуальные домашние задания

Учет интересов и способностей, учащихся при создании спортивных секций.

Индивидуальные беседы с родителями и рекомендации по дальнейшему физическому развитию детей

Отслеживание личных результатов спортивных выступлений учащихся на соревнованиях разного уровня

Заседание № 1 август

Тема заседания: « Планирование работы ШМО на 2013 -2014	Ответственные
1 . Анализ работы ШМО учителей ФК и ОБЖ за 2012- 2013учебный год.	Дягилева Т.И.
2. Анализ работы с учащимися, отнесенными к разным группам здоровья.	Дягилева Т. И.
3. Рассмотрение плана работы ШМО в 2013-2014 учебном году	Учителя ФК и ОБЖ
4. Рассмотрение рабочих программ , календарно -тематического планирования и УМК по ОБЖ и ФК. ,ритмике	Учителя ФК и ОБЖ
5. Рассмотрение и утверждение плана внеклассной работы по ФК.	Дягилева Т. И.
Межсессионная работа: - общешкольный кросс «Золотая осень» - детская спартакиада для начальной школы - участие в районных соревнованиях - проведение школьного тура олимпиады по физкультуре и ОБЖ.	Учителя ФК и ОБЖ
Заседание № 2 ноябрь
Тема заседания: « Здоровье сберегающие технологии в школе»
1. Итоги спортивно- массовой работы в школе за 1 четверть	Дягилева Т. И.
2.Доклад « Использование здоровье укрепляющих технологий во внеклассной деятельности школьников»	Демкин М.И.
3. Позиция учителя в вопросах здоровье сберегающих технологий .	Перфильев Н.Я.
4. Рассмотрение положения о проведении «Президентских состязаний» в 2014 году	Дягилева Т. И.
Межсессионная работа: - составление заявки на приобретение спортивного инвентаря - участие в районных соревнованиях по шахматам, шашкам - участие в районных турнирах по мини- футболу и баскетболу - подготовка лыжной трассы - ремонт спортивного оборудования - сдача норм ГТО - участие в районных олимпиадах по физкультуре и ОБЖ.	Учителя ФК и ОБЖ

Заседание № 3 январь

Тема заседания: « Методические особенности проведения современных уроков физической культуры»
1 . Методические особенности проведения уроков физической культуры с девушками – подростками.	Демкин М.И.
2. Эффективность учебно-воспитательной работы по сохранению и укреплению здоровья на уроках лыжной подготовки в начальной школе.	Демкин М.И.
3.Доклад «Патриотическое воспитание школьников на уроках ОБЖ .	Перфильев Н.Я.
4. Информация об успеваемости и качества ЗУН за I полугодие	Дягилева Т. И.
5. Информация о состоянии внеклассной работы по ФК.	Дягилева Т. И.
Межсессионная работа: - участие в районных соревнованиях по лыжным гонкам, баскетболу, волейболу, настольному теннису и др.. - проведение школьного «Дня здоровья». - Сдача норм ГТО. - проведение месячника, посвящённого Дню защитника отечества - проведение недели спорта. - аттестация учителей: Дягилева Т.И, Перфильев Н.Я.	Учителя ФК и ОБЖ
Заседание № 4 апрель
Тема заседания: « Роль внеклассной работы по физической культуре в формировании здорового образа жизни».
1. Доклад « Применение современных технологий во внеклассной работе по физической культуре»	Демкин М.И.
2. Информация о состоянии спортивно- массовой работы школы.	Дягилева Т.И.
3. Методика подготовки учащихся к поступлению в военные учебные заведения.	Перфильев Н.Я.
4. Рассмотрение экзаменационных материалов по ФК и ОБЖ.	Перфильев Н. Я. Демкин М.И.

Заседание № 5 май

1 . Мониторинг физической подготовки и качества ЗУН учащихся в 2013-2014 учебном году	Дягилева Т.И.
2. Информация о сдаче зачетов по ФК в 11 ,9,4 классах,президентски	Демкин М.И.
3. Информация о состоянии спортивно- массовой работы школы.	Дягилева Т.И.
4. Отчет по теме самообразования	Учителя ФК и ОБЖ
5.Информация о сдаче «Президентские тесты».	Учителя ФК и ОБЖ

Тема работы

№ п/п	Ф.И.О. учителя	Тема над которой работает	Выходы темы	Сроки
1.	Дягилева Татьяна Ивановна	«Развитие образовательного, воспитательного и оздоровительного потенциала учащихся на занятиях физкультуры в условиях системно - деятельностного подхода»	ШМО	Март
2.	Демкин Михаил Иванович	«Дифференцированный подход при развитии двигательных качеств на уроках ФК»	ШМО	Январь
3.	Перфильев Николай Яковлевич	«Патриотическое воспитание школьников на уроках ОБЖ»	ШМО	май

Повышение профессиональной компетенции учителей

Самообразование;

В течение учебного года

Учителя МО

Посещение методических мероприятий школьного и Муниципального уровня;

В течение учебного года

Учителя МО

Прохождение семинаров, курсов повышения квалификации.

В течение учебного года

Учителя МО

Выводы по анализу количественного и качественного кадрового состава учителей физической культуры и ОБЖ:

1.Образовательный уровень учителей высокий.

2.Педагогический опыт подтверждается чётким планированием учебных занятий и рациональностью приёмов и методов их проведения.

3.Учителя своевременно проходят курсы повышения профессиональной квалификации или совершенствуются через самообразование.

В новом 2013 – 2014 учебном году МО следует обратить внимание.

1. На работу с одаренными детьми через спортивные секции, кружки с целью увеличить количество призовых мест на районных олимпиадах;

2. Продолжить освоение современных педагогических технологий в образовательный процесс;

продолжать отслеживание результатов посредством мониторинга с целью увеличения качества обучения;

3. Улучшить внеклассную работу на школьном уровне.

ПЛАН РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ

по физической культуре и ОБЖ

в МБОУ «СОШ№1», 2013-2014 учебный год

№ п.п	Мероприятия	Сроки	Ответственный
1	Разработка плана работы с одаренными детьми, составление базы одаренных детей.	сентябрь	Дягилева Т.И.
2	Пополнение банка педагогической информации по работе с одаренными детьми.	постоянно	Дягилева Т.И.
3	Обеспечение индивидуализации, дифференциации учебной нагрузки учащихся в зависимости от уровня развития их познавательной сферы, мыслительных процессов.	в течение года	Учителя
4	Организация участия учащихся в спортивных мероприятиях.	в течение года	Классные руководители
5	Создание условий для работы с одаренными детьми во внеурочное время (спортивные секции).	в течение года	Руководители секций
6	Проведение соревнований среди 5-11 классов по баскетболу.	ноябрь	Демкин М.И.
7	Подготовка учащихся к спортивно-массовым мероприятиям среди учащихся муниципальных образовательных учреждений Инарского района.	по плану	Демкин М.И. Перфильев Н.Я. Дягилева Т.И.
8	Работа спортивных секций	в течение года	Демкин М.И. Перфильев Н.Я. Дягилева Т.И.
9	Декада физкультуры	февраль	Дягилева Т.И.
10	Организация необходимой педагогической работы среди родителей способных учащихся: -определение рекомендаций по оказанию помощи со стороны родителей одаренным детям; -привлечение родителей для совместного проведения спортивных мероприятий на уровне ОУ.	в течение года	Учителя
11	Анализ работы с одаренными учащимися, перспективы в работе на 2014 -2015 учебный год.	май	Дягилева Т.И..

План работы

со слабо успевающими учащимися

на 2013- 2014 учебный год.

Предмет: Физическая культура, ритмика, ОБЖ.

Учителя: Дягилева Т.И., Демкин М.И., Перфильев Н.Я.

№ п/п	Мероприятия	Срок
1.	Проведение среза умений и навыков учащихся классов по основным разделам учебного материала обучения. Цель: определение фактического уровня детей.	Сентябрь
2.	Установление причин отставания слабоуспевающих учащихся через беседы со школьными специалистами: учителями – предметниками, врачом, логопедом, встречи с отдельными родителями и обязательно в ходе - беседы с самим ребенком.	ноябрь - декабрь
3.	Ликвидировать пробелы в знаниях, выявленные в ходе контрольных зачетов, после чего провести повторный контроль.	В течение учебного года.
4.	Используя дифференцированный подход при организации самостоятельной работы на уроке, включать посильные индивидуальные задания слабоуспевающему ученику, фиксировать это в плане урока.	В течение учебного года.
5.	Использовать на уроках различные виды опроса (устный, письменный, индивидуальный, презентаций и др.) для объективности результата.	В течение учебного года.
6.	Регулярно и систематически опрашивать, анализируя и фиксируя усвоение детьми материала своевременно, не допуская накопления пробелов в знаниях.	В течение учебного года.
7.	Поставить в известность непосредственно родителей ученика о низкой успеваемости, если наблюдается низкая успеваемость.	В течение учебного года.
8.	Вести обязательный тематический учет знаний слабоуспевающих учащихся класса, по возможности вести тематический учет знаний по предмету детей всех классов.	В течение учебного года.
9.	Проводить дополнительные (индивидуальные) занятия для слабоуспевающих. Учить детей навыкам самостоятельной работы.	В течение учебного года.

Мероприятия по компенсации низкой успеваемости и повышению качества образования школьников

Срок	Содержание мероприятия	Форма проведения
Сентябрь	Составление плана работы со слабоуспевающими детьми по предметам	Заседание ШМО
Сентябрь	Формирование списков обучающихся.	Составление банка данных
Декабрь	Анализ итогов работы	Заседание ШМО
февраль	Отчёт учителя по работе со слабо успевающими.	Заседание ШМО
Май	Результаты и достижения Планирование на новый учебный год	Заседание ШМО Составление плана работы
В течение года	Подбор заданий базового уровня сложности для слабоуспевающих детей	Дягилева Т.И., Демкин М.И., Перфильев Н.Я.
В течение года	Создание в учебных кабинетах картотеки материалов базового уровня сложности	Дягилева Т.И., Демкин М.И., Перфильев Н.Я.
В течение года	Сбор и систематизация материалов периодической печати по данной проблеме.	Дягилева Т.И., Демкин М.И., Перфильев Н.Я.
В течение года	Дифференцированная и индивидуальная работа на уроках.	Дягилева Т.И., Демкин М.И., Перфильев Н.Я.
В течение года	Консультации во внеурочное время по интересующим вопросам.	Дягилева Т.И., Демкин М.И., Перфильев Н.Я.
В течение года	Творческие работы по предметам.	Дягилева Т.И., Демкин М.И., Перфильев Н.Я.

Функциональные обязанности учителей – членов МО

1. Общие положения.

Функциональные обязанности разработаны в соответствии с Законом «Об образовании», на основе тарифно-квалификационной характеристики учителя, утвержденной приказом Минобразования Российской Федерации и Госкомвуза Российской Федерации от 31 августа 1995 г. № 463/1288 по согласованию с Министерством труда РФ (постановление Минтруда России от 17 августа 1995 г. N 46). При составлении инструкции учитывалось Положение о методическом объединении, действующее в МБОУ СОШ №1

2. Основные направления деятельности учителя в методическом объединении.

2.1. Участие в методической и информационной работе методического объединения

2.2. Участие в заседаниях методического объединения, научно-методических семинарах, школах передового опыта и т.п.

2.3. Участие в работе по научно-методическому обеспечению содержания преподаваемого предмета, курса, факультатива и т.п..

2.4. Разработка необходимого психолого-педагогического инструментария по вопросам диагностики, прогнозирования, планирования преподавания учебных предметов.

2. 5. Самообобщение опыта и организация его распространения среди членов методического объединения.

2.6. Подготовка творческих отчетов по наиболее продуктивным методам обучения, воспитания, развития, используемых в учебном процессе.

2.7. Оказание помощи молодым учителям, участвующих в работе методического объединения (в том числе и через проведение открытых уроков).

2.8 Проведение консультаций для педагогов школы по актуальным проблемам методики преподавания предмета.

2.9. Участие вместе с администрацией школы в подготовке учителей к аттестации.

2.10. Проведение научно-практических конференций для учителей и учащихся школы (по заданию МО).

3. Обязанности учителя – члена МО.

Учитель, член МО, обязан в пределах своей компетенции:

3.1. Создавать Банк тестов, диагностик, поурочных разработок, инновационных технологий, способствующих улучшению качества образования.

3.2. Вести картотеку ППО по преподаваемому предмету, готовить методические рекомендации по организации УВП, методике преподавания предмета, воспитанию школьников.

3.3. Внедрять инновационные технологии, участвовать в организации и проведении школьных, городских экспериментов, заниматься самообразованием.

3. 7. Разрабатывать тексты для проведения школьных предметных олимпиад.

4. Права учителя – члена МО.

Учитель, член МО, имеет право в пределах своей компетенции:

4. 1. Принимать участие в работе методического объединения и методического совета школы.

4. 2. Разрабатывать и создавать методические рекомендации, касающиеся вопросов образования, воспитания и развития и не противоречащих действующему законодательству.

4. 3. Вносить предложения по совершенствованию работы МО.

4. 4. Участвовать только в одной форме методического объединения.

«Утверждаю»

Директор МБОУ «СОШ № 1»

__________Гулькина Е.В

___________________ 2013 г.

Положение

о проведении школьного этапа Всероссийской олимпиады

по физической культуре и ОБЖ.

Цели и задачи олимпиады.

- повышение интереса к изучению предмета «Физическая культура и ОБЖ»

- повышение качества преподавания предмета «Физическая культура и ОБЖ»

- определение уровня овладения учащимися комплексом знаний, умений и

навыков в области физической культуры

- выявление наиболее подготовленных учащихся для участия в

муниципальном туре Всероссийской олимпиады по ФК.

2. Участники олимпиады.

Участниками олимпиады являются учащиеся 7- 11 классов МБОУ «Инсарская средняя общеобразовательная школа № 1» имеющие соответствующую подготовку и допуск врача к занятиям по ФК в основной или подготовительной медицинской группе.

3.Программа олимпиады.

Программа олимпиады состоит из двух заданий: практической и теоретико-методической.

Практические задания состоят из 2 блоков:

Блок №1 - представлен упражнениями по общефизической подготовке.

Для девушек 10-11 классов

1. Отжимание

2. Челночный бег 3х20 м.

3. Подъем туловища за 30 сек

Для юношей 10-11 классов

1. Отжимание

2. Челночный бег 3х20 м.

3. Подъем туловища за 30 сек

Блок №2 – упражнениями по разделу «баскетбол»

Задание №1 – броски б/б мяча из разных зон в кольцо. Учитывается количество попаданий.

Задание №2 – ведение мяча, два шага, бросок по кольцу, выполнить 3 круга по баскетбольной площадке, выполнив 6 бросков.

Блок №3

Теоретико-методические задания выполняются в форме теста. Учащимся необходимо выбрать правильный ответ из несколько предложенных вариантов ответов.

Порядок и сроки проведения олимпиады

Олимпиада проводится 14 ноября 2013 года .Первым заданием выполняется теоретико-методическая часть 30-40 мин. В учебной аудитории. Далее участники олимпиады для выполнения практических заданий переходят в спортивный зал.

5.Система зачета и определения победителей

Судейство конкурсных заданий проводится по существующим правилам. В блоке №1 каждый результат оценивается по таблице очков (таблица прилагается). Очки всех заданий суммируются.

В блоке №2 задание 1 – оценивается техника ведения мяча, выполнение двойного шага и точности броска, учитывается время прохождения дистанции. За пробежку начисляется 3 сек., за двойное ведение – 3 сек., за непопадание в кольцо – 3 сек. Штрафного времени, которое прибавляется к основному времени, затраченному на выполнение задания.

Победитель выявляется по наименьшему времени: за 1 место начисляется 6 очков, за 2 – 5 очков, за 3 – 4 очка и так далее.

Задание 2 - оценивается количество попаданий за 1 минуту.

Теоретико-методический раздел оценивается по количеству правильных ответов: за 28-30 – 6 очков, 20 – 5 очков, 15 – 4 очка, 10 – 3 очка, 5 – 2 очка, за 4 и участие 1 очко.

Победителям олимпиады становится ученик, набравший наибольшее количество очков, при равенстве очков, предпочтение отдается за победу в теоретической части. У юношей и девушек зачет раздельный.

6. Жюри олимпиады

Проведение олимпиады осуществляется комиссией под председательством Зориной Т. А.., зам. директора по УВР, члены комиссии учителя ФК и учитель ОБЖ.

7. Награждение победителей

Победители и призеры олимпиады награждаются грамотами (соответствующих степеней) администрации МБОУ «СОШ № 1». Победители олимпиады направляются на муниципальный тур Всероссийской олимпиады .

Организационный комитет.

Положение о проведении недели спорта

«Олимпийская Неделя»

I. Цель и задачи

Цель: Сформировать в сознании учащихся образ олимпизма, олимпийского движения и олимпийских игр как яркую, наглядную, представительную, запоминающуюся модель современного общества, которая ориентирует на общечеловеческие организационные и правовые нормы, духовные, нравственные и эстетические ценности.

Задачи:

Ознакомить учащихся с международной символикой Олимпийских игр.

Выявить лучших спортсменов школы и привлечь их к участию в школьных, районных соревнованиях;

Укрепить уверенность детей в своих силах и знаниях

Воспитывать любовь к спорту и здоровому образу жизни;

Оздоровление учащихся.

II. Время и место проведения

Спортивные соревнования, организуемые в рамках программы «Олимпийской Недели», проводятся в спортивном зале и классных кабинетах. С17 – 23 февраля 2014 г.

III. Руководство организацией и проведением

3.1. Организация проведения праздника возлагается на учителей физической культуры, классных руководителей, заместителя директора по воспитательной работе.
Программа и форма проведения праздника разрабатывается учителями физической культуры совместно с заместителем директора по воспитательной работе.
Учителя физической культуры участвуют в подготовке классных команд, для участия в спортивных соревнованиях, в рамках программы «Олимпийской Недели».
Заместитель директора по воспитательной работе отвечает за подготовку призов для команд-победительниц, учащихся, занявших I, II, III места.
Классные руководители (воспитатели) доводят программу праздника до сведения учащихся не позднее одной недели до его проведения.

3.2. Содержание праздника включает «Смотр строя и песни».

3.3. В состав судейских команд входят учителя физической культуры (учитель и ассистент), учащиеся старших классов.

3.4. Дата срока проведения «Олимпийской Недели» определяется планом работы школы и приказом директора школы.

IV. Участники

4.1. К участию в мероприятиях в рамках программы «Олимпийской Недели» привлекаются все учащиеся 1 -11-х классов школы.

4.2. В спортивных соревнованиях принимают участие учащиеся, не имеющие медицинских противопоказаний на момент проведения праздника.

4.3. Освобожденные учащиеся присутствуют на всех мероприятиях «Олимпийской Недели» и выступают в качестве зрителей, болельщиков, помощников классных руководителей (воспитателей) по поддержке дисциплины и порядка.

V. Программа

Содержание спортивной недели включает классные часы, конкурсы газет, Презентация Олимпийского движения в нашей стране. Спортивные соревнования:
– Смотр строя и песни 2-11 классы

– Конкурс рисунков 1-4кл. «Олимпийские виды спорта»

Листы формат А4, паспорту.

- Конкурс стенгазет «Спорт в жизни человека» 5- 8кл, 9 - 11кл. Ватман.
– Районный Смотр строя и песни.

- Районные соревнования по лыжам.

VI. Порядок определения победителей

Победителем считается та команда, которая набрала большее количество очков .

VII. Награждение участников

Классные команды, занявшие 1места, награждаются грамотами.

. План проведения « Олимпийская Неделя»

	№	Время	Класс	Мероприятие	Место проведения	Ответственные
Понедельник	1	6 урок	1-11	Открытие недели спорта «Олимпийской Недели»	Спортивный зал	Дягилева Т.И.
	2	На классном часе	1-11	«Герои спорта», презентации.	Классные комнаты	Дягилева Т.И. и классные руководители
среда Вторник	3	После пятого урока	5-11	Смотр строя и песни	Спортивный зал	Дягилева Т.И Перфильев Н.Я. Демкин М.И.
	4	В течении недели	1-4 9-11	«Мой друг – физическая культура», «Здоровый образ жизни», «Олимпиада 2014»	Классные комнаты	Классные руководители начальной школы среднего звена. старшего звена
	5	После 4 урока	1-4	Смотр строя и песни	Спортивный зал	Дягилева Т.И Перфильев Н.Я. Демкин М.И.
	6			Открытые уроки	Спортивный зал, спортивная площадка	Дягилева Т.И Перфильев Н.Я. Демкин М.И.
Четверг	7		Сборная команда	Районный смотр строя и песни	Спорт школа	Перфильев Н.Я.
	8		1-11	Конкурс рисунков «Олимпийские виды спорта», конкурс газет «Спорт в жизни человека»	Фойе школы	Дягилева Т.И Дягилев А. И.
пятница	9		Сборная команда школы	Соревнования по лыжным гонкам	Пионерский лагерь	Перфильев Н.Я. Демкин М.И.
	10		1-11	Закрытие недели спорта «Олимпийской Недели»	Спортивный зал	Дягилева Т.И.

Руководитель МО Т.И.Дягилева

«Утверждаю»

Директор МБОУ «Инсарская средняя общеобразовательная школа № 1»

____________________Е.В. Гулькина

Решение педагогического совета

от «30» августа 2013 года

протокол №

ПОЛОЖЕНИЕ

О МЕТОДИЧЕСКОМ ОБЪЕДИНЕНИИ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МБОУ «Инсарская средняя общеобразовательная школа № 1»

1. Общие положения

1.1. Методическое объединение учителей физкультуры (далее МО) является структурным подразделением методической службы школы, координирующим научно-методическую и организационную работу по физическому воспитанию в школе.

1.2. Вся деятельность МО осуществляется на основе педагогического анализа, планирования работы, как на текущий период, так и на перспективу в соответствии с требованиями стратегических документов школы и с настоящим Положением.

1.3. Основные направления деятельности, содержания, формы и методы работы М/O определяются его членами в соответствии с целями и задачами образовательного учреждения и утверждаются методическим советом образовательного учреждения.

1.4. Руководство работой МО осуществляет председатель, а в его отсутствие – секретарь МО.

1.5. Общий контроль над работой МО осуществляет заместитель директора по методической работе.

2. Основные цели и задачи МО

2.1. Целью деятельности МО является создание условий для творческой работы в обеспечение единой воспитательно-образовательной среды развития и формирования личности, практического решения проблем межпредметных связей, выработки единых педагогических требований к изучению близких или смежных разделов, тем, используемой терминологии в образовательной области «Физическая культура».

2.2. Деятельность МО направлена на выполнение следующих задач:

повышение теоретического, научно-методического уровня подготовки учителя физкультуры по вопросам психологии и педагогики, общедидактической и методической подготовленности, вооружение современными педагогическими технологиями;
обеспечение, освоение и использование наиболее рациональных методов и приемов обучения и воспитания учащихся;
обмен опытом успешной педагогической деятельности;
выявление, пропаганда и осуществление новых подходов к организации обучения и воспитания;
обеспечение и освоение современной педагогической теории и практики;
создание условий для самообразования учителей и осуществление руководства творческой работой коллектива;
изучение нормативной и методической документации по вопросам образования;
выработка единых требований в оценке результатов освоения программы по предмету «Физическая культура» на основе разработанных образовательных стандартов по предмету;
организация и проведение предметных недель (декад и т.д.) в общеобразовательном учреждении;
укрепление материальной базы и приведение средств обучения, в том числе учебно-наглядных пособий по предмету, к соответствию современным требованиям к образованию.

3. Содержание деятельности МО

3.1. Диагностика затруднений учителя и выбор форм повышения квалификации на основе анализа потребностей.

3.2. Планирование и анализ деятельности.

3.3. Разработка рекомендаций, положений о содержании, методах и формах организации воспитательно-образовательной деятельности в области физического воспитания.

3.4. Разработка основных направлений и форм активизации познавательной, научно-исследовательской деятельности учащихся во внеурочное время (соревнования, турниры, олимпиады, смотры, предметные недели и др.).

3.5. Совершенствование содержания образования по предмету «Физическая культура», рецензирование, первичная экспертиза учебных программ, методик, технологий и др.

3.6. Проведение первоначальной экспертизы существенных изменений, вносимых учителями физкультуры в учебные программы, обеспечивающие усвоение учащимися требований государственных образовательных стандартов.

3.7. Изучение, обобщение, пропаганда педагогического опыта, создание банка данных актуального опыта.

3.8. Организация диагностики (мониторинга) эффективности деятельности членов МО, ходатайство перед администрацией о поощрении лучших учителей физкультуры.

3.9. Совершенствование педагогического мастерства учителя физкультуры через участие в работе школы молодого учителя, творческих группах учителей.

3.10. Участие в аттестации педагогических работников.

4. Структура и организация деятельности МО.

4.1. Руководитель МО назначается приказом по школе сроком на один учебный год.

4.2. Руководитель МО осуществляет текущее и перспективное планирование.

4.3. Руководитель МО подчиняется непосредственно администратору, курирующему данное МО и утвержденным приказом по школе.

4.4 Члены МО ведут работу в рамках МО в соответствии с утвержденным планом и своевременно выполняют решения МО.

4.5. Заседания МО проводятся не реже 4-х раз в год. Обязательны заседания МО по планированию работы на учебный год и проведению итогов работы за предыдущий учебный год.

4.6. МО в лице его руководителя, работая совместно с научно-методическим советом образовательного учреждения, осуществляет взаимосвязи с педагогическим советом, директором и его заместителями, координирует действия по реализации задач и целей методической, опытно-экспериментальной и научно-исследовательской деятельности.

4.7. Свою работу МО организует в соответствии с планами (программами развития) образовательного учреждения, а также городского методического объединения учителей физкультуры и других организаций с целью привлечения научного потенциала данных учреждений к методической, научно-исследовательской работе.

5. Права МО

5.1. МО учителей физкультуры имеет право рекомендовать руководству распределение учебной нагрузки при тарификации, входить с предложениями об установлении надбавок и доплат к должностным окладам за ведение предметных кружков, студий, за методическую работу отдельных педагогов.

5.2. МО решает вопрос о возможности организации углубленного изучения предмета в отдельных классах при достаточном наличии средств обучения (при условии внесения соответствующих изменений в устав школы).

5.3. МО выдвигает предложения об улучшении учебно-воспитательного процесса в школе;

5.4. МО ставит вопрос о поощрении учителей физкультуры за успехи в работе, активное участие в инновационной деятельности;

5.5. МО рекомендует своим участникам различные формы повышения квалификации за пределами школы.

5.6. МО выбирает и рекомендует всему педагогическому коллективу систему промежуточной аттестации обучающихся, критерии оценок по предмету «Физическая культура».

6. Ответственность учителей МО

6.1. Каждый участник МО обязан:

участвовать в работе МО, иметь собственную программу профессионального самообразования;
участвовать в заседаниях МО, практических семинарах и т.д.;
активно участвовать в разработке открытых мероприятий (уроков, внеклассных занятий по предмету;
стремиться к повышению уровня профессионального мастерства;
каждому участнику МО необходимо знать направление развития методики преподавания учебного предмета, владеть Законом «Об образовании», нормативными документами, требованиями к квалифицированным категориям, основами самоанализа педагогической деятельности.

6.2. Обязанности учителя физкультуры в образовательной деятельности по предмету «Физическая культура»:

знать состояние здоровья учащихся;
должен уметь оценить состояние здоровья ребенка в условиях работы на уроке;
должен уметь оказать ребенку первую медицинскую помощь;
обязан строить учебный процесс и работу с конкретным ребенком, учитывая индивидуальные особенности его состояния здоровья;
должен научить школьников методам и тестам самоконтроля состояния здоровья во время урока физкультуры;
должен вести дневник наблюдений за состоянием здоровья учащихся во время урока физической культуры;
должен учитывать рекомендации медицинского работника в отношении каждого конкретного школьника;
должен проводить оздоровительные мероприятия;
должен строго соблюдать гигиенические требования, предъявляемые к проведению урока: продолжительность урока (сдвоенные уроки целесообразны только в зимнее время), продолжительность перемены (перемены не для переодевания, а для отдыха), проветривание спортивного зала, влажная уборка;
должен заниматься профилактикой травматизма (техника безопасности);
обязан во взаимодействии с врачом проводить комплекс гигиенических и оздоровительных мероприятий;
должен следить за осанкой детей;
наблюдать за детьми во время урока, направлять в экстренной помощи к медицинскому работнику школы;
должен формировать потребность в здоровом образе жизни у учащихся;
должен уметь проводить валеологический анализ урока.

7. Делопроизводство МО учителей физкультуры

7.1. МО избирает секретаря, который ведет протоколы заседаний методического объединения, контролирует совместно с руководителем МО выполнение решений, принятых на заседании.

7.2. Руководитель МО совместно с учителями анализирует работу за год, составляет план работы или комплексно-целевую программу методического объединения на год.

7.3. План работы МО утверждается заместителем директора по методической работе.

7.4. В конце учебного года заместитель директора по методической работе анализирует работу МО и принимает на хранение (в течение 3 лет) план работы, тетрадь проколов заседаний МО, отчет о выполненной работе, проблемно-ориентированный анализ.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План работы школьного методического объединения учителей иностранных языков МБОУ школы № 12 2013-2014 учебный год.

Методическая тема объединения учителей иностранных языков: «Формирование ключевых образовательных компетенций обучающегося путём расширения школьной языковой среды и новых педаг...

План работы школьного методического объединения учителей химии, биологии и географии МБОУ СОШ №1 с.Гизель на 2013-2014 учебный год

План работышкольного методического объединения учителей химии, биологии и географии МБОУ СОШ №1 с.Гизельна 2013-2014 учебный год Методическая тема: Создание ус...

План работы школьного методического объединения учителей технологии и трудового обучения на 2016-2017 учебный год

Планирование ШМО учителей технологии на 2016-2017уч.год...

ПЛАН РАБОТЫ Школьного Методического Объединения учителей физической культуры МБОУ СОШ№6 на 2014-2015 учебный год.

Методическое планирование заседаний школьного методического объединения учителей физической культуры с учетом государственных стандартов ФГОСТ...

Анализ работы Школьного Методического Объединения учителей физической культуры и ОБЖ МБОУ СОШ № 6 за 2014-2015 учебный год

Отчет о проделанной работе за 2014-2015 уч.год учителями физической культуры и ОБЖ...

План работы школьного методического объединения учителей физической культуры и ОБЖ

План работы ШМО...

План работы муниципального методического объединения учителей физической культуры и ОБЖ

План работы и отчеты по работе муниципального предметного методического объединения...

Мне нравится

Навигация

Библиотека

План работы школьного методического объединения учителей физической культуры и ОБЖ на 2013-2014 учебный год
методическая разработка по физкультуре по теме

Скачать:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План работы школьного методического объединения учителей иностранных языков МБОУ школы № 12 2013-2014 учебный год.

План работы школьного методического объединения учителей химии, биологии и географии МБОУ СОШ №1 с.Гизель на 2013-2014 учебный год

План работы школьного методического объединения учителей технологии и трудового обучения на 2016-2017 учебный год

ПЛАН РАБОТЫ Школьного Методического Объединения учителей физической культуры МБОУ СОШ№6 на 2014-2015 учебный год.

Анализ работы Школьного Методического Объединения учителей физической культуры и ОБЖ МБОУ СОШ № 6 за 2014-2015 учебный год

План работы школьного методического объединения учителей физической культуры и ОБЖ

План работы муниципального методического объединения учителей физической культуры и ОБЖ

Навигация

Библиотека

План работы школьного методического объединения учителей физической культуры и ОБЖ на 2013-2014 учебный годметодическая разработка по физкультуре по теме

Скачать:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План работы школьного методического объединения учителей иностранных языков МБОУ школы № 12 2013-2014 учебный год.

План работы школьного методического объединения учителей химии, биологии и географии МБОУ СОШ №1 с.Гизель на 2013-2014 учебный год

План работы школьного методического объединения учителей технологии и трудового обучения на 2016-2017 учебный год

ПЛАН РАБОТЫ Школьного Методического Объединения учителей физической культуры МБОУ СОШ№6 на 2014-2015 учебный год.

Анализ работы Школьного Методического Объединения учителей физической культуры и ОБЖ МБОУ СОШ № 6 за 2014-2015 учебный год

План работы школьного методического объединения учителей физической культуры и ОБЖ

План работы муниципального методического объединения учителей физической культуры и ОБЖ

План работы школьного методического объединения учителей физической культуры и ОБЖ на 2013-2014 учебный год
методическая разработка по физкультуре по теме