план ШМО на 2014-2015 год
материал на тему

Опубликовано 18.01.2015 - 16:22 - Юнысова Мәсгудә Масхут кызы

 

 

 

“Татарстан Республикасы Буа шәһәре М.М. Вахитов исемендәге

гимназия” гомуми белем муниципаль учреждениесе

татар теле һәм әдәбияты укытучылары методик берләшмәсенең 2014 - 2015 нче уку елына эш планы

 

                                                                                                          Җитәкчесе: Юнысова М.М.

 

Гимназиянең методик темасы:

Төп гомуми белем бирүдә ФДББСын кертү шартларында субъектларның иҗади потенциалын формалаштыру һәм үстерү

 

 

Татар теле һәм әдәбияты укытучылары берләшмәсенең методик темасы:

  Федераль Дәүләт белем стандартларына нигезләнеп, татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә  укучыларның иҗади сәләтләрен  үстерү

 

 

Максат һәм бурычлар:

  • белем бирүнең эчтәлеген яңарту; дәресләрне Федераль дәүләт белем стандартына туры китереп уздыру;
  • укыту-тәрбия процессында заманча яңа технологияләргә өстенлек бирү;
  • укучыларда лингвистик, коммуникатив, культурологик компетенцияләр булдыру;
  • һөнәр сайлауга әзерлекле, коммуникатив, мәгълүмати-аналитик компетенцияләргә ия булган әхлаклы шәхес формалаштыру юлларын өйрәнү;
  • көндәшлеккә сәләтле шәхеснең иҗади сыйфатларын һәм милли үзаңын формалаштыруны бербөтен процесс буларак оештыру;
  • укучыларда Татарстан Республикасында яшәүче халыкларның этнокультурасы буенча мәгълүматлылыкны үстерү, толерантлык хисен тәрбияләү.

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Укытучылар турында белешмә

 

№

Укытучының исеме, фамилиясе

Җәләлова Л.Г.

Низамиева Р.Һ.

Юнысова М.М.

1

Туган көне

22.11.1970

10. 01. 1960

04. 01. 1967

2

Кайсы уку йортын тәмамлаган, кайчан?

КДПИ, 1993

КДПИ, 1983

КДПИ, 1989

3

Стаж

21

31

25

4

Педогогик стаж

21

31

25

5

Курслар үткән ел, белешмә номеры

2013, №000665

2012, №001700

2012,№ 000911

6

Аттестация үткән ел

2014

2010

2013

7

Тарификация разряды

13

14

13

8

Квалификацион категория

I кв. категория

Югары кв. категория

I кв. категория

9

Адрес, телефон

Кояшлы урамы, 61

3 – 64 - 48

Төзүчеләр урамы, 27/18

3 – 41 - 50

Энгельс урамы, 46

3 – 35 - 97

10

Сыйныф җитәкчесе

10а

11б

5

11

Башкарыла торган эш

21 сәгать

21 сәгать

22 сәгать

12

Методик тема

Яңа укыту технологияләрен кулланып, укучыларның иҗади фикерләү сәләтен үстерү

Яңа укыту технологияләре кулланып, көндәшлеккә сәләтле балалар тәрбияләү

Яңа педагогик технологияләр кулланып, укучыларга шәхси якын килү

13

Бүләкләр

 

РФ Мәгариф һәм фән министрлыгы Мактау грамотасы, 2009

ТР Мәгариф һәм фән министрлыгы Мактау грамотасы, 2006

 

  1. Белем күтәрү курсларын үтү

 

№

Укытучының исеме, фамилиясе

2012

2013

2014

1

Җәләлова Л.Г.

 

 

+

2

Низамиева Р.Һ.

 

+

 

3

Юнысова М.М.

+

 

 

 

  1. Аттестация үтү

 

№

Укытучының исеме, фамилиясе

2012/2013

2013/2014

2014/2015

1

Җәләлова Л.Г.

 

I кв. категория

 

2

Низамиева Р.Һ.

 

 

Югары кв. категория

3

Юнысова М.М.

I кв. категория

 

 

 

4. Методик берләшмә эше планы

 

Ай

Эш төрләре

Үткәрү вакыты

 

Август

1. “Яңа уку елына яңа бурычлар” темасына МБ утырышы.

14.08.

 

 2. Август конференциясендә катнашу

25.08.

Сентябрь

1.Эш программаларын  төзү, укыту һәм тәрбия эшләре буенча директор урынбасарыннан, гимназия директорыннан раслату.

05. 09. кадәр

2.Методик әдәбиятка язылу.

25. 09. кадәр

3. 5 – 10 нчы сыйныфларда танышу-тикшерү диктантлары яздыру.

30. 09. кадәр

4. Сәләтле балалар белән эш планы төзү.

05. 09. кадәр

5. М. Җәлил һәм аның көрәштәшләре һәлак булуга 70 ел тулуны билгеләп үтү.

10.09.

Октябрь

 

График буенча

1. 1 нче чирек өчен контроль эшләр үткәрү.

 

2.Район һәм республика күләмендә уздырылган бәйге, семинар һәм башка төрле чараларда актив катнашу.

График буенча

 

3. Матбугат яңалыклары белән танышып бару.

Ел дәвамында

Ноябрь

1.“Яңа технологияләрнең шәхесне формалаштырудагы роле” темасына МБ утырышы.

03.11.

2.Татар теле һәм әдәбиятыннан мәктәп олимпиадасы үткәрү.

График буенча

 

3.Район олимпиадасында катнашу.

 

4. Мәгариф өлкәсендәге яңалыклар белән танышу.

Ел буена

 

5. Район семинарларында катнашу.

График буенча

 

6. Якташ драматург Ш. Хөсәеновның 85 еллык юбилеен билгеләп үтү.

26. 11.

Декабрь

1. 1 нче яртыеллык өчен 5 – 11 нче сыйныфларда контроль эшләр үткәрү.

График буенча

 

2.Якташ шагыйрә Ф. Зыятдинова белән очрашу оештыру.

05.12.

  

 

4.”Гимназия сулышы” газетасын чыгару.

Декабрь ае

Гыйнвар

1. “Сәләтле балалар белән эшләү үзенчәлекләре” темасына МБ утырышы.

15.01.

 

2.Укучыларның мәктәп фәнни-практик конференциясендә катнашу.

График буенча

 

Февраль

2.Татар теле һәм әдәбияты атналыгын үткәрү.

Атналыкта ачык дәресләр, сыйныфтан тыш чаралар үткәрү:

  • Н. Исәнбәткә - 115 яшь.

- Якташыбыз Ш. Мөхәммәдевка - 150 яшь.

- К. Насыйрига - 90 яшь.

11-17. 02.

3.Атналыкта үткәрелгән ачык дәресләр, сыйныфтан тыш чараларда булу.

 

4.“Туган телем – иркә гөлем” – Халыкара Туган тел көнен билгеләп үтү.

21.02.

Март

1 “Татар теле дәресләрендә укучыларның танып белү эшчәнлеген оештыру” темасына МБ утырышы.

28.03.

   
   
 

2.Г. Ибраһимов исемендәге  республика фәнни-практик конференциясендә катнашу.

График буенча

3.3 нче чирек өчен административ контроль эшләр үткәрү.

График буенча

  

Апрель

1. Укучыларның имтиханга хәзерлек барышын тикшерү.

 

Ай буе

2. 4 нче сыйныфларның татар теле дәресләрендә булу.

График буенча

3. Г. Тукайның 129 еллык юбилеен билгеләп үтү.

26. 04.

  

Май

1. 5 – 11 нче сыйныфларда еллык контроль эшләр үткәрү.

План буенча

2. “Уку елы нәтиҗәләре” темасына МБ утырышы.

28.05.

  

 

 

 

 

 

 

5. Методик берләшмә утырышлары

  

 

    

Эшнең эчтәлеге

Вакыты

Җаваплы

1 нче утырыш

Тема. Яңа уку елына яңа бурычлары

1.“2014/2015 нче уку елында татар телен һәм әдәбиятын укыту үзенчәлекләре” – чыгыш. (“Дәреслеккә генә бәйле түгел”, “Мәгариф” журналы, №5, 2014, 40 бит.)

2.“БДТ һәм ДЙА, БРИ: нәтиҗәләр һәм хаталарны анализлау” темасына чыгыш.

3. Яңа уку елына МБ эше планын раслау.

4. Норматив документлар, Федераль Дәүләт белем стандартлары турында сөйләшү.

5. Календарь-тематик планнарны, укыту программаларын, дәреслекләрне  барлау.

6. Контроль эш текстлары, аларны бәяләү нормалары, чыганаклары турында сөйләшү.

 

7.  Методик берләшмәнең  һәм укытучыларның шәхси методик темаларын кабул итү. Аның максатын һәм бурычларын раслау.

8.Аттестация үтүче укытучыларны барлау.

9. Сәләтле балалар белән эш хакында сөйләшү.

 

Август

 

 

 

Юнысова М.М.

 

 

 

Низамиева Р.Һ.

 

Татар теле һәм әдәбияты укытучылары

 

2 нче утырыш

Тема. Яңа технологияләрнең шәхесне формалаштырудагы роле

1. “Әдәбият дәресләрендә критик фикерләү технологиясе” - чыгыш.(“Мәгариф” журналы, №8, 2014, 66 бит)

2.Олимпиадага әзерлек мәсьәләләре турында сөйләшү.

3. Мәгариф өлкәсендәге яңалыклар белән танышу.

5. Юбиляр язучыларның туган көннәрен билгеләп үтүне планлаштыру.

Ноябрь

 

 

 

 

Җәләлова Л.Г.

 

 

 

 Татар теле һәм әдәбияты укытучылары

 

 

 

 

 

 

 

3 нче утырыш.

Тема. Сәләтле балалар белән эшләү үзенчәлекләре

1. “Искечә укый да, укыта да алмыйбыз...” – чыгыш.(“Мәгариф” журналы, №2, 2014., 3 бит)

2. “Бердәм дәүләт имтиханнарына, дәүләт йомгаклау аттестациясенә  әзерлек барышында балага психологик уңайлы шартлар тудыру” - имтиханнарга хәзерлек турында сөйләшү.

 

3.Укытучыларның тәҗрибә уртаклашулары. (Бер-берсенә дәрескә йөрүләреннән чыгып.)

4.  Татар теле һәм әдәбияты атналыгын планлаштыру.

5. Н. Исәнбәтнең 115 еллыгына әзерлек хакында сөйләшү..(10.01.1900)

Гыйнвар

 

 

 

Низамиева Р.Һ.

 

 

Татар теле һәм әдәбияты укытучылары

 

 

 

 

 

 

4 нче утырыш

 

Тема. Тема. Татар теле дәресләрендә укучыларның танып белү эшчәнлеген оештыру

1. “Татар теле дәресләрендә укучыларның танып белү эшчәнлеге” – чыгыш.

 

2. Район күләмендә үткән конкурс нәтиҗәләре буенча сөйләшү.

3. “Бердәм дәүләт имтиханнарына әзерлек барышында балага психологик уңайлы шартлар тудыру” - имтиханнарга хәзерлек турында сөйләшү.

4.Вакытлы матбугат битләрендәге яңалыклар турында түгәрәк өстәл артында фикер алышу.

5.Шигырь бәйрәмен үткәрү өчен программа төзү.

Март

 

 

 

 

 

 

Юнысова М.М.

 

 

Татар теле һәм әдәбияты укытучылары

 

5 нче утырыш.

 

Тема. Уку елы нәтиҗәләре

1. Дәүләт имтиханнарына әзерлек хакында  сөйләшү.

2.Татар теле һәм әдәбияты буенча укучыларның белемен тикшерү буенча үткәрелгән контроль эшләргә анализ ясау.

2. Еллык эшкә йомгак. Алдагы уку елына бурычлар.

 

Май

 

 

 

Татар теле һәм әдәбияты укытучылары

 

 

 

Юнысова М.М.

 

 

 

 

  1. Мәктәп һәм район күләмендәге эшләр.

 

  1. Татар теле һәм әдәбияты атналыгын әзерләү һәм үткәрү.
  2. Язучыларның туган көннәре белән бәйләп чаралар үткәрү.
  3. Язучылар һәм шагыйрьләр белән әдәби очрашулар оештыру.
  4. Газета-журналларга язылу кампаниясендә катнашу.
  5. Фән буенча мәктәпкүләм олимпиада үткәрү һәм район, республика күләмендә чыгыш ясау.
  6. Укучыларның иҗади эшләрен туплау һәм системага салу.
  7. Г.Тукай, М.Җәлилнең туган көннәрен билгеләп үтү.
  8.  Әдәби бюллетеньнәр, стена газеталары, буклетлар чыгару.

9. Интернет-тестлар үтү.

 

  1. Бердәм дәүләт имтиханына әзерләнү һәм укучылар белән индивидуаль эшне оештыру юнәлешендәге эшләр.

 

  1. Уку елы башында һәм азагында белемнәргә контроль үлчәү үткәрү. Шуның буенча эшләнгән мониторинг һәм диагностика материалларын укучылар белән индивидуаль эшне планлаштырганда файдалану.
  2. Өлгермәүче укучылар өчен өйгә эшләрнең махсус (рациональ) системасын эшләү.
  3. Консультацияләр үткәрү.
  4. “Белем алудагы тайпылышларны булдырмау”, “Гаиләдә балага ярдәмне оештыру”, “Бердәм дәүләт имтиханнарына әзерлек барышында балага психологик уңайлы шартлар тудыру” һ.б. темалар буенча түгәрәк өстәл артында сөйләшүләр оештыру.
  5. Авыр үзләштерүче балаларны дәрестән тыш чараларны әзерләү һәм үткәрү эшенә, түгәрәкләргә җәлеп итү, өстәмә вазифалар йөкләү.
  6. Укучыларны район күләмендә үткәрелүче иҗади һәм интеллектуаль бәйгеләргә әзерләү.
  7. Укучыларның фәнни-тикшенү эшләренә җитәкчелек итү һәм аларны төрле дәрәҗәдәге конференция-конкурсларда катнаштыру.

 

  1. Методик осталыкны үстерү һәм тәҗрибә тарату юнәлешендәге эшләр.

 

  1. Фән буенча компьютер технологиясен куллану тәҗрибәсен туплауны дәвам итү.
  2. Мәктәп, район һәм республикакүләм һөнәри конкурсларда катнашу.
  3. Үзара ачык дәресләр күрсәтү.
  4. Аттестациягә хәзерләнү.
  5. Татар теле һәм әдәбиятыннан белем бирүдә укучыларга диффенциаль якын килүне күз алдында тоткан дидактик материаллар әзерләүне дәвам итү.
  6. Татар теле һәм әдәбияты укытучыларының район методик берләшмә утырышларында, интернет форумнарында, педагогик киңәшмә эшләрендә катнашу, чыгышлар ясау.
  7. Вакытлы матбугат һәм Интернет челтәре аша укытучыларның эш тәҗрибәсе белән уртаклашу.
  8. Укытучыларыбызның эш тәҗрибәсен тарату.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл plan_shmo_2015_god.docx35.54 КБ

Предварительный просмотр:

Раслыйм:

Мәктәп директоры_________ Л.Б. Зиннәтуллин

             август,  2014 нче ел.

“Татарстан Республикасы Буа шәһәре М.М. Вахитов исемендәге

гимназия” гомуми белем муниципаль учреждениесе

татар теле һәм әдәбияты укытучылары методик берләшмәсенең 2014 - 2015 нче уку елына эш планы

                                                                                                          Җитәкчесе: Юнысова М.М.

Гимназиянең методик темасы:

Төп гомуми белем бирүдә ФДББСын кертү шартларында субъектларның иҗади потенциалын формалаштыру һәм үстерү

Татар теле һәм әдәбияты укытучылары берләшмәсенең методик темасы:

  Федераль Дәүләт белем стандартларына нигезләнеп, татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә  укучыларның иҗади сәләтләрен  үстерү

Максат һәм бурычлар:

  • белем бирүнең эчтәлеген яңарту; дәресләрне Федераль дәүләт белем стандартына туры китереп уздыру;
  • укыту-тәрбия процессында заманча яңа технологияләргә өстенлек бирү;
  • укучыларда лингвистик, коммуникатив, культурологик компетенцияләр булдыру;
  • һөнәр сайлауга әзерлекле, коммуникатив, мәгълүмати-аналитик компетенцияләргә ия булган әхлаклы шәхес формалаштыру юлларын өйрәнү;
  • көндәшлеккә сәләтле шәхеснең иҗади сыйфатларын һәм милли үзаңын формалаштыруны бербөтен процесс буларак оештыру;
  • укучыларда Татарстан Республикасында яшәүче халыкларның этнокультурасы буенча мәгълүматлылыкны үстерү, толерантлык хисен тәрбияләү.

  1. Укытучылар турында белешмә

№

Укытучының исеме, фамилиясе

Җәләлова Л.Г.

Низамиева Р.Һ.

Юнысова М.М.

1

Туган көне

22.11.1970

10. 01. 1960

04. 01. 1967

2

Кайсы уку йортын тәмамлаган, кайчан?

КДПИ, 1993

КДПИ, 1983

КДПИ, 1989

3

Стаж

21

31

25

4

Педогогик стаж

21

31

25

5

Курслар үткән ел, белешмә номеры

2013, №000665

2012, №001700

2012,№ 000911

6

Аттестация үткән ел

2014

2010

2013

7

Тарификация разряды

13

14

13

8

Квалификацион категория

I кв. категория

Югары кв. категория

I кв. категория

9

Адрес, телефон

Кояшлы урамы, 61

3 – 64 - 48

Төзүчеләр урамы, 27/18

3 – 41 - 50

Энгельс урамы, 46

3 – 35 - 97

10

Сыйныф җитәкчесе

10а

11б

5

11

Башкарыла торган эш

21 сәгать

21 сәгать

22 сәгать

12

Методик тема

Яңа укыту технологияләрен кулланып, укучыларның иҗади фикерләү сәләтен үстерү

Яңа укыту технологияләре кулланып, көндәшлеккә сәләтле балалар тәрбияләү

Яңа педагогик технологияләр кулланып, укучыларга шәхси якын килү

13

Бүләкләр

РФ Мәгариф һәм фән министрлыгы Мактау грамотасы, 2009

ТР Мәгариф һәм фән министрлыгы Мактау грамотасы, 2006

  1. Белем күтәрү курсларын үтү

№

Укытучының исеме, фамилиясе

2012

2013

2014

1

Җәләлова Л.Г.

+

2

Низамиева Р.Һ.

+

3

Юнысова М.М.

+

  1. Аттестация үтү

№

Укытучының исеме, фамилиясе

2012/2013

2013/2014

2014/2015

1

Җәләлова Л.Г.

I кв. категория

2

Низамиева Р.Һ.

Югары кв. категория

3

Юнысова М.М.

I кв. категория

4. Методик берләшмә эше планы

Ай

Эш төрләре

Үткәрү вакыты

Август

1. “Яңа уку елына яңа бурычлар” темасына МБ утырышы.

14.08.

 2. Август конференциясендә катнашу

25.08.

Сентябрь

1.Эш программаларын  төзү, укыту һәм тәрбия эшләре буенча директор урынбасарыннан, гимназия директорыннан раслату.

05. 09. кадәр

2.Методик әдәбиятка язылу.

25. 09. кадәр

3. 5 – 10 нчы сыйныфларда танышу-тикшерү диктантлары яздыру.

30. 09. кадәр

4. Сәләтле балалар белән эш планы төзү.

05. 09. кадәр

5. М. Җәлил һәм аның көрәштәшләре һәлак булуга 70 ел тулуны билгеләп үтү.

10.09.

Октябрь

График буенча

1. 1 нче чирек өчен контроль эшләр үткәрү.

2.Район һәм республика күләмендә уздырылган бәйге, семинар һәм башка төрле чараларда актив катнашу.

График буенча

3. Матбугат яңалыклары белән танышып бару.

Ел дәвамында

Ноябрь

1.“Яңа технологияләрнең шәхесне формалаштырудагы роле” темасына МБ утырышы.

03.11.

2.Татар теле һәм әдәбиятыннан мәктәп олимпиадасы үткәрү.

График буенча

3.Район олимпиадасында катнашу.

4. Мәгариф өлкәсендәге яңалыклар белән танышу.

Ел буена

5. Район семинарларында катнашу.

График буенча

6. Якташ драматург Ш. Хөсәеновның 85 еллык юбилеен билгеләп үтү.

26. 11.

Декабрь

1. 1 нче яртыеллык өчен 5 – 11 нче сыйныфларда контроль эшләр үткәрү.

График буенча

2.Якташ шагыйрә Ф. Зыятдинова белән очрашу оештыру.

05.12.

4.”Гимназия сулышы” газетасын чыгару.

Декабрь ае

Гыйнвар

1. “Сәләтле балалар белән эшләү үзенчәлекләре” темасына МБ утырышы.

15.01.

2.Укучыларның мәктәп фәнни-практик конференциясендә катнашу.

График буенча

Февраль

2.Татар теле һәм әдәбияты атналыгын үткәрү.

Атналыкта ачык дәресләр, сыйныфтан тыш чаралар үткәрү:

  • Н. Исәнбәткә - 115 яшь.

- Якташыбыз Ш. Мөхәммәдевка - 150 яшь.

- К. Насыйрига - 90 яшь.

11-17. 02.

3.Атналыкта үткәрелгән ачык дәресләр, сыйныфтан тыш чараларда булу.

4.“Туган телем – иркә гөлем” – Халыкара Туган тел көнен билгеләп үтү.

21.02.

Март

1 “Татар теле дәресләрендә укучыларның танып белү эшчәнлеген оештыру” темасына МБ утырышы.

28.03.

2.Г. Ибраһимов исемендәге  республика фәнни-практик конференциясендә катнашу.

График буенча

3.3 нче чирек өчен административ контроль эшләр үткәрү.

График буенча

Апрель

1. Укучыларның имтиханга хәзерлек барышын тикшерү.

Ай буе

2. 4 нче сыйныфларның татар теле дәресләрендә булу.

График буенча

3. Г. Тукайның 129 еллык юбилеен билгеләп үтү.

26. 04.

Май

1. 5 – 11 нче сыйныфларда еллык контроль эшләр үткәрү.

План буенча

2. “Уку елы нәтиҗәләре” темасына МБ утырышы.

28.05.

5. Методик берләшмә утырышлары

   

     

Эшнең эчтәлеге

Вакыты

Җаваплы

1 нче утырыш

Тема. Яңа уку елына яңа бурычлары 

1.“2014/2015 нче уку елында татар телен һәм әдәбиятын укыту үзенчәлекләре” – чыгыш. (“Дәреслеккә генә бәйле түгел”, “Мәгариф” журналы, №5, 2014, 40 бит.)

2.“БДТ һәм ДЙА, БРИ: нәтиҗәләр һәм хаталарны анализлау” темасына чыгыш.

3. Яңа уку елына МБ эше планын раслау.

4. Норматив документлар, Федераль Дәүләт белем стандартлары турында сөйләшү.

5. Календарь-тематик планнарны, укыту программаларын, дәреслекләрне  барлау.

6. Контроль эш текстлары, аларны бәяләү нормалары, чыганаклары турында сөйләшү.

7.  Методик берләшмәнең  һәм укытучыларның шәхси методик темаларын кабул итү. Аның максатын һәм бурычларын раслау.

8.Аттестация үтүче укытучыларны барлау.

9. Сәләтле балалар белән эш хакында сөйләшү.

Август

Юнысова М.М.

Низамиева Р.Һ.

Татар теле һәм әдәбияты укытучылары

2 нче утырыш

Тема. Яңа технологияләрнең шәхесне формалаштырудагы роле

1. “Әдәбият дәресләрендә критик фикерләү технологиясе” - чыгыш.(“Мәгариф” журналы, №8, 2014, 66 бит)

2.Олимпиадага әзерлек мәсьәләләре турында сөйләшү.

3. Мәгариф өлкәсендәге яңалыклар белән танышу.

5. Юбиляр язучыларның туган көннәрен билгеләп үтүне планлаштыру.

Ноябрь

Җәләлова Л.Г.

 Татар теле һәм әдәбияты укытучылары

3 нче утырыш.

Тема. Сәләтле балалар белән эшләү үзенчәлекләре

1. “Искечә укый да, укыта да алмыйбыз...” – чыгыш.(“Мәгариф” журналы, №2, 2014., 3 бит)

2. “Бердәм дәүләт имтиханнарына, дәүләт йомгаклау аттестациясенә  әзерлек барышында балага психологик уңайлы шартлар тудыру” - имтиханнарга хәзерлек турында сөйләшү.

3.Укытучыларның тәҗрибә уртаклашулары. (Бер-берсенә дәрескә йөрүләреннән чыгып.)

4.  Татар теле һәм әдәбияты атналыгын планлаштыру.

5. Н. Исәнбәтнең 115 еллыгына әзерлек хакында сөйләшү..(10.01.1900)

Гыйнвар

Низамиева Р.Һ.

Татар теле һәм әдәбияты укытучылары

4 нче утырыш

Тема. Тема. Татар теле дәресләрендә укучыларның танып белү эшчәнлеген оештыру

1. “Татар теле дәресләрендә укучыларның танып белү эшчәнлеге” – чыгыш.

2. Район күләмендә үткән конкурс нәтиҗәләре буенча сөйләшү.

3. “Бердәм дәүләт имтиханнарына әзерлек барышында балага психологик уңайлы шартлар тудыру” - имтиханнарга хәзерлек турында сөйләшү.

4.Вакытлы матбугат битләрендәге яңалыклар турында түгәрәк өстәл артында фикер алышу.

5.Шигырь бәйрәмен үткәрү өчен программа төзү.

Март

Юнысова М.М.

Татар теле һәм әдәбияты укытучылары

5 нче утырыш.

Тема. Уку елы нәтиҗәләре

1. Дәүләт имтиханнарына әзерлек хакында  сөйләшү.

2.Татар теле һәм әдәбияты буенча укучыларның белемен тикшерү буенча үткәрелгән контроль эшләргә анализ ясау.

2. Еллык эшкә йомгак. Алдагы уку елына бурычлар.

Май

Татар теле һәм әдәбияты укытучылары

Юнысова М.М.

  1. Мәктәп һәм район күләмендәге эшләр.

  1. Татар теле һәм әдәбияты атналыгын әзерләү һәм үткәрү.
  2. Язучыларның туган көннәре белән бәйләп чаралар үткәрү.
  3. Язучылар һәм шагыйрьләр белән әдәби очрашулар оештыру.
  4. Газета-журналларга язылу кампаниясендә катнашу.
  5. Фән буенча мәктәпкүләм олимпиада үткәрү һәм район, республика күләмендә чыгыш ясау.
  6. Укучыларның иҗади эшләрен туплау һәм системага салу.
  7. Г.Тукай, М.Җәлилнең туган көннәрен билгеләп үтү.
  8.  Әдәби бюллетеньнәр, стена газеталары, буклетлар чыгару.

9. Интернет-тестлар үтү.

  1. Бердәм дәүләт имтиханына әзерләнү һәм укучылар белән индивидуаль эшне оештыру юнәлешендәге эшләр.

  1. Уку елы башында һәм азагында белемнәргә контроль үлчәү үткәрү. Шуның буенча эшләнгән мониторинг һәм диагностика материалларын укучылар белән индивидуаль эшне планлаштырганда файдалану.
  2. Өлгермәүче укучылар өчен өйгә эшләрнең махсус (рациональ) системасын эшләү.
  3. Консультацияләр үткәрү.
  4. “Белем алудагы тайпылышларны булдырмау”, “Гаиләдә балага ярдәмне оештыру”, “Бердәм дәүләт имтиханнарына әзерлек барышында балага психологик уңайлы шартлар тудыру” һ.б. темалар буенча түгәрәк өстәл артында сөйләшүләр оештыру.
  5. Авыр үзләштерүче балаларны дәрестән тыш чараларны әзерләү һәм үткәрү эшенә, түгәрәкләргә җәлеп итү, өстәмә вазифалар йөкләү.
  6. Укучыларны район күләмендә үткәрелүче иҗади һәм интеллектуаль бәйгеләргә әзерләү.
  7. Укучыларның фәнни-тикшенү эшләренә җитәкчелек итү һәм аларны төрле дәрәҗәдәге конференция-конкурсларда катнаштыру.

  1. Методик осталыкны үстерү һәм тәҗрибә тарату юнәлешендәге эшләр.

  1. Фән буенча компьютер технологиясен куллану тәҗрибәсен туплауны дәвам итү.
  2. Мәктәп, район һәм республикакүләм һөнәри конкурсларда катнашу.
  3. Үзара ачык дәресләр күрсәтү.
  4. Аттестациягә хәзерләнү.
  5. Татар теле һәм әдәбиятыннан белем бирүдә укучыларга диффенциаль якын килүне күз алдында тоткан дидактик материаллар әзерләүне дәвам итү.
  6. Татар теле һәм әдәбияты укытучыларының район методик берләшмә утырышларында, интернет форумнарында, педагогик киңәшмә эшләрендә катнашу, чыгышлар ясау.
  7. Вакытлы матбугат һәм Интернет челтәре аша укытучыларның эш тәҗрибәсе белән уртаклашу.
  8. Укытучыларыбызның эш тәҗрибәсен тарату.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Перспективный план работы на 2014-2015 учебный год

Перспективный план работы педагога-психолога на учебный год содержит цели, направления работы, а также названия мероприятий и предполагаемый результат....

План ШМО на 2014-2015 уч.год

План школьно-методического объединения классных руководителей на 2014-2015 уч.год...

Воспитательный план 9 класс 2014-2015 учебный год

Воспитательный план классного руководителя 9 класса...

План воспитательной работы 2014-2015 учебный год

Одной из главных форм внеклассной воспитательной работы считаю классный час. Классный час является прямой формой моего общения с учениками. Провожу   различные виды классных часов: классное собра...

План работы ШМО 2014-2015 учебный год

Работа методического объединения учителей биологии, географии, химии, физической культуры, ОБЖ....

Индивидуальный план профессионального развития 2014-2015 уч. год

Индивидуальный план профессионального развития...

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД Подготовительная группа ОНР

Календарный план занятийI периода обучения (сентябрь, октябрь, ноябрь)НеделиЗвуки,буквыЛексико-грамматический строй речи№ зан.Сентябрь1,2Обследование детей3УОсень. Формирование номинативного словаря(с...