Перспективный план работы на 2014-2015 учебный год
календарно-тематическое планирование по теме

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ вечерней (сменной) средней общеобразовательной школы г.Пушкино _____________________/Гончарова Т.П./                                                                        

           СОГЛАСОВАНО                                                                                        руководитель                                                 методического объединения

____________________/Пугачева Е.А. /                                                                

№

Наименование мероприятия

Участники

Предполагаемый результат

Сроки проведения

1. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА

1

Диагностика эмоционально-волевой сферы (предрасположенности личности к конфликтному поведению, формы агрессии…)

Обучающиеся «группы риска»

Выявление индивидуальных особенностей обучающихся, проблемных сторон.

Формирование групп обучающихся для коррекционной работы.

Рекомендации.

Сентябрь-

Ноябрь 2014

2

Диагностика социальной адаптации

3

Диагностика по запросу участников образовательного процесса

Все участники образовательного процесса

В течение года

2. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ

1

Работа с кризисными и проблемными ситуациями (правонарушения, вредные привычки и т.п.)

8-12 кл.

Составление еженедельной сетки сопроводительной работы с учащимися, педагогами, родителями в течение учебного года.

Психологическая поддержка

В течение года

2

Консультация по запросам  

Все участники образовательного процесса

3. РАЗВИВАЮЩАЯ И КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА

1

Групповые коррекционные занятия по результатам психодиагностических исследований

Обучающиеся 8-12 классов

Формирование навыков преодоления выявленных трудностей.

В течение года

2

Тренинг первичных коммуникативных навыков для подростков с трудностями в общении и нарушениями эмоциональной сферы

Обучающиеся 8-12 классов

Развитие коммуникативных и личностных качеств у детей «группы риска»

1 час в неделю

3

Групповые занятия по психологической подготовке к ЕГЭ «Путь к успеху»

Выпускные классы (11, 12)

Повышение стрессоустойчивости и уверенности в себе

Ноябрь-декабрь 2014

4

Серия семинаров-практикумов «Профессиональное самоопределение: технология построения профессиональной карьеры»

Выпускные  классы (9, 11, 12)

Приобретение навыков самопрезентации, составление профессиональной визитки, коммуникативные навыки ведения беседы с работодателем. 

07.04.2015 – 11.04.2015

4. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ

1

Неделя психологии

Все участники образовательного процесса

Презентация психологической службы школы.

Повышение психологической культуры.

22-26.09.

2014

2

Занятие с педагогами с элементами тренинга «Посмотри на мир позитивно»

учителя

Повышение уровня психологической компетенции педагога.

Выработка эффективных форм взаимодействия между педагогами и обучающимися

30.10.2014

3

Семинар-практикум «Психолого-педагогическая компетентность педагогического общения учителя»

учителя

25.03.2015

4

Уроки психологии по курсу «Психология личности»

10-12

Повышение компетенции обучающихся (личностных, социальных, коммуникативных)

1 час в неделю

5

Школьные конференции, беседы, лекции, круглый стол

8-12

Повышение уровня психологической компетенции участников образовательного процесса.

Пропаганда здорового образа жизни.

В течение года

5. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

1

Перспективное и годовое планирование работы

Педагог-психолог

Утверждение плана работы на 2014/2015 учебный год

25.08.2014-05.09.2014

2

Изучение и анализ социальной ситуации в школе (работа с личными делами, беседы с социальным педагогом)

Педагог-психолог, социальный педагог,

учителя, администрация школы.

Выявление обучающихся «группы риска».

Формирование банка данных на обучающихся «группы риска» (неблагополучные и малообеспеченные семьи, обучающиеся, находящиеся на внутришкольном контроле и в ОДН УВД и т.д.).

Сентябрь 2014

3

Подготовка документов и материалов для диагностической работы

Педагог-психолог

Формирование методической базы для работы (справки-разрешения, стимульный материал и т.д.)

Сентябрь 2014

4

Разработка занятий с участниками образовательного процесса. Подготовка необходимых материалов.

Педагог-психолог

Сценарии, конспекты тренингов, бесед, лекции, классных часов и т.д.

В течение года

5

Разработка материалов к зональной конференции «Эффективное педагогическое общение: психологические механизмы»

Педагог-психолог

Конспект (презентация) мастер-класса

Сентябрь 2014 –

февраль 2015

6

Участие в методических объединениях, семинарах, практикумах (РМО психологов, клуб «Творческий психолог» и др.)

Педагог-психолог

Повышение уровня профессиональной компетенции

20.10.2014

Ноябрь 2014

15.12.2014

09.02.2015

30.03.2015

20.04.2015

7

Ведение документации

Педагог-психолог

В течение года

8

Разработка и подготовка информационной продукции различной направленности

Педагог-психолог, социальный педагог, педагоги

Оформление стендов, выпуск листовок, проспектов, статей и т.п.

В течение года

9

Самообразование, посещение курсов повышения квалификации

Педагог-психолог

Повышение профессионального уровня

Январь-май 2015

10

Написание аналитического отчета о проделанной работе за учебный год

Педагог-психолог

Отчет

Май 2015