Презентация "Использование современных методов и технологий при реализации учебных программ по ФГОС"
учебно-методический материал (5 класс) на тему

Слайд 1

Использование современных методов и технологий при реализации учебных программ по ФГОС Подготовила учитель биологии МБОУ СОШ № з1 Мельникова О.В.

Слайд 2

Метод проекта характеризуется как : Личностно ориентированный Деятельностный Обучающий групповой деятельности Построенный на принципах проблемного обучения Развивающий умения самовыражения и самопрезентации Воспитывающий инициативность и творческое отношение к делу

Слайд 3

Этапы работы методом проектов 1.Погружение в проект 2.Организация деятельности 3.Осуществление деятельности 4.Представление результатов

Слайд 4

Возможные формы представления результатов Устный отчёт Демонстрация рисунков, моделей, графиков, коллекций, гербариев. Письменный отчёт Презентация Видеофильм

Слайд 5

Урок биологии Проект «Модель клетки» 5-А класс

Слайд 6

«Юный эколог» 4-А класс Проект «Картины из растительных материалов»

Слайд 7

Что такое мастер-класс? Занятие, даваемое мастером, на котором опыт и мастерство передается участникам путем прямого и комментируемого показа приемов работы.

Слайд 8

Цель мастер-класса знакомство с авторскими наработками педагога-мастера, освоение и отработка практических умений по различным методикам и технологиям обучения и воспитания.

Слайд 9

В чем особенность мастер-класса ? Принцип мастер-класса: «Я знаю, как это делать, и научу вас» . Гибкость, импровизация, творчество в организации, формах и методах, но: 1)желателен диалог, основанием для которого могут служить материалы подготовленные мастером и изученные участниками; 2) освоение содержания и проблематики мастер-класса происходит на основе продуктивной деятельности всех участников. Продолжительность мастер-класса от 2 - 4-х часов до 2-3-х дней. Количество участников мастер-класса может колебаться от 10 до 30 человек .

Слайд 10

Элементы технологий проведения мастер-класса 1 этап – «индуктор» 2 этап - « самоконструкция » (работа с проблемным материалом) 3 этап – « инсайт » 4 этап – «рефлексия»

Слайд 11

Примерный вариант описания мастер-класса Тема МК ФИО, должность мастера Полное наименование образовательного учреждения Введение (вводное слово) Цель, задачи, принципы организации МК Описание содержания, этапы МК Описание форм, методов, средств, используемых в МК Комментарии мастера по практическому использованию материала Заключение Список литературы

Слайд 12

Эксклюзивность Прогрессивность Технологичность Интерактивность Мотивированность участников Проявление творческой активности Оптимальность Профессионально-личностные качества педагога-мастера Каковы критерии качества проведения мастер-класса?

Слайд 13

Виды методической продукции Методические рекомендации Методические разработки Методическое пособие Тематическая подборка материала Инструктивно - методический плакат

Слайд 14

Мастер класс « Свит-дизайн »

Слайд 17

Спасибо за внимание