план работы РМО учителей ИЗО на 2014-15 год
календарно-тематическое планирование по теме

Дата проведения

Время

Место проведения

Наименование работ

Ответственный

.    09.2014

УМЦ

Перспективы ФГОС ОО в организации учебного процесса по предмету изобразительное искусство.

- Готовимся к внедрению ФГОС второго поколения в основной школе: проблемы преемственности в начальной и основной школе, новые подходы в деятельности учителя (дискуссия – обсуждение).

- Формы организации методической работы и роль методического объединения при переходе на новые стандарты.

- Новые требования к образовательным результатам.

- Формирование ключевых компетенций и универсальных учебных действий.

- Использование современных педагогических технологий на уроках изобразительного искусства

- Использование электронно-образовательных и Интернет-ресурсов в деятельности учителя изобразительного искусства

- Проектно-исследовательская деятельность учащихся: требования стандартов нового поколения.

- Учебно-методическое обеспечение процесса обучения в соответствии с Федеральным перечнем учебников на 2014/15 учебный год.

- Обсуждение плана работы на 2013/2014 учебный год.

Маковская А.В.

.     10.2014

Современный урок: инноватика и традиции.
- Реализация межпредметного и метапредметного подходов в преподавании предметов.
- Методика преподавания предметов в условиях информатизации образования.
- Формирование универсальных учебных действий во внеурочное время: опыт, проблемы, перспективные решения.
- Современные технологии измерения качества обучения: достижения и проблемы.
- Проектная и исследовательская деятельность на уроке и внеурочной деятельности. 

Маковская А.В.

.      01.2015

Стратегия развития дополнительного образования детей в современном образовательном пространстве города.

- Внеурочная деятельность как средство достижения метапредметных результатов обучения изобразительному искусству

- Опыт участия учителей изобразительного искусства и учащихся школ в конкурсах уроков и проектов с использованием ИКТ, проектах глобальной сети Интернет, дистанционных курсах.

- Работа с одаренными детьми как одно из приоритетных направлений современного образования в рамках перехода на ФГОС ОО.

- Развитие познавательного интереса учащихся через внеурочную деятельность.

- Система внеурочной деятельности учащихся . Опыт работы с одаренными детьми.

- Система работы с талантливыми и одаренными детьми в образовательных учреждениях и в муниципальной системе образования.

Маковская А.В.

     .03.2015

Профессиональная компетентность современного педагога.

- Повышение воспитательного потенциала образовательных учреждений.

- Организация работы учителя: новые формы работы –  создание сайта

- Современный урок изобразительного искусства  и развитие профессионального мастерства педагога (мастер-классы, творческие мастерские).

- Профессиональная компетентность педагога: составляющие и способы развития.

- Формы самообразования учителя в условиях современного обучения (вебинары, сетевые сообщества, конкурсы, форумы и пр.).

Маковская А.В.

     .05.2015

 Системно-деятельностный подход в обучении изобразительному искусству– средство в повышении эффективности школьного эстетического образования.

- Системно-деятельностный подход как основа построения Федерального государственного образовательного стандарта общего образования нового поколения.

- Формирование универсальных учебных действий (УУД) с использованием современных технологий обучения.

- Использование технологий деятельностного метода при формировании УУД

-  Анализ работы РМО за 2014/2015 учебный год.

-  Составление и обсуждение плана работы на 2015/2016 учебный год.

-  Подготовка к работе на августовском педагогическом совещании.

Маковская А.В.

.10.2014

Краеведческий музей.

Система деятельности учителя по сопровождению детской одаренности.

Опыт проведения конкурсов и олимпиад по изобразительному искусству

Посещение мастер-класса профессора Суриковской Академии  Е.Максимова на базе Каширского Краеведческого музея

Участие в Совместном  выставочном проекте «Преподобный Сергии. Душа России».

Маковская А.В.

.11.2014

Формирование коммуникативной компетентности учащихся начальных классов.

Современный урок в соответствии с требованиями стандартов.

Интеграция урочной и внеурочной деятельности младших школьников.

Духовно — нравственно развитие и воспитание младших школьников.

в различных (вариативных) УМК.

Мастер-класс учитель –ученик «Введение в работу различных художественных материалов».

Маковская А.В.

.12.2014

Использование мультимедийных пособий и ИКТ на уроках изобразительного искусства

Использование современных технологий в учебном процессе начальной школы.

Проектная деятельность как средство мотивации  учебной деятельности учащихся.

Мастер-класс учитель –ученик «Введение в работу различных художественных материалов».

Маковская А.В.

.02.2015

Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни в процессе реализации Федерального государственного образовательного  стандарта нового поколения.

 Приемы здоровьесберегающих технологий обучения.

Пути осуществления преемственности между начальным и основным звеньями образования.

Санитарно-гигиенические требования и правила техники безопасности.

Мастер-класс учитель –ученик «Введение в работу различных художественных материалов».

Маковская А.В.

    04.2015

.Планирование работы в летних лагерях художественно-эстетической направленности.

Мастер-класс учитель –ученик «Введение в работу различных художественных материалов».

Маковская А.В.