Анализ урока математики с позиций здоровьесбережения
презентация к уроку по теме
В данной презентации анализируются все аспекты организации учебной деятельности , способствующие сохранению здоровья учащихся
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 204.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Необходимо обратить внимание на Гигиенические условия в классе: температура и свежесть воздуха; рациональность освещения доски и класса; наличие/ отсутствие звуковых раздражителей.
Число видов учебной деятельности, используемой учителем Опрос Письменная работа Слушание Рассказ Практические занятия Диалог и др. Норма 4-7 видов за урок
Средняя продолжительность и частота чередования различных видов учебной деятельности Ориентировочная норма – 7-10 минут
Число используемых учителем видов преподавания Словесный Наглядный Самостоятельная работа Аудиовизуальный Норма –не менее трех за урок Чередование – не позже чем через 10-15 минут
Использование методов, способствующих активизации инициативы и творческого самовыражения учащихся Методы свободного выбора Формирование цели урока в совместной деятельности с детьми Активные методы Методы, направленные на развитие личности ребенка
Умение учителя использовать возможности ИКТ Фрагменты видеофильмов Использование презентаций
Позы учащихся и их чередование
Физкультминутки и физкультпаузы Норма на 15 -20 минуте урока по 1 минуте из трех легких упражнений с 3-4 повторениями каждого
Включение в содержание урока вопросов, связанных со здоровьем и здоровым образом жизни
Наличие у учащихся мотивации к учебной деятельности Радость от активности Интерес к изучаемому материалу
Благоприятный психологический климат на уроке Положительные эмоции
Преобладающее выражение лица учителя Улыбки Шутки Афоризмы Музыкальные минутки
Темп и особенности окончания урока Комментарии домашнего задания Возможность задать вопросы
Интегральный показатель эффективности урока Состояние и вид учащихся Состояние и вид учителя
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рациональная организация урока математики с позиции здоровьесбережения
От правильной организации урока, уровня его гигиенической рациональности во многом зависит функциональное состояние школьников в процессе учебной деятельности, возможность длительно поддерживать...
Презентация "Рациональная организация урока математики с позиции здоровьесбережения"
От правильной организации урока, уровня его гигиенической рациональности во многом зависит функциональное состояние школьников в процессе учебной деятельности, возможность длительно поддерживать умств...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/06/picture-129616-1365277217.jpg)
Создание ситуации успеха на уроках математики как средство здоровьесбережения личности обучающихся
В современной системе российского образования множество проблем. Одна из важнейших — это проблема ориентации всей системы образования на здоровье сберегающее обучение и воспитание. Неспроста наш...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/14/picture-1082217-1542222659.jpg)
"Урок математики с позиции формирования УУД"
Стандарт второго поколения меняет представление об образовательных результатах и ориентирует педагога не только на предметные, но и наметапредметные и личностные результаты. Становится ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/12/picture-1174271-1570901656.jpg)
Методическая статья на тему : "Современный урок математики с позиций требований ФГОС"
Современный урок математики с позиций требований ФГОСАналитическая статья...
Специфика урока литературы с позиции здоровьесбережения .
Рекомендации к урокам по здоровьесбережению...