Документы школьного методического объединения
методическая разработка по теме

РАБОТА МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК

Методическая тема работы школы

на 2012- 2013 учебный год

Реализация принципов адаптивной школы в урочной и внеурочной деятельности с использованием современных педагогических и ИКТ-технологий в учебно-воспитательном процессе.

Цель: Непрерывное совершенствование уровня пед. мастерства  

          преподавателей их компетенции в области учебного предмета и

           методики его преподавания с целью обеспечения качественной

          подготовки обучающихся к сдаче ЕГЭ и профессионального

          самоопределения.

 Задачи: 1. Качественная подготовка и проведение экзаменов в новой форме

                 и ЕГЭ.

               2. Обеспечение высокого методического уровня проведения всех

                  видов занятий.

               3. Повышение качества проведенных учебных занятий на основе

                   внедрения новых учебных технологий.

               4. Анализ, апробация и внедрение нового методического

                   обеспечения образовательного процесса.

               5. Активно использовать потенциал учителей 1 и высшей

                   квалификационной категории для организации

                   инновационной и экспериментальной работы.

               6. Разработка учебных, научно- методических и дидактических

                   Материалов.

               7. Сосредоточение основных усилий МО для создания научной базы

                 знаний у учащихся выпускных классов для успешного поступления

                 в ВУЗы по избранной специальности.

               8. Проводить предпрофильную пдготовку.

               9. Отслеживать работу по накоплению, обобщению и

                   распространению ППО.

Тема МО учителей естественных наук:

 «Создание условий на уроке и во внеурочное время

для усиления эмоционально-личностной значимости

обучения».  

Цели и задачи деятельности МО:

  -Обновление  и совершенствование образовательного

  процесса через применение инновационных технологий

  - Совершенствование методов и форм обучения,

    Реализация интеллектуальных и творческих способностей.

 - Внедрение новых педагогических технологий и

    интенсификация учебного процесса.

ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ  МО ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА

( САМООБРАЗОВАНИЕ)

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ.

Изучение нормативных документов, изучение стандартов образования, знакомство с передовым опытом и внедрение его в работу учителя.

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН АТТЕСТАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ

                   МО ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК

УЧЕБНО- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРЕДМЕТУ

    - Пополнение фотовыставки по географии «Мы шагаем по планете»;

   - Подготовка папки «Из опыта работы учителя биологии Якуповой Л.В»

   - Школьный конкурс – выставка «Урожай- 2012»;

1. Подготовка и проведение предметной недели (март)

А) «Что? Где? Когда?» урок- игра  для 8 классов  по химии.

Б) Проведение мероприятия для 9-10 классов «Естественные науки в нашей жизни»

В) Конкурс на  лучшую загадку по химии 7 класс «Химические элементы».

Г) Беседы об экологическом воспитании -5-11 кл.

Д) Конкурс рисунков на тему: « Здоровый образ жизни».  6- 7 кл.

Е) Решение головоломок по химии « Первоначальные знания по химии» 8 классы.

Ж) Викторина по биологии для 8 классов

З) Конкурс сканвордов по биологии для 7 классов.

К) Круглый стол «Здоровье- наше богатство»  для 9, 10  классов

Л) Экологическая игра «Умники и умницы» 7-8 класс

2  Подведение итогов.

3.Подготовка и участие в  школьных и городских олимпиадах и НПК.

4.Проведение экологического марафона

5.Проведение общешкольного и городского турслета.

ПЛАН РАБОТЫ МО ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК

             НА 2009- 10 УЧЕБНЫЙ ГОД.

ОРГАНИЗАЦИОННО- МЕТОДИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ, КОНТРОЛЬ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОГРАММ.

ГРАФИК ПОСЕЩЕНИЯ УРОКОВ

ОРГАНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ РАБОТЫ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ НЕУСПЕВАЕМОСТИ.

1. Систематически проверять письменные дом. работы у слабых уч- ся, задания рассчитывать исходя из возможностей уч- ся.
2. Учитывать психо- физиологические особенности каждого ученика.
3. Использовать раздаточный материал.
4. Шире использовать форму сообщений на уроках, привлекать к данной форме работы слабых уч- ся.

ИНФОРМАЦИЯ ПО НОВЫМ УЧЕБНЫМ ПРОГРАММАМ.

На протяжении последних трех лет учителя МО естественных наук перешли на новые учебно-методические комплекты, оснащенные всеми методическими изданиями.

Максютина Н.В  Учебник « Химия 8- 11», автор О.С. Габриелян, Москва, Издательство « Дрофа» 2004 год.

Якупова Л.В. Учебник « Биология 6- 9», автор Пасечник В.М, Москва, Издательство « Просвещение», 2004- 2005 год.

Максютина Н.В. Учебник « География-6-7», автор Крылов, Москва, Издательство «Дрофа», 2005 год.

ОТЧЕТ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ МО ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК

ЗА 2008 – 2009 УЧЕБНЫЙ ГОД.

1. Получили Диплом 11 степени за победу в районном конкурсе школьных экологических газет
2. Курсы по теме: «Преподавание биологии в школе в условиях приоритетных направлений развития образования»
3. Грамота 1 место в номинации «Кунсткамера» на районной выставке «Урожай- 2009»
4. 2 место НПК «Морфологические особенности выращивания редких культурных растений на примере стевия медовая»
5. Вейс Наталья Петровна приняла участие в составе жюри НПК «Юный исследователь природы»
6. Приняли участие в олимпиаде по биологии
7. За участие во Всероссийском  конкурсе экологических газет,  получен сертификат
8. По результатам районного  тестирования по биологии за 2008-2009 учебного года школа заняла 3 место.
9. Провели акцию «День птиц»: изготовили и развешали по деревьям скворечники; провели классные часы по теме «Птицы нашего края», «Птицы, занесенные в Красную книгу», «Птицы- вестники весны»; провели конкурс рисунков по теме «Птицы нашего края»; конкурс чтецов стихотворений по теме «Птицы». Результаты акции подвели на общешкольной линейке.
10. Приняли участие в районном конкурсе за звание лучшего методического объединения, заняли 3 место, в рамка участия в конкурсе составлена:

                    - Электронная презентация   работы МО;

                    - Составление фотовыставки по географии «Мы шагаем по планете»;

                    - Оформление обобщения опыта работы по проведению элективных курсов

                       по химии

                    - Подготовка документации работы МО для экспертизы (участие во втором

                        этапе)

                    - Подготовка папки «Из опыта работы учителя биологии Вейс Н.П.»

         -Выступление на секции РМО  в рамках участия в конкурсе (Федотова М.В.)

11. Федотова Марина Владимировна приняла участие в конкурсе «Мастер- класс» по теме «Самодельные индикаторы», заняла 2 место
12. Федотова Марина Владимировна приняла участие в приоритетном национальном проекте «Лучший учитель»
13. Федотова Марина Владимировна приняла участие в областном образовательном форуме «Образование Приангарья- 2009» в г. Иркутске.
14. В рамках проведения недели естественных наук в школе проведены следующие мероприятия:

                      А) «Слабое звено» урок- игра  для 9 классов  по химии.

                      Б) Проведение открытого мероприятии «Что? Где? Когда?»

                      В) Конкурс на  лучшую загадку по химии 7 класс.

                      Г) Беседы об экологическом воспитании -5-11 кл.

                     Д) Конкурс рисунков на тему: « Защитим наш дом- планету Земля».  6 кл.

                     Е) Решение головоломок по химии « Угадай название химического элемента»

                         7 классы.

                    Ж) Викторина по биологии для 8 классов

                    З) Конкурс сканвордов по биологии для 7 классов.

                    И) Знаете ли вы что…  Беседа о самых интересных местах на планете. 5е

                    классы.

                    К) Круглый стол «Экологическая угроза Земле» по географии для 11 классов

                    Л) Экологическая игра «Умники и умницы» 7-8 класс

                Ж) Подведение итогов.

   15. Подготовка и проведение интеллектуального марафона в школе  (октябрь)

   16. Подготовка и участие в  школьных и городских олимпиадах и НПК.

   17. Проведение экологического марафона

   18. Проведение общешкольного  турслета.

   19. Осуществлен мониторинг в системе МО за три последних года

       ( 2005-2008).

   20. Составлена информация о результативной деятельности членов МО за три

          последних года (2005-2008)

   21. Поездка в г. Великий Устюг

   22. Проведен урок- презентация «Портрет Африки»

   23. Экскурсионная поездка в г. Нижнеудинск

   24. Выступление на РМО по теме «Личностно- ориентированное обучение

        по географии»

  25. Экскурсионная поездка в страны Скандинавии (Финляндия, Швеция,

       Норвегия, Дания)

  26.Приняли участие во Всесибирской акции борьбы со СПИДом:

         - проведены беседы в 8  классах по теме «Здоровье – главное богатство человека»;

         - проведен круглый стол для обучающихся 9, 11 классов «СПИД- чума 21 века»,

            совместно с врачом – эпидемиологом Бирюсинской городской больницы,

           медицинской сестрой школы, библиотекарем;

        - Проведен конкурс рисунков на тему «Здоровый образ жизни»;

       - Выпущен сан. Бюллетень.

АНАЛИЗ РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО  ОБЪЕДИНЕНИЯ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 10 Г. БИРЮСИНСКА ЗА 2008-2009 УЧЕБНЫЙ ГОД

Методическая тема работы школы на 2008- 2009 учебный год

ВНЕДРЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ НА ОСНОВЕ ЛИЧНОСТНО- ОРИЕНТИРОВАННОГО РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ.

Цель: Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства  

          преподавателей их компетенции в области учебного предмета и

           методики его преподавания. Повышение роли образования

           в воспитании внутренне свободной личности, ищущей свое место

           в обществе в соответствии со своими задатками, интересами и

           склонностями с тем, чтобы жить в полной, осмысленной и

           творческой жизни являясь достойным гражданином своего Отечества.

Задачи: 1. Качественная подготовка и проведение методических недель

                  и методических дней, повышение их роли в совершенствовании

                  педагогического мастерства.

               2. Повышение качества проведенных учебных занятий на основе

                   внедрения новых учебных технологий.

               3. Анализ, апробация и внедрение новых учебных технологий.

               4. Активно использовать потенциал учителей 1 и высшей

                   квалификационной категории для организации

                   инновационной и экспериментальной работы.

               5. Продолжить работу с одаренными детьми.

               6. Разработка и внедрение в учебный процесс элективных курсов

                в ходе предпрофильной подготовки учащихся, для определения  

                выбора дальнейшей профессии.

               7. Сосредоточение основных усилий МО для создания научной базы

                 знаний у учащихся выпускных классов для сдачи ЕГЭ и

                 вступительных испытаний в ВУЗы.

Методическое объединение естественных наук в 2008-2009 учебном году работало над темой

«Создание условий на уроке и во внеурочное время для усиления эмоционально-личностной значимости обучения».

Были поставлены следующие цели и задачи:

  -Обновление  и совершенствование образовательного

    процесса через применение инновационных технологий

  - Совершенствование методов и форм обучения,

    Реализация интеллектуальных и творческих способностей.

 -  Внедрение новых педагогических технологий и

     интенсификация учебного процесса.

В ходе работы проведено 5 заседаний МО на которых были рассмотрены следующие вопросы:

    1. Анализ сдачи ЕГЭ за   прошлый учебный год.

    2. Составление плана работы на 2008-2009  уч. год

    3. Изучение доклада министра образования и науки А.А. Фурсенко на заседании

        коллегии Минобрнауки России 15.02.2008  « Об итогах деятельности МО и науки

        Российской Федерации в 2007 году и задачи на 2008 год»

    4. Выдвижение    кандидатуры Федотовой М.В. для участия в приоритетном

        национальном проекте «Образование»

   5. Утверждение календарно- тематического планирования по предметам.

   6. Соответствие средств обучения с современными требованиями к учебному кабинету

7. Положение о третьем Всероссийском конкурсе педагогического мастерства «Мой лучший урок» (май 2008-март 2008.
8. Утверждение текстов предметных олимпиад
9. Выступление Федотовой М.В.  с обобщением опыта по проведению элективных курсов
10. Утверждение текстов для проведения интеллектуального марафона
11. Выполнение решения заседания МО № 1

 12. Анализ работы МО за 1 полугодие.

 13. Изучение Положения о проведении ЕГЭ. Рекомендации по организации и проведению

       государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные

       программы основного общего образования (письмо Рособрнадзора от 29.02.2008

        № 01-96/08- 01)

14. Анализ участия в районном конкурсе на лучшее МО

15. Планирование работы по проведению недели естественных наук

16. Выполнение решения МО.

17. Модернизация системы повышения квалификации в целях обеспечения

      перспективных кадровых потребностей школы.

18. Выполнение программы по географии, биологии, химии за 1-3 четверть 2008-2009

      учебного года.

19. Составление и утверждение текстов экзаменационных билетов.

20. Анализ проверки качества знаний обучающихся 6-х классов по биологии

21. Анализ работы за 2008-2009  уч. год.

22. Анализ экзаменов.

23.Примерное планирование на следующий уч. Год

Вопросы, вынесенные для обсуждения на МО позволили в полной мере решать поставленные задачи были сформулированы и приняты к работе выводы которые указывают на то, что подготовку к проведению экзамена в форме ЕГЭ следует проводить более качественно используя разнообразные материалы (тесты ЕГЭ единого централизованного тестирования и др. литературу). Тема работы МО позволила учащимся определиться с выбором элективных курсов для посещения их по интересам. Учащиеся 8 классов посещали элективные курсы по химии « Химия для любознательных».

При выполнении поставленной цели учитель Федотова М.В. произвела обобщение и оформление результатов работы по проведению элективных курсов «Домашняя лаборатория» и « Опыты без взрывов» в виде папки. Приняла участие в районном конкурсе «Мастер- класс» с темой «Самодельные индикаторы», по результатам конкурса заняла 2 место и награждена дипломом 2 степени.  

Внеклассная работа включала следующие мероприятия:

1.  Диплом 11 степени за победу в районном конкурсе школьных экологических газет
2. Курсы по теме: «Преподавание биологии в школе в условиях приоритетных направлений развития образования»
3. Грамота 1 место в номинации «Кунсткамера» на районной выставке «Урожай- 2009»
4. 2 место НПК «Морфологические особенности выращивания редких культурных растений на примере стевия медовая»
5. Вейс Наталья Петровна приняла участие в составе жюри НПК «Юный исследователь природы»
6. Приняли участие в олимпиаде по биологии
7. За участие во Всероссийском  конкурсе экологических газет,  получен сертификат
8. По результатам районного  тестирования по биологии за 2008-2009 учебного года школа заняла 3 место.
9. Провели акцию «День птиц»: изготовили и развешали по деревьям скворечники; провели классные часы по теме «Птицы нашего края», «Птицы, занесенные в Красную книгу», «Птицы- вестники весны»; провели конкурс рисунков по теме «Птицы нашего края»; конкурс чтецов стихотворений по теме «Птицы». Результаты акции подвели на общешкольной линейке.
10. Приняли участие в районном конкурсе за звание лучшего методического объединения, заняли 3 место, в рамка участия в конкурсе составлена:

                    - Электронная презентация   работы МО;

                    - Составление фотовыставки по географии «Мы шагаем по планете»;

                    - Оформление обобщения опыта работы по проведению элективных курсов

                       по химии

                    - Подготовка документации работы МО для экспертизы (участие во втором

                        этапе)

                    - Подготовка папки «Из опыта работы учителя биологии Вейс Н.П.»

         -Выступление на секции РМО  в рамках участия в конкурсе (Федотова М.В.)

11. Федотова Марина Владимировна приняла участие в конкурсе «Мастер- класс» по теме «Самодельные индикаторы», заняла 2 место

      12. Сформированы группы обучающихся для посещения элект. курсов по химии

12. Сбор материала для выдвижения кандидатуры Федотовой М.В. для участия в

      приоритетном национальном проекте  «Образование»

13. Федотова Марина Владимировна приняла участие в приоритетном национальном проекте «Лучший учитель»
14. Федотова Марина Владимировна приняла участие в областном образовательном форуме «Образование Приангарья- 2009» в г. Иркутске.
15. В рамках проведения недели естественных наук в школе проведены следующие мероприятия:

                      А) «Слабое звено» урок- игра  для 9 классов  по химии.

                      Б) Проведение мероприятии «Что? Где? Когда?»

                      В) Конкурс на  лучшую загадку по химии 7 класс.

                      Г) Беседы об экологическом воспитании -5-11 кл.

                     Д) Конкурс рисунков на тему: « Защитим наш дом- планету Земля».  6 кл.

                     Е) Решение головоломок по химии « Угадай название химического элемента»

                         7 классы.

                    Ж) Викторина по биологии для 8 классов

                    З) Конкурс сканвордов по биологии для 7 классов.

                    И) Знаете ли вы что…  Беседа о самых интересных местах на планете. 5е

                    классы.

                    К) Круглый стол «Экологическая угроза Земле» по географии для 11 классов

                    Л) Экологическая игра «Умники и умницы» 7-8 класс

                Ж) Подведение итогов.

   15. Подготовка и проведение интеллектуального марафона в школе  (октябрь)

   16. Подготовка и участие в  школьных и городских олимпиадах и НПК.

   17. Проведение экологического марафона

   18. Проведение общешкольного  турслета.

   19. Осуществлен мониторинг в системе МО за три последних года

       ( 2005-2008).

   20. Составлена информация о результативной деятельности членов МО за три

          последних года (2005-2008)

   21. Поездка в г. Великий Устюг

   22. Проведен урок- презентация «Портрет Африки»

   23. Экскурсионная поездка в г. Нижнеудинск

   24. Выступление на РМО по теме «Личностно- ориентированное обучение

        по географии»

  25. Экскурсионная поездка в страны Скандинавии (Финляндия, Швеция,

       Норвегия, Дания)

  26. Приняли участие во Всесибирской акции борьбы со СПИДом:

         - проведены беседы в 8  классах по теме «Здоровье – главное богатство человека»;

         - проведен круглый стол для обучающихся 9, 11 классов «СПИД- чума 21 века»,

            совместно с врачом – эпидемиологом Бирюсинской городской больницы,

           медицинской сестрой школы, библиотекарем;

        - Проведен конкурс рисунков на тему «Здоровый образ жизни»;

       - Выпущен сан. Бюллетень.

Третий год проводятся курсы по предпрофильной подготовке учащихся 8 классов. Учитель Федотова М.В.  проводит элективные курсы по собственным программам, которые утверждены на экспертном совете при УО г. Тайшета. По данным программам учитель Федотова М.В.  регулярно выступает на РМО с обменом опытом. В 8  классах проводятся занятия элективного курса «Химия для любознательных».  Увлечение химией у обучающихся начинается с проведения экспериментов. Марина Владимировна проводит множество полезных, поучительных и просто красивых экспериментов, прививая обучающимся навыки самостоятельной работы, как при выполнении лабораторных работ, так и при написании и защите рефератов.  Знания, полученные на элективных курсах, позволяют учащимся по- новому взглянуть на предмет, глубже осмыслить и понять его, обеспечить прочное овладение  программным объемом знаний и умений и повысить интерес обучающихся к предмету.

Для обучающихся 7-8 классов в конце учебного года проводится диагностика с использованием тестов «Клетки» (для выявления склада ума),  «Материк» (выявляет дорогу в жизни), «Пересечение линий» (помогает обучающимся определить, есть ли у них художественные способности), «Воссоздай всю картину по цепочке» (выявляет наличие логического либо абстрактного мышления). Результаты тестирования помогают обучающимся лучше узнать себя, свои возможности, что влияет на осознанный выбор элективных курсов, о чем свидетельствует и опрос учащихся. Результаты опроса показали, что посещение элективных курсов обусловлено интересом учеников (84%), 10% ребят пришли на занятия элективных курсов потому, что их позвали друзья и только 6% обучающихся посещают курсы потому, что в это время не было занятия. Проведя анкетирование при завершении изучения элективного курса все 100% учащихся показали, что посещение элективных курсов для них было увлекательным, занимательным и содержало много полезной и  интересной информации.  

 Элективные курсы по химии в 8 классах посещают 24 человека, сравнивая с прошлым учебным годом эти цифры составляли 23 чел. Данные показатели свидетельствуют о возрастающем интересе  сформированном у учащихся учителем химии Федотовой М.В. Проведен мониторинг элективных курсов, который показал следующие результаты:

 Все учителя полностью обеспечены учебно - методическим комплектом для преподавания своего предмета.

Учитель Федотова М.В. полностью перешла на изучение химии по авторской программе О.С. Габриеляна. К данной программе имеется полный комплект учебников и научно- методической литературы.

Вейс Н.П.  изучает биологию   по учебнику автор Сонин,  к данной программе имеется полный комплект учебников и научно- методической литературы.

Васильева Л.Д. изучает географию7- 8 класс по учебнику автор Крылов, 10- 11 класс автор Гладков.

          У каждого члена МО имеется индивидуальная тема для самообразования, которая находит практический выход в виде мероприятий:

Все педагоги естественно  - научного цикла систематически повышают свою квалификацию в установленные сроки.

             Федотова Марина Владимировна постоянно повышает свой профессиональный уровень.  В  2008 учебном году прошла дистанционное  обучение по курсам Microsoft  «Партнерство в образовании» на базе учебного центра Microsoft «Академия учителей» при ГОУ ДПО «ИИПКРО», краткосрочное обучение в Тайшетском территориальном ресурсном центре в рамках курсовой подготовки по дисциплине: «Пользователь персонального компьютера», краткосрочное обучение в ИИПКРО по программе «Организационно- педагогические основы коррекционно - педагогической деятельности. Психолого - педагогическое сопровождение образовательного процесса в классах КРО».

        Васильева Любовь Дмитриевна в  2008 учебном году прошла дистанционное обучение по курсам Microsoft  «Партнерство в образовании» на базе учебного центра Microsoft «Академия учителей» при ГОУ ДПО «ИИПКРО», краткосрочное обучение в Тайшетском территориальном ресурсном центре в рамках курсовой подготовки по дисциплине: «Пользователь персонального компьютера».

        Вейс Наталья Петровна в 2008 году прошла обучение по теме «Экология и здоровье. Ландшафтный дизайн. Экодизайн в ОУ. Здоровьесберегающие образовательные технологии». Курсы по теме: «Преподавание биологии в школе в условиях приоритетных направлений развития образования»

             Проведя анализ качества знаний проведенных контрольных работ за 1 и 2 полугодие по географии следует отметить, что 100% успеваемость наблюдается в 9в   классе, уч-ся 6а, 8б класса написали работу с 1 двойкой, остальные классы написали работу с 2-5 двойками.  Качество 50% и выше - это достаточно хороший показатель уровня обученности учащихся во всех классах по географии, т.к.среднее качество знаний по результатам годовой контрольной работы по географии составляет 73%

 Контрольные работы по биологии со 100% успеваемостью написали  11 классы,   остальные классы имеют успеваемость от 72 до 96% (обучающиеся 6а, б класса за контрольную работу имеют по одной двойке). Качество знаний 50% и выше имеют учащиеся 9в, 6а, 6б, 8а, 11а, б. Это говорит о высоком уровне подготовки учащихся к годовой контрольной работе, усвоению материала в учебном году.

Контрольная работа по химии показала 100% успеваемость в 9а, в, 11а, б, 8б классах, успеваемость в остальных классах составила от 86.3 до 93.7%. Качество знаний более 50%  наблюдается в 9в, 11а, 7а. Остальные классы имеют качество знаний от 25- 46.6%. Самое низкое качество знаний в 9б и 9а классах. Результаты годовой контрольной работы следующие:

 Следует обратить внимание на данные классы при планировании работы на следующий учебный год, разработать план по устранению пробелов в знаниях обучающихся в этих классах.

Успеваемость по предметам за 1 и 2 полугодие составляет 100%, качество знаний по химии стабильно 51 - 52%;

По биологии возросло с 51.4% до 57%

По географии 70.5% до 72%

Сравнивая с результатами прошлого учебного года, следует отметить, что качество знаний по химии уменьшилось с 56 до 52%, т.к. в школе нет 10 класса.   По географии наблюдается снижение на 1.8% с 73.8 до 72%. по той же причине. Наблюдается снижение качества знаний по биологии с  60% до 57%  на это обязательно обратить внимание учителям методического объединения естественно- научного цикла при планировании работы на 2009-10 уч.год.

Итоговая аттестация учащихся 9 классов по биологии, географии и химии  показала следующие результаты:

 Обучающиеся 9 классов показали слабую подготовку к экзаменам по выбору. Это объясняется не достаточной работой учителей предметников при подготовке к экзаменам (проведение консультаций, индивидуальная работа с обучающимися, выбор предмета для сдачи экзамена). На эти вопросы следует обратить внимание при планировании работы на следующий учебный год. Обучающиеся 11 классов  экзамены естественно- научного цикла для сдачи экзамена в форме ЕГЭ не выбирали. Это говорит о сознательном выборе дисциплин, необходимых для дальнейшего обучения в ВУЗах.

В 2008-2009 учебном году учитель Федотова М.В. изготовила буклеты:

1. Обобщение опыта «Проведение элективных курсов по химии»
2. Федотова Марина Владимировна
3. Районный семинар «Время выбирать: элективные курсы»
4. Мастер- класс « Самодельные индикаторы»
5. Внеклассная работа по химии

Данные публикации представлены на уровне школы и на муниципальный уровень. Не все учителя ШМО естественных наук принимают участие в изготовлении внутренней и внешней публикации. При составлении индивидуальных планов работы педагоги должны включить данный вид деятельности в работу.

В данном учебном году руководителем МО было посещено 6 уроков: 3 урока у учителя   Вейс Н.П. и 3 урока у Васильевой Л.Д.  

В ходе уроков было установлено, что уроки проходят на высоком уровне, соответствующем категории учителя. На уроках используются разнообразные формы и методы обучения, большое количество наглядно- методических пособий, учитель владеет вниманием уч-ся, привлекая его к наиболее спорным вопросам, создавая ситуации поиска, самостоятельного принятия решения и анализа того пути, который уч-ся считает верным. После обсуждения результатов посещения были выработаны рекомендации, которые необходимо учесть учителю для дальнейшей работы.

        Помимо посещений уроков руководителем ШМО практикуются систематические взаимопосещения уроков педагогами не только учителей своей секции, но и  других ШМО, осуществляется  анализ уроков и на основании его  вырабатываются рекомендации.  

        Федотова Марина Владимировна является членом экспертного совета по утверждению программ элективных курсов при Управлении образования администрации Тайшетского района. На протяжении трех лет входила в состав экспертной комиссии по проверке олимпиадных работ по химии.

               Марина Владимировна является заведующим кабинетом химии, который отвечает требованиям СанПин 2.4.2.1178-02, охраны труда и здоровья участников образовательного процесса. Материально-техническое состояние и методическая оснащённость кабинета позволяет обеспечить новое качество образования. Кабинет паспортизирован.

За последние четыре года проведено обобщение опыта работы учителей естественно- научного цикла по следующим номинациям:

1. Личный вклад конкретных педагогов в деятельность школьных методических объединений и творческих групп
2. Выступления различного рода (конкурсы, выставки, мастер- классы)
3. Инновационная деятельность
4. Участие в исследовательских конференциях
5. Внутренние и внешние публикации
6. Участие в конкурсах и соревнованиях
7. Повышение квалификации педагогов
8. Посещение уроков руководителем МО и взаимопосещения уроков
9. Аттестация педагогов
10. Передовой педагогический опыт
11. Участие в муниципальных и региональных конкурсах
12. Качество знаний, степень обученности обучающихся по предмету

Анализируя успеваемость и качество знаний по отдельным дисциплинам, следует отметить, что при 100% успеваемости по химии наблюдается снижение качества знаний с 56% до 52% т.к. в данном учебном году нет 10 класса. Успеваемость по географии составляет 100%, качество знаний варьирует в районе 70%. Это высокий показатель качества знаний. Обучение предмету «география» осуществляет учитель высшей квалификационной категории, использование разнообразных методов, приемов и средств обучения позволило добиться позитивной динамики качества знаний в обучении ребят.

Преподавание биологии осуществляет учитель первой квалификационной категории. Успеваемость составляет 100%, а качество знаний в 2007-2008 году составило 60%, а в 2008-2009 учебном году 57%. Снижение качества знаний  объясняется тем, что произошло переформирование  классов, класс КРО распределили по общеобразовательным классам, это повлияло на качество знаний обучающихся.

Проведение итоговых работ, срезов знаний  показывает позитивную динамику роста качества знаний  по предметам химии и географии, а вот по биологии произошло снижение качества знаний на 9%.

                     Микроклимат в МО доброжелательный, благоприятный для плодотворной работы.

    В следующем учебном  году учителям особое внимание следует обратить на качество знаний, подготовку уч-ся к ЕГЭ, более активное участие в городских мероприятиях, провести работу по совершенствованию оснащения уч. кабинетов химии и географии, активизировать деятельность по совершенствованию организации открытых уроков, работу по внедрению новых форм проверки знаний, умений и навыков. Анализируя участие в исследовательских конференциях, следует обратить внимание на то, что количество участников НПК очень мало. При планировании работы с «одаренными детьми» на это надо обратить самое пристальное внимание: разработать план, перед обучающимися поставить проблему, над которой они должны работать, помочь с определением темы, рекомендовать литературу. На заседании ШМО проработать данный вопрос.

.Исходя из вышеуказанного работа МО естественных наук оценивается положительно.

Зав. МО Федотова М.В.

                                                                 Протокол № 1

заседания методического объединения учителей естественно - научного цикла МБОУ СОШ № 3

от 31 августа 2012 года.

Присутствовали: Якупова Л.В.- Зав. МО.

                              Максютина Н.В

        Ермаков М.А

                                     ПОВЕСТКА ДНЯ:

            1.Анализ сдачи государственной итоговой аттестации за  2011-2012

             учебный год

          2.Составление плана работы на новый уч.год

          3. Изучение программы с внедрением ФГОС      

          4. Составление и утверждения плана аттестации Якуповой Л.В            

          5.Утверждение календарно- тематического планирования по предметам

           6.Соответствие средств обучения с современными требованиями к  

              учебному кабинету.

По первому вопросу слушали Якупову Л.В   Ею представлена информация о сдаче экзаменов за курс основной школы. Итоговая аттестация учащихся 9 классов по биологии, географии и химии  показала следующие результаты:

 Обучающиеся 9 классов показали слабую подготовку к экзаменам по выбору. Это объясняется не достаточной работой учителей предметников при подготовке к экзаменам (проведение консультаций, индивидуальная работа с обучающимися, выбор предмета для сдачи экзамена). На эти вопросы следует обратить внимание при планировании работы на следующий учебный год. Обучающиеся 11 классов  экзамены естественно- научного цикла для сдачи экзамена в форме ЕГЭ не выбирали. Это говорит о сознательном выборе дисциплин, необходимых для дальнейшего обучения в ВУЗах.

 РЕШИЛИ: Активизировать работу по привлечению обучающихся  9, 11 классов для сдачи государственной итоговой аттестации по предметам естественно - научного цикла.

Голосовали: «за» - три, «против» - нет, «воздержались» - нет

По второму вопросу слушали Максютину Н.В  о составлении плана работы на 2012-2013 учебный год.  Анализируя работу за 2011-2012 учебный год планирование осуществить с учетом замечаний по проведению и анализу мероприятий. Учителям рекомендовано принимать более активное участие в районных мероприятиях.

РЕШИЛИ: Провести пять заседаний МО;  проведение предметной недели запланировать на март и включить в  проведение предметной недели следующие мероприятия:

А) «Что? Где? Когда?» урок- игра  для 8 классов  по химии.

Б) Проведение мероприятия для 9-10 классов «Естественные науки в нашей жизни»

В) Конкурс на  лучшую загадку по химии 7 класс «Химические элементы».

Г) Беседы об экологическом воспитании -5-11 кл.

Д) Конкурс рисунков на тему: « Здоровый образ жизни».  6- 7 кл.

Е) Решение головоломок по химии « Первоначальные знания по химии» 8 классы.

Ж) Викторина по биологии для 8 классов

З) Конкурс сканвордов по биологии для 7 классов.

К) Круглый стол «Здоровье- наше богатство»  для 9, 10  классов

Л) Экологическая игра «Умники и умницы» 7-8 класс

Ж) Подведение итогов.

 - Пополнение фотовыставки по географии «Мы шагаем по планете»;

   - Подготовка папки «Из опыта работы учителя биологии Якуповой Л.В.»

   - Школьный конкурс –выставка «Урожай- 2012»;

Принять участие в подготовке и проведении интеллектуального марафона в школе  (октябрь); подготовка и участие в  школьных и городских олимпиадах и НПК; проведение интеллектуального марафона; организация и проведение общешкольного  турслета.

Голосовали: «за» - три, «против» - нет, «воздержались» - нет

По третьему вопросу слушали Якупову Л.В  Была изучена программа модернизации образования с внедрением ФГОС, на основании доклада Министра Образования РФ Фурсенко А.А.

Решили: Принять к сведению, использовать в работе

Голосовали: «за» - три, «против» - нет, «воздержались» - нет.

По четвертому вопросу слушали Якупову Л.В. она представила план аттестации на 2012-2013  учебный год учителя Якуповой Л.В

1. Открытый интегрированный урок (география+ биология) по теме «Вода».

2. Оформление портфолио

3. Защита портфолио, выступление на заседании № 2 ШМО.

 4. Посещение и анализ уроков.

5. Работа с документацией.

Голосовали: «за» - три, «против» - нет, «воздержались» - нет.

По пятому вопросу слушали Якупову Л.В. об утверждении календарно- тематического планирования учебного материала по химии, географии и биологии.

РЕШИЛИ: При составлении календарно- тематического планирования учебного материала по химии, географии и биологии придерживаться рекомендаций принятых на заседаниях ГМО .Утвердить календарно- тематическое планирование учебного материала по химии, географии, биологии, физики. Голосовали: «за» - три, «против» - нет, «воздержались» - нет

По шестому вопросу слушали Ермакова М.А о соответствие средств обучения с современными требованиями к  учебному кабинету. В 2012-2013 учебном году в рамках приоритетного национального проекта «Образование» для МОУ СОШ № 3 выделено оборудование для кабинета биологии, которое полностью соответствует  требованиям к проведению современного урока. В кабинете химии проводилось частичное пополнение учебного оборудования,  но этого не достаточно т.к. для проведения практических работ и лабораторных опытов должно быть 15  лотков по одному  на каждый стол, а  имеется всего 5 лотков. Это существенно затрудняет проведение практических работ. В рамках национального приоритетного проекта «Образование» в 2012 году учителю химии выделено оборудование для кабинета химии, которое соответствует всем требованиям современного урока.

РЕШИЛИ: Использовать выделенное оборудование для качественного проведения уроков и внеклассных мероприятий по химии, создание условий для предпрофильной работы и самоопределение обучающихся в выборе будущего профиля обучения.

Голосовали: «за» - три, «против» - нет, «воздержались» - нет

Заведующий МО:                                                        Якупова Л.В

Протокол № 2

заседания методического объединения учителей естественно - научного цикла МБОУ СОШ № 3

от 16 октября 2012 года.

Присутствовали: Якупова Л.В.- Зав. МО.

                              Максютина Н.В

                   Ермаков М.А

                                  ПОВЕСТКА ДНЯ:

1. Проведение  школьного этапа  предметных олимпиад
2. Создание условий успешной социализации старшеклассников.
3. Выступление Якуповой Л,В  с обобщением опыта по проведению и офомлению фотовыставки «Мы шагаем по планете»
4. Выступление «Из опыта работы учителя биологии Максютиной Н.В»

По первому вопросу слушали Якупову Л.В   Она предложила провести предметные олимпиады в сроки с 19 по 30 октября в соответствии с предложенным администрацией графиком.

РЕШИЛИ: Провести школьный этап олимпиад по предметам естественно- научного цикла с 19-30 октября.

Голосовали: «за» - три, «против» - нет, «воздержались» - нет

По второму вопросу слушали Якупову Л.В. о Создании условий успешной социализации старшеклассников.

РЕШИЛИ:

Голосовали: «за» - три, «против» - нет, «воздержались» - нет

По третьему вопросу слушали выступление Якуповой Л,В с обобщением опыта по проведению и  оформлению фотовыставки «Мы шагаем по планете». Своими открытиями, находками, знаниями и умениями Лиана Вячеславовна  щедро делится с коллегами: в 2010учебном году она провела мастер- класс  для учителей школьного методического объединения естественнонаучного цикла  «Разработка программ элективных курсов». Провела консультацию для учителей МБОУ СОШ № 3 по составлению и внедрению в практику  элективных курсов, была составлена электронная презентация, отражающая отчет о проделанной работе.

                Для учителей района на базе нашей школы в 2010- 11  учебном году прошел семинар: «Время выбирать: элективные курсы», в рамках которого Лиана Вячеславовна представила презентацию элективного курса «Тайны кабинета биологии».

РЕШИЛИ: Оформить обобщение опыта по проведению элективных курсов по биологии, поместить материалы в методический уголок школы, для ознакомления коллег.

Голосовали: «за» - три, «против» - нет, «воздержались» - нет.

По четвертому  вопросу слушали выступление Якупову Л.В с обобщением опыта работы по преподаванию биологии. Своими открытиями, находками, знаниями и умениями Лиана Вячеславовна  щедро делится с коллегами.

                Для учителей района на базе нашей школы прошел семинар: «Время выбирать: элективные курсы», в рамках которого Лиана Вячеславовна  показала открытое занятие по теме «Микробиология кисломолочных продуктов». В 2008- 2009 учебном году проведены следующие мероприятия по биологии: Получили Диплом 11 степени за победу в районном конкурсе школьных экологических газет

- Курсы по теме: «Преподавание биологии в школе в условиях приоритетных направлений развития образования»

- Провели акцию «День птиц»: изготовили и развешали по деревьям скворечники; провели классные часы по теме «Птицы нашего края», «Птицы, занесенные в Красную книгу», «Птицы- вестники весны»; провели конкурс рисунков по теме «Птицы нашего края»; конкурс чтецов стихотворений по теме «Птицы». Результаты акции подвели на общешкольной линейке.

РЕШИЛИ: Оформить обобщение опыта по работе учителя биологии Якуповой Л.В, поместить материалы в методический уголок школы, для ознакомления коллег.

Голосовали: «за» - три, «против» - нет, «воздержались» - нет.

.

Зав. МО                                              Якупова Л.В

Протокол № 3

заседания методического объединения учителей естественно - научного цикла МБОУ СОШ № 3

от 14 января 2013 года.

Присутствовали: Якупова Л.В.- Зав. МО.

                              Максютина Н.В

                   Ермаков М.А

                                  ПОВЕСТКА ДНЯ:

1. Выполнение решения заседания МО.

 2.Анализ работы МО за 1 полугодие.

 3.Изучение Положения о проведении ЕГЭ. Рекомендации по организации и проведению государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования 4. Анализ участия в районном конкурсе на лучшее МО

5. Планирование работы по проведению недели естественных наук

По первому вопросу слушали Якупову Л.В. о выполнении решений заседания МО. В ходе работы учителем химии Максютиной Н.В. оформлено  обобщение опыта по проведению элективных курсов по химии, помещены материалы в методический уголок школы, для ознакомления коллег.

Утверждены тексты для проведения интеллектуального марафона.  Напечатаны тексты интеллектуального марафона. В тексты  включены 10 заданий, каждое стоимостью один балл. Общее (максимальное) количество баллов – 10.

        По второму вопросу слушали Якупову Л.В. с анализом работы за первое полугодие 2012-2013 учебного года. Было отмечено, что учителя секции естественных наук приняли активное участие в общешкольных мероприятиях: проведение интеллектуального марафона, организация и проведение внутришкольной олимпиады. Анализируя успеваемость и качество знаний по предметам за первое полугодие следует отметить, что все обучающиеся имеют 100% успеваемость, о чем свидетельствуют результаты таблицы.

Зав.МО                            Якупова Л.В

Протокол № 4

заседания методического объединения учителей естественно - научного цикла МОУ СОШ № 10

от 2 апреля 2009 года.

Присутствовали: Федотова М.В.- Зав. МО.

                              Васильева Л.Д.

                              Вейс Н.П.

                                  ПОВЕСТКА ДНЯ:

1. Выполнение решения МО.

2. Модернизация системы повышения квалификации в целях обеспечения перспективных кадровых потребностей школы.

3. Выполнение программы по географии, биологии, химии за 1-3 четверть 2008-2009 учебного года.

4. Составление и утверждение текстов экзаменационных билетов.

По первому вопросу слушали Федотову М.В. о выполнении решений заседания МО от 15.01.2009 г. Третьим вопросом  изучалось  Положения о проведении ЕГЭ. Рекомендации по организации и проведению государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования (письмо Рособрнадзора от 29.02.2008 № 01-96/08- 01). Членами МО заслушано и проработано данное положение. Все учителя методического объединения применяют на практике использование тестовых  материалов  ЕГЭ для проведения срезов знаний, контрольных работ, формируют у обучающихся приемы работы с бланками ответов, способность анализировать текст задания. В ходе проведения консультативных занятий производится разбор наиболее часто встречающихся ошибок, умение правильно записать ответ в части В и С. Проводятся предварительные тестирования совместно с психологом для создания благоприятного микроклимата на экзамене. Обучающиеся ознакомлены с памяткой для успешной сдачи экзамена в формате ЕГЭ.

Решение: Продолжить работу по подготовке к ЕГЭ.

Голосовали: «за» - три, «против» - нет, «воздержались» - нет.

По второму вопросу слушали Васильеву Л.Д.  о Модернизации системы повышения квалификации в целях обеспечения перспективных кадровых потребностей школы. В связи с поставленными задачами профилизации средней школы и переход на новый уровень обучения, педагогические работники своевременно должны повышать квалификацию для успешного решения поставленных задач пред Российским образованием. Большое внимание должно уделяться современным компьютерным технологиям  в информационной среде, поэтому каждый педагог должен  владеть основами компьютерной грамотности, умением работать с  разнообразными  программами. Проходить курсовую подготовку по данному направлению.

        Хочется отметить, что учителя МО Федотова М.В. и Васильева Л.Д. в 2007-2008 учебном году прошли обучение по курсам Microsoft  «Партнерство в образовании» на базе учебного центра Microsoft «Академия учителей» при ГОУ ДПО «ИИПКРО», краткосрочное обучение в Тайшетском территориальном ресурсном центре в рамках курсовой подготовки по дисциплине: «Пользователь персонального компьютера». Данные учителя широко используют полученные знания в практической деятельности.

Решение: Вейс Н.П. пройти краткосрочное  обучение в Тайшетском территориальном ресурсном центре в рамках курсовой подготовки по дисциплине: «Пользователь персонального компьютера». По мере предложения курсовой подготовки в рамках повышения квалификации всем учителям МО своевременно повышать квалификацию.

Голосовали: «за» - три, «против» - нет, «воздержались» - нет.

        По третьему вопросу выступила Федотова М.В. о выполнении  программы по географии, биологии, химии за 1-3 четверть 2008-2009 учебного года. Все предметы естественно- научного цикла  в 100% объеме выполняют программу прохождения учебного материала: своевременно и качественно проводятся практические и лабораторные работы по химии, биологии, географии. Выполняются запланированные контрольные работы, большая часть из которых составлена в виде тестов на основании материалов для подготовки к ЕГЭ. Каждый преподаватель имеет календарно- тематическое планирование, составленное на основании рекомендаций УО  Тайшетского района. Данные  календарно- тематическое планирования заслушаны и утверждены на первом заседании МО от 30. 08.2008 г.

Решение: Продолжить работу по качественному и своевременному выполнению учебных программ. Голосовали: «за» - три, «против» - нет, «воздержались» - нет.

По четвертому вопросу слушали Вейс Н.П. о составлении и утверждении текстов экзаменационных билетов за курс основной средней школы. Экзамен по выбору биология в 9 классе выбрали 7 человек. Для проведения экзамена предложен 21 билет, состоящий из трех вопросов. Первые два вопроса - теория, третий вопрос практическое задание. Учитель ознакомил с практической частью к билетам . Подготовка ведется по учебнику Биология 9 класс автор Сонин. Билеты опубликованы в сборнике экзаменационных билетов Издательство «Дрофа», 2008 год. Билеты взяты без изменения.

Решили: Утвердить билеты и практическую часть к ним для проведения итоговой аттестации. Голосовали: «за» - три, «против» - нет, «воздержались» - нет.

Слушали Федотову М.В.  Для проведения экзамена взяты билеты, предложенные в журнале «Вестник образования» № 4 за февраль 2007 года. По химии предложено 25 билетов, состоящие из двух вопросов, второй вопрос задача или опыт. Билеты взяты без изменения. Учитель ознакомил с практической частью к билетам.   Подготовка осуществляется по учебнику «Химия- 8,9» автор О.С. Габриелян.

Решили: Утвердить билеты и практическую часть к ним для проведения итоговой аттестации. Голосовали: «за» - три, «против» - нет, «воздержались» - нет.

        Слушали Васильева Л.Д. использует билеты для сдачи итоговой аттестации по географии, предложенные в журнале «Вестник образования» № 4 за февраль 2007 года. По географии предложено 25 билетов, состоящие из двух вопросов, второй вопрос практическое задание. Подготовка идет по учебникам 8 класс автор Раковская, 9 класс автор Алексеев. Учитель ознакомила с практической частью.

Решили: Утвердить билеты и практическую часть к ним для проведения итоговой аттестации. Голосовали: «за» - три, «против» - нет, «воздержались» - нет.

Зав. МО        Федотова М.В.

                     ЦИКЛОГРАММА РАБОТЫ МО

МОНИТОРИНГ В СИСТЕМЕ РАБОТЫ МО

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО УЧИТЕЛЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МО

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В КЛАССЕ ПО ХИМИИ

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В КЛАССЕ ПО БИОЛОГИИ

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В КЛАССЕ ПО ГЕОГРАФИИ

Банк данных об учителях методического объединения

Методическая тема учителя:__________________________________________________________________________________________________________________

Недели знаний ( по предмету), (даты):___________________________________________________________________________________________________________________

Призеры олимпиад:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Призеры конкурсов. Научных работ:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Публикации:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Банк данных об учителях методического объединения

Методическая тема учителя:__________________________________________________________________________________________________________________

Недели знаний ( по предмету), (даты):___________________________________________________________________________________________________________________

Призеры олимпиад:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Призеры конкурсов. Научных работ:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Публикации:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Банк данных об учителях методического объединения

Методическая тема учителя:__________________________________________________________________________________________________________________

Недели знаний ( по предмету), (даты):___________________________________________________________________________________________________________________

Призеры олимпиад:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Призеры конкурсов. Научных работ:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Публикации:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Банк данных об учителях методического объединения

Методическая тема учителя:__________________________________________________________________________________________________________________

Недели знаний ( по предмету), (даты):___________________________________________________________________________________________________________________

Призеры олимпиад:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Призеры конкурсов. Научных работ:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Публикации:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Обеспечение непрерывного образования учителей естественно-научного цикла (курсы)