Доклад на тему: «Повышение профессионального мастерства педагога на основе использования интернет – технологий».
статья по теме

            МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ТРУБИНСКАЯ СОШ

Доклад на тему:

«Повышение профессионального мастерства педагога на основе использования интернет – технологий».

Выполнил

 учитель физики:                                    

Игнатенко Т.В.

2010год

        На современном этапе развития нашего общества перед учителем ставится  задача выхода на новый уровень использования возможностей Интернет, основное назначение которого обеспечить всем желающим постоянный доступ к любой информации, в целях развития и совершенствования образования.

           Обучение детей становится эффективнее, если учитель сам владеет ресурсами этой гигантской всемирной компьютерной сети, может активно использовать ее многогранные возможности в своей педагогической деятельности, что приводит к качественному изменению формы взаимодействия между учителем и учеником.

            Не секрет, что процесс информатизации нашего общества, начавшийся в 70-х годах XX века, в последнее время приобрел глобальный характер. Во всех сферах общественной жизни под воздействием этого процесса происходят радикальные изменения.

           Одной из целей образования сегодня становится формирование в обществе достаточно высокого уровня информационной культуры. Большие надежды система образования возлагает на Интернет, где появляется возможность свободного доступа к образовательным ресурсам широким слоям населения независимо от места проживания. На базе Интернета интенсивно развивается дистанционное обучение, качественно меняются формы взаимодействия между учителем и учеником. В последние годы большую популярность приобретают межрегиональные и международные образовательные проекты, которые направлены на обучение и развитие интеллектуального и творческого потенциала школьников, а также самих учителей. При помощи средств телекоммуникации учитель получает уникальную возможность ведения совместной учебно-методической работы,  профессионального общения со своими коллегами практически по всему миру.

Дистанционное повышение квалификации

           Еще в 1997 году на V конференции ЮНЕСКО по образованию взрослых было заявлено, что «образование взрослых — ключ  в XXI век». В итоговом документе конференции — Декларации об обучении взрослых в XXI веке — отмечается, что образование взрослых и непрерывное образование стали настоятельной необходимостью человека, как в рамках сообщества, так и в профессиональной жизни. В связи с этим считаю,  дистанционное обучение и повышение квалификации очень удобным видом образовательных услуг. Ведь новые требования, предъявляемые обществом и сферой труда, обусловливают необходимость того, чтобы каждый человек продолжал обновлять свои знания и навыки на протяжении всей жизни.

         В Сети существует большое количество образовательных порталов, специализирующихся на проведении дистанционных курсов повышения квалификации для работников образовательных учреждений.

Педагогический университет «Первое сентября» (http://edu.1september.ru).

Ежегодно, а сейчас и два раза в учебном году, университет проводит набор на дистантное обучение. Учителя начальных классов могут выбрать любую тематику курса из предложенных авторами:

Знакомство с чрезвычайными ситуациями природного характера в курсе ознакомления с окружающим миром;

Особенности обучения младших школьников математике;

Психологические особенности детей младшего школьного возраста;

Уроки литературного чтения в современной школе;

Современные подходы к изучению орфографии в начальной школе;

Окружающий мир как учебный предмет в начальной школе: особенности, возможности, методические подходы;

Формирование знаний по основам географии и астрономии в курсе «Окружающий мир» (1-4 классы).

Центр дистанционного образования «Эйдос» (http://www.eidos.ru).

           ЦДО «Эйдос» один из лидеров отечественного дистанционного образования и повышения квалификации проводит дистантные олимпиады, курсы, конференции, выездные семинары и научно-педагогические исследования для школьников, педагогов. С 1999 года по инициативе центра и под эгидой Российской Академии образования Всероссийский проводится конкурс «Дистанционный учитель года». Данный конкурс — великолепная школа сетевого мастерства. Чтобы в нем участвовать, совсем не обязательно быть специалистом в области информатики, достаточно владеть компьютером и Интернетом на уровне пользователя. Конкурс доступен для творческих учителей,  стремящихся идти в ногу со временем и детьми. Главные критерии участия, прежде всего, педагогические.

Очень популярен Интернет-журнал «Эйдос», который имеет образовательную направленность.

Обмен педагогическим опытом.

Дистанционное участие в конкурсах, фестивалях.

Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» Издательского дома «Первое сентября» (http://festival.1september.ru).

            В 2009-2010 учебном году фестиваль "Открытый урок" проводится в седьмой раз. С 2003 года в фестивале приняли участие более 40 000 педагогов. Фестиваль «Открытый урок» — самый массовый и представительный открытый педагогический форум, на котором каждый учитель имеет возможность поделиться своими педагогическими находками с коллегами. Материалы всех участников публикуются на сайте фестиваля. Каждый участник получает полный комплект итоговых материалов, включающий:

персональный диплом;

сертификат, подтверждающий факт публикации материалов;

книги — сборники тезисов всех статей;

компакт-диски (DVD) с полнотекстовыми версиями всех материалов.

Всероссийский интернет-педсовет (http://pedsovet.org).

В рамках педсовета можно принять участие в разнообразных конкурсах, основной целью которых является обобщение и последующее распространение опыта педагогов российских школ в обучении и воспитании школьников, направленного на повышение эффективности образовательного процесса.

«Клуб учителей «Доживем до понедельника» (http://rospedclub.ru).

Эта региональная общественная организация проводит ежегодный Всероссийский открытый конкурс учителей «Педагогические инновации», задачами которого являются:

совершенствование преподавания и воспитания учащихся;

включение учителей в деятельность по разработке нового содержания, новых педагогических технологий и новых организационных форм массового образования;

поиск и поддержка творческих педагогов-исследователей, а также содействие внедрению их разработок;

создание инновационного пространства, объединяющего педагогов и специалистов по близким к педагогике проблемам для аккумуляции идей и объединения возможностей;

распространение лучшего педагогического опыта;

привлечение ученых ведущих научно-исследовательских центров России к проблемам среднего образования.

Участником конкурса может стать любой человек, работающий в учреждениях среднего и дополнительного образования или сотрудничающий с такими учреждениями, а также студенты педагогических вузов РФ.

Работа в «Сети творческих учителей» (http://it-n.ru). 

          Этот сайт создан при поддержке корпорации Майкрософт для реализации возможностей учителя общаться со своими коллегами и обмениваться материалами по применению ИКТ в образовательном процессе внутри своей страны и за ее пределами. Результат такого взаимодействия — создание Innovative Teachers Network (Сети творческих учителей), которая объединяет работников образования, интересующихся возможностями применения информационно-коммуникационных технологий для обогащения учебного процесса, по всему миру.

Российский фестиваль IT-активных педагогических работников «PRO-движение» (http://www.online-festival.ru).

         Его ежегодно проводят Корпорация Microsoft и Академия  повышения  квалификации  и  профессиональной  переподготовки работников  образования в  рамках  инициативы "Партнерство в образовании" с целью активизации процесса формирования IT-компетентности педагогов общеобразовательных учреждений РФ в рамках проекта Microsoft — АПК и ППРО «Академия учителей», приобретения участниками фестиваля опыта сетевого взаимодействия и участия в Интернет-проектах.

Информационный портал для работников системы образования (http://www.zavuch.info).

          Объединение zavuch.info учреждено для поддержки реализации приоритетного национального проекта «Образование» и является уникальным поставщиком, способным полностью и комплексно удовлетворить потребность образовательных учреждений всех уровней, качественными, современными средствами обучения по приемлемым ценам.

На сайте Вы всегда можете найти и бесплатно воспользоваться различными методическими материалами (разработками уроков, примерами поурочного планирования, методическими рекомендациями), нормативной документацией и массой другой полезной информации по рубрикам:

школьный учитель;

директорский;

правовая помощь;

советы психолога;

детский сад;

завуч;

школьный секретарь;

школьный бухгалтер и др.

Внеурочная работа с учащимися

Всероссийский Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио» (http://portfolio.1september.ru).

          В 2009-2010 учебном году фестиваль «Портфолио» будет проводиться в пятый раз. С 2005 года в фестивале приняли участие более 20 000 учащихся под руководством более 12 000 педагогов.

          На страницах Фестиваля учащиеся могут формировать общедоступное Портфолио своих работ.

Каждый участник и его педагог получают полный комплект итоговых материалов Фестиваля:

персональный диплом;

книги — сборники описаний всех работ;

компакт-диски (DVD) с полнотекстовыми версиями всех материалов.

Международный конкурс по математике для учащихся 2-11 классов «Кенгуру» (http://www.kenguru.sp.ru). 

         Его цель — способствовать популяризации математики среди учащихся. Главным организатором конкурса «Кенгуру — математика для всех» в России стал Санкт-Петербургский Институт продуктивного обучения Российской Академии образования.

Конкурс «Русский Медвежонок — языкознание для всех»  (http://www.rm.kirov.ru).

         Главная цель этого конкурса — показать красоту и богатство русского языка, преодолеть впечатление о нём как формальном и скучном школьном предмете.

Игровой конкурс по истории мировой художественной культуры «Золотое руно» (http://www.zolotoeruno.spb.ru).

         Конкурс ориентирован на учащихся всех возрастов средней школы. Целями и задачами конкурса являются:

развитие интереса школьника к истории мировой художественной культуры;

активизация внеклассной и внешкольной работы;

развитие информационной культуры школьников.

12 февраля 2009 года состоится VII конкурс «Золотое Руно». Тема конкурса: «Культурные столицы Европы».

Международная Олимпиада студентов и школьников «Эрудиты планеты» (http://www.erudites.ru).

         Основными целями и задачами Олимпиады являются развитие у обучающихся творческих способностей, раскрытие интеллектуального потенциала, поддержание устойчивого интереса к образовательным предметам, привитие навыков в общении с компьютером, выявление юных талантов.

         Олимпиада позволяет ее участникам значительно расширить свой кругозор, применить собственные знания, эрудицию и логическое мышление в нестандартной ситуации, вырабатывать умение работать в команде в условиях ограниченного времени. VII Международная Олимпиада студентов и школьников «ЭРУДИТЫ ПЛАНЕТЫ – 2009» стартует 15 октября 2009г.

Центр творческих инициатив «Snail» (http://nic-snail.ru).  

          Родителям,  учащимся, учителям и всем желающим центр предлагает узнать и попробовать что-то новое, раскрыть свой творческий потенциал, представить миру свои таланты и получить признание.

Российский Конкурс исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я - исследователь»  (http://www.intelgame.ru/doc/160.htm).

           Это образовательная программа, ориентированная на содействие развитию у дошкольников и младших школьников познавательных способностей, умений и навыков исследовательской деятельности.

Детская всероссийская телекоммуникационная конференция увлечений «Умник» (http://um-nik.ru).  

          Миссия конференции — смотр и развитие творческих достижений детей, представленных c помощью информационных технологий, в различных областях знаний.

         Цели образования нового столетия были сформулированы председателем Комиссии ЮНЕСКО по вопросам образования в XXI веке Жаком Делором (1993 – 1996гг.): уметь жить, уметь работать, уметь жить вместе, уметь учиться.

         Происходящие в конце ХХ и начале XXI вв. существенные изменения характера образования (его направленности, целей, содержания) все более явно, согласно ст. 2 Закона РФ «Об образовании», ориентируют его на «свободное развитие человека», на творческую инициативу, самостоятельность, конкурентоспособность, мобильность будущего специалиста. Учителям нового времени, необходимо формировать целостную систему знаний, умений и навыков, опыта самостоятельной деятельности  и личной ответственности  обучающихся, развивать ключевые компетенции, определяющие современное качество содержания образования. Используя Интернет-ресурсы мы, конечно же, не изменим кардинально образовательный процесс в плане его инновационности, креативности, результативности обучения, но мы в силах изменить качество образовательного результата с точки зрения знаний и мотивации учащихся к обучению.