Дистанционное образование как средство реализации индивидуальных образовательных траекторий школьников.

Чернякова С.Ю.

Одним из приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации выступает внедрение моделей непрерывного образования, обеспечивающего каждому человеку возможность формирования индивидуальной образовательной траектории для дальнейшего профессионального, карьерного и личностного роста.

Кроме того, свете реализации приоритетного национального проекта “Образование” по направлению “Внедрение современных образовательных технологий”, особенно актуальной становится тема дистанционного образования как средства реализации индивидуальных образовательных траекторий учащихся.

Целью внедрение ДО  является модернизация образовательной среды школы через создание организационно-педагогических условий, при которых возможно построение и реализация индивидуальных образовательных траекторий учащимися, получающими образование в различных формах, в процессе дистанционного обучения.

Цели ДО в ГОУ СОШ № 488:

- Осуществление индивидуального подхода к обучению через разработку индивидуальных программ для отдельных учащихся, в том числе, ликвидация пробелов;

- Формирование специальных умений и навыков по математике через выполнение тренингов по определенным темам;

- подготовка к ГИА, ЕГЭ;

-  обучение детей-инвалидов, находящихся на домашнем или семейном обучении;

- помощь в виде индивидуальных консультаций для всех учеников.

Методическая модель для ДО в школе № 488:

Интеграция очных и дистанционных форм обучения.

Виды деятельности, где будет использоваться ДО:

- ликвидация пробелов;

- самостоятельная, проектная, исследовательская деятельность;

- работа по индивидуальным программам;

- индивидуальные консультации;

- дополнительные практические работы;

- подготовка к ГИА, ЕГЭ.

Очные занятия

Занятия в дистанционной форме

Классно-урочная система

Индивидуальные занятия

Сообщение новых знаний

Выполнение заданий с полной или частичной помощью учителя

Формирование умений и навыков

Проверка знаний

Проектная деятельность

Внеклассная работа

Самостоятельное выполнение заданий, тренинги

Контрольная работа

Выполнение тестов на сайте МИОО и др.

Защита проектов

Подготовка к проектам

Предметные недели, КВНы

Математические игры, участие в сетевых олимпиадах, поиск информации

Планируемый результат.

Внедрение дистанционного образования позволит удовлетворить индивидуальные образовательные потребности детей как с ограниченными возможностями здоровья, так и всех остальных учащихся в условиях профилизации образования. Учащихся старших классов школы получат возможность разработки индивидуальных образовательных траекторий и реализации их в дистанционном образовании. Кроме того, получение образования в форме экстерната с использованием технологий дистанционного обучения позволит этой категории обучающихся получить доступное и качественное образование.