Афиши и программы, сценарии концертов
материал

Программа концерта

подтверждение звания

«Образцовый оркестр русских народных инструментов “Кедровые орешки”»

18 марта 2023 г 15.00

1.А.Хачатурян. Мазурка  из музыки к драме М.Ю.Лермонтова «Маскарад» 2.00

2.Е.Дербенко. Парафраз на тему песни Н.Богословского «Московский извозчик». 6.00

3.А.Прибылов. Фантазия на тему романса В.Липатова 

"Письмо матери". 6.00

4.муз.Г.Пономаренко, сл.А.Бакалейникова." Бубенцы".

солист Кирилл Михалёв 3.00

5.РНП. "Ой,мороз,мороз".

солисты К.Михалев, А.Вдовина 2.00

6.В.Усович. Сурхарбан. 2.00

7.В.Усович. Скерцо. 

Исп. Анна Субанова, Юлия Ефимова (чанза), конц. Елена Шайдурова (ф-но) 4.00

8. И.Дунаевский. Увертюра к к/ф "Дети капитана Гранта".

Ансамбль виолончелистов (рук. Елена Рахлеева), конц. Елена Шайдурова 6.00

9.В.Дитель. Фантазия на тему рнп "Коробейники" 6.00

Программа концерта-

подтверждения звания

«Образцовый концертный оркестр русских народных инструментов “Кедровые орешки”»

Художественный руководитель и дирижер Елена Киселева

18 марта 2023 г 15.00 час

Ведущий: Добрый день, дорогие гости, родители, бабушки и дедушки!

Добрый вечер, уважаемые педагоги и все, кто в этот час присутствует на концерте-подтверждении звания «Образцовый коллектив художественного творчества» Образцового оркестра  русских народных инструментов “Кедровые орешки” Музыкально-гуманитарного лицея имени Дандара Аюшеева. Художественный руководитель и дирижер Елена Киселева.

1.Арам  Хачатурян. Мазурка  из музыки к драме Михаила Юрьевича Лермонтова «Маскарад»

(далее, объявление за кулисами)

2.Евгений Дербенко  Парафраз на тему песни Никиты Богословского «Московский извозчик».

3.Александр Прибылов  Фантазия на тему романса Василия Липатова 

"Письмо матери".

4.музыка Николая Бакалейникова, слова Александра Кусикова " Бубенцы".

солист Кирилл Михалёв

(один микрофон  без стойки)

6. Русская народная песня  «Ой, мороз, мороз»

Солисты Кирилл Михалев и Анна Вдовина

(два  микрофона без стоек, пульт)

7. Виктор Усович  Сурхарбан  (инструментовка Елены Киселевой)

Солистка Анна Субанова

(1 микрофон на стойке + 1 стул)

Ведущий: «Образцовый оркестр русских народных инструментов “Кедровые орешки”»

Художественный руководитель и дирижер Елена Киселева,

 (поднимаем оркестр, Субанова уходит, дирижёр уходит)

 (приглашаем дуэт)

Ведущий: Образцовый оркестр русских народных инструментов «Кедровые орешки» является обладателем Гран-при и Лауреатом международных конкурсов оркестров и ансамблей народных инструментов, а также городских, республиканских и всероссийских фестивалей и конкурсов.

 На сцене  Дуэт чанзистов в составе: Анна Субанова, Юлия Ефимова, концертмейстер  Елена Шайдурова:

8. Виктор Усович  Скерцо. 

(два стула, 1 микрофон + пульт на сцену и  один  микрофон к роялю)

(после убрать всё)

Ведущий: На сцене Образцовый оркестр русских народных инструментов «Кедровые орешки». В 2007 году оркестру было присвоено звание «Образцового коллектива».

На протяжении 15-ти  лет Оркестр сохраняет это звание, совершенствует исполнительское мастерство и имеет свое творческое лицо. Ведётся постоянная работа над поиском  нового репертуара, создаются интересные формы взаимодействия с другими инструментами, такими как виолончель.

И мы приглашаем на сцену Ансамбль виолончелистов Музыкально-гуманитарного лицея имени Дандара  Аюшеева (руководитель ансамбля Елена Рахлеева, концертмейстер Елена Шайдурова):

9. Исаак Дунаевский Увертюра из музыки к кинофильму  "Дети капитана Гранта".

исп. Ансамбль виолончелистов Музыкально-гуманитарного лицея имени Дандара  Аюшеева и Образцовый оркестр русских народных инструментов “Кедровые орешки” дирижер Елена Киселева

(6 стульев, выносят сами дети)

(ансамбль уходит, стулья уносят сами)

10.Владимир Дитель  Фантазия на тему русской народной песни "Коробейники"

По окончании концерта на сцену приглашаются родители учащихся - участников ООРНИ «Кедровые орешки»

Ведущий: Бурные аплодисменты Образцовому  оркестру русских народных инструментов «Кедровые орешки»… Еще раз бурные аплодисменты -  Художественный руководитель и дирижер Елена Киселева.

  Я приглашаю на сцену наших зрителей, наших слушателей -  родителей  учеников (участников оркестра):  Плотникова  Игоря  Васильевича, Грязнову Оксану Борисовну и ________________________

(говорят слова, вручают букеты)

Ведущий: Дорогие друзья. На этом наш концерт окончен. Мы благодарим вас за внимание и говорим вам: «До свидания! До новых встреч!»

Преп.Киселева Е.А.

Классный час «Из истоков старины корни наши рождены»

 2022 год был объявлен Годом культурного наследия народов России.

 В наши дни почитание и соблюдение народных традиций передаваемых из поколения в поколение на протяжении веков является важным в воспитании детей, а так же в развитии личности ребенка.

Народная культура — понятие собирательное, включающее культурные пласты разных эпох: от глубокой древности до настоящего времени.

Традиционная народная культура определяет и нормирует все аспекты жизнедеятельности сообщества: уклад, формы ведения хозяйства, обычаи, обряды, социальные взаимоотношения членов общества, тип семьи, воспитание детей, характер жилища, освоение окружающего пространства, одежду, питание, отношения с природой, миром, предания, верования, поверья, знания, язык, фольклор.

Что же  включает в себя понятие «народная культура»?

В самом общем виде можно сказать, что с народной культурой в общественном сознании соотносится множество понятий. В культуре и языке они представлены достаточно широко: народное творчество, народное искусство, народная мудрость, народные традиции, предания, верования, песни, танцы, пословицы, народные мастера и т. д.

Ассоциации и символы

У каждой страны есть свои официальные, государственные символы — герб, флаг, гимн — и символы неофициальные. По ним можно легко догадаться, о какой местности идет речь. Если на открытке изображена Эйфелева башня, значит, она из Франции, а при виде северного оленя в воображении всплывают картины Севера

С чем ассоциируется наша страна?

Первый неофициальный символ России — это медведь. Какие ассоциации он вызывает? Медведь — хищник, один из самых крупных на планете. Он олицетворяет мощь. С одной стороны, мишка кажется таким неповоротливым, неуклюжим, но всем известно, что он может быть быстрым и ловким. Еще медведь — это символ добродушия: в сказках он всегда добрый, простодушный, но если его разозлить, он проявляет ярость, богатырскую силу, могущество.

Следующий символ — матрешка. Эту игрушку часто покупают туристы в качестве сувенира. О происхождении ее названия существуют две точки зрения. Первая: о связи матрешки с одним из самых распространенных имен — Матрена. Вторая версия: название «матрешка» произошло от латинского слова mater, то есть мать.

А мы с вами уже знаем, что первая матрешка была сконструирована по подобию японской игрушки Фукурама

Как говорят историки, примерно в конце XX века купец Мамонтов привез в свою мастерскую игрушку из Японии (та самая фигурка бога удачи Фукурокудзю). Об этой игрушке знали, что в ней был секрет, ведь внутри нее были вложены еще несколько других фигурок-игрушек.

Но до сих пор ведется спор, правда ли начало производству матрешек было положено таким образом, или же это лишь истории.

Если же говорить о русском смысле матрешки, то известно следующее. Матрешка для русских мастеров была символом Рода.

Слово «матрешка» происходит от слова «мать» (“матрона”). Получается, что матрешка представляет собой мать большого семейства. Она передает образ семьи и рода. Ведь недаром традиционная русская матрешка — семикукольная, т.е. состоит из 7 кукол. А ведь то самое слово “семья” происходит от цифры 7. Это, конечно, одна из наших догадок, но в этом есть большой смысл.

У России есть еще музыкальный неофициальный символ — балалайка, в прошлом неизменный спутник праздников и посиделок. Название «балалайка» имеет родство с такими словами, как «балакать», «балаболить», «балагурить». То есть название напрямую указывает на использование. Назначение этого музыкального инструмента — развлечение, поддержание хорошего настроения, создание положительного настроя.

Неотъемлемой частью народной культуры нашей страны является береза. Образ березоньки используется во многих сказках и олицетворяет собой тепло, уют, доброту.

Помимо общих для страны символов, в каждом крае могут быть свои, местные достопримечательности и легенды.

А какие местные символы вам знакомы?

Культура семейских Забайкалья (п.Тарбагатай, Республика Бурятия) – «Шедевр устного нематериального культурного наследия человечества» ЮНЕСКО (англ. UNESCO; United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) - это специализированное учреждение Организации Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры.

Уникальный семейский распев, аналогов которому нет во всем мире, волнует сердца и души жителей XXI века не менее чем жителей века XVIII. Он сложился на основе церковного распева, принятого до раскола. Со временем, и бытовые песни стали исполнять в той же манере. Распев этот столь сложен, что его пристально изучают в высших учебных музыкальных заведениях не только России, но и Европы, и Америки. А при прослушивании не каждый может сразу услышать, понять и оценить настоящую красоту древнего распева.

От себя скажу, что слушать вживую это многоголосное пение - ни с чем не сравнимое удовольствие, вызывающее широченную палитру эмоций – от очищающих душу слёз до восторга и воодушевления!

Комитет по культуре Администрации г.Улан-Удэ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «МУЗЫКАЛЬНО- ГУМАНИТАРНЫЙ ЛИЦЕЙ им. Д. АЮШЕЕВА»

Проект «Одаренные дети»

Сценарий

отчетного концерта

отделения РНИ МГЛ им.Д.Аюшеева г.Улан-Удэ

«Наполним музыкой мы каждое мгновенье»

Дата:

Место проведения: Концертный зал МГЛ им.Д.Аюшеева

Продолжительность: 1час 20мин

Автор: Е.А.Киселева

Зав.отделением РНИ.

Преподаватель по классу аккордеона МГЛ

Улан-Удэ 2021

Сценарий концерта

 «Наполним музыкой мы каждое мгновенье»

Основная цель:

-формирование музыкальной культуры личности, как части ее общей духовной культуры.

Задачи:

- воспитание эстетических чувств и формирование художественного вкуса;

- развитие музыкального восприятия, способностей;

- развивать культуру выступления, коммуникативные навыки;

- открытия для себя человеком ценностей произведений искусства.

Форма проведения:

Концерт

Участники: учащиеся, преподаватели.

Место проведения: концертный зал МГЛ.

Время проведения: 1 час 20 минут

Оснащение:

1 Микрофон для ведущей, 6 микрофонов для ансамбля

2 Стулья на сцене 30 шт

3 Пюпитр 7 шт

4 Музыкальные инструменты оркестра РНИ

5 Рояль

Предварительная подготовка:

1 Репетиции концертных номеров.

2 Разработка, согласование сценария

3 Оформление зала.

Ход мероприятия:

Звучат фанфры- заставка, открывается занавес

Ведущий:  Добрый день дорогие родители. Здравствуйте, дорогие гости !

Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы подвести итоги творческой работы за 2020-2021 учебный год Отделения русских народных инструментов Музыкально-гуманитарного лицея имени Дандара Аюшеева, и  поздравить всех наших победителей, дипломантов, лауреатов различных конкурсов и фестивалей.

Выходит ученик, читает стихотворение

Послушайте симфонию весны.
Войдите в сад,
Когда он расцветает,
Где яблони,
Одетые цветами,
В задумчивость свою погружены.

Прислушайтесь…
Вот начинают скрипки
На мягких удивительных тонах.
О, как они загадочны и зыбки,
Те звуки,
Что рождаются в цветах!
А скрипачи…
Вон сколько их!
Взгляните…
Они смычками зачертили сад.
Мелодии, как золотые нити,
Над крыльями пчелиными дрожат.

Здесь все поет…
И ветви, словно флейты,
Неистово пронзают синеву…

Вы над моей фантазией не смейтесь.
Хотите, я вам «ля мажор» сорву?

(Андрей Дементьев. Музыка)

 ученик уходит, оркестр без объявления исполняет номер

1. Арам Хачатурян. «Мазурка» из музыки к   драме  Михаила  Юрьевича Лермонтова «Маскарад» (2,40)

ВЕДУЩИЙ: (за кулисами)

На сцене Образцовый концертный оркестр русских народных инструментов им.Д.Аюшеева, художественный руководитель и дирижер Елена Киселева.

Для вас прозвучала «Мазурка» Арама  Хачатуряна из музыки к   драме  Михаила  Юрьевича Лермонтова «Маскарад».

ВЕДУЩИЙ: (за кулисами)

2.Николай Будашкин.  «Родные просторы» (2,00)

ВЕДУЩИЙ: (за кулисами)

3. Евгений Дербенко. «Парафраз на тему песни Н.Богословского «Московский извозчик» (5,00)

ВЕДУЩИЙ: (за кулисами) Образцовый концертный оркестр русских народных инструментов им.Д.Аюшеева, художественный руководитель и дирижер Елена Киселева.

Оркестр уходит

Вынести 1 стул, 1 микрофон

ВЕДУЩИЙ: Отделение народных инструментов в лицее имеет богатую 60 летнюю историю.

Обучение игре на народных инструментах всегда было приоритетным направлением и велось со времен создания школы. Среди выпускников отделения Лауреаты Международных конкурсов Геннадий и Анатолий Гайсины, Николай Осипов, Александр Свиридов, Наталья Зубрицкая, Владлен Костин, Наталья Толмачева, Наталья Квашнина, Инга Бурдуковская, Екатерина Трепетун, Иван Лебедь, Дмитрий Архипов.

И мы стараемся продолжать славные традиции отделения. Встречайте, на сцене Дипломант Международного конкурса «Разноцветные ноты мира» г.Ростов на Дону, Дипломант Республиканского конкурса «На крыльях таланта» Чжан-Ден-Шин Ефим, 8 класс, преподаватель Киселева Елена Александровна.

4.  Жюль Кати. «Концертный триптих» 1 часть.(5,00)

Вынести +1 стул, +1 микрофон

ВЕДУЩИЙ: 

В сиянии музыки и красок,

Искусство снова радость нам несет.

Стремятся ввысь божественные звуки,

А на палитре творчества полет!

В сияньях звезд, в созвездиях таланта,

Звучанье песен, музыки, стихов -

И наши юные артисты,

От сердца к сердцу шлют свою любовь!

ВЕДУЩИЙ:

 Встречайте, На сцене дуэт - Васюк Анна, Тулонов Алдар 2 класс, преподаватель Ефимова Юлия Николаевна. 

5. Владимир Шаинский.  "Голубой вагон".  (1 мин)

Выставить рояль, убрать один стул и один микрофон

ВЕДУЩИЙ:

Льются звуки, печалью глубокой.
Бесконечной тоскою полны:
То рассыплются трелью высокой,
То замрут тихим всплеском волны.

Звуки, звуки! О чем вы рыдаете,
Что в вас жгучую будит печаль?
Или в счастье вы веру теряете,
Иль минувшего страстно вам жаль?

Ваша речь, для ума непонятная,
Льется в сердце горячей струей.
Счастье, счастье мое невозвратное,
Где ты скрылось падучей звездой? 

(Вячеслав Иванов «Льются звуки, печалью глубокой»)

Ведущий:  На сцене Лауреат Международных конкурсов в  г.Москва, в г.Иркутск, Дипломант Республиканского конкурса «На встречу Найдалу»  Сурмилова Софья 4 класс.

6. Александр Цыганков - Исаак  Дунаевский "Ой, цветёт калина".

ВЕДУЩИЙ:

Музыкант объяснил мне пространно,
Что будто гитара свой век отжила:
Заменят гитару электроорганы,
Электророяль и электропила…

Гитара опять
Не хочет молчать —
Поёт ночами лунными,
Как в юность мою,
Своими семью
Серебряными струнами!.. 

(Владимир Высоцкий.Гитара)

переставить стул и микрофон

7. Филиппо Граньяни. «Рондо»

 исполняет  Савушкина София, 5 класс, преподаватель Шелковников Алексей Александрович

переставить стул и микрофон к роялю

ВЕДУЩИЙ:

Мой веселый звонкий мяч,

Ты куда помчался вскачь?

Красный, желтый, голубой,

Не угнаться за тобой!

Я тебя ладонью хлопал.

Ты  скакал и  звонко топал.

Ты пятнадцать раз подряд

Прыгал в  угол и назад.

А потом ты покатился

И назад не воротился.

Покатился в огород,

Докатился до ворот,

Подкатился под ворота,

Добежал до поворота.

Там попал под колесо.

Лопнул, хлопнул  вот и всё!

(С.Маршак)

ВЕДУЩИЙ:

8. Александр Курченко. Скерцино «Мячик».(2 мин) 

Исполнят Котова София 2 класс, преподаватель Андрюнус Александра Александровна. Концертмейстер Шайдурова Елена Вячеславовна.

ВЕДУЩИЙ: Мы благодарим Софию. Надеемся, что прекрасная музыка в исполнение юных виртуозов, сегодня никого не оставит равнодушным!

Таинственный мир музыки во все времена завораживал не только музыкантов и композиторов, но и поэтов, писателей, философов, критиков – передовых людей мира прошлых столетий.

Древнегреческий философ Аристотель, живший ещё до нашей эры, наиболее влиятельный из философов древности, создавший всестороннюю систему философии, охватившую все сферы человеческого развития: такие как социология, политика, логика, физика, говорил: «Только музыка имеет силу формировать характер… При помощи музыки можно научить себя развивать правильные чувства.»

ВЕДУЩИЙ:

9. "Танец фарфоровой балерины" композитора  Олега  Киселёва,

для вас исполнит  Ермолаева Елизавета. 1 класс, преподаватель  Шелковников Алексей Александрович (1мин)

10. Карл  Мария Вебер. Хор охотников из оперы «Вольный стрелок» (1.40) исполняет Грязнова Настя, 2 класс, преподаватель Субанова Анна Борисовна. Концертмейстер Лунева Т.А.

ВЕДУЩИЙ:

Народная песня является частью духовной культуры человечества, отражает жизнь народа во всех ее проявлениях, входит в жизнь ребенка с колыбельной песней матери и сопровождает его в течение всей жизни: в игре, учении, труде, сфере свободного общения, в горе и в радости, будни и праздники. Песня продолжает оставаться главным богатством, сохраненным народом по сей день.

На сцене Лауреат Всероссийского конкурса «Созвездие Арктики», г.Якутск,  Лауреат Республиканского конкурса «Навстречу Найдалу» Плешков Егор, 5 класс, преподаватель Коршунова Ирина Анатольевна

 10. Александр Прибылов. Обработка  русской народной песни "Пчёлочка златая"

ВЕДУЩИЙ:

Я приглашаю на сцену Гран-призера Всероссийского конкурса «Живая музыка», Лауреата Международного конкурса «?» Овсянникову Софью 5 класс, преподаватель Ефимова Юлия Николаевна, концертмейстер Шайдурова Елена Вячеславовна.

11. Александр Цыганков "Еврейские мелодии"

Убрать рояль, выставить 5 стульев, микрофоны

ВЕДУЩИЙ:

Музыка воздействует на душу ребенка. Раннее погружение в музыку способствует раскрытию его творческой индивидуальности, дает возможность самовыражения.

Музыка, так же как литература и живопись, расширяет знакомство с окружающим миром, помогает лучше понять историю, проникнуться духом той или иной эпохи.

ВЕДУЩИЙ:

Я приглашаю на сцену Ансамбль гитаристов. Они представят вашему вниманию  "Танго" композитора Ка́рлоса Гарде́ль.

Ка́рлос Гарде́ль — аргентинский певец, композитор и актёр. По мнению многих — самая значительная фигура в истории танго. Хотя в Европе более известен Астор Пьяццолла. На родине танго — в Латинской Америке — Гардель до сих пор является идолом для миллионов латиноамериканцев.  

12. Ка́рлос Гарде́ль "Танго"

ВЕДУЩИЙ:

Электрическая гитара, разработанная в начале XX века, стала одним из самых важных инструментов в музыке.

Многие композиторы пишут музыку с невиданными ранее агрессивными сольными партиями гитары. Этот электромеханический инструмент распространялся с огромной скоростью. Такие гитары используют повсеместно в различных жанрах. И мы сегодня представляем вашему вниманию завораживающие звуки электрической  гитары.

12. Линдси Стирлинг "За круглым столом"

исполняет  Анисимов Максим 4 класс, преподаватель Шелковников Алексей Александрович

вынести 5 стульев

ВЕДУЩИЙ:

Начало XX века  ознаменовалось появлением такого эстрадного жанра как вальс-музет. Слово «мюзет» (от старофранц. muse — дудка) происходит от названия инструмента, который олицетворяет традиционную французскую музыку. Постепенно в ХХ веке мюзет (волынка) уступил свое место аккордеону. Появились новые танцы — вальс-мюзет, ява (жава), пасодобль, фокстрот. Появились аккордеонисты-виртуозы. Одними из самых известных были Джаокомо Коломбо, Эмиль Каррара, Герино.

На сцене -Ансамбль Русских народных инструментов, в составе Балушкина Мария, Чжан-Ден-Шин Ефим, Базарсадаев Архип, Гундерин Вадим, Кольм Полина, Кольм Егор, 

13. Джаокомо Коломбо,Тони Мурено. «Вальс-мюзет "Равнодушие"»

ВЕДУЩИЙ:

Как хорошо, что можно слышать чье-то пенье!

Как хорошо, что ноты есть, и можно петь,

Чтоб ободриться в трудные мгновенья

И вновь по жизни птицею лететь!

Музыка, как никакой другой фактор помогает человеку преодолевать жизненные трудности. Русская  земля издавна славится частушками, отражающими тот или иной период жизни народа.

В годы Великой Отечественной войны родилось немало частушек,  рассказывающих о тех суровых и трудных для нашей страны днях. Их сочинял народ. Они передавались из уст и уста, из деревни в деревню. Почти и каждой деревне в те годы были свои гармонисты и свои запевалы.

И у нас есть свои запевалы, встречайте!

14. Военные частушки  

ВЕДУЩИЙ:

«Военные частушки»  для вас исполнили- Яковлева Алина, Соклакова Юлия, преподаватель Михалев Кирилл Борисович и ансамбль русских народных инструментов, руководитель Киселева Елена Александровна, преподаватели Мищенко Светлана Сергеевна, Савватеева Марина Михайловна, Шелковников Алексей Александрович.

Убрать стулья, выдвинуть рояль, стул+микрофон

ВЕДУЩИЙ: Мы продолжаем наш концерт, на сцене Лауреат Международных конкурсов, Дипломант Республиканского конкурс «На встречу Найдалу»

15.Кунгурова Олеся 4 класс, домра - В.Макарова "Маленький экспромт"

ВЕДУЩИЙ:

Эдди  Кларк британский рок-музыкант, гитарист и певец, получил известность благодаря своему участию в хеви-метал группах. Мы надеемся, что из наших юных музыкантов тоже вырастут известные исполнители.

16. Эдди  Кларк "The most evolved" исполняет Луговской Костя  4 класс, преподаватель Шелковников Алексей Александрович.

ВЕДУЩИЙ:

Александр Цыганков – выдающийся солист-виртуоз на старинном русском народном инструменте – домре. Сплав яркой природной одаренности, трудолюбия, высокой музыкальной образованности и эрудиции позволил ему создать уникальный исполнительский стиль, поставивший домру в один ряд с фортепиано, скрипкой, виолончелью и другими классическими инструментами. Огромный концертный репертуар, созданный А.Цыганковым, уже сейчас стал школой высокого профессионального мастерства, на которой формируются молодые солисты-домристы.

Встречайте, Лауреат Международных конкурсов Бугулова Настя 4 класс, преподаватель Ефимова Юлия Николаевна.

17. Александр Цыганков. "Мой муженька"

Исполняет Бугулова Настя

ВЕДУЩИЙ:

Обучение учащихся музыкальному искусству носит не только образовательный и воспитательный характер, но еще имеет огромное развивающее значение. Особыми развивающими возможностями обладает ансамблевое музицирование. Ансамбль - это группа исполнителей (дуэт, трио, квартет и др.), выступающая как единый художественный коллектив. 

Для того, чтобы успешно играть в музыкальном ансамбле, музыканту недостаточно свободно владеть своим инструментом. Игра музыканта в ансамбле отличается от сольного выступления как особый вид исполнительского искусства, предполагающий формирование и развитие специальных знаний и навыков, специфически ансамблевых исполнительских качеств.

Ансамбль домристов "Звонкие струны" добился в этом учебном году больших результатов:

 На сцене Ансамбль домристов "Звонкие струны", руководитель Ефимова Юлия Николаевна, концертмейстер Шайдурова Елена Вячеславовна,

18.  А.Дмитриев "Старая карусель"

ВЕДУЩИЙ:

Вот и подошел к концу наш отчетный концерт, мы благодарим вас за внимание и говорим вам, уважаемые родители «До новых встреч!»

А я приглашаю на сцену всех участников концерта для совместного фото.