Промежуточная аттестация по физической культуре
тест (5, 6, 7 класс)
Разработка содержит материал по организации промежуточной аттестации по физической культуре. Тестирование проводится с целью определения уровня сформированности предметных образовательных результатов по физической культуре.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 5_klass.doc | 87 КБ |
| 6_klass.doc | 84.5 КБ |
| 7_klass.doc | 88 КБ |
Предварительный просмотр:
Рассмотрено Утверждено
на заседании школьного методического объединения Решением методического совета
учителей ФК,ОБЖ,ИЗО, музыки, технологии Протокол от____________ №_______
протокол от_____________ №________ Руководитель МС
Руководитель ШМО__________ Сарочка А.С. __________________Н.Г. Уткина
Промежуточная (годовая) аттестация по физической культуре в 5 классе
Назначение работы:
Тестирование проводится с целью определения уровня сформированности предметных образовательных результатов по физической культуре
Кодификатор
Элементы содержания | 1 вариант | 2 вариант |
1. ФК как область знаний 1. История и развитие ФК 1.1.Олимпийские игры древности 1.2 Возрождение ОД 1.3 Современные ОИ 1.4 ФК в современном обществе | 1,6 | 1,2 |
2. Основные понятия ФК 2.1 Физическое развитие 2.2 Организация самостоятельных занятий 2.3 Техника движения и показатели 2.4 Спорт и спортивная подготовка | 2,3,11,13 8 | 3.6,8,11,13 4 |
3. Физическая культура человека 3.1 Здоровый образ жизни 3.2 Коррекция осанки и телосложения 3.3 Контроль показателей здоровья и развития 3.4 ПТБ, профилактика, ПМП | 4,7,10,12 9 14 | 7,12 10 3 14 |
4. Способы двигательной деятельности 4.1 Организация и проведение самостоятельных занятий ФК 4.2 Оценка эффективности занятий ФК 4.3 Измерение резервов организма | 5 | 5 |
5. Физкультурно-оздоровительная деятельность 5.1 Оздоровительные комплексы упражнений 5.2 Организация досуга средствами ФК | 15 | 15 |
Спецификация
Вопросы закрытого типа оцениваются в 1 балл. Вопросы открытого типа с практической направленностью оцениваются в 2 балла. Итого – 18 баллов.
«5» - 18-16 баллов
«4» - 15-10 баллов
«3» - 9-4 балла
«2» 3 и менее баллов
Документы, определяющие содержание заданий
Тестовая работа составлена в соответствии с обновлённым ФГОС ООО
«Рабочая программа по физической культуре 1-11 классы» В.И. Лях, А.А. Зданевич
Волгоград: Учитель,2018
Учебник «Физическая культура 5-7 класс ФГОС» М.Я. Виленский, И.М. Турчевский
М: Просвещение, 2020
Тестовый контроль теоретического материала (1 вариант)
1. Что означал в Древней Греции термин «олимпиада»? а) спортивные соревнования; б) четырехлетний период между Олимпийскими играми; в) международный спортивный турнир.
2. Раскройте понятие «Физическая культура». а) воспитание физических качеств; б) учебный предмет в школе; в) составная часть культуры человека.
3. К основным физическим качествам относятся: (подчеркните) рост, гибкость, метания, сила, быстрота, объём бицепсов, вес, выносливость, ловкость, прыжки
4. Чему способствует утренняя гимнастика? а) переходу от пассивного состояния организма к активному; б) снижению показателей физического развития; в) быстрому утомлению организма, усталости.
5.Проставьте цифрами очерёдность выполнения упражнений разминки. Наклоны туловища Повороты головы Прыжки Махи ног Приседания Рывки руками
6. Как в Древней Греции называлась игра, подобная футболу: а) пейнтбол; б) ногобол; в) сферобол
7. Закаливание организма – это… а) повышение устойчивости организма к влиянию физических упражнений; б) повышение устойчивости организма к холоду и теплу; в) повышение устойчивости организма к воздействию солнечных лучей.
8. К показателям, характеризующим физическое развитие человека, относятся: а) показатели телосложения, здоровья и развития физических качеств; б) показатели уровня физической подготовленности и спортивных результатов; в) уровень и качество сформированных жизненно важных умений и навыков.
9. Как самостоятельно проверить осанку?
10. Правильное распределение основных физиологических потребностей в течение суток (сна, бодрствования, приема пищи) это:
а) режим дня;
б) соблюдение правил гигиены;
в) ритмическая деятельность.
11. Способность длительное время выполнять заданную работу это:
а) упрямство;
б) стойкость;
в) выносливость.
12. Система мероприятий, позволяющая использовать естественные силы природы:
а) гигиена;
б) закаливание;
в) питание.
13. Отметьте вид спорта, который обеспечивает наибольший эффект для развития скоростных способностей:
а) борьба;
б) бег на короткие дистанции;
в) бег на средние дистанции.
14. Перечислите основные правила по профилактике травматизма на уроках ФК
15. Составьте комплекс упражнений на развитие гибкости
Ключ к тесту
№ | Правильный ответ | Балл |
1 | б | 1 |
2 | в | 1 |
3 | гибкость сила выносливость быстрота ловкость | 1 |
4 | а | 1 |
5 | 261453 | 1 |
6 | в | 1 |
7 | б | 1 |
8 | а | 1 |
9 | Способы проверки осанки | 2 |
10 | а | 1 |
11 | в | 1 |
12 | б | 1 |
13 | б | 1 |
14 | Правила профилактики травматизма на уроке ФК | 2 |
15 | Комплекс упражнений на развитие гибкости | 2 |
Тестовый контроль теоретического материала (2 вариант)
1. Одно из главных состязаний Олимпийских игр в древности?
а) плавание;
б) пятиборье;
в) фехтование.
2. Каких наград удостаивались победители Олимпийских игр в древности?
а) золотая медаль;
б) возведение статуи;
в) оливковый венок.
3. Физическая культура ориентирована на совершенствование...
а) техники двигательных действий;
б) работоспособности человека;
в) природных физических свойств человека.
4. Отсутствие разминки перед занятиями физической культурой, часто приводит к:
а) экономии сил;
б) улучшению спортивного результата;
в) травмам;
5. Проставьте цифрами очерёдность выполнения упражнений разминки.
- Наклоны туловища
- Повороты головы
- Прыжки
- Махи ног
- Приседания
- Рывки руками
6. К основным физическим качествам относятся: (подчеркните)
рост, гибкость, метания, сила, быстрота, объём бицепсов, вес, выносливость, ловкость, прыжки,
ловкость.
7. Соблюдение режима дня способствует укреплению здоровья, потому что...
а) обеспечивает ритмичность работы организма;
б) позволяет правильно планировать дела в течение дня;
в) позволяет избегать неоправданных физических напряжений.
8. Наиболее эффективным упражнением развития выносливости служит:
а) бег на короткие дистанции;
б) бег на средние дистанции;
в) бег на длинные дистанции.
9. Какие упражнения помогут восстановить дыхание?
10. Правильной можно считать осанку, если вы, стоя у стены, касаетесь ее...
а) затылком, ягодицами, пятками;
б) лопатками, ягодицами, пятками;
в) затылком, лопатками, ягодицами, пятками.
11. Под силой как физическим качеством понимается:
а) способность поднимать тяжелые предметы;
б) свойства человека, обеспечивающие возможность воздействовать на внешние силы;
в) преодоление внешнее сопротивление за счет мышечных напряжений.
12.Укажите, что понимается под закаливанием:
а) купание в холодной воде и хождение босиком;
б) приспособление организма к воздействию внешней среды;
в) сочетание воздушных и солнечных ванн с гимнастикой и подвижными играми.
13. Назовите вид спорта, который обеспечивает наибольший эффект для развития гибкости:
а) акробатика;
б) тяжелая атлетика;
в) гребля;
14. Перечислите основные правила по профилактике травматизма на уроках ФК
15. Составьте комплекс корригирующей гимнастики
Ключ к тесту
№ | Правильный ответ | Балл |
1 | б | 1 |
2 | в | 1 |
3 | а | 1 |
4 | в | 1 |
5 | 316452 | 1 |
6 | гибкость сила выносливость быстрота ловкость | 1 |
7 | а | 1 |
8 | в | 1 |
9 | Упражнения дыхательной гимнастики | 2 |
10 | в | 1 |
11 | в | 1 |
12 | б | 1 |
13 | а | 1 |
14 | Правила профилактики травматизма на уроке ФК | 2 |
15 | Комплекс корригирующей гимнастики | 2 |
Предварительный просмотр:
Рассмотрено Утверждено
на заседании школьного методического объединения Решением методического совета
учителей ФК,ОБЖ,ИЗО, музыки, технологии Протокол от____________ №_______
протокол от_____________ №________ Руководитель МС
Руководитель ШМО__________ Сарочка А.С. __________________Н.Г. Уткина
Промежуточная (годовая) аттестация по физической культуре в 6 классе
Назначение работы:
Тестирование проводится с целью определения уровня сформированности предметных образовательных результатов по физической культуре
Кодификатор
Элементы содержания | 1 вариант | 2 вариант |
1. ФК как область знаний 1. История и развитие ФК 1.1.Олимпийские игры древности 1.2 Возрождение ОД 1.3 Современные ОИ 1.4 ФК в современном обществе | 1 | 1,2 |
2. Основные понятия ФК 2.1 Физическое развитие 2.2 Организация самостоятельных занятий 2.3 Техника движения и показатели 2.4 Спорт и спортивная подготовка | 3,4,6,13 5 | 7,13 8 |
3. Физическая культура человека 3.1 Здоровый образ жизни 3.2 Коррекция осанки и телосложения 3.3 Контроль показателей здоровья и развития 3.4 ПТБ, профилактика, ПМП | 2,8,10 11,14 | 3,4,12 5 6 10,11,14 |
4. Способы двигательной деятельности 4.1 Организация и проведение самостоятельных занятий ФК 4.2 Оценка эффективности занятий ФК 4.3 Измерение резервов организма | 7 9 | 9 |
5. Физкультурно-оздоровительная деятельность 5.1 Оздоровительные комплексы упражнений 5.2 Организация досуга средствами ФК | 15 12 | 15 |
Спецификация
Вопросы закрытого типа оцениваются в 1 балл. Вопросы открытого типа с практической направленностью оцениваются в 2 балла. Итого – 18 баллов.
«5» - 18-16 баллов
«4» - 15-10 баллов
«3» - 9-4 балла
«2» 3 и менее баллов
Документы, определяющие содержание заданий
Тестовая работа составлена в соответствии с ФГОС ООО
«Рабочая программа по физической культуре 1-11 классы» В.И. Лях, А.А. Зданевич
Волгоград: Учитель,2018
Учебник «Физическая культура 5-7 класс ФГОС» М.Я. Виленский, И.М. Турчевский
М: Просвещение, 2018
Тестовый контроль теоретического материала (1 вариант)
1. Что собой представляет олимпийская эмблема и что она символизирует?
1. Пять колец в один ряд; стадионы разных стран.
2. Пять переплетённых колец; цвет стран участников.
3. Пять переплетённых цветных колец; части света и цвета наций.
4. Пять колец; цвета флагов разных стран
2. Что такое «здоровый образ жизни»?
а) активная трудовая деятельность в сочетании с отдыхом;
б) активная деятельность, направленная на улучшение и сохранение здоровья;
в) активный интерес к физическим упражнениям.
3. Какое физическое качество развивает бег на длинные дистанции?
- Скорость.
- Силу.
- Выносливость.
- Гибкость.
- Ловкость.
4. Как называют бег на короткие дистанции ?
- Стипль- чез.
- Спринт.
- Марафон.
.5. Для чего футболисту необходима разминка?
- Разминка предохраняет от получения травм.
- Разминка способствует более точному выполнению движений.
- Разминка подготавливает организм к предстоящей игре.
4. Разминка способствует повышению аппетита.
6. Результатом физической подготовки является: а) физическое развитие индивидуума; б) физическое воспитание; в) физическое совершенство.
7. Сколько касаний мяча дается волейбольной команде, на то, чтобы перевести мяч на поле противника?
1. 1
2. 2
3. 3
4. сколько угодно
8.Что способствует закаливанию? (подчеркните)
ходьба босиком, лишний свитер, в жару пить холодную воду, контрастный душ, купание в реке, пенная ванна, проветривание, занятия спортом на свежем воздухе.
9. Какие простейшие функциональные пробы ты можешь провести самостоятельно?
10. Укажите, что понимается под закаливанием:
а) купание в холодной воде и хождение босиком;
б) приспособление организма к воздействию внешней среды;
в) сочетание воздушных и солнечных ванн с гимнастикой и подвижными играми
11. Страховка при занятиях физической культурой, обеспечивает:
а) безопасность занимающихся;
б) лучшее выполнение упражнений;
в) рациональное использование инвентаря.
12. Отметьте вид физической подготовки, который обеспечивает наибольший эффект, нацеленный на оздоровление:
а) регулярные занятия оздоровительными физическими упражнениями на свежем воздухе;
б) аэробика;
в) альпинизм;
г) велосипедный спорт.
13. Отметьте вид спорта, который обеспечивает наибольший эффект для развития координационных способностей:
а) плавание;
б) гимнастика;
в) стрельба;
г) лыжный спорт.
- Перечислите основные правила гигиены при организации самостоятельных занятиях физическими упражнениями
15. Составьте комплекс упражнений на развитие силы
Ключ к тесту
№ | Правильный ответ | Балл |
1 | 3 | 1 |
2 | б | 1 |
3 | 3 | 1 |
4 | 2 | 1 |
5 | 1,3 | 1 |
6 | в | 1 |
7 | 3 | 1 |
8 | 1,4,7,8 | 1 |
9 | Функциональные пробы | 2 |
10 | б | 1 |
11 | а | 1 |
12 | а | 1 |
13 | а | 1 |
14 | Правила гигиены на занятиях ФК | 2 |
15 | Комплекс упражнений на развитие силы | 2 |
Тестовый контроль теоретического материала (2 вариант)
1. Где проходили зимние Олимпийские игры в 2014 году?
а) в Канаде;
б) в Китае;
в) в России.
2. Олимпийский девиз – это…
а) быстрее, выше, сильнее;
б) выше, точнее, быстрее;
в) сильнее, выше, дальше.
3. Назовите элементы здорового образа жизни:
а) двигательный режим, закаливание, личная и общественная гигиена, рациональное питание;
б) гармонизация психоэмоциональных отношений;
в) диета, гигиена труда и отдыха.
4. Регулярное занятие физической культурой и спортом, правильное распределение активного и пассивного отдыха, это:
а) соблюдение распорядка;
б) оптимальный двигательный режим.
5. Главной причиной нарушения осанки является...
а) привычка к определенным позам;
б) слабость мышц;
в) отсутствие движений во время школьных уроков;
6. Укажите нормальные показатели пульса здорового человека в покое:
а) 60 – 80 ударов в минуту;
б) 70 – 90 ударов в минуту;
в) 75 - 85 ударов в минуту;
г) 50 -70 ударов в минуту.
7. Под быстротой как физическим качеством понимается:
а) комплекс свойств человека, позволяющий передвигаться с большой скоростью;
б) комплекс физических свойств человека, позволяющий быстро реагировать на сигналы и выполнять движения за кратчайший промежуток времени;
в) способность человека быстро набирать скорость.
8. Подача мяча в волейболе за пределы площадки называется:
а) аутизм;
б) выброс;
в) аут
9. Какие простейшие функциональные пробы ты можешь провести самостоятельно?
10. Отметьте, что определяет техника безопасности:
а) комплекс мер направленных на обучения правилам поведения, правилам страховки и самостраховки, оказание доврачебной медицинской помощи;
б) правильное выполнение упражнений;
в) организацию и проведение учебных и внеурочных занятий в соответствии с гигиеническими требованиями.
11. Страховка при занятиях физической культурой, обеспечивает:
а) безопасность занимающихся;
б) лучшее выполнение упражнений;
в) рациональное использование инвентаря.
12. Система мероприятий, позволяющая использовать естественные силы природы:
а) гигиена;
б) закаливание;
в) питание.
13. Отметьте вид спорта, который обеспечивает наибольший эффект для развития силы:
а) баскетбол;
б) бокс;
в) тяжелая атлетика.
- Перечислите основные правила гигиены при организации самостоятельных занятиях физическими упражнениями
15. Составьте комплекс упражнений на развитие силы
Ключ к тесту
№ | Правильный ответ | Балл |
1 | в | 1 |
2 | а | 1 |
3 | а | 1 |
4 | б | 1 |
5 | а | 1 |
6 | а | 1 |
7 | б | 1 |
8 | в | 1 |
9 | Функциональные пробы | 2 |
10 | а | 1 |
11 | а | 1 |
12 | б | 1 |
13 | в | 1 |
14 | Правила гигиены на занятиях ФК | 2 |
15 | Комплекс упражнений на развитие силы | 2 |
Предварительный просмотр:
Рассмотрено Утверждено
на заседании школьного методического объединения Решением методического совета
учителей ФК,ОБЖ,ИЗО, музыки, технологии Протокол от____________ №_______
протокол от_____________ №________ Руководитель МС
Руководитель ШМО__________ Сарочка А.С. __________________Н.Г. Уткина
Промежуточная (годовая) аттестация по физической культуре в 7 классе
Назначение работы:
Тестирование проводится с целью определения уровня сформированности предметных образовательных результатов по физической культуре
Кодификатор
Элементы содержания | 1 вариант | 2 вариант |
1. ФК как область знаний 1. История и развитие ФК 1.1.Олимпийские игры древности 1.2 Возрождение ОД 1.3 Современные ОИ 1.4 ФК в современном обществе | 2 3 | 5,6 |
2. Основные понятия ФК 2.1 Физическое развитие 2.2 Организация самостоятельных занятий 2.3 Техника движения и показатели 2.4 Спорт и спортивная подготовка | 5,6,7,8,9 10,12 | 4,7,9,13 8 2,12 |
3. Физическая культура человека 3.1 Здоровый образ жизни 3.2 Коррекция осанки и телосложения 3.3 Контроль показателей здоровья и развития 3.4 ПТБ, профилактика, ПМП | 1,11 4 14 | 1,11 3 14 |
4. Способы двигательной деятельности 4.1 Организация и проведение самостоятельных занятий ФК 4.2 Оценка эффективности занятий ФК 4.3 Измерение резервов организма | 13 | 10 |
5. Физкультурно-оздоровительная деятельность 5.1 Оздоровительные комплексы упражнений 5.2 Организация досуга средствами ФК | 15 | 15 |
Спецификация
Вопросы закрытого типа оцениваются в 1 балл. Вопросы открытого типа с практической направленностью оцениваются в 2 балла. Итого – 18 баллов.
«5» - 18-16 баллов
«4» - 15-10 баллов
«3» - 9-4 балла
«2» 3 и менее баллов
Документы, определяющие содержание заданий
Тестовая работа составлена в соответствии с ФГОС ООО
«Рабочая программа по физической культуре 1-11 классы» В.И. Лях, А.А. Зданевич
Волгоград: Учитель,2018
Учебник «Физическая культура 5-7 класс ФГОС» М.Я. Виленский, И.М. Турчевский
М: Просвещение, 2018
Тестовый контроль теоретического материала (1 вариант)
1. Перечислите приёмы закаливания
2. В каком году состоялись первые современные Олимпийские игры? а)1896 б)1894 в)1895
3. В каком одном из городов Европы состоялись первые современные Олимпийские игры? а) в Афинах б) в Москве в) в Париже
4. К показателям самоконтроля состояния организма относятся:
субъективные показатели:
объективные показатели:
5. Результатом физической подготовки является: а) физическое развитие индивидуума; б) физическое воспитание; в) физическое совершенство.
6. Основными специфическими средствами физического воспитания являются: а) физические упражнения; б) гигиенические факторы; в) тренажеры и тренажерные устройства.
7. Быстрота – это: а) способность человека совершать двигательные действия в минимальный для данных условий отрезок времени; б) способность человека преодолевать дистанцию с максимальной скоростью; в) способность человека переключаться с одного вида деятельности на другой.
8. Сила – это: а) способность человека проявлять большие мышечные усилия; б) способность человека преодолевать внешнее сопротивление; в) напряжение мышц
9. К показателям, характеризующим физическое развитие человека, относятся: а) показатели телосложения, здоровья и развития физических качеств; б) показатели уровня физической подготовленности и спортивных результатов; в) уровень и качество сформированных жизненно важных умений и навыков.
10. В беге на какие дистанции спортсмен использует низкий старт? а) средние; б) короткие; в) длинные.
11. Гиподинамия — это: а) пониженная двигательная активность человека; б) повышенная двигательная активность человека; в) нехватка витаминов в организме; г) чрезмерное питание.
12. Два очка в баскетболе засчитывается при броске в корзину: а) из зоны нападения; б) с любой точки площадки; в) из зоны защиты; г) с любого места внутри трех очковой линии.
13. Челночный бег предназначен для развития координации?
да нет
14. Опишите действия оказания ПМП при растяжениях
15. Составьте комплекс упражнений для мышц спины
Ключ к тесту
№ | Правильный ответ | Балл |
1 | Приёмы закаливания | 1 |
2 | а | 1 |
3 | а | 1 |
4 | С: сон, аппетит, настроение, самочувствие О: пульс, давление, частота дыхания | 2 |
5 | в | 1 |
6 | а | 1 |
7 | а | 1 |
8 | б | 1 |
9 | а | 1 |
10 | б | 1 |
11 | а | 1 |
12 | г | 1 |
13 | Да | 1 |
14 | ПМП при растяжении | 2 |
15 | Комплекс упражнений для иышц спины | 2 |
Тестовый контроль теоретического материала (2 вариант)
1. Перечислите приёмы личной гигиены
2. Основными показателями физического развития человека являются:
а) антропометрические характеристики человека;
б) результаты прыжка в длину с места;
в) уровень развития общей выносливости.
3. Профилактика нарушений осанки осуществляется с помощью...
а) скоростных упражнений;
б) силовых упражнений;
в) упражнений на гибкость;
4. Назовите основные физические качества человека:
а) скорость, быстрота, сила, гибкость;
б) выносливость, быстрота, сила, гибкость, ловкость;
в) выносливость, скорость, сила, гибкость, координация.
5. Пять олимпийских колец символизируют: а) пять принципов олимпийского движения; б) основные цвета флагов стран-участниц Игр Олимпиады; в) союз континентов и встречу спортсменов на Олимпийских играх; г) повсеместное становление спорта на службу гармонического развития человека.
6. Укажите, кто из выдающихся спортсменов РФ в настоящее время является членом Международного олимпийского комитета (МОК): а) Вячеслав Фетисов; б) Юрий Титов; в) Александр Попов; г) Александр Карелин.
7. Способность быстро усваивать сложно координационные, точные движения и перестраивать свою деятельность в зависимости от условий это:
а) ловкость;
б) быстрота;
в) натиск.
8. Наиболее эффективным упражнением развития выносливости служит:
а) бег на короткие дистанции;
б) бег на средние дистанции;
в) бег на длинные дистанции.
9. К показателям, характеризующим физическое развитие человека, относятся: а) показатели телосложения, здоровья и развития физических качеств; б) показатели уровня физической подготовленности и спортивных результатов; в) уровень и качество сформированных жизненно важных умений и навыков.
10. Сколько времени баскетболист может находиться с мячом в своей зоне? а) 1 мин. 2) 8 сек. 3) сколько угодно
11. Регулярное занятие физической культурой и спортом, правильное распределение активного и пассивного отдыха, это: а) соблюдение распорядка; б) оптимальный двигательный режим.
12. Физическая подготовленность характеризуется... а) высокой устойчивостью к стрессовым ситуациям, воздействию неблагоприятных условий внешней среды и различным заболеваниям; б) уровнем работоспособности и запасом двигательных умений и навыков; в) хорошим развитием систем дыхания, кровообращения, достаточным запасом надежности, эффективности и экономичности;
13. 6 ти минутный бег предназначен для развития быстроты
да нет
14. Опишите действия оказания ПМП при ушибах
15. Составьте комплекс упражнений для мышц ног
Ключ к тесту
№ | Правильный ответ | Балл |
1 | Приёмы личной гигиены | 2 |
2 | а | 1 |
3 | в | 1 |
4 | б | 1 |
5 | в | 1 |
6 | в | 1 |
7 | а | 1 |
8 | в | 1 |
9 | а | 1 |
10 | 2 | 1 |
11 | б | 1 |
12 | в | 1 |
13 | Нет | 1 |
14 | ПМП при ушибах | 2 |
15 | Комплекс упражнений для мышц ног | 2 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации по физической культуре
Спецификация работыдля проведения контроля за уровнем освоения образовательной программыпо физической культуре за 2015-2016 учебный годобучающихся 5-11 классов Назначение работы - оценить уровень...
материалы для промежуточной аттестации по физической культуре для учащихся 5 классов (тест)
Тест для контроля знаний по предмету физическая культура включает в себя основы знаний о ЗОЖ, Олмпийском движении,физической культуре личности и основ видов спорта...
Итоговая контрольная работа (промежуточная аттестация) по физической культуре за курс 5 класса
Стандартизированная контрольная работа....
Промежуточная аттестация по физической культуре 1-11 классы
Промежуточная аттестация по физической культуре проходит в форме сдачи рекомендуемых нормативов физической подготовленности учащихся общеобразовательных учреждений. Данные нормативы ...
Протоколы промежуточной аттестации по физической культуре
Протоколы промежуточной аттестации по физической культуре...
Материалы для проведения промежуточной аттестации по физической культуре
Работа предназначена для проведения промежуточной аттестации обучающихся 2 - 4 классов по предмету «Физическая культура». Основной целью работы является определение уровня достижения учащи...
Методическая разработка "Комплект оценочных средств для проведения текущей и промежуточной аттестации по физической культуре в 7 классе"
Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений учащихся 7 классов по учебной дисциплине «Физическая культура».КОС включает контрольные м...