План работы наставника
проект

Опубликовано 31.10.2022 - 19:39 - Валеева Суфия Ильясовна

План работы наставника

Скачать:

Вложение	Размер
plan_raboty_nastavnika.docx	20.78 КБ

Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА№1 Г.КОГАЛЫМА ХМАО-ЮГРЫ

План работы

педагога – наставника

Валеевой Суфии Ильясовны

на 2022– 2023 учебный год

Когалым, 2022

Сведения о педагоге –наставнике

Ф.И.О. (полностью)	Валеева Суфия Ильясовна
Образование (наименование ОО, год окончания, специальность по диплому)	Башкирский государственный университет,1989г., английский язык и литература
Год окончания учебного заведения	1989г.
Педагогический стаж	32
Должность	учитель английского языка
Квалификационная категория	первая
Прохождение курсов повышения квалификации ( за последние 3 года)	Профилактика коронавируса, гриппа и других остро респираторных инфекций в общеобразовательной организации»,16часов.ООО Центр инновационного развития воспитания».Удостоверение. г., Саратов, 11.06.2020г.; «Предотвращение вовлечения и практика антикризисной помощи несовершеннолетними молодежи» (16ч, 2018г), Ассоциация специалистов в сфере превентивного образования; г. Москва (Сертификат АА/1058); «Цифровая грамотность педагогического работника» для осуществления профессиональной деятельности в сфере общего образования в качестве цифрового куратора, 285 часов. ООО Центр инновационного развития и воспитания».Диплом.г.,Саратов,25.01.2021г.(Рег., номер466943671); «Организация деятельности педагогических работников по классному руководству», 36 часов. ООО Центр инновационного развития и воспитания». Диплом. г.Саратов,25.01.2021г.(Рег.,номер443943671); «Специфика преподавания английского языка с учетом требованийФГОС»,72часа.Удостоверение.ООО«Инфоурок»г.Смоленск(Регистрационный номер 162853 ПК00164459); «Организация деятельности педагогических работников по классному руководству»,38часов.ОООЦентр инновационного развития и воспитания».Удостоверение. г. Саратов, 25.01.2021г.(Регистрационный номер 443943671); «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ»,73 часа. ООО Центр инновационного развития и воспитания». Удостоверение. г.,Саратов,16.10.2021г.(Регистрационный,номер526943671); «Федеральный государственный стандарт основного общего образования в соответствии с приказом Министерства просвещения России №287 от 31.05.21»,44часа. ООО Центр инновационного развития и воспитания». Удостоверение. г. Саратов, 16.10.2021г. (Регистрационный номер 520943671).
Методическая тема	Формирование читательской грамотности на уроках английского языка как условие повышения качества обучения

Сведения о слабоуспевающих детей

Ф.И.О. (полностью)

Абдразакова Маликат -7в класс

Гасанова Нарижат-7в класс

слабоуспевающие

(не изучали английский язык)

Цели и задачи работы педагога – наставника

Цель работы - повышение уровня обученности и защита прав учащихся, создание благоприятного микроклимата для изучения иностранного языка.

Задачи:

1. Формировать ответственное отношение учащихся к учебному труду.

2. Повысить ответственность родителей за обучение детей в соответствии с Законом об образовании.

3.Наметить пути и определить средства для предупреждения неуспеваемости и преодоления второгодничества.

4.Научить работать учащихся в усвоении программного материала на уроке.

5. Создать условия для успешного обучения слабоуспевающих учащихся через: соблюдения основных принципов педагогики сотрудничества (развивающееся, дифференцированное обучения, индивидуальный подход, ориентация на успех)

2 Планирование работы включает:

- принятие комплексных мер, направленных на повышение успеваемости учащихся и качества их обученности через индивидуальные консультации , работу с родителями, дифференцированную работу учителя на уроке, работу классного руководителя.

- рефлексию деятельности наставника и слабоуспевающими детьми.

3 .Направления и виды деятельности:

1.Организация работы со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися на уроке.

2. Методы и формы работы со слабоуспевающими учащимися во внеурочное время.

3. Воспитательная работа со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися, нацеленная

на повышение успеваемости и изучения английского языка

4. Организация работы с родителями учащихся.

План работы со слабоуспевающими учащимися

№	Мероприятия	Срок	Отметка о выполнении
2.	Проведение контрольного среза знаний учащихся. Цель: а) Определение фактического уровня знаний детей. б) Выявление в знаниях учеников пробелов, которые требуют быстрой ликвидации.	Сентябрь
3.	Установление причин отставания слабоуспевающих учащихся.	Сентябрь
4.	Встречи с родителями и беседы с самими учащимися.	В течение учебного года.
6.	Составление плана работы	Сентябрь,.
7.	Используя дифференцированный подход при организации самостоятельной работы на уроке, включать посильные индивидуальные задания слабоуспевающему ученику.	В течение учебного года.
9.	Оказание помощи учащимся в учебной деятельности при подготовке домашних заданий	В течение года
11.	Проводить дополнительные (индивидуальные) занятия для слабоуспевающих детей. Учить детей навыкам самостоятельной работы.	В течение учебного года
12.	Работа с родителями и классным руководителем слабоуспевающих учащихся	В течение всего учебного
	Отчёт о работе учителя со слабоуспевающими учащимися	Май