Анализ государственной итоговой аттестации выпускников 11 класса по географии.
опыты и эксперименты
Представлен анализ государственной итоговой аттестации выпускников 11 класса по географии за 2019-2020 учебный год.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 analiz_ege_2020_g_petuhova_l.p.docx | 23.65 КБ |
Предварительный просмотр:
Анализ
государственной итоговой аттестации выпускников 11 класса по географии
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа п. Зеленоборск»
за 2019-2020 учебный год.
Сдавали 1 человек.
Не преодолели миним. порог: | 0 | 0% | ||
36 | -50 | баллов | 0 | 0% |
51 | -60 | баллов | 0 | 0% |
61 | -70 | баллов | 0 | 0% |
71 | -80 | баллов | 0 | 0% |
81 | -90 | баллов | 1 | 100% |
91 | -100 | баллов | 0 | 0% |
Средний первичный балл: | 43 | |
Средний тестовый балл: | 83 | |
Критерии оценивания по пятибальной шкале | |||
Оценка | Количество баллов | ||
Отметка 2 | 0 | - | 36 |
Отметка 3 | 37 | - | 50 |
Отметка 4 | 51 | - | 66 |
Отметка 5 | 67 | - | 100 |
Оценка | Количество оценок | ||
Количество 2 | 0 | ||
Количество 3 | 0 | ||
Количество 4 | 0 | ||
Количество 5 | 1 | ||
Процент качества | 100% | ||
Процент успеваемости | 100% | ||
Уровень обученности | 100% | ||
Типичные ошибки:
Номер задания | Контролируемые виды деятельности | Уровень сложности |
7 | Литосфера. Рельеф земной поверхности. Мировой океан и его части. Воды суши. Особенности природы материков и океанов. | Б |
30 | Форма, размеры, движение Земли. Литосфера. Гидросфера. Атмосфера. Биосфера. Природа России. Динамика численности населения Земли. Половозрастной состав населения. Факторы размещения производства. География отраслей промышленности, важнейших видов транспорта, сельского хозяйства. Рациональное и нерациональное природопользование. Особенности воздействия на окружающую среду различных сфер и отраслей хозяйства | В |
Выводы:
- Анализ результатов экзаменационной работы показал, что ученица 11 класса успешно освоила программу среднего общего образования по географии.
- По сравнению с прошлым учебным годом качество успеваемости выросло до 100% (в 2019 г. – 0%), уровень обученности вырос на 100% (с 0 до 100%)
- По сравнению с прошлым учебным годом средний первичный балл вырос на 25 б. (с 18 б. до 43 б.).
5. Учащаяся 11 класса из 7 заданий с развернутым ответом выполнила полностью 6 заданий (за каждое задание получила 2 балла) и частично выполнила 30 задание (получила 1 бал).
6. У учащейся 11 класса затруднение вызвало 7 задание, которое направлено на выявление знаний выпускников географической номенклатуры и практически не было с затруднения с выполнением заданий высокого и повышенного уровня сложности.
7. Если в 2019 г. у учащихся были затруднения с выполнением заданий 5,6,9,13,14,16,19,22,23,24,25,30,31,32,33,34, то в 2020 г. только 7 задания.
Рекомендации:
- Формирование у обучающихся навыка работы с заданиями разного уровня сложности (в соответствии с видами заданий КИМ).
- Совершенствовать методику изучения сложных (по результатам ЕГЭ) разделов содержания учебного предмета «География».
- Повысить контроль за посещаемостью учащимися 11 класса консультаций.
Учитель географии Л.П. Петухова
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект расписания проведения единого государственного экзамена, государственного выпускного экзамена и государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов в новой форме в 2012 году
Проект расписания проведения единого государственного экзамена, государственного выпускного экзамена и государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов в новой форме в 2012 году...
АНАЛИЗ государственной итоговой аттестации выпускников 9, 11 классов в форме ЕГЭ и ГИА
Государственная (итоговая) аттестация учащихся -это результат работы школы на протяжении длительного времени, она позволяет определить образовательный рейтинг выпускника, общественны...
Классный час для учащихся 9-го класса «Основные вопросы проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов»
Цели:информировать учащихся о процедуре допуска к государственной итоговой аттестации учащихся 9-х классов, формах проведения экзаменов, числе экзаменов по выбору и обязательных экзаменов,...
Государственная итоговая аттестация выпускников средних школ в форме единого государственного экзамена и государственной итоговой аттестации в новой форме по физике проблемы и пути их решения.
Государственная итоговая аттестация выпускников средних школ в форме единого государственного экзамена и государственной итоговой аттестации в новой форме по физике проблемы и пути их решения....
Подготовка к государственной итоговой аттестации выпускников: ознакомление с правовой базой государственной итоговой аттестации, единого государственного экзамена, изменения в контрольно-измерительных материалах, формирование универсальных учебных действи
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Воинский учебно-воспитательный комплекс» муниципального образованияКрасноперекопский районРеспублика Крым...
Анализ результатов государственной итоговой аттестации выпускников IX и XI классов
Представлен анализ результатов государственной итоговой аттестации выпускников 9-х ,11-х классов за 2017-2018 учебный год...
Анализ государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по географии.
Представлен анализ государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по географии за 2018-2019 учебный год....