Дети Зауралья - заботимся вместе!
проект
Участник Государственной Программы Курганской области "Дети Зауралья - заботимся вместе!"
Скачать:
Предварительный просмотр:
О государственной Программе Курганской области "Дети Зауралья - заботимся вместе!" (с изменениями на 28 декабря 2018 года)
ПРАВИТЕЛЬСТВО КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 26 мая 2014 года N 225
О государственной Программе Курганской области "Дети Зауралья - заботимся вместе!"
(с изменениями на 28 декабря 2018 года)
(в ред. Постановлений Правительства Курганской области от 29.12.2014 N 520, от 25.05.2015 N 162, от 02.02.2016 N 15, от 24.05.2016 N 142, от 24.08.2016 N 274, от 24.10.2016 N 348, от 10.07.2017 N 243, от 21.08.2017 N 312, от 12.09.2017 N 339, от 29.12.2017 N 517, от 09.08.2018 N 236, от 19.09.2018 N 304, от 28.12.2018 N 455)
В целях создания благоприятных условий жизнедеятельности и развития детей, их семейного воспитания Правительство Курганской области постановляет:
1. Утвердить государственную Программу Курганской области "Дети Зауралья - заботимся вместе!" согласно приложению к настоящему Постановлению.
2. Признать утратившим силу Постановление Правительства Курганской области от 14 октября 2013 года N 478 "О государственной Программе Курганской области "Лига помощи: профилактика социального сиротства, лишения родительских прав".
3. Опубликовать настоящее Постановление в Курганской областной общественно-политической газете "Новый мир".
4. Настоящее Постановление вступает в силу через десять дней после его официального опубликования и распространяется на правоотношения начиная с 1 января 2014 года.
5. Контроль за выполнением настоящего Постановления возложить на заместителя Губернатора Курганской области по социальной политике.
Временно исполняющий обязанности
Губернатора Курганской области
А.Г.КОКОРИН
Приложение. Государственная Программа Курганской области "Дети Зауралья - заботимся вместе!"
Приложение
к Постановлению
Правительства
Курганской области
от 26 мая 2014 г. N 225
"О государственной Программе
Курганской области
"Дети Зауралья -
заботимся вместе!"
(в ред. Постановлений Правительства Курганской области от 29.12.2014 N 520, от 25.05.2015 N 162, от 02.02.2016 N 15, от 24.05.2016 N 142, от 24.08.2016 N 274, от 24.10.2016 N 348, от 10.07.2017 N 243, от 21.08.2017 N 312, от 12.09.2017 N 339, от 29.12.2017 N 517, от 09.08.2018 N 236, от 19.09.2018 N 304, от 28.12.2018 N 455)
Раздел I. Паспорт Программы "Дети Зауралья - заботимся вместе!"
(в ред. Постановления Правительства Курганской области от 21.08.2017 N 312)
Наименование | Государственная Программа Курганской области "Дети Зауралья - заботимся вместе!" (далее - Программа) |
Ответственный исполнитель | Управление по социальной политике Правительства Курганской области |
Соисполнители | Главное управление социальной защиты населения Курганской области; Департамент образования и науки Курганской области; Департамент здравоохранения Курганской области; Главное управление по труду и занятости населения Курганской области; Управление культуры Курганской области; Управление по физической культуре, спорту и туризму Курганской области; Управление по печати, средствам массовой информации и архивному делу Курганской области; Управление Министерства внутренних дел Российской Федерации по Курганской области (по согласованию); комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав при Правительстве Курганской области; уполномоченный при Губернаторе Курганской области по правам ребенка; государственные и муниципальные организации и учреждения (по согласованию); органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Курганской области (по согласованию); общественные организации и объединения (по согласованию); региональные средства массовой информации (по согласованию) |
Подпрограммы | "Лига помощи: профилактика социального сиротства, лишения родительских прав"; "Никому не отдам: профилактика отказов матерей от новорожденных детей"; "Новая семья: создание благоприятных условий семейного воспитания детей, оставшихся без попечения родителей"; "Разные дети - равные возможности"; "Комплекс мер по развитию системы социального сопровождения семей с детьми на территории Курганской области"; "Ты не один: комплексная помощь детям с расстройствами аутистического спектра"; "Комплекс мер по развитию эффективных практик предпрофессиональной подготовки детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья на территории Курганской области" |
Цели | Стимулирование рождаемости в Курганской области; сокращение степени социально-экономического семейного неблагополучия, снижение количества отказов от новорожденных, лишения родителей родительских прав; создание благоприятных условий семейного воспитания детей, оставшихся без попечения родителей; предупреждение и снижение уровня детской инвалидности; повышение доступности и качества медико-социальной реабилитации и абилитации детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ), в том числе в раннем возрасте; улучшение качества жизни детей-инвалидов и детей с ОВЗ; повышение качества социальной помощи семьям с детьми, уровня ее доступности и результативности посредством институализации социального сопровождения на территории Курганской области; профилактика социального сиротства; организация в Курганской области межведомственной системы комплексной помощи детям с расстройствами аутистического спектра (далее - РАС) начиная с раннего возраста, семьям, в которых они воспитываются; создание региональной комплексной многоуровневой системы предпрофессиональной подготовки детей-инвалидов и детей с ОВЗ |
Задачи | Укрепление института семьи, поддержание престижа материнства и отцовства, формирование ценностей ответственного родительства, ранняя профилактика семейного и детского неблагополучия; внедрение новых технологий и методов работы по раннему выявлению семейного неблагополучия и оказанию индивидуализированной адекватной поддержки семьям с детьми, находящимся в трудной жизненной ситуации, в том числе предоставления им новых видов социальных услуг; внедрение эффективных технологий и методов профилактики социального сиротства, включая социальное сопровождение семей с детьми, находящихся в социально опасном положении, мониторинг жизнедеятельности семей группы риска по лишению родителей родительских прав; внедрение механизма межведомственного взаимодействия по выявлению и сопровождению женщин, сомневающихся в необходимости рождения ребенка или принятии рожденного ребенка из медицинского учреждения; развитие системы комплексных социально-медико-психологических услуг, обеспечение их доступности для женщин, сомневающихся в необходимости рождения ребенка или принятии рожденного ребенка из медицинской организации; создание системы информационного сопровождения семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; подготовка граждан к принятию ребенка на воспитание в семью, помощь в подборе детей, формирование осознанного отношения к приему ребенка в семью; внедрение эффективных технологий семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; внедрение новых технологий индивидуального сопровождения замещающих семей специалистами: организация правовой, медицинской, психологической, педагогической помощи замещающим семьям; ранняя профилактика вторичного сиротства и возвратов детей из замещающих семей в учреждения для детей-сирот; методическое обеспечение процесса семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; ранняя профилактика детской инвалидности; внедрение новых методов медико-социальной реабилитации и абилитации детей с инвалидностью и ОВЗ, в том числе в раннем возрасте; создание условий для повышения доступности и качества медико-социальной реабилитации и абилитации детей-инвалидов и детей с ОВЗ; оказание помощи семьям, воспитывающим детей-инвалидов и детей с ОВЗ; создание условий для социализации и интеграции детей-инвалидов в среду здоровых сверстников; профессиональная ориентация и предпрофессиональная подготовка детей-инвалидов к возможной для них трудовой деятельности; формирование позитивного и заинтересованного отношения здоровых граждан к детям-инвалидам, преодолению изолированности семей с детьми-инвалидами, развитие методического обеспечения деятельности специалистов учреждений, оказывающих услуги детям-инвалидам; совершенствование региональной нормативной правовой базы, обеспечивающей эффективные изменения в системе социального сопровождения семей с детьми, нуждающихся в социальной помощи; развитие и укрепление продуктивной модели межведомственного взаимодействия и профессионального сотрудничества по социальному сопровождению семей с детьми; организация эффективного кадрового, информационно-методического обеспечения деятельности организаций и учреждений, осуществляющих социальное сопровождение семей с детьми; внедрение инновационных технологий и развитие эффективных практик социального сопровождения семей с детьми; информационная поддержка комплекса мер, обобщение и распространение эффективных региональных практик социального сопровождения семей с детьми; формирование межведомственной системы комплексной помощи детям с РАС начиная с раннего возраста, семьям, в которых они воспитываются; создание в детских организациях условий для развития, обучения и адаптации к жизни в обществе детей с РАС через внедрение новых методов профилактики детской инвалидности и медико-социальной реабилитации и абилитации таких детей, в том числе в раннем возрасте; поддержка семей с детьми-аутистами, преодоление их изолированности, создание условий для повышения уровня жизни семей и самореализации родителей детей с РАС в трудовой и общественной деятельности; повышение информированности населения о детях с РАС, формирование дружественного отношения к таким детям; организация межведомственного и внутриотраслевого взаимодействия, обеспечивающего деятельность по предпрофессиональной подготовке детей-инвалидов и детей с ОВЗ в возрасте от 14 до 18 лет (далее - целевая группа); разработка и реализация программ профессионального самоопределения и формирования первичных профессиональных трудовых навыков по специальностям, востребованным на рынке труда; информационно-методическое сопровождение предпрофессиональной подготовки детей-инвалидов и детей с ОВЗ; развитие социального партнерства заинтересованных субъектов в решении вопросов предпрофессиональной подготовки; распространение региональных практик, эффективных технологий и методик работы по предпрофессиональной подготовке детей-инвалидов и детей с ОВЗ |
Целевые индикаторы | Численность родителей, лишенных родительских прав (человек); численность родителей, ограниченных в родительских правах (человек); численность родителей, восстановленных в родительских правах (человек); численность родителей, в отношении которых отменено ограничение в родительских правах (человек); число семей с несовершеннолетними детьми, находящихся в социально опасном положении (семья); удельный вес семей, находящихся в социально опасном положении, снятых с учета в связи с улучшением положения, от общего количества снятых с профилактического учета (процент); численность детей, находящихся в социально опасном положении (человек); удельный вес детей-воспитанников специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, возвращенных в родные семьи (процент); численность детей, поступивших повторно в специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации (человек); удельный вес детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общей численности детского населения (процент); отношение численности третьих или последующих детей (родных, усыновленных), родившихся в отчетном финансовом году, к численности детей указанной категории, родившихся в году, предшествующем отчетному году (условная единица); удельный вес отказов от новорожденных в общей численности родившихся детей (за отчетный период) (процент); удельный вес матерей из числа намеревавшихся отказаться от новорожденного ребенка и изменивших решение об отказе от новорожденного ребенка (забравших ребенка) в общей численности матерей, с которыми была проведена работа (за отчетный период) (процент); количество беременных, находящихся в трудной жизненной ситуации, посетивших кабинет медико-социальной помощи (человек); удельный вес женщин, получивших доабортное консультирование в кабинете медико-социальной помощи, от числа женщин, планирующих прерывание беременности (процент); удельный вес женщин, изменивших решение о прерывании беременности, от числа женщин, получивших доабортное консультирование в кабинете медико-социальной помощи (процент); численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи (человек); удельный вес детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан, от общего числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (процент); численность детей, возвращенных в интернатные учреждения из замещающих семей (человек); удельный вес детей, возвращенных в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из замещающих семей, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан (процент); удельный вес детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в приемные семьи, в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (процент); удельный вес кандидатов в замещающие родители, прошедших подготовку для передачи ребенка в семью, от общего количества граждан, желающих принять детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семью (процент); удельный вес замещающих семей, стоящих на учете службы сопровождения с проблемами воспитания, развития, обучения, от общего количества семей, находящихся на сопровождении (процент); удельный вес замещающих семей, находящихся на сопровождении, от общего количества замещающих семей (процент); удельный вес специалистов, прошедших обучение новым технологиям и методам работы с замещающей семьей (процент); удельный вес детей-инвалидов, получивших реабилитационные услуги, в общей численности детей-инвалидов (процент); удельный вес детей до 3-х лет с ОВЗ, получивших реабилитационные услуги, в общей численности детей до 3-х лет с ОВЗ (процент); удельный вес детей-инвалидов, систематически занимающихся физкультурой, спортом, творчеством, в общей численности детей-инвалидов (процент); удельный вес детей-инвалидов, получивших услуги по оздоровлению и отдыху, в общей численности детей-инвалидов (процент); удельный вес семей с детьми-инвалидами, получивших социальные услуги (группы кратковременного и дневного пребывания, домашний помощник, социальное такси) на период занятости родителей, в общей численности семей с детьми-инвалидами (процент); количество трудоустроенных родителей (одного из родителей), воспитывающих детей-инвалидов (человек); число привлеченных некоммерческих организаций к решению проблем детей-инвалидов (единица); численность волонтеров, оказывающих услуги детям-инвалидам и семьям с детьми-инвалидами (человек); численность семей с детьми, находящихся на социальном сопровождении (семья), в том числе: замещающих семей (включая приемные) (семья); семей, воспитывающих детей-инвалидов (семья); семей, воспитывающих детей с ОВЗ в возрасте до 3 лет (семья); многодетных семей (семья); матерей с новорожденными детьми, имеющих намерение отказаться от ребенка (семья); семей с одним родителем, воспитывающих несовершеннолетних детей (семья); семей, воспитывающих детей, вступивших в конфликт с законом (семья); семей с несовершеннолетними родителями (родителем) (семья); семей, находящихся в социально опасном положении (семья); число учреждений социального обслуживания населения, внедривших социальное сопровождение семей с детьми (единица); численность специалистов, осуществляющих социальное сопровождение семей с детьми (человек); численность специалистов, прошедших обучение по вопросам организации социального сопровождения семей с детьми (человек); наличие межведомственных региональных информационных банков данных семей, имеющих детей, доступных для межведомственного использования и оценки эффективности социального сопровождения (да/нет); число некоммерческих организаций, привлеченных к решению проблем детей и семей, в рамках программ социального сопровождения семей с детьми (единица); численность добровольцев, прошедших специальную подготовку и привлеченных к решению проблем детей и семей с детьми в рамках программ социального сопровождения семей (человек); количество подготовленных и распространенных методических изданий для специалистов, обеспечивающих организацию социального сопровождения семей с детьми (единица); удовлетворенность помощью семьями с детьми (% от общей численности семей с детьми, получивших помощь по социальному сопровождению) (процент); численность семей с детьми, преодолевших трудную жизненную ситуацию посредством социального сопровождения (семья), в том числе: замещающих семей (включая приемные) (семья); семей, воспитывающих детей-инвалидов (семья); семей, воспитывающих детей с ОВЗ в возрасте до 3-х лет (семья); многодетных семей (семья); матерей с новорожденными детьми, имеющих намерение отказаться от ребенка (семья); семей с одним родителем, воспитывающих несовершеннолетних детей (семья); семей, воспитывающих детей, вступивших в конфликт с законом (семья); семей с несовершеннолетними родителями (родителем) (семья); семей, находящихся в социально опасном положении (семья); доля семей с детьми, преодолевших трудную жизненную ситуацию, с учетом помощи по социальному сопровождению, от общего количества семей с детьми, получивших такую помощь (процент); доля детей с РАС в возрасте до 3-х лет, включенных в систему ранней помощи, от численности выявленных таких детей (процент); доля семей с детьми с РАС, получивших комплексное межведомственное сопровождение, от общей численности семей с детьми-аутистами, выявленными в Курганской области (процент); доля семей с детьми с РАС, получивших социальные услуги (группы кратковременного и дневного пребывания, домашний помощник и др.), от общей численности семей с детьми с РАС, выявленных в Курганской области (процент); доля детей с РАС, охваченных услугами детских образовательных организаций, соответствующих возрасту и уровню развития детей, от численности выявленных таких детей (процент); число специалистов, прошедших специальное обучение по предоставлению реабилитационных, образовательных, социальных услуг детям с РАС и семьям, их воспитывающим (человек); численность волонтеров, оказывающих услуги детям с РАС и семьям, их воспитывающим (на конец отчетного периода) (человек); численность детей-инвалидов и детей с ОВЗ в возрасте от 14 до 18 лет, включенных в программы предпрофессиональной подготовки (человек), в том числе: численность детей-инвалидов и детей с ОВЗ, воспитывающихся в семьях (человек); численность детей-инвалидов и детей с ОВЗ, проживающих и воспитывающихся в учреждениях интернатного типа (человек); численность детей-инвалидов и детей с ОВЗ, прошедших диагностику, определяющую готовность детей к профессиональному самоопределению (человек); численность детей-инвалидов и детей с ОВЗ, принявших участие в конкурсных мероприятиях, демонстрирующих профессиональные интересы и достижения детей (человек); численность родителей, получивших помощь по вопросам профессионального самоопределения детей целевой группы и формирования у них первичных профессиональных трудовых навыков (человек); численность руководителей и специалистов, прошедших обучение по работе с детьми целевой группы с учетом их особенностей, функциональных ограничений и индивидуальных возможностей (человек); количество служб, обеспечивающих предпрофессиональную подготовку, созданных на базе организаций разной ведомственной принадлежности (единиц), в том числе: количество организаций социального обслуживания (единиц); количество образовательных организаций (единиц); других организаций (единиц); количество муниципальных образований Курганской области, участвующих в реализации программ предпрофессиональной подготовки в рамках комплекса мер (единиц); число организаций, привлеченных к деятельности по предпрофессиональной подготовке детей-инвалидов и детей с ОВЗ (единиц), в том числе: количество социально ориентированных некоммерческих организаций (единиц); количество бизнес-структур (единиц); других организаций (единиц); численность добровольцев, прошедших специальную подготовку и принимающих участие в реализации комплекса мер (человек); количество конкурсных мероприятий, демонстрирующих профессиональные интересы и достижения детей, с указанием уровней их проведения (муниципальных, региональных, межрегиональных) (единиц); количество программ профессионального самоопределения детей-инвалидов и детей с ОВЗ и формирование у них первичных профессиональных трудовых навыков, включенных в базу регионального ресурсного центра (единиц); количество посещений единого общедоступного информационного ресурса (единиц); количество разработанных и изданных методических материалов для специалистов, родителей, детей-инвалидов и детей с ОВЗ (единиц); количество материалов, опубликованных в средствах массовой информации (сюжетов, статей, передач и т.п.) (единиц); численность руководителей и специалистов, принявших участие в итоговом региональном (межрегиональном) мероприятии (человек) |
(в ред. Постановления Правительства Курганской области от 09.08.2018 N 236) | |
Сроки реализации | 2014 - 2018 годы |
Объемы бюджетных ассигнований | Планируемый общий объем бюджетных ассигнований за счет средств областного бюджета на реализацию Программы составит в 2014 - 2018 годах 5494757,66 тыс. рублей, в том числе по годам: 2014 год - 687122 тыс. рублей, 2015 год - 1218724,06 тыс. рублей, 2016 год - 1399261,1 тыс. рублей, 2017 год - 1615280,5 тыс. рублей, 2018 год - 574370 тыс. рублей. Средства федерального бюджета (по согласованию) составят: 2017 год - 440979,0 тыс. рублей, 2018 год - 407387,2 тыс. рублей |
(в ред. Постановления Правительства Курганской области от 09.08.2018 N 236) | |
Ожидаемые результаты реализации | Повышение уровня рождаемости в Курганской области; формирование у сообщества, проживающего на территории Курганской области, ценностей ответственного родительства; развитие на территории региона эффективной системы межведомственного взаимодействия органов и учреждений по раннему выявлению семейного неблагополучия, оказанию поддержки семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении; формирование и развитие в регионе эффективной системы профилактики отказов от новорожденных детей; сокращение в регионе числа отказов от новорожденных, лишений родительских прав, беспризорных и безнадзорных детей, сохранение семейной среды воспитания детей; улучшение демографической ситуации в регионе; развитие человеческого потенциала и повышение качества жизни населения, в том числе замещающих семей и детей, оставшихся без попечения родителей; снижение показателей детской инвалидности; повышение доступности и качества медицинской помощи детям-инвалидам и детям с ОВЗ; наличие эффективной модели социального сопровождения семей с детьми в Курганской области; утверждение нормативных и распорядительных документов, обеспечивающих развитие системы социального сопровождения семей с детьми в Курганской области; наличие механизма устойчивого межведомственного взаимодействия и координации работ органов исполнительной власти, органов местного самоуправления, организаций и учреждений, участвующих в социальном сопровождении семей с детьми; наличие системы эффективного информационного, методического и кадрового обеспечения деятельности организаций и учреждений, занятых в системе социального сопровождения семей с детьми; включение социально ориентированных некоммерческих организаций, добровольческих ресурсов в социальное сопровождение семей с детьми; улучшение условий жизнедеятельности семей с детьми путем организации их социального сопровождения; увеличение числа семей с детьми, преодолевших трудную жизненную ситуацию посредством социального сопровождения, профилактика социального сиротства; формирование условий для создания новых рабочих мест; увеличение доли детей с РАС в возрасте до 3-х лет, включенных в систему ранней помощи, от численности выявленных таких детей; увеличение доли семей с детьми с РАС, получивших комплексное межведомственное сопровождение, от общей численности семей с детьми-аутистами, выявленных в Курганской области; увеличение доли семей с детьми с РАС, получивших социальные услуги (группы кратковременного и дневного пребывания, домашний помощник и др.), от общей численности семей с детьми с РАС, выявленных в Курганской области; увеличение доли детей с РАС, охваченных услугами детских образовательных организаций, соответствующих возрасту и уровню развития детей, от численности выявленных таких детей; увеличение числа специалистов, прошедших специальное обучение по предоставлению реабилитационных, образовательных, социальных услуг детям с РАС и семьям, их воспитывающим (на конец отчетного периода); увеличение численности волонтеров, оказывающих услуги детям с РАС и семьям, их воспитывающим (на конец отчетного периода); наличие эффективной региональной комплексной многоуровневой системы предпрофессиональной подготовки детей-инвалидов и детей с ОВЗ на территории Курганской области; утверждение нормативных и распорядительных документов, обеспечивающих развитие системы предпрофессиональной подготовки детей-инвалидов и детей с ОВЗ в Курганской области; наличие механизма устойчивого межведомственного взаимодействия и координации работ органов исполнительной власти, органов местного самоуправления, организаций и учреждений, участвующих в предпрофессиональной подготовке детей-инвалидов и детей с ОВЗ; наличие системы эффективного информационного, методического и кадрового обеспечения деятельности организаций и учреждений, занятых в предпрофессиональной подготовке детей-инвалидов и детей с ОВЗ; включение социально ориентированных некоммерческих организаций, добровольческих ресурсов в предпрофессиональную подготовку детей-инвалидов и детей с ОВЗ |
Раздел II. Характеристика текущего состояния в сфере защиты прав детства, социальной поддержки и социального обслуживания семьи и детей в Курганской области
(в ред. Постановления Правительства Курганской области от 21.08.2017 N 312)
В Курганской области продолжают наблюдаться тенденции к снижению числа семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации (признанных нуждающимися в социальном обслуживании): по состоянию на 31 декабря 2016 года в электронный банк данных занесены сведения о 8375 таких семьях (2015 год - 27005 семьях, 2014 год - 32886 семьях).
Вместе с тем в общем количестве социально неблагополучных семей растет число семей и детей, находящихся в социально опасном положении: 2016 год - 1648 семей и 3532 ребенка, 2015 год - 1381 семья и 2949 детей, 2014 год - 1246 семей и 2629 детей. Ежегодно более 600 детей по причине семейного неблагополучия нуждаются в прохождении курса социальной реабилитации в специализированных учреждениях для несовершеннолетних, из них в 2016 году 29,9% поступили в специализированные учреждения повторно (2015 год - 7,4%, 2014 год - 4,8%).
Также в Курганской области остается стабильным количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (2012 год - 5401, 2013 год - 5339, 2014 год - 5245, 2015 год - 5266, 2016 год - 5337), и число выявленных детей, оставшихся без попечения родителей (2012 год - 772, 2013 год - 758, 2014 год - 733, 2015 год - 868, 2016 год - 933).
С 2015 года приоритетным направлением стало применение эффективных мер по выявлению детей, оставшихся без попечения родителей, на межведомственной основе, что привело к увеличению количества родителей, лишенных родительских прав (2012 год - 402, 2013 год - 396, 2014 год - 358, 2015 год - 363, 2016 год - 432), а также к увеличению числа детей, родители которых лишены родительских прав (2012 год - 489, 2013 год - 473, 2014 год - 414, 2015 - 451, 2016 год - 579).
За период реализации областных программ организована деятельность по семейному устройству детей, оставшихся без родительского попечения, что способствовало уменьшению количества детей, состоящих на учете в региональном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей (2012 год - 1132 ребенка, 2013 год - 910 детей, 2014 год - 598 детей, 2015 год - 591 ребенок, 2016 год - 570 детей).
В семьях граждан воспитывается 89% детей, признанных оставшимися без попечения родителей (2012 год - 80%, 2013 год - 84%, 2014 год - 87%, 2015 год - 89%). В 2011 году на воспитание в семьи граждан передано 777 детей, что составило 95% от общего числа выявленных, в 2012 году - 79%, в 2013 году - 93%, в 2014 году - 100%, в 2015 году - 100%, в 2016 году - 100%.
Несмотря на принимаемые в Курганской области меры по предотвращению дезорганизации семей с детьми, до сих пор остается актуальной проблема сохранения для ребенка условий семейного воспитания, сокращения числа лишений родительских прав.
В Курганской области проживает более 81000 инвалидов, из них более 3000 - дети. В целях повышения доступности и качества медико-социальной реабилитации и абилитации детей с инвалидностью и ОВЗ, в том числе в раннем возрасте, реализуется подпрограмма государственной Программы Курганской области "Разные дети - равные возможности", софинансированная Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (далее - Фонд).
В результате реализации подпрограммы "Разные дети - равные возможности" удельный вес детей-инвалидов, получивших реабилитационные услуги, в общей численности детей-инвалидов увеличился на 15%; удельный вес детей до 3-х лет с ОВЗ, получивших реабилитационные услуги, в общей численности детей до 3-х лет с ОВЗ увеличился на 15%; удельный вес детей-инвалидов, систематически занимающихся физической культурой, спортом, творчеством, в общей численности детей-инвалидов увеличился на 24%; первичный выход на инвалидность детей в возрасте от 0 до 17 лет (включительно) сократился на 8,1%.
Учитывая вышеизложенное, необходимо продолжить работу по реализации мероприятий, направленных на предупреждение и снижение уровня детской инвалидности, повышение доступности и качества медико-социальной реабилитации и абилитации детей с инвалидностью и ОВЗ, в том числе в раннем возрасте, улучшение качества жизни детей-инвалидов и детей с ОВЗ, рост толерантного отношения к детям-инвалидам и семьям с детьми-инвалидами в обществе.
Одним из важнейших механизмов предупреждения детского и семейного неблагополучия является социальное сопровождение семей с детьми. Согласно статье 22 Федерального закона от 28 декабря 2013 года N 442-ФЗ "Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации" социальное сопровождение семей с детьми заключается в деятельности по оказанию им содействия в предоставлении медицинской, психологической, педагогической, юридической, социальной помощи, не относящейся к социальным услугам, путем привлечения организаций, предоставляющих такую помощь, на основе межведомственного взаимодействия.
В целях повышения качества, доступности и результативности социальной помощи семьям с детьми требуется совершенствование модели социального сопровождения, ее институализация на территории Курганской области.
Одним из видов нарушения развития нервной системы у детей является синдром аутизма. Сегодня нет единого мнения о причине, вызывающей эту болезнь. Имеют место теории от генной предрасположенности (если у родителей есть больной ребенок, то вероятность рождения второго ребенка с подобным диагнозом доходит до 20 - 30%) до влияния низкой массы тела (НМТ) новорожденного (у детей с НМТ симптомы аутистического расстройства встречаются в несколько раз чаще).
Известно, что детский аутизм как феномен проявляется в разнообразных формах, при различных уровнях интеллектуального и речевого развития, но основной симптомокомплекс аутичного поведения составляет триада нарушений:
нарушения социального взаимодействия;
трудности взаимной коммуникации;
эмоциональная дефицитарность и наличие патологически привычных действий, т.е. стереотипного поведения.
Атипичный признак развития проявляется в возрасте около двух лет. В этом возрасте болезнь начинает прогрессировать, что приводит к постепенному отставанию развития, особенно развития речи, затрудняется общение с окружающими, особенно с детьми, ребенок с РАС не реагирует на обращение, уходит в себя. Раннее начало лечебно-коррекционных мероприятий значительно улучшает состояние и прогноз развития ребенка с аутизмом. Если начать лечебную терапию в раннем возрасте, можно добиться заметных улучшений в развитии большинства детей с РАС.
В этой связи очевидна проблема осведомленности и ответственности медицинских работников детских поликлиник и педагогов детских садов в части раннего выявления ребенка с особенностями коммуникативного развития и информирования его родителей о возможных трудностях и необходимости специального консультирования.
Любая инвалидность для ребенка означает существенное ограничение жизнедеятельности, социальную дезадаптацию. Анализ форм ограничения жизнедеятельности детей-инвалидов в Курганской области свидетельствует: около 30% составляют ограничения к самостоятельному передвижению, на втором месте ограничения по способности к обучению (до 26%), на третьем - способность к общению (до 15%).
Дети с РАС являются одной из наиболее уязвимых категорий детей по уровню адаптации в жизненном и образовательном пространстве.
Статистика констатирует, что если не оказывать детям с РАС лечебно-коррекционную помощь, то до 70% аутистов с годами становятся глубокими инвалидами, нуждающимися в постоянной, ежеминутной помощи посторонних.
В настоящее время в Курганской области реабилитационная и абилитационная помощь детям с РАС и семьям, их воспитывающим, оказывается медицинскими, образовательными, социозащитными организациями.
Проведение мониторинга потребностей семей с детьми с РАС в услугах в сфере здравоохранения, образования, занятости и социальной защиты обеспечит контроль за эффективностью региональной межведомственной системы комплексной помощи детям с РАС и семьям, в которых они воспитываются.
Требуется повысить уровень социальной включенности детей с РАС в сферу образования и занятости, исключить дефицит реабилитационных и абилитационных услуг, обеспечить их своевременность и высокое качество психолого-медико-социальной реабилитации и абилитации. С этой целью на базе государственных организаций образования, здравоохранения, социальной защиты населения создаются специализированные структурные подразделения: службы, кабинеты коррекционной терапии, интегративные площадки, арт-терапевтические мастерские, профориентационные студии, реализующие новые технологии реабилитации и коррекции коммуникативных и социальных проблем детей и подростков с РАС.
Реализация подпрограммы "Ты не один: комплексная помощь детям с расстройствами аутистического спектра" в 2017 - 2018 годах позволит организовать в Курганской области комплексную помощь детям с РАС начиная с раннего возраста, семьям, в которых они воспитываются.
Более 76% детей-инвалидов, проживающих в Курганской области, воспитываются в семьях, более 20% - проживают в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Все эти дети нуждаются в особой заботе, защите и поддержке государства, в том числе и в вопросах их профессионального самоопределения. Как правило, при выборе профессии дети-инвалиды и их родители (законные представители) сталкиваются со следующими затруднениями: отсутствием знаний о наиболее востребованных профессиях на современном рынке труда, о формах и путях получения профессионального образования, а также неумением выстраивать реалистичные жизненные планы, карьерные стратегии.
С целью оказания необходимой помощи детям-инвалидам и детям с ОВЗ, как находящимся на государственном обеспечении, так и проживающим в семьях, на территории Курганской области действует сеть детских учреждений различной ведомственной принадлежности, в задачи которых входит не только реабилитация, абилитация, обучение детей целевой группы, но и их предпрофессиональная подготовка.
Одной из значимых составляющих предпрофессиональной подготовки является проведение медицинской профессиональной ориентации и врачебного профессионального консультирования при получении образования и выборе профессии.
Образовательными организациями реализуется Комплекс мер по развитию системы профессиональной ориентации и общественно полезной деятельности учащихся в Курганской области на 2016 - 2020 годы (утвержден Приказом Департамента образования и науки Курганской области от 31 августа 2016 года N 1309).
Кроме того, предпрофессиональная подготовка детей-инвалидов и детей с ОВЗ осуществляется на базе организаций, подведомственных Управлению по физической культуре, спорту и туризму Курганской области, Управлению культуры Курганской области, Департаменту здравоохранения Курганской области, Главному управлению социальной защиты населения Курганской области.
По состоянию на 1 января 2017 года в 9 детских домах, подведомственных Главному управлению социальной защиты населения Курганской области, проживает 99 детей с инвалидностью и 44 ребенка с ОВЗ. В целях подготовки воспитанников к самостоятельной жизни, в том числе детей целевой группы, в детских домах разработаны модули воспитательных программ по профориентации, профинформированию и профконсультированию. Указанные программы, реализуемые воспитателями и инструкторами по труду, ориентированы на профессиональное самоопределение воспитанников и их успешную социализацию по выходу из детского дома.
В 2016 году завершили свое обучение по программам профессионального образования 139 студентов из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, из них трудоустроилось 75 человек (54%), продолжили обучение 47 человек (34%).
В Курганской области также принимаются меры, направленные на оказание содействия трудоустройству лиц с инвалидностью и ОВЗ.
Главным управлением по труду и занятости населения Курганской области ежемесячно проводится мониторинг регионального рынка труда по перечню востребованных профессий, в том числе для лиц с инвалидностью.
В 2014 - 2016 годах работодателями Курганской области заявлено 2,6 тыс. вакансий для инвалидов (2,7% от общего числа вакансий), из них наибольшее количество заявлены предприятиями обрабатывающих производств - 21%, здравоохранения - 16%, оптовой и розничной торговли - 12,6%, образования - 9,1%, сельского хозяйства - 8,9%.
Вместе с тем, анализ результатов мониторинга ситуации в регионе позволяет сделать вывод о том, что, несмотря на проделанную работу, в том числе при финансовой поддержке Фонда, вопросы предпрофессиональной подготовки детей-инвалидов и детей с ОВЗ сохраняют свою актуальность и требуют решения.
Одной из основных проблем при трудоустройстве лиц с инвалидностью является несоответствие направлений их профессиональной подготовки, уровня образования, квалификации, опыта работы требованиям работодателей, в том числе по профессиям, наиболее востребованным на рынке труда.
Для устранения данной коллизии требуется создание региональной комплексной многоуровневой системы предпрофессиональной подготовки детей-инвалидов и детей с ОВЗ, включающей в себя организацию продуктивного взаимодействия между организациями различной ведомственной принадлежности, разработку нормативных правовых актов.
Кроме того, в рамках данной системы необходимо обеспечить развитие содержания и форм предпрофессиональной подготовки детей-инвалидов и детей с ОВЗ в соответствии с современной ситуацией на рынке труда, в том числе за счет:
расширения спектра профессиональных проб для детей различных нозологических групп;
разработки и реализации программ предпрофессиональной подготовки по профессиям, востребованным на рынке труда, в том числе связанным со знанием информационно-коммуникативных технологий и умением их применять в практической деятельности;
развития выездных и дистанционных форм обучения, позволяющих обеспечить предпрофессиональную подготовку маломобильных групп детей с инвалидностью и ОВЗ не только по состоянию здоровья, но и с учетом их проживания в отделенных населенных пунктах;
внедрения новых технологий и методов по предпрофессиональной подготовке детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
Решение вопроса качества предпрофессиональной подготовки также во многом зависит от уровня профессиональных компетенций специалистов, осуществляющих профдиагностику, профинформирование, профконсультирование, дальнейшее сопровождение детей целевой группы в рамках их профессионального самоопределения.
В этой связи указанным специалистам необходима информационно-методическая помощь, предоставляемая в различных формах и видах, включая возможности ресурсно-методического центра (обучение, консультирование, подготовка и издание методических пособий и рекомендаций, создание профориентационных сайтов и др.).
Создание региональной комплексной многоуровневой системы предпрофессиональной подготовки детей-инвалидов и детей с ОВЗ предполагает не только межведомственное взаимодействие, но и развитие социального партнерства заинтересованных субъектов: родителей, законных представителей, общественных организаций и объединений, бизнес-структур.
Привлечение социальных партнеров к решению вопросов предпрофессиональной подготовки возможно при условии повышения уровня их информированности и осведомленности о проблемах профессионального самоопределения детей-инвалидов и детей с ОВЗ, новых профессиях и имеющихся вакансиях на рынке труда.
С целью минимизации временных и финансовых затрат на создание региональной модели предполагается внедрить и отработать новые технологии, методы и формы предпрофессиональной подготовки детей-инвалидов и детей с ОВЗ в "пилотных" организациях образования, социального обслуживания, здравоохранения, культуры и спорта.
По результатам деятельности "пилотных" организаций предусмотрено дальнейшее обобщение и распространение эффективных практик, технологий и методик работы по предпрофессиональной подготовке детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
Раздел III. Приоритеты и цели государственной политики в решении проблемы защиты прав детства, социальной поддержки и социального обслуживания семьи и детей
(в ред. Постановления Правительства Курганской области от 21.08.2017 N 312)
Программа разработана с учетом приоритетных направлений социально-экономического развития Российской Федерации и Курганской области.
Направления реализации Программы соответствуют приоритетам и целям государственной политики в сфере социальной поддержки и социального обслуживания семьи и детей, профилактики социального сиротства, защиты прав детства, обозначенным в государственных программах Российской Федерации "Социальная поддержка граждан" (утверждена Постановлением Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 года N 296), "Развитие здравоохранения" в части подпрограммы "Охрана здоровья матери и ребенка" (утверждена Постановлением Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 года N 294):
создание условий для роста благосостояния граждан - получателей мер социальной поддержки;
повышение доступности социального обслуживания населения;
создание благоприятных условий для жизнедеятельности семьи, функционирования института семьи, рождения детей;
профилактика и снижение количества абортов.
Кроме того, направления реализации Программы соответствуют приоритетам и целям государственной политики, которые определяются:
Федеральным законом от 24 апреля 2008 года N 48-ФЗ "Об опеке и попечительстве";
Также Программа направлена на реализацию мероприятий по развитию человеческого потенциала, предусмотренных Стратегией развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы, утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 9 мая 2017 года N 203 "О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы".
(абзац введен Постановлением Правительства Курганской области от 09.08.2018 N 236)
Консолидация органов власти всех уровней и финансовых ресурсов для решения первоочередных задач в сфере защиты прав детства, социальной поддержки и социального обслуживания семьи и детей, профилактики социального сиротства и предупреждения последствий лишения родительских прав положительно повлияет на достижение стратегических целей в области улучшения демографической ситуации, создания благоприятных условий для развития человеческого потенциала и повышения качества жизни населения, на социально-экономическое развитие Курганской области и Российской Федерации в целом.
Раздел IV. Цели и задачи Программы
(в ред. Постановления Правительства Курганской области от 21.08.2017 N 312)
Цели Программы:
стимулирование рождаемости в Курганской области;
сокращение степени социально-экономического семейного неблагополучия, снижение количества отказов от новорожденных, лишения родителей родительских прав;
создание благоприятных условий семейного воспитания детей, оставшихся без попечения родителей;
предупреждение и снижение уровня детской инвалидности;
повышение доступности и качества медико-социальной реабилитации и абилитации детей с инвалидностью и ОВЗ, в том числе в раннем возрасте;
улучшение качества жизни детей-инвалидов и детей с ОВЗ;
повышение качества социальной помощи семьям с детьми, уровня ее доступности и результативности посредством институализации социального сопровождения на территории Курганской области;
профилактика социального сиротства;
организация в Курганской области межведомственной системы комплексной помощи детям с РАС начиная с раннего возраста, семьям, в которых они воспитываются;
создание региональной комплексной многоуровневой системы предпрофессиональной подготовки детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
Для достижения целей Программы предусматривается решение следующих задач:
укрепление института семьи, поддержание престижа материнства и отцовства, формирование ценностей ответственного родительства, ранняя профилактика семейного и детского неблагополучия;
внедрение новых технологий и методов работы по раннему выявлению семейного неблагополучия и оказанию индивидуализированной адекватной поддержки семьям с детьми, находящимся в трудной жизненной ситуации, в том числе предоставления им новых видов социальных услуг;
внедрение эффективных технологий и методов профилактики социального сиротства, включая социальное сопровождение семей с детьми, находящихся в социально опасном положении, мониторинг жизнедеятельности семей группы риска по лишению родителей родительских прав;
внедрение механизма межведомственного взаимодействия по выявлению и сопровождению женщин, сомневающихся в необходимости рождения ребенка или принятии рожденного ребенка из медицинского учреждения;
развитие системы комплексных социально-медико-психологических услуг, обеспечение их доступности для женщин, сомневающихся в необходимости рождения ребенка или принятии рожденного ребенка из медицинского учреждения;
создание системы информационного сопровождения семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
подготовка граждан к принятию ребенка на воспитание в семью, помощь в подборе детей, формирование осознанного отношения к приему ребенка в семью;
внедрение эффективных технологий семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
внедрение новых технологий индивидуального сопровождения замещающих семей специалистами: организация правовой, медицинской, психологической, педагогической помощи замещающим семьям;
ранняя профилактика вторичного сиротства и возвратов детей из замещающих семей в учреждения для детей-сирот;
методическое обеспечение процесса семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
ранняя профилактика детской инвалидности;
внедрение новых методов медико-социальной реабилитации и абилитации детей с инвалидностью и ОВЗ, в том числе в раннем возрасте;
создание условий для повышения доступности и качества медико-социальной реабилитации и абилитации детей-инвалидов и детей с ОВЗ;
оказание помощи семьям, воспитывающим детей-инвалидов и детей с ОВЗ;
создание условий для социализации и интеграции детей-инвалидов в среду здоровых сверстников;
профессиональная ориентация и предпрофессиональная подготовка детей-инвалидов к возможной для них трудовой деятельности;
формирование позитивного и заинтересованного отношения здоровых граждан к детям-инвалидам, преодоление изолированности семей с детьми-инвалидами, развитие методического обеспечения деятельности специалистов учреждений, оказывающих услуги детям-инвалидам;
совершенствование региональной нормативной правовой базы, обеспечивающей эффективные изменения в системе социального сопровождения семей с детьми, нуждающихся в социальной помощи;
развитие и укрепление продуктивной модели межведомственного взаимодействия и профессионального сотрудничества по социальному сопровождению семей с детьми;
организация эффективного кадрового, информационно-методического обеспечения деятельности организаций и учреждений, осуществляющих социальное сопровождение семей с детьми;
внедрение инновационных технологий и развитие эффективных практик социального сопровождения семей с детьми;
информационная поддержка комплекса мер, обобщение и распространение эффективных региональных практик социального сопровождения семей с детьми;
формирование межведомственной системы комплексной помощи детям с РАС начиная с раннего возраста, семьям, в которых они воспитываются;
создание в детских организациях условий для развития, обучения и адаптации к жизни в обществе детей с РАС через внедрение новых методов профилактики детской инвалидности и медико-социальной реабилитации и абилитации таких детей, в том числе в раннем возрасте;
поддержка семей с детьми-аутистами, преодоление их изолированности, создание условий для повышения уровня жизни семей и самореализации родителей детей с РАС в трудовой и общественной деятельности;
повышение информированности населения о детях с РАС, формирование дружественного отношения к таким детям;
организация межведомственного и внутриотраслевого взаимодействия, обеспечивающего деятельность по предпрофессиональной подготовке детей целевой группы;
разработка и реализация программ профессионального самоопределения и формирования первичных профессиональных трудовых навыков по специальностям, востребованным на рынке труда;
информационно-методическое сопровождение предпрофессиональной подготовки детей-инвалидов и детей с ОВЗ;
развитие социального партнерства заинтересованных субъектов в решении вопросов предпрофессиональной подготовки;
распространение региональных практик, эффективных технологий и методик работы по предпрофессиональной подготовке детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
Достижение целей Программы и решение поставленных задач планируется обеспечить путем реализации комплекса мероприятий, направленных на укрепление института семьи, профилактику семейного и детского неблагополучия, оказание поддержки семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении, в том числе посредством осуществления их социального сопровождения, предупреждение и снижение уровня детской инвалидности, улучшение качества жизни детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Способы и механизмы достижения поставленных целей и задач приведены в приложениях 1 - 7 к Программе.
Для достижения поставленных целей и решения задач Программы необходимы трудовые ресурсы. Основные параметры потребности в трудовых ресурсах по годам реализации программных мероприятий составляют:
2014 год (оценка) - 2790 человек;
2015 год (оценка) - 2860 человек;
2016 год (оценка) - 2900 человек;
2017 год (оценка) - 3100 человек;
(в ред. Постановления Правительства Курганской области от 09.08.2018 N 236)
2018 год (прогноз) - 2620 человек.
(в ред. Постановления Правительства Курганской области от 09.08.2018 N 236)
Раздел V. Перечень и краткое описание подпрограмм
(в ред. Постановления Правительства Курганской области от 21.08.2017 N 312)
Программа включает в себя следующие подпрограммы:
"Лига помощи: профилактика социального сиротства, лишения родительских прав";
"Никому не отдам: профилактика отказов матерей от новорожденных детей";
"Новая семья: создание благоприятных условий семейного воспитания детей, оставшихся без попечения родителей";
"Разные дети - равные возможности";
"Комплекс мер по развитию системы социального сопровождения семей с детьми на территории Курганской области";
"Ты не один: комплексная помощь детям с расстройствами аутистического спектра";
"Комплекс мер по развитию эффективных практик предпрофессиональной подготовки детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья на территории Курганской области".
В рамках реализации подпрограммы "Лига помощи: профилактика социального сиротства, лишения родительских прав", представленной в приложении 1 к Программе, предусмотрено внедрение эффективных технологий и методов профилактики социального сиротства.
Подпрограмма "Никому не отдам: профилактика отказов матерей от новорожденных детей", представленная в приложении 2 к Программе, включает в себя комплекс мер, направленных на профилактику и снижение количества абортов, отказов от новорожденных, создание центров медико-социальной поддержки беременных, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, организацию патронажа женщин, нуждающихся в медико-социальной помощи, реабилитации и поддержке.
Подпрограмма "Новая семья: создание благоприятных условий семейного воспитания детей, оставшихся без попечения родителей", представленная в приложении 3 к Программе, предусматривает реализацию комплекса мер, направленных на обеспечение равных возможностей и повышение качества жизни детей, оставшихся без родительского попечения, и замещающих семей.
Подпрограмма "Разные дети - равные возможности", представленная в приложении 4 к Программе, предусматривает реализацию комплекса мер, направленных на предупреждение и снижение уровня детской инвалидности, улучшение качества жизни детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
Подпрограмма "Комплекс мер по развитию системы социального сопровождения семей с детьми на территории Курганской области", представленная в приложении 5 к Программе, предусматривает систему последовательных мероприятий, направленных на повышение качества социальной помощи семьям с детьми, уровня ее доступности и результативности посредством институализации социального сопровождения на территории Курганской области.
Подпрограмма "Ты не один: комплексная помощь детям с расстройствами аутистического спектра", представленная в приложении 6 к Программе, предусматривает систему мероприятий, направленных на оказание комплексной помощи детям с РАС начиная с раннего возраста, семьям, в которых они воспитываются.
Подпрограмма "Комплекс мер по развитию эффективных практик предпрофессиональной подготовки детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья на территории Курганской области", представленная в приложении 7 к Программе, предусматривает систему мероприятий, направленных на оказание комплексной помощи по предпрофессиональной подготовке детям-инвалидам и детям с ОВЗ, семьям, в которых они воспитываются.
Раздел VI. Сроки реализации Программы
(в ред. Постановления Правительства Курганской области от 21.08.2017 N 312)
Срок реализации Программы - 2014 - 2018 годы.
Условиями досрочного прекращения реализации Программы является ее досрочное выполнение либо возникновение обстоятельств, создавших предпосылки к изменению или отмене утвержденной подпрограммы.
Раздел VII. Прогноз ожидаемых конечных результатов реализации Программы
(в ред. Постановления Правительства Курганской области от 21.08.2017 N 312)
Реализация мероприятий Программы обеспечит создание условий для положительных качественных изменений социальной ситуации в Курганской области, в том числе:
повышение уровня рождаемости в Курганской области;
формирование у сообщества, проживающего на территории Курганской области, ценностей ответственного родительства;
развитие на территории региона эффективной системы межведомственного взаимодействия органов и учреждений по раннему выявлению семейного неблагополучия, оказанию поддержки семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении;
формирование и развитие в регионе эффективной системы профилактики отказов от новорожденных детей;
сокращение в регионе числа отказов от новорожденных, лишений родительских прав, беспризорных и безнадзорных детей, сохранение семейной среды воспитания детей;
улучшение демографической ситуации в регионе;
развитие человеческого потенциала и повышение качества жизни населения, в том числе замещающих семей и детей, оставшихся без попечения родителей;
снижение показателей детской инвалидности;
повышение доступности и качества медицинской помощи детям-инвалидам и детям с ОВЗ;
наличие эффективной модели социального сопровождения семей с детьми в Курганской области;
утверждение нормативных и распорядительных документов, обеспечивающих развитие системы социального сопровождения семей с детьми в Курганской области;
наличие механизма устойчивого межведомственного взаимодействия и координации работ органов исполнительной власти, органов местного самоуправления, организаций и учреждений, участвующих в социальном сопровождении семей с детьми;
наличие системы эффективного информационного, методического и кадрового обеспечения деятельности организаций и учреждений, занятых в системе социального сопровождения семей с детьми;
включение социально ориентированных некоммерческих организаций, добровольческих ресурсов в социальное сопровождение семей с детьми;
улучшение условий жизнедеятельности семей с детьми путем организации их социального сопровождения;
увеличение числа семей с детьми, преодолевших трудную жизненную ситуацию посредством социального сопровождения, профилактика социального сиротства;
формирование условий для создания новых рабочих мест;
увеличение доли детей с РАС (в возрасте до 3-х лет), включенных в систему ранней помощи, от численности выявленных таких детей;
увеличение доли семей с детьми с РАС, получивших комплексное межведомственное сопровождение, от общей численности семей с детьми-аутистами;
увеличение доли семей с детьми с РАС, получивших социальные услуги (группы кратковременного и дневного пребывания, домашний помощник и др.), от общей численности семей с детьми с РАС, выявленных в Курганской области;
увеличение доли детей с РАС, охваченных услугами детских образовательных организаций, соответствующих возрасту и уровню развития детей, от численности выявленных таких детей;
увеличение числа специалистов, прошедших специальное обучение по предоставлению реабилитационных, образовательных, социальных услуг детям с РАС и семьям, их воспитывающим (на конец отчетного периода);
увеличение численности волонтеров, оказывающих услуги детям с РАС и семьям, их воспитывающим (на конец отчетного периода);
наличие эффективной региональной комплексной многоуровневой системы предпрофессиональной подготовки детей-инвалидов и детей с ОВЗ на территории Курганской области;
утверждение нормативных и распорядительных документов, обеспечивающих развитие системы предпрофессиональной подготовки детей-инвалидов и детей с ОВЗ в Курганской области;
наличие механизма устойчивого межведомственного взаимодействия и координации работ органов исполнительной власти, органов местного самоуправления, организаций и учреждений, участвующих в предпрофессиональной подготовке детей-инвалидов и детей с ОВЗ;
наличие системы эффективного информационного, методического и кадрового обеспечения деятельности организаций и учреждений, занятых в предпрофессиональной подготовке детей-инвалидов и детей с ОВЗ;
включение социально ориентированных некоммерческих организаций, добровольческих ресурсов в предпрофессиональную подготовку детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
Раздел VIII. Перечень мероприятий Программы
(в ред. Постановления Правительства Курганской области от 21.08.2017 N 312)
Перечень мероприятий Программы с указанием сроков их реализации, ожидаемых конечных результатов, ответственного исполнителя и соисполнителей сгруппирован по направлениям реализации подпрограмм и приведен в таблице 1.
N п/п | Мероприятие (по направлениям подпрограмм) | Срок реализации | Ответственный исполнитель, соисполнитель | Ожидаемый конечный результат |
1. | Мероприятия, направленные на раннюю профилактику социального сиротства детей, сокращение лишений родителей родительских прав, реализуемые в рамках подпрограммы "Лига помощи: профилактика социального сиротства, лишения родительских прав" <*> | 2014 - 2018 годы | Главное управление социальной защиты населения Курганской области; Управление по социальной политике Правительства Курганской области; Департамент образования и науки Курганской области; Департамент здравоохранения Курганской области; Главное управление по труду и занятости населения Курганской области; Управление культуры Курганской области; Управление по физической культуре, спорту и туризму Курганской области; комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав при Правительстве Курганской области; уполномоченный при Губернаторе Курганской области по правам ребенка; органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Курганской области (по согласованию); государственные и муниципальные организации и учреждения (по согласованию); общественные организации и объединения (по согласованию) | Формирование у сообщества, проживающего на территории Курганской области, ценностей ответственного родительства; развитие на территории региона эффективной системы межведомственного взаимодействия органов и учреждений по раннему выявлению семейного неблагополучия, оказанию поддержки семьям с детьми, находящимся в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении; сокращение в регионе числа лишений родительских прав, беспризорных и безнадзорных детей, сохранение семейной среды воспитания детей; формирование условий для создания новых рабочих мест |
(в ред. Постановления Правительства Курганской области от 09.08.2018 N 236) | ||||
2. | Мероприятия, направленные на стимулирование рождаемости в Курганской области, сокращение степени социально-экономического семейного неблагополучия, снижение количества отказов от новорожденных детей, реализуемые в рамках подпрограммы "Никому не отдам: профилактика отказов матерей от новорожденных детей" <**> | 2014 - 2015 годы | Департамент здравоохранения Курганской области; Главное управление социальной защиты населения Курганской области; Департамент образования и науки Курганской области; Управление по печати, средствам массовой информации и архивному делу Курганской области; государственные и муниципальные учреждения (по согласованию); Курганский областной общественный благотворительный фонд содействия защите материнства и детства "Мама" (по согласованию); региональные средства массовой информации (по согласованию) | Повышение уровня рождаемости в Курганской области; формирование и развитие в регионе эффективной системы профилактики отказов от новорожденных детей; сокращение в регионе числа отказов от новорожденных, лишений родительских прав, беспризорных и безнадзорных детей, сохранение семейной среды воспитания детей; улучшение демографической ситуации в регионе; формирование условий для создания новых рабочих мест |
3. | Мероприятия, направленные на создание благоприятных условий семейного воспитания детей, оставшихся без попечения родителей, реализуемые в рамках подпрограммы "Новая семья: создание благоприятных условий семейного воспитания детей, оставшихся без попечения родителей" <***> | 2014 - 2017 годы | Департамент образования и науки Курганской области; Главное управление социальной защиты населения Курганской области; Департамент здравоохранения Курганской области; Управление культуры Курганской области; Управление по физической культуре, спорту и туризму Курганской области; государственные и муниципальные учреждения (по согласованию); органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Курганской области (по согласованию); общественные организации (по согласованию) | Развитие человеческого потенциала и повышение качества жизни населения, в том числе замещающих семей и детей, оставшихся без попечения родителей; формирование условий для создания новых рабочих мест |
4. | Мероприятия, направленные на предупреждение и снижение уровня детской инвалидности, улучшение качества жизни детей-инвалидов и детей с ОВЗ, реализуемые в рамках подпрограммы "Разные дети - равные возможности" <****> | 2015 - 2017 годы | Департамент здравоохранения Курганской области; Главное управление социальной защиты населения Курганской области; Департамент образования и науки Курганской области; Управление по физической культуре, спорту и туризму Курганской области; органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Курганской области (по согласованию); государственные и муниципальные организации и учреждения (по согласованию); общественные организации и объединения (по согласованию) | Снижение показателей детской инвалидности; повышение доступности и качества медицинской помощи детям-инвалидам и детям с ОВЗ; повышение качества реабилитации и абилитации детей-инвалидов, детей с ОВЗ в специализированных организациях; обеспечение потребности детей-инвалидов и детей с ОВЗ в социальном обслуживании и социальной поддержке; снижение показателей заболеваемости и улучшение показателей здоровья детей-инвалидов и детей с ОВЗ, максимальное развитие их реабилитационного потенциала; повышение уровня психического, интеллектуального, эмоционального, социального развития детей-инвалидов, детей с ОВЗ; увеличение числа детей-инвалидов, имеющих достаточный адаптационный потенциал для жизни в обществе; повышение социального статуса детей-инвалидов и детей с ОВЗ; улучшение социального самочувствия и психологического климата в семьях, воспитывающих детей-инвалидов, детей с ОВЗ, повышение уровня и качества их жизни; формирование открытого и дружественного отношения общества к детям-инвалидам; преодоление изолированности семей с детьми-инвалидами, повышение уровня интеграции детей-инвалидов в общество здоровых сверстников; формирование условий для создания новых рабочих мест |
5. | Мероприятия, направленные на повышение качества социальной помощи семьям с детьми, уровня ее доступности и результативности, реализуемые в рамках подпрограммы "Комплекс мер по развитию системы социального сопровождения семей с детьми на территории Курганской области <*****> | 2016 - 2018 годы | Главное управление социальной защиты населения Курганской области; управление по социальной политике Правительства Курганской области; Департамент здравоохранения Курганской области; Департамент образования и науки Курганской области; Главное управление по труду и занятости населения Курганской области; Управление культуры Курганской области; Управление по физической культуре, спорту и туризму Курганской области; Управление Министерства внутренних дел Российской Федерации по Курганской области (по согласованию); уполномоченный при Губернаторе Курганской области по правам ребенка; комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав при Правительстве Курганской области; органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Курганской области (по согласованию); государственные и муниципальные организации (по согласованию) и учреждения социального обслуживания, образования, здравоохранения, культуры и физической культуры; общественные организации и объединения (по согласованию) | Наличие эффективной модели социального сопровождения семей с детьми в Курганской области; утверждение нормативных и распорядительных документов, обеспечивающих развитие системы социального сопровождения семей с детьми в Курганской области; наличие механизма устойчивого межведомственного взаимодействия и координации работ органов исполнительной власти, органов местного самоуправления, организаций и учреждений, участвующих в социальном сопровождении семей с детьми; наличие системы эффективного информационного, методического и кадрового обеспечения деятельности организаций и учреждений, занятых в системе социального сопровождения семей с детьми; включение социально ориентированных некоммерческих организаций, добровольческих ресурсов в социальное сопровождение семей с детьми; улучшение условий жизнедеятельности семей с детьми путем организации их социального сопровождения; увеличение числа семей с детьми, преодолевших трудную жизненную ситуацию посредством социального сопровождения, профилактика социального сиротства; сокращение в регионе числа отказов от новорожденных, лишений родительских прав, беспризорных и безнадзорных детей, сохранение семейной среды воспитания детей |
(в ред. Постановления Правительства Курганской области от 09.08.2018 N 236) | ||||
6. | Мероприятия, направленные на оказание комплексной помощи детям с РАС начиная с раннего возраста, семьям, в которых они воспитываются, реализуемые в рамках подпрограммы "Ты не один: комплексная помощь детям с расстройствами аутистического спектра <******> | 2017 - 2018 годы | Департамент образования и науки Курганской области; Управление по социальной политике Правительства Курганской области; Главное управление социальной защиты населения Курганской области; Департамент здравоохранения Курганской области; Управление культуры Курганской области; Управление по физической культуре, спорту и туризму Курганской области; Главное управление по труду и занятости населения Курганской области; органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Курганской области (по согласованию); государственные и муниципальные организации и учреждения (по согласованию); общественные организации и объединения (по согласованию) | Увеличение доли детей с РАС в возрасте до 3-х лет, включенных в систему ранней помощи, от численности выявленных таких детей; увеличение доли семей с детьми с РАС, получивших комплексное межведомственное сопровождение, от общей численности семей с детьми-аутистами, выявленных в Курганской области; увеличение доли семей с детьми с РАС, получивших социальные услуги (группы кратковременного и дневного пребывания, домашний помощник и др.), от общей численности семей с детьми с РАС, выявленных в Курганской области; увеличение доли детей с РАС, охваченных услугами детских образовательных организаций, соответствующих возрасту и уровню развития детей, от численности выявленных таких детей; увеличение числа специалистов, прошедших специальное обучение по предоставлению реабилитационных, образовательных, социальных услуг детям с РАС и семьям, их воспитывающим (на конец отчетного периода); увеличение численности волонтеров, оказывающих услуги детям с РАС и семьям, их воспитывающим (на конец отчетного периода) |
7. | Мероприятия, направленные на оказание комплексной помощи по предпрофессиональной подготовке детям-инвалидам и детям с ОВЗ, семьям, в которых они воспитываются, реализуемые в рамках подпрограммы "Комплекс мер по развитию эффективных практик предпрофессиональной подготовки детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья на территории Курганской области <*******> | 2017 - 2018 годы | Управление по социальной политике Правительства Курганской области; Департамент образования и науки Курганской области; Департамент здравоохранения Курганской области; Главное управление социальной защиты населения Курганской области; Главное управление по труду и занятости населения Курганской области; Управление культуры Курганской области; Управление по физической культуре, спорту и туризму Курганской области; органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Курганской области (по согласованию); государственные и муниципальные организации и учреждения (по согласованию); общественные организации и объединения (по согласованию) | Наличие эффективной региональной комплексной многоуровневой системы предпрофессиональной подготовки детей-инвалидов и детей с ОВЗ на территории Курганской области; утверждение нормативных и распорядительных документов, обеспечивающих развитие системы предпрофессиональной подготовки детей-инвалидов и детей с ОВЗ в Курганской области; наличие механизма устойчивого межведомственного взаимодействия и координации работ органов исполнительной власти, органов местного самоуправления, организаций и учреждений, участвующих в предпрофессиональной подготовке детей-инвалидов и детей с ОВЗ; наличие системы эффективного информационного, методического и кадрового обеспечения деятельности организаций и учреждений, занятых в предпрофессиональной подготовке детей-инвалидов и детей с ОВЗ; включение социально ориентированных некоммерческих организаций, добровольческих ресурсов в предпрофессиональную подготовку детей-инвалидов и детей с ОВЗ |
________________
* Детальный перечень мероприятий подпрограммы "Лига помощи: профилактика социального сиротства, лишения родительских прав" приведен в таблице 2 приложения 1 к Программе.
** Детальный перечень мероприятий подпрограммы "Никому не отдам: профилактика отказов матерей от новорожденных детей" приведен в таблице 2 приложения 2 к Программе.
*** Детальный перечень мероприятий подпрограммы "Новая семья: создание благоприятных условий семейного воспитания детей, оставшихся без попечения родителей" приведен в таблице 2 приложения 3 к Программе.
**** Детальный перечень мероприятий подпрограммы "Разные дети - равные возможности" приведен в таблице 2 приложения 4 к Программе.
***** Детальный перечень мероприятий подпрограммы "Комплекс мер по развитию системы социального сопровождения семей с детьми на территории Курганской области" приведен в таблице 1 приложения 5 к Программе.
****** Детальный перечень мероприятий подпрограммы "Ты не один: комплексная помощь детям с расстройствами аутистического спектра" приведен в таблице 1 приложения 6 к Программе.
******* Детальный перечень мероприятий подпрограммы "Комплекс мер по развитию эффективных практик предпрофессиональной подготовки детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья на территории Курганской области" приведен в таблице 1 приложения 7 к Программе.
Раздел IX. Целевые индикаторы Программы
(в ред. Постановления Правительства Курганской области от 21.08.2017 N 312)
Система целевых индикаторов Программы с указанием плановых количественных значений, отражающих степень достижения целей и решения задач Программы, представлена по годам реализации в таблице 2.
Таблица 2
N п/п | Наименование целевого индикатора | Единица измерения | Значение целевого индикатора | |||||
2012 год (базовый показатель) | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год | |||
1. | Численность родителей, лишенных родительских прав | Человек | 500 | 487 | 480 | 349 | 345 | - |
(п. 1 в ред. Постановления Правительства Курганской области от 09.08.2018 N 236) | ||||||||
2. | Численность родителей, ограниченных в родительских правах | Человек | 97 | 91 | 89 | 63 | 60 | - |
(п. 2 в ред. Постановления Правительства Курганской области от 09.08.2018 N 236) | ||||||||
3. | Численность родителей, восстановленных в родительских правах | Человек | 25 | 27 | 28 | 24 | 28 | - |
(п. 3 в ред. Постановления Правительства Курганской области от 09.08.2018 N 236) | ||||||||
4. | Численность родителей, в отношении которых отменено ограничение в родительских правах | Человек | 5 | 6 | 7 | 13 | 16 | - |
(п. 4 в ред. Постановления Правительства Курганской области от 09.08.2018 N 236) | ||||||||
5. | Число семей с несовершеннолетними детьми, находящихся в социально опасном положении | Семья | 1227 | 1212 | 1200 | 1250 | 1200 | 1200 |
(п. 5 в ред. Постановления Правительства Курганской области от 09.08.2018 N 236) | ||||||||
6. | Численность детей, находящихся в социально опасном положении | Человек | 2406 | 2380 | 2355 | 2580 | 2355 | 2355 |
(п. 6 в ред. Постановления Правительства Курганской области от 09.08.2018 N 236) | ||||||||
7. | Удельный вес семей, находящихся в социально опасном положении, снятых с учета в связи с улучшением положения, от общего количества снятых с профилактического учета | Процент | 38,7 | 42,5 | 45 | 50,6 | 56 | - |
(п. 7 в ред. Постановления Правительства Курганской области от 09.08.2018 N 236) | ||||||||
8. | Удельный вес детей - воспитанников специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, возвращенных в родные семьи | Процент | 41 | 44 | 45 | 51,8 | 60 | - |
(п. 8 в ред. Постановления Правительства Курганской области от 09.08.2018 N 236) | ||||||||
9. | Численность детей, поступивших повторно в специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации | Человек | - | - | - | 23 | 15 | - |
(п. 9 в ред. Постановления Правительства Курганской области от 09.08.2018 N 236) | ||||||||
10. | Удельный вес детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общей численности детского населения | Процент | 3,1 | 3 | 2,9 | 2,9 | 2,8 | - |
(п. 10 в ред. Постановления Правительства Курганской области от 09.08.2018 N 236) | ||||||||
10-1. | Отношение численности третьих или последующих детей (родных, усыновленных), родившихся в отчетном финансовом году, к численности детей указанной категории, родившихся в году, предшествующем отчетному году | Условная единица | - | - | - | - | - | 1 |
(п. 10-1 введен Постановлением Правительства Курганской области от 09.08.2018 N 236) | ||||||||
11. | Удельный вес отказов от новорожденных в общей численности родившихся детей (за отчетный период) | Процент | 0,26 | 0,25 | 0,23 | - | - | - |
12. | Удельный вес матерей из числа намеревавшихся отказаться от новорожденного ребенка и изменивших решение об отказе от новорожденного ребенка (забравших ребенка) в общей численности матерей, с которыми была проведена работа (за отчетный период) | Процент | 12 | 20 | 25 | - | - | - |
13. | Количество беременных, находящихся в трудной жизненной ситуации, посетивших кабинет медико-социальной помощи | Человек | 4045 | 4300 | 4400 | - | - | - |
14. | Удельный вес женщин, получивших доабортное консультирование в кабинете медико-социальной помощи, от числа женщин, планирующих прерывание беременности | Процент | 74,3 | 77,5 | 80 | - | - | - |
15. | Удельный вес женщин, изменивших решение о прерывании беременности, от числа женщин, получивших доабортное консультирование в кабинете медико-социальной помощи | Процент | 9 | 10 | 11 | - | - | - |
16. | Численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи | Человек | 4473 | 4553 | 4640 | 889 | 850 | - |
17. | Удельный вес детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан, от общего числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | Процент | 84 | 85 | 87 | 89 | 89 | - |
18. | Численность детей, возвращенных в интернатные учреждения из замещающих семей | Человек | 68 | 53 | 92 | 69 | 50 | - |
19. | Удельный вес детей, возвращенных в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из замещающих семей от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан | Процент | 1,5 | 1,2 | 1 | - | - | - |
20. | Удельный вес детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в приемные семьи, в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | Процент | 41 | 43 | 45 | 53 | 55 | - |
21. | Удельный вес кандидатов в замещающие родители, прошедших подготовку для передачи ребенка в семью, от общего количества граждан, желающих принять детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семью | Процент | 80 | 85 | 90 | 90 | 90 | - |
22. | Удельный вес замещающих семей, состоящих на учете службы сопровождения с проблемами воспитания, развития, обучения, от общего количества семей, находящихся на сопровождении | Процент | 15 | 10 | 7 | - | - | - |
23. | Удельный вес замещающих семей, находящихся на сопровождении, от общего количества замещающих семей | Процент | 45 | 70 | 90 | 90 | 90 | - |
24. | Удельный вес специалистов, прошедших обучение новым технологиям и методам работы с замещающей семьей | Процент | 55 | 60 | 70 | - | - | - |
25. | Удельный вес детей-инвалидов, получивших реабилитационные услуги, в общей численности детей-инвалидов | Процент | - | - | 90 | 91,5 | 93 | - |
26. | Удельный вес детей до 3-х лет с ОВЗ, получивших реабилитационные услуги, в общей численности детей до 3-х лет с ОВЗ | Процент | - | - | 90 | 91,5 | 93 | - |
27. | Удельный вес детей-инвалидов, систематически занимающихся физкультурой, спортом, творчеством, в общей численности детей-инвалидов | Процент | - | - | 42 | 43 | 44 | - |
28. | Удельный вес детей-инвалидов, получивших услуги по оздоровлению и отдыху, в общей численности детей-инвалидов | Процент | - | - | 30 | 31,5 | 33 | - |
29. | Удельный вес семей с детьми-инвалидами, получивших социальные услуги (группы кратковременного и дневного пребывания, домашний помощник, социальное такси) на период занятости родителей, в общей численности семей с детьми-инвалидами | Процент | - | - | 15 | 16,5 | 18 | - |
30. | Количество трудоустроенных родителей (одного из родителей), воспитывающих детей-инвалидов | Человек | - | - | 20 | 20 | 20 | - |
31. | Число привлеченных некоммерческих организаций к решению проблем детей-инвалидов | Единица | - | - | 10 | 10 | 10 | - |
32. | Численность волонтеров, оказывающих услуги детям-инвалидам и семьям с детьми-инвалидами | Человек | - | - | 130 | 130 | 130 | - |
33. | Численность семей с детьми, находящихся на социальном сопровождении, в том числе: | Семья | - | - | 4509 <**> | 6231 | 7560 | 7560 |
1) | замещающих семей (включая приемные) | Семья | - | - | 1589 <**> | 1900 | 2000 | 2000 |
2) | семей, воспитывающих детей-инвалидов | Семья | - | - | 544 <**> | 1000 | 1500 | 1500 |
3) | семей, воспитывающих детей с ОВЗ в возрасте до 3 лет | Семья | - | - | 675 <**> | 850 | 1000 | 1000 |
4) | многодетных семей | Семья | - | - | 300 <**> | 600 | 900 | 900 |
5) | матерей с новорожденными детьми, имеющих намерение отказаться от ребенка | Семья | - | - | 20 <**> | 25 | 30 | 30 |
6) | семей с одним родителем, воспитывающих несовершеннолетних детей | Семья | - | - | 0 <*> | 300 | 500 | 500 |
7) | семей, воспитывающих детей, вступивших в конфликт с законом | Семья | - | - | 0 <*> | 100 | 200 | 200 |
8) | семей с несовершеннолетними родителями (родителем) | Семья | - | - | 0 <*> | 25 | 30 | 30 |
9) | семей, находящихся в социально опасном положении | Семья | - | - | 1381 <**> | 1431 | 1400 | 1400 |
(п. 33 в ред. Постановления Правительства Курганской области от 09.08.2018 N 236) | ||||||||
34. | Число учреждений социального обслуживания населения, внедривших социальное сопровождение семей с детьми | Единица | - | - | 28 <**> | 28 | 28 | - |
(п. 34 в ред. Постановления Правительства Курганской области от 09.08.2018 N 236) | ||||||||
35. | Численность специалистов, осуществляющих социальное сопровождение семей с детьми | Человек | - | - | 87 <**> | 125 | 168 | - |
(п. 35 в ред. Постановления Правительства Курганской области от 09.08.2018 N 236) | ||||||||
36. | Численность специалистов, прошедших обучение по вопросам организации социального сопровождения семей с детьми | Человек | - | - | 0 <*> | 150 | 250 | - |
(п. 36 в ред. Постановления Правительства Курганской области от 09.08.2018 N 236) | ||||||||
37. | Наличие межведомственных региональных информационных банков данных семей, имеющих детей, доступных для межведомственного использования и оценки эффективности социального сопровождения | Да/нет | - | - | Нет | Да | Да | - |
(п. 37 в ред. Постановления Правительства Курганской области от 09.08.2018 N 236) | ||||||||
38. | Число некоммерческих организаций, привлеченных к решению проблем детей и семей, в рамках программ социального сопровождения семей с детьми | Единица | - | - | 1 <**> | 5 | 5 | 5 |
(п. 38 в ред. Постановления Правительства Курганской области от 09.08.2018 N 236) | ||||||||
39. | Численность добровольцев, прошедших специальную подготовку и привлеченных к решению проблем детей и семей с детьми в рамках программ социального сопровождения семей | Человек | - | - | 166 <**> | 200 | 220 | 220 |
(п. 39 в ред. Постановления Правительства Курганской области от 09.08.2018 N 236) | ||||||||
40. | Количество подготовленных и распространенных методических изданий для специалистов, обеспечивающих организацию социального сопровождения семей с детьми | Единица | - | - | 0 | 1 | 2 | - |
(п. 40 в ред. Постановления Правительства Курганской области от 09.08.2018 N 236) | ||||||||
41. | Удовлетворенность помощью семьями с детьми (% от общей численности семей с детьми, получивших помощь по социальному сопровождению) | Процент | - | - | 0 <*> | 70 | 75 | 75 |
(п. 41 в ред. Постановления Правительства Курганской области от 09.08.2018 N 236) | ||||||||
42. | Численность семей с детьми, преодолевших трудную жизненную ситуацию посредством социального сопровождения, в том числе: | Семья | - | - | 0 <*> | 1000 | 1187 | 1187 |
1) | замещающих семей (включая приемные) | Семья | - | - | 192 | 230 | 250 | 250 |
2) | семей, воспитывающих детей-инвалидов | Семья | - | - | 0 <*> | 100 | 130 | 130 |
3) | семей, воспитывающих детей с ОВЗ в возрасте до 3 лет | Семья | - | - | 0 <*> | 100 | 130 | 130 |
4) | многодетных семей | Семья | - | - | 0 <*> | 100 | 150 | 150 |
5) | матерей с новорожденными детьми, имеющих намерение отказаться от ребенка | Семья | - | - | 9 | 10 | 12 | 12 |
6) | семей с одним родителем, воспитывающих несовершеннолетних детей | Семья | - | - | 0 <*> | 100 | 120 | 120 |
7) | семей, воспитывающих детей, вступивших в конфликт с законом | Семья | - | - | 0 <*> | 100 | 120 | 120 |
8) | семей с несовершеннолетними родителями (родителем) | Семья | - | - | 0 <*> | 10 | 15 | 15 |
9) | семей, находящихся в социально опасном положении | Семья | - | - | 206 | 250 | 260 | 260 |
(п. 42 в ред. Постановления Правительства Курганской области от 09.08.2018 N 236) | ||||||||
43. | Доля семей с детьми, преодолевших трудную жизненную ситуацию, с учетом помощи по социальному сопровождению, от общего количества семей с детьми, получивших такую помощь | Процент | - | - | 0 <*> | 16 | 16 | 16 |
(п. 43 в ред. Постановления Правительства Курганской области от 09.08.2018 N 236) | ||||||||
44. | Доля детей с РАС (в возрасте до 3-х лет), включенных в систему ранней помощи, от численности выявленных таких детей | Процент | - | - | - | 30 <**> | 45 | 70 |
45. | Доля семей с детьми с РАС, получивших комплексное межведомственное сопровождение, от общей численности семей с детьми-аутистами, выявленными в Курганской области | Процент | - | - | - | 32 <**> | 60 | 80 |
46. | Доля семей с детьми с РАС, получивших социальные услуги (группы кратковременного и дневного пребывания, домашний помощник и др.), от общей численности семей с детьми с РАС, выявленных в Курганской области | Процент | - | - | - | 15 <**> | 35 | 70 |
47. | Доля детей с РАС, охваченных услугами детских образовательных организаций, соответствующих возрасту и уровню развития детей, от численности выявленных таких детей | Процент | - | - | - | 12 <**> | 25 | 44 |
48. | Число специалистов, прошедших специальное обучение по предоставлению реабилитационных, образовательных, социальных услуг детям с РАС и семьям, их воспитывающим | Человек | - | - | - | 64 <**> | 120 | 240 |
49. | Численность волонтеров, оказывающих услуги детям с РАС и семьям, их воспитывающим (на конец отчетного периода) | Человек | - | - | - | 140 <**> | 160 | 180 |
50. | Численность детей-инвалидов и детей с ОВЗ в возрасте от 14 до 18 лет, включенных в программы предпрофессиональной подготовки, в том числе: | Человек | - | - | - | 1650 <**> | 2120 | 2380 |
1) | дети-инвалиды и дети с ОВЗ, воспитывающиеся в семьях | Человек | - | - | - | 1200 <**> | 1600 | 1800 |
2) | дети-инвалиды и дети с ОВЗ, проживающие и воспитывающиеся в учреждениях интернатного типа | Человек | - | - | - | 450 <**> | 520 | 580 |
51. | Численность детей-инвалидов и детей с ОВЗ, прошедших диагностику, определяющую готовность детей к профессиональному самоопределению | Человек | - | - | - | 1100 <**> | 2120 | 2380 |
52. | Численность детей-инвалидов и детей с ОВЗ, принявших участие в конкурсных мероприятиях, демонстрирующих профессиональные интересы и достижения детей | Человек | - | - | - | 200 <**> | 300 | 700 |
53. | Численность родителей, получивших помощь по вопросам профессионального самоопределения детей целевой группы и формирования у них первичных профессиональных трудовых навыков | Человек | - | - | - | 600 <**> | 1000 | 2000 |
54. | Численность руководителей и специалистов, прошедших обучение по работе с детьми целевой группы с учетом их особенностей, функциональных ограничений и индивидуальных возможностей | Человек | - | - | - | 120 <**> | 250 | 500 |
55. | Количество служб, обеспечивающих предпрофессиональную подготовку, созданных на базе организаций разной ведомственной принадлежности, в том числе: | Единиц | - | - | - | 27 <**> | 34 | 52 |
1) | организаций социального обслуживания | Единиц | - | - | - | - | 1 | 8 |
2) | образовательных организаций | Единиц | - | - | - | 27 <**> | 32 | 42 |
3) | других | Единиц | - | - | - | - | 1 | 2 |
56. | Количество муниципальных образований Курганской области, участвующих в реализации программ предпрофессиональной подготовки в рамках комплекса мер | Единиц | - | - | - | 10 <**> | 20 | 26 |
57. | Число организаций, привлеченных к деятельности по предпрофессиональной подготовке детей-инвалидов и детей с ОВЗ, в том числе: | Единиц | - | - | - | 13 <**> | 24 | 31 |
1) | социально ориентированные некоммерческие организации | Единиц | - | - | - | 5 <**> | 7 | 9 |
2) | бизнес-структур | Единиц | - | - | - | 7 <**> | 15 | 20 |
3) | Другие | Единиц | - | - | - | 1 <**> | 2 | 2 |
58. | Численность добровольцев, прошедших специальную подготовку и принимающих участие в реализации комплекса мер | Человек | - | - | - | 25 <**> | 50 | 75 |
59. | Количество конкурсных мероприятий, демонстрирующих профессиональные интересы и достижения детей, с указанием уровней их проведения (муниципальное/региональное/ межрегиональное) | Единиц | - | - | - | 15/8/2 <**> | 16/9/2 | 18/10/3 |
60. | Количество программ профессионального самоопределения детей-инвалидов и детей с ОВЗ и формирование у них первичных профессиональных трудовых навыков, включенных в базу регионального ресурсного центра | Единиц | - | - | - | 15 <**> | 20 | 35 |
61. | Количество посещений единого общедоступного информационного ресурса | Единиц | - | - | - | - | 700 | 2200 |
62. | Количество разработанных и изданных методических материалов для специалистов, родителей, детей-инвалидов и детей с ОВЗ | Единиц | - | - | - | - | 1 | 5 |
63. | Количество материалов, опубликованных в средствах массовой информации (сюжетов, статей, передач и т.п.) | Единиц | - | - | - | 30 <**> | 40 | 60 |
64. | Численность руководителей и специалистов, принявших участие в итоговом региональном (межрегиональном) мероприятии | Человек | - | - | - | - | - | 200 |
Предварительный просмотр:
Отчет о реализации программы
Специалистами участвующими в реализации программы «Ты не один» систематически проводилась индивидуальная и групповая работа обучающихся с использованием двухместных парт и трехсторонних перегородок для стола.
Педагогом- психологом для осуществления коррекционно- развивающей работы применялся стол- трансформер модульный. Использование персонального компьютера позволило расширить представление об окружающем мире при помощи картинок последовательных действий. (Работа с компьютером помогает снижению тревожности аутичного ребенка, за счет специально подобранных заданий, формированию эмоционально положительного отношения к окружающему, возможности взаимодействия со взрослым позволяют обогатить знания об окружающем мире. Проведены индивидуальные занятия, где знания об окружающем мире ребенка закрепляются картинками, видео материалами, музыкой ,и, совместным выполнением заданий, учитывая индивидуальные особенности ребенка.)
На уроках и внеклассных мероприятиях активно используются ИКТ и ТСО приобретенных за счет средств программы (ноутбук, телевизор, музыкальный центр с наушниками), что позволило усилить образовательные и коррекционно- развивающие эффекты, повысить качество усвоения материала, скорректировать индивидуальные образовательные траектории обучающихся, одновременно организовать детей, обладающих различными способностями и возможностями.
Для осуществления сенсорной интеграции обучающихся применятся массажные коврики и массажные мячики. Для формирования навыков произвольной организации движений на занятиях адаптивной физической культуры применяются балансировочные диски. Снятие нежелательного поведения и аффективных реакции осуществляется с использованием кресло- качалки, батута и палатки, в которой обучающиеся могут уединится для стабилизации эмоционального фона. Палатка используется при научении игровой деятельности обучающихся.
За отчетный период, в рамках осуществления программы, обучающие приняли участие в следующих мероприятиях:
- конкурс поделок«Семейное творчество»,
- акция «Поможем птицам»,
- конкурс рисунков «75 лет Курганской области»,
- конкурс рисунков «День защитника Отечества»,
- общешкольное мероприятие «Масленица»,
- общешкольное мероприятие «Зарница»,
- конкурс рисунков «Любимой мамочке»,
- смотр самодеятельности «Мечтай, твори, действу»,
- выставка декоративно- прикладного творчества обучающихся,
- проведены открытые уроки по предмету окружающий мир по темам: «Домашние и дикие животные», «Весна пришла».
- проведено родительское собрание с использованием ИКТ направленное на повышение педагогической компетентности родителей обучающихся.
Предварительный просмотр:
Информация об охвате мероприятиями подпрограммы представителей целевых групп 2017г.
Таблица 1
№ п/п | Наименование мероприятия | Наименование целевых групп | Охват целевых групп | Плановый охват целевых групп к концу реализации подпрограммы (установленной подпрограммой) |
1 | Создание кабинетов корреционной терапии для детей с РАС «Маршрут доверия», на базе образовательных, социозащитных и медицинских организаций | Дети с РАС и интеллектуальными нарушениями | 2 | 2 |
Таблица 2
№ п/п | Наименование | Единица измерения | Единица измерения | Фактическое значение показателя на конец отчетного периода | Значения показателя на конец отчетного периода установленное подпрограммой. | |
1 | Создание кабинетов корреционной терапии для детей с РАС «Маршрут доверия», на базе образовательных, социозащитных и медицинских организаций | Дети с РАС с интеллек-туальными нарушениями | 2 | 2017 год 2; | 2 |
Таблица 3
№ п/п | Наименование мероприятий, в рамках которых велась подготовка специалистов | Тематика обучения | Количество обученных специалистов | Количество учреждений, из которых обучили специалистов | Охват целевых групп новыми формами и методами работы |
1 | Повышение квалификации педагога | Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройствами аутистического спектра | 2017 год 1 специалист | 2017 год- 1 специалист | 1 |
2 | Повышение квалификации педагога | Детский аутизм и РАС: диагностика коррекционная помощь | 2017 год- 1 специалист | 2017 год- 1 специалист | 1 |
Таблица 4
№ п/п | Наименование мероприятия, реализуемого за счет гранта Фонда | Наименование учреждения исполнителя мероприятия | Инфраструктура | Технологии | Другое | |||
«Ты не один: комплексная помощь детям с расстройствами аутистического спектра» | ГКОУ «Шадринская школа- интернат № 16» | Создания кабинетов коррекционной терапии для детей с РАС "Маршрут доверия на базе образовательных и медицинских организаций" | Ноутбук ACER Extensa EX2520-51D15.6; Персональный компьютер в сборе; Телевизор LED Harper 43 F 660 T; Музыкальный центр LD DM 5360K с наушниками SENNHEISER HD205II; , Двухместная парта 5шт.; Трехсторонняя перегородка для стола 5шт.; Тумба для хранения личных учебных принадлежностей 5шт.; Стул ученический 10шт.; Балансир 2 шт.; Стол- трансформер модульный; Система для хранения материалов; Кресло – подушка 3шт.; Кресло – качалка 1шт.; Массажный коврик 3 шт.; Батут 1 шт.; Массажный мячик 3 шт.; Палатка 1 шт. | Использование пиктограмм и визуального расписания; Методика «Личного букваря»; Использование ИКТ: развивающие мультфильмы, слайд презентации, визуальные экскурсии; использование аудиоинформации: музыка, звуки живой и не живой природы; перриоцептивная стимуляция, мозжечковая стимуляция, методика сенсорной интеграции с использованием массажных ковриков и массажных мячиков. | . Ноутбук ACER Extensa EX2520-51D15.6; Персональный компьютер в сборе; Телевизор LED Harper 43 F 660 T; Музыкальный центр LD DM 5360K с наушниками SENNHEISER HD205II; , Двухместная парта 5шт.; Трехсторонняя перегородка для стола 5шт.; Тумба для хранения личных учебных принадлежностей 5шт.; Стул ученический 10шт.; Стол- трансформер модульный; Система для хранения материалов; Кресло – подушка 3шт.; Кресло – качалка 1шт.; Массажный коврик 3 шт.; Батут 1 шт.; Массажный мячик 3 шт.; Балансировочный диск 2шт.; Детская игровая палатка 1 шт. | Посещение семинаров, открытые уроки и внеклассные мероприятия. | Персональный компьютер в сборе; Телевизор LED Harper 43 F 660 T; Музыкальный центр LD DM 5360K с наушниками SENNHEISER HD205II; , Двухместная парта 5шт.; Трехсторонняя перегородка для стола 5шт.; Тумба для хранения личных учебных принадлежностей 5шт.; Стул ученический 10шт.; Стол- трансформер модульный; Система для хранения материалов; Кресло – подушка 3шт.; Кресло – качалка 1шт.; Массажный коврик 3 шт.; Батут 1 шт.; Массажный мячик 3 шт.; Балансировочный диск 2шт.; Детская игровая палатка 1 шт. |
Предварительный просмотр:
Информация об охвате мероприятиями подпрограммы представителей целевых групп 2018г.
Таблица 1
№ п/п | Наименование мероприятия | Наименование целевых групп | Охват целевых групп | Плановый охват целевых групп к концу реализации подпрограммы (установленной подпрограммой) |
1 | Создание кабинетов корреционной терапии для детей с РАС «Маршрут доверия», на базе образовательных, социозащитных и медицинских организаций | Дети с РАС и интеллектуальными нарушениями | 3 | 3 |
Таблица 2
№ п/п | Наименование | Единица измерения | Единица измерения | Фактическое значение показателя на конец отчетного периода | Значения показателя на конец отчетного периода установленное подпрограммой. | |
1 | Создание кабинетов корреционной терапии для детей с РАС «Маршрут доверия», на базе образовательных, социозащитных и медицинских организаций | Дети с РАС с интеллек-туальными нарушениями | 3 | 2018 год 3; | 3 |
Таблица 3
№ п/п | Наименование мероприятий, в рамках которых велась подготовка специалистов | Тематика обучения | Количество обученных специалистов | Количество учреждений, из которых обучили специалистов | Охват целевых групп новыми формами и методами работы |
1 | Повышение квалификации педагога | Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройствами аутистического спектра | 2018 год 2 специалиста | 2018 год- 2 специалиста | 2 |
2 | Повышение квалификации педагога | Детский аутизм и РАС: диагностика коррекционная помощь | 2018 год- 2 специалиста | 2018 год- 2 специалиста | 2 |
Таблица 4
№ п/п | Наименование мероприятия, реализуемого за счет гранта Фонда | Наименование учреждения исполнителя мероприятия | Инфраструктура | Технологии | Другое | |||
«Ты не один: комплексная помощь детям с расстройствами аутистического спектра» | ГКОУ «Шадринская школа- интернат № 16» | Создания кабинетов коррекционной терапии для детей с РАС "Маршрут доверия на базе образовательных и медицинских организаций" | Ноутбук ACER Extensa EX2520-51D15.6; Персональный компьютер в сборе; Телевизор LED Harper 43 F 660 T; Музыкальный центр LD DM 5360K с наушниками SENNHEISER HD205II; , Двухместная парта 5шт.; Трехсторонняя перегородка для стола 5шт.; Тумба для хранения личных учебных принадлежностей 5шт.; Стул ученический 10шт.; Балансир 2 шт.; Стол- трансформер модульный; Система для хранения материалов; Кресло – подушка 3шт.; Кресло – качалка 1шт.; Массажный коврик 3 шт.; Батут 1 шт.; Массажный мячик 3 шт.; Палатка 1 шт. | Использование пиктограмм и визуального расписания; Методика «Личного букваря»; Использование ИКТ: развивающие мультфильмы, слайд презентации, визуальные экскурсии; использование аудиоинформации: музыка, звуки живой и не живой природы; перриоцептивная стимуляция, мозжечковая стимуляция, методика сенсорной интеграции с использованием массажных ковриков и массажных мячиков. | . Ноутбук ACER Extensa EX2520-51D15.6; Персональный компьютер в сборе; Телевизор LED Harper 43 F 660 T; Музыкальный центр LD DM 5360K с наушниками SENNHEISER HD205II; , Двухместная парта 5шт.; Трехсторонняя перегородка для стола 5шт.; Тумба для хранения личных учебных принадлежностей 5шт.; Стул ученический 10шт.; Стол- трансформер модульный; Система для хранения материалов; Кресло – подушка 3шт.; Кресло – качалка 1шт.; Массажный коврик 3 шт.; Батут 1 шт.; Массажный мячик 3 шт.; Балансировочный диск 2шт.; Детская игровая палатка 1 шт. | Посещение семинаров, открытые уроки и внеклассные мероприятия. | Персональный компьютер в сборе; Телевизор LED Harper 43 F 660 T; Музыкальный центр LD DM 5360K с наушниками SENNHEISER HD205II; , Двухместная парта 5шт.; Трехсторонняя перегородка для стола 5шт.; Тумба для хранения личных учебных принадлежностей 5шт.; Стул ученический 10шт.; Стол- трансформер модульный; Система для хранения материалов; Кресло – подушка 3шт.; Кресло – качалка 1шт.; Массажный коврик 3 шт.; Батут 1 шт.; Массажный мячик 3 шт.; Балансировочный диск 2шт.; Детская игровая палатка 1 шт. |
Предварительный просмотр:
Отчет о ходе реализации мероприятий подпрограммы
за 2017-2018г.
«Ты не один: комплексная помощь детям с расстройствами аутистического спектра» государственной программы Курганской области
«Дети Зауралья – заботимся вместе!»
Отчет о реализации программы 2018г.
За отчетный период в программу вошло 3 целевых группы
Проведение постоянно действующего межведомственного семинара для специалистов социальной сферы «Комплексное содействие лечению и реабилитации детей с РАС»
Специалисты школы (дефектолог, заведующая службой психолого-педагогической помощи) приняли участие в работе постоянно действующего межведомственного семинара. В ходе семинара специалисты познакомились с современными подходами к лечению и реабилитации детей с признаками РАС и с РАС, получили навыки работы и информацию о региональных ресурсах.
Создание кабинетов коррекционной терапии для детей с РАС «Маршрут доверия» на базе образовательных, социозащитных и медицинских организаций
В Учреждении создан и функционирует кабинет коррекционной терапии. Деятельность кабинета регламентируется положением о кабинете коррекционной терапииЗанятия в кабинете проводятся учителем-дефектологом, психологом, логопедом. За отчетный период в кабинете коррекционной терапии прошли реабилитацию 12 детей, для которых проведено 83 занятий учителем-дефектологом с использованием игрового и реабилитационного оборудования, включая балансировочный стул, тактильные диски, тактильные платы и т.д. Логопедом для 12 детей проведено 56 занятия по логоритмике.
Обучено навыкам эффективного взаимодействия с ребенком с РАС 12 родителей. Для родителей проведено 25 индивидуальных консультаций по работе с игровым оборудованием, использование балансиров в работе с детьми и их влиянием на улучшение поведения, внимания, речи ребенка, успехи в учебе.
Создание кабинета позволило расширить перечень реабилитационных услуг для детей с РАС, повысить качество их реабилитации.
По наблюдениям специалистов у 100% детей снизились проявления нежелательного поведения, развиваются навыки самостоятельности, улучшается произвольное внимание.
В отчетном периоде продолжена работа по внедрению метода анималотерапии в работу с детьми с РАС, в том числе при поддержке добровольческих ресурсов. Для детей оборудованы уголки анималотерапии в кабинете коррекционной терапии и в помещении центра на Курганском ипподроме.
Разработана и реализуется программа «Анималотерапия в реабилитации». Программа содержит не только познавательный, развивающий, но и реабилитационный (элементы арт-, трудо-, анимало- и иппо-терапии), коммуникативный (социализация через совместные занятия, социальная адаптация) коррекционный (чтение и инсценирование сказок о животных, упражнения на развитие мелкой моторики, прослушивание звуков природы, просмотр фрагментов фильмов о животных) элементы.
Организована поездка для семей, воспитывающих детей с РАС в контактный зоопарк «Лесная сказка», в которой приняло участие 12 детей, Зоодворик - 3. Студенты-волонтеры Курганского государственного колледжа познакомили детей реабилитационного центра, в том числе 12 детей с РАС с работой зооуголка. Дети смогли погладить животных, узнать их повадки, покормить, что способствовало положительному эмоциональному настрою.
У 100% детей наблюдается снижение уровня тревожности, повышение коммуникативного потенциала.
Создание Семейных арт-терапевтических мастерских «Дети дождя» на базе организаций социального обслуживания
В учреждении оборудован кабинет арт-терапии. Занятия проходят как отдельно с детьми, так и при участии родителей. Разработана и реализуется программа арт-терапевтической мастерской «Дети дождя» по направлениям: «Мульт-терапия» (12 детей с РАС, количество занятий – 393), «Танцевальная терапия», «Музыкальная терапия» (10 детей с РАС, количество занятий – 19), «Глино и изо-терапия» (12 детей с РАС, количество занятий – 19), «Фото-терапия» (12 семей с РАС, количество занятий – 12), «Песочная терапия» (12 детей с РАС, количество занятий – 24).
Родители отметили, что дети стали более усидчивыми, частично нормализовалось нежелательное поведение. Внедрение музыкальной и танцевальной терапии проходит с использованием интерактивных комплексов, музыкального оборудования. В ходе совместных занятий с родителям, дети учатся танцевать под музыку и демонстрируют результаты на праздниках (9 мая – День Победы, 1 июня – День защиты детей).
По результатам проведенного среди родителей опроса 100% детей отмечено улучшение социального самочувствия, у 100% семей - улучшение психологического климата и т.д.
Внедрение социализирующих и образовательных технологий в работу с семьями, воспитывающими детей с РАС
С целью подготовки детей с РАС к жизни в обществе, а также создания условий социального включения семей, воспитывающих детей с РАС в отчетном периоде проведено 17 социализирующих мероприятий:
- День знакомств (3 ребенка с признаками РАС и с РАС, 3 семьи их воспитывающих);
-развлекательная программа «Зимушка – зима» с участием волонтеров КГУ (приняло участие 3 ребенка с признаками РАС и с РАС, 3 семьи их воспитывающих);
- познавательное мероприятие «С днем рожденья, край родной!» с участием волонтеров отряда социальных кураторов «Прометей» (приняло участие 3 ребенка с признаками РАС и с РАС, 3 семьи их воспитывающих);
- экскурсия в центр противопожарной безопасности (приняло участие 2 ребенка с признаками РАС и с РАС, 2 семьи их воспитывающих);
- развлекательное мероприятие «Праздник дружбы и любви» (приняло участие 4 ребенка с признаками РАС и с РАС, 4 семьи их воспитывающих);
- широкая масленица (приняло участие 3 ребенка с признаками РАС и с РАС, 3 семьи их воспитывающих);
- коррекционное мероприятие «Знакомство с арт-терапией» (приняло участие 6 детей с признаками РАС и с РАС, 6 семей их воспитывающих);
-творческая мастерская «Весеннее настроение» (приняло участие 5 детей с признаками РАС и с РАС, 5 семей их воспитывающих);
- познавательное мероприятие, посвященное дню космонавтики (приняло участие 5 детей с признаками РАС и с РАС, 5 семей их воспитывающих) с участием волонтеров отряда социальных кураторов «Прометей»;
- развлекательная программа «Путешествие в сказку», с элементами театральной деятельности (приняло участие 2 ребенка с признаками РАС и с РАС);
- экскурсия в ГБУ «Курганский областной культурно-выставочный центр» на мероприятие «Урок здоровья и красоты» (принял участие 1 ребенок с признаками РАС и с РАС);
- экскурсия в музей «Аллея славы» (принял участие 1 ребенок с признаками РАС и с РАС);
- творческая встреча «Стихи и песни военных лет» (приняло участие 6 детей с признаками РАС и с РАС);
- международный День семьи (принял участие 1 ребенок с признаками РАС и с РАС);
- экскурсия в музей музыкальных инструментов (приняло участие 6 детей с признаками РАС и с РАС);
- мероприятие, посвященное Международному Дню защиты детей (приняло участие 15 детей с признаками РАС и с РАС);
- экскурсия в художественный музей на выставку «Ангелы мира» (приняло участие 2 ребенка с признаками РАС и с РАС).
Социализирующие мероприятия влияли на преодоление комплекса «чужого» человека, способствовали развитию коммуникативных навыков. У 100% детей наблюдаются улучшение коммуникативных навыков в среде здоровых сверстников.
Развитие системы клубной работы для семей, воспитывающих ребенка с РАС (за счет средств областного бюджета)
В рамках дня информирования о проблеме аутизма на базе Курганского областного художественного музея проведена акция «Зажги синим», с участием 10 семей, воспитывающие детей с РАС. В мероприятии приняли участие здоровые сверстники, волонтеры Шадринского медицинского колледжа.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Статья "Дети особой заботы"
Определенную помощь в социальной реабилитации и адаптации к современным условиям жизни детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) оказывают образовательные учреждения. Осознав необходимость...
статья "Давайте учить детей правильной речи вместе!"
В статье даются рекомендации родителям по развитию правильной речи и практический материал....
Программа профилактики аддиктивного поведения детей и подростков "Вместе мы сильнее"
1.подросткам и взрослым будет предоставлена объективная информация о ПАВ, их воздействии на человека и последствиях применения;2.поток информации, ее источники будут строиться с учетом возрастны...
Классный час "Дети должны учиться вместе"
Формирование у детей толерантного отношения к сверстникам с ограниченными возможностями здоровья в русле инклюзивного образования....
Общешкольное родительское собрание "Безопасность детей - наша забота".
Общешкольное родительское собрание на тему: «Безопасность детей – наша забота». ...
ПРОГРАММА «Здоровье и благополучие детей – общая забота школы и родителей»
Формирование ответственного отношения к своему здоровью и профилактика формирования аддиктивного поведения у обучающихся 5-х и 7-х классов....
Родительское собрание "Безопасность детей - наша забота"
Встреча посвящена очень важной проблеме – воспитанию у наших детей навыков безопасного поведения....