Инновационный отчет по экспериментальной работе
опыты и эксперименты

Название мероприятия

кол-во участников

1.Туристический слет

2.День бега

3.День ходьбы

4.Поездка в «Голубую Лагуну»

5.Peintboll

6.Катание на лыжах

7.Лыжня России

28 чел

9 чел.

7 чел.

12 чел.

10 чел.

4 чел.

4 чел.

дата

Название мероприятия

Форма проведения

кол-во участников

1.  «Вот и стали мы на год взрослей»

2. Психолого- педагогические особенности учащихся 9 классов (возраст 15-16   лет)
3. Как помочь детям в период подготовки к экзаменам
4. Так ли безобидны  «безобидные»  привычки?
5. Структура и особенности экзаменов за курс основной школы
6. Открытое родительское собрание ( администрация, учителя, родители, обучающиеся, психолог, соцпедагог)
7. Я и мой ребенок. Система поощрений и наказаний
8. Организация правильного режима  труда и отдыха в период подготовки к ОГЭ
9. Вот и стали мы на год взрослей (вторая часть)

Беседа

Беседа

Круглый стол

Собрание+ презентация

Лекция

Заседание административного совета

Диалог

Беседа+ лекция

Круглый стол

11

9

11

7

13

50 чел+ члены администрации (Мещанкина Т.М., Гилязова И.А.) + Гордеева М.В., Ткаченко И.Б.

9

8 чел.

9 чел.

ФИ учащегося

Класс

Период

Причина сопровождения (повышение качества, повышение успеваемости, ликвидация пробелов по теме «..» и др.)

Результат

1. Стаценко Владислав

9 «Б»

2 четверть, 3 четверть, 2 полугодие

1. Пропуски уроков в связи соревнованиями
2. Недобросовестная подготовка к урокам
3. Отсутствие учебных принадлежностей
4. Неумение работать одновременно с другими детьми
5. Неумение строить логические цепочки
6. Отсутствие фактических знаний
7. Непосещение факультатива по подготовке к экзаменам
8. Нет усвоения теории
9. Практическая и подготовительная работа по подготовке к экзамену –   «неуд»

2. Сергиенко Владислав

9 «Б»

1 полугодие

1. .Пропуски уроков в связи соревнованиями
2. .Недобросовестная подготовка к урокам
3. Отсутствие учебных принадлежностей
4. Неумение работать одновременно с другими детьми
5. Неумение строить логические цепочки
6. Отсутствие фактических знаний
7. Непосещение факультатива по подготовке к экзаменам
8. Нет усвоения теории
9. Практическая и подготовительная работа по подготовке к экзамену –   «неуд» или «уд»

3. Гвановский Владислав

9 «Б»

2 полугодие

1. Пропуски уроков в связи соревнованиями
2. .Недобросовестная подготовка к уроку.  Отсутствие учебных принадлежностей
3. Неумение работать одновременно с другими детьми
4. Неумение строить логические цепочки
5. Отсутствие фактических знаний
6. Непосещение факультатива по подготовке к экзаменам
7. Нет усвоения теории
8. Практическая и подготовительная работа по подготовке к экзамену –   «неуд»

4. Варгин родион

9 «Б»

3 четверть

1. Пропуски уроков в связи соревнованиями
2. Недобросовестная подготовка к урок  Отсутствие учебных принадлежностей
3. Неумение работать одновременно с другими детьми
4. Неумение строить логические цепочки
5. Отсутствие фактических знаний
6. Непосещение факультатива по подготовке к экзаменам
7. Нет усвоения теории
8. .Практическая и подготовительная работа по подготовке к экзамену –   «неуд»

5.Парчутов Данил

9 «Б»

1-2 четверти

1. Пропуски уроков в связи соревнованиями
2. Недобросовестная подготовка к урок  Отсутствие учебных принадлежностей
3. Неумение работать одновременно с другими детьми
4. Неумение строить логические цепочки
5. Отсутствие фактических знаний
6. Непосещение факультатива по подготовке к экзаменам
7. Слабое  усвоение теории
8. .Практическая и подготовительная работа по подготовке к экзамену –   « уд»

6.Угрин  Любомир

8«Г»

4 четверть, летний период

1. Пропуски уроков в связи соревнованиями
2. Недобросовестная подготовка к урок  Отсутствие учебных принадлежностей
3. Неумение работать одновременно с другими детьми
4. Неумение строить логические цепочки
5. Отсутствие фактических знаний

6. Нет усвоения теории
7. Практическая работа –   «неуд»

 7.Петренко Елизавета

1. Пропуски уроков в связи соревнованиями
2. Недобросовестная подготовка к урок  Отсутствие учебных принадлежностей
3. Неумение работать одновременно с другими детьми
4. Неумение строить логические цепочки
5. Отсутствие фактических знаний
6.  факультатива по  
7. Нет усвоения теории

8..Практическая  работа  –   «неуд»

8 .Гусарова Эдуарда

8 «Г»

3 четверть

1. Пропуски уроков в связи соревнованиями

2. Недобросовестная подготовка к урок  Отсутствие учебных принадлежностей
3. Неумение работать одновременно с другими детьми
4. Неумение строить логические цепочки
5. Отсутствие фактических знаний

6. Нет усвоения теории
7. Практическая и работа  –   «неуд»

№

Уровень (краевой, городской, школьный)

Название (тема) семинара

1

Городской

Современные облачные технологии в работе  в свете ФГОС. Выполнение практической работы

2

Всероссийский

Выполнение практической работы

3

Всероссийский

Призвание – педагог. «Проблемы современной школы России»

4

Всероссийский

«Учитель! Перед именем твоим…»

 Номинация -  «Вариативная школа»

5

Всероссийский

«Вопросита»   -   5 блиц-олимпиад Мои результаты

Результаты. Мои дипломы.

1 )Мотивация школьников к учебным действиям         .

Победитель (III место)                

2) Имена собственные, ставшие нарицательными                  

Лауреат        Ломанова Дарья          

Руководитель        Хлынцова Галина Александровна          *

3) Компетентность педагога в вопросах работы с одаренными детьми           

Лауреат        Хлынцова Галина Александровна        

4) Приемы создания ситуации успеха на этапе подготовки к ЕГЭ        

Лауреат        Хлынцова Галина Александровна        

5) Особенности коммуникативного взаимодействия педагога с субъектами образовательного процесса         .        

Лауреат        Хлынцова Галина Александровна

6

Всероссийский

«ФГОС проверка» - 7 блиц-олимпиад ФГОСПРОВЕРКА.

 Результат.        Мои дипломы.

1.  Теория и методика развития речи детей        

Победитель(2 место)         

2. Типы уроков по ФГОС в школе: требования к урокам нового типа, виды уроков, структура урока каждого типа        

Победитель(2 место)         

3.  Профилактика и коррекция девиантного поведения школьников        

Победитель(1 место)

4. Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС

Победитель(3 место) 

5.   Классный руководитель в современной школе        

Победитель(1 место)         

6. Культура речи педагога, как фактор развития речевой коммуникации детей

Победитель(1 место)

7

Краевой

Преподавание русского языка в классах раздельно- параллельного обучения с учетом гендерных особенностей учащихся. Статья в сборнике.

№

Уровень (краевой, городской, школьный)

Название (тема) семинара, выступления

1.

Участие в педсоветах в качестве слушателя и секретаря

Слушатель и секретарь

2.

Бушелевские чтения

 Дискуссионный клуб. Слушатель и участник диалога. Защита проектов по психологии и педагогике. Слушатель и участник обсуждения

3.

Бушелевские чтения

Семинарское занятие. Инновационные технологии в преподавании на современном этапе в свете  ФГОС. Выполнение практической работы.

4.

Институт усовершенствования

Мастер- класс. «Облачные технологии». Выполнение практической работы

№

Название олимпиады

Уровень

ФИ участников

Результат

1

Брейн- ринг «Знатоки русского языка»

школьный

 9 «б», 9  «в», 9 «г».

 1 место- 9  «б»  

2 место- 9  «в»

3 место-  9 «г»

2

Инфоурок

Всероссийский

1. Ахмедов М.
2. Баннова Е.

3. Бармин К.

4. Васянгина  Д.

5. Водолажский  В.

6. Загибалов В.
7. Зайцев А.
8. Курмаева Е.
9. Ломанова Д.
10. Лушников Е.
11. Чертополох И.
12. Маргушин К.
13. Хао А.
14. Парчутов Д.
15. Рыжова А.
16. Улько А.
17. Сазонов А.
18. Токарев А.
19. Сандркин С.
20. Саунин В.
21. Теплых И.
22. Тер-Саргсян Д.
23. Орлов П.

Р-2 место , Л-3 место

Р-6,Л-5

Р-10, Л-4

Р-4, Л-11

Р-1 место

Р-4, Л-5

Р-8

Р-1 место

Р-10,Л-10

Р-7

Р-3 место, Л-3 место

Р-17, Л-5

Р-7, Л-9

Р-5,Л-11

Р-3 место

Р-9

Р-12,

Л-6

Р-11,

Л-3 место

Р-1  место,Л-5

Л-2 место

Р-11, Л-6

Р-5,

Л-2 место

Р-3 место

3-4

Видеоурок

Всероссийский

Русский язык

Диплом 1 степени-

1. Тер-Саргсян Д,
2. Водолажский В.
3. Ахмедов М.
4. Рыжова А.

Диплом 2 степени  -  Хао А.

Диплом 3 степени -  Ломанова Д.

Участники –

1. Варгин Р.
2. Стаценко В.
3. Зайцева Т.
4. Бьягина В.

Русская литература

Диплом 2 степени

1. Ломанова Д.
2. Васягина Д.
3. Сандркин С.
4. Тер-Саргсян Д.
5. Ахмедов М.

Дипломы 3 степени

Саунин В.

Хао А.

Сертификаты

Зайцева Т.

Диплом 1 степени

Диплом 2 ст

Диплом 3 ст

Сертификат участника олимпиады по русскому языку

Дипломы 2 степени

Диплом 3 ст

Сетрификат

5

 Я- энциклопедия

Всероссийский

10 человек (уч-ся 9-х классы)

1 место-  Хао А, Улько А.

2 место-

Тер-Саргсян Д,

Бармин К., Ахмедов М.

3 место- Орлов П.

Сертификаты-Ломанова Д, Зайцева Т.

Рыжова А.

Васягина Д.

6

Интуолимп

Всероссийский

10 учащихся

2 место- Хао А.

3 место- Улько, Тер-Саргсян, Сандркин, Парчутов, Орлов, Овчинникова, Ломанова, Грушевский, Болгов. Сертификаты- Маргушин и Зайцева

7

Краевой конкурс  в форме брейн-рига «Эту жизнь за все благодарю»

( место проведения – библиотека им. Крашенинникова)

Краевой литературный

Конкурс, посвященный жизни и творчеству С.А.Есенина

1.Закревский Ярослав

2.Кричковская Марина

3.Курьянов Паша

4.Токмакова Полина

5.Ахмедов Мураз

6.Карчевская Ксения

4 место

8

«Страна

талантов»

Всероссийский

10 человек- русский язык, 5 человек- литература, 3 человека-8 класс (русский язык)

Региональный уровень и школьный, очень хороший результат

9

Видеоуроки по русскому языку и литературе

Всероссийский

25 чел- 20 чел- учащиеся 9 кл, 5 чел- учащиеся 6 класса

Много наград ( 1, 2, 3 места, сертификаты)

10

Конкурс  рисунков «Живая Планета». «Мои таланты»

Всероссийский

3 чел

Тютина В.-1 место

Белоколодова А.-

2 место, Зайцева Т.- 3 место

11

Конкурс «Кругозор. Безопасный мир»

Всероссийский

Участников 35 чел

2 место – Сандркин С.

3 место- Солдатов С.

Хао А., Чертополох И., Бьягина В,, Бармин К.,Улько А.

12

«Юный спасатель»

Всероссийский

25 чел

Сертификаты

13

Игра «Что? Где? Когда?»

Неделя русского языка в школе

62 чел

1 место-9 «в»,

 2 место-9 «б»,

3 место-9 «г»

14

Конкурс творческих работ «Толерантность – путь к миру»

Краевой конкурс

1.Домрачев Антон

2.Васягина Дарья

Участие- Домрачев А. (9б)

1 место-Васягина Д. (9б

15

Олимпиада по русскому языку. Школьный этап.

МБОУ «СШ №7»

Все 9 – 11 классы

Результаты у рук. МО

16

Олимпиада по литературе. Школьный этап

МБОУ «СШ №7»

9 классы

Васягина Дарья- 3 место среди учащихся  9-11 классов

17

Игра «Русский медвежонок».

Общероссийская игра

9 классы

1. Белоколодова Настя -1 место в школе (среди 9 кл)

2. Тер-Саргсян  Давид-3 место в школе (среди 9 классов)

18

Конкурс «Знатоки литературы родного края» (ноябрь)

Городской конкурс. Школа юных литературных дарований.

1 тур

1.Чертополох Илья

2. Водолажский Валентин

(9 в) - 2 место

( 9 в)-3 место

19

Олимпиада по литературе «Пегас» (февраль)

Общероссийская игра

33 человека

 Водолажский В, Курмаева Е.- 1 место

СандркинС, Улько А.-2 место, АхмедовМ,, Лушников Е.-3 место, остальные- сертификаты- 27 человек

20

Дом детского творчества «Юность».

«Жизнь и творчество С. Есенина»

Городской

6. человек

1) Закревский

2) Макаревич

3 )Курьянов

4 )Токмакова

5) Карчевская

6) Карпов

4 место

21

Конкурс  юных литературных дарований «Творчество какого камчатского писателя я считаю наиболее интересным ?» (декабрь)

Городской конкурс.

Школа юных литературных дарований.

2 тур

 1.Чертополох Илья

2. Водолажский Валентин

1 место-Чертополох Илья

2 место- Водолажский Валентин

22

Конкурс «Русская матрешка»

Всероссийский

5 человек, 6 кл.

Тютина Вероника(6 кл)- 1 место

23

Конкурс «Кириллица»

Всероссийский

10 человек- 9 кл, 5 чел.- 6 кл

1 место-2 чел.

2 место-4 чел.,

3 место- 6 чел, Сертификаты-13 чел