Проект "Здоровый образ жизни"
проект (7 класс) по теме

Здоровый образ жизни

Авторы работы: учащиеся 7 –х  классов

Руководитель: Боброва А.Ю., учитель английского языка

2017 год

Пояснительная записка 

          Основная направленность деятельности проекта -   спортивно – оздоровительная,  где основной целью является развитие разносторонних физических качеств ребёнка, формирование здорового образа жизни, познавательных интересов. Обстановка совместной деятельности детей в группе позволит обучать их нормам поведения в коллективе, культуре взаимоотношений, располагает к раскрытию  способностей детей, проявлению инициативы, способствует приобщению к духовности, усвоению принципа безопасного и здорового образа жизни.

        Главным в содержании проекта является практическая отработка знаний, умений и навыков в определенном виде социального, художественного, научно-технического творчества, выполнение коллективных или индивидуальных работ, дополняемые обязательной системой мер по формированию здорового образа жизни. Хотелось бы обратить особое внимание на воспитание полезных привычек, как альтернативы привычкам вредным и формирование установок на ведение здорового образа жизни. 

         Проект учитывает разновозрастные особенности детей, интересы, является целесообразной и способствует развитию творческого потенциала детей.           В программе учтены разнообразные виды деятельности и формы работы.

Цели:

1. формирование необходимых условий для оздоровления, отдыха и рационального использования каникулярного времени;
2. создание необходимых условий для социальной и творческой самореализации;
3. развитие физическо-спортивных навыков, воспитание любви к спорту;
4. способствовать сплочению коллектива;

Задачи:

1. выполнение целевых и комплексных программ в сфере организации физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с детьми;
2. формирование взаимоотношений между детьми;
3. формирование здорового образа жизни;
4. укрепление здоровья, содействие нормальному физическому развитию;
5. воспитание нравственных и волевых качеств личности.

Содержание основных направлений

1. досуговая работа;
2. социально-воспитательная;
3. физкультурно-оздоровительная;
4. гражданское, патриотическое и нравственное воспитание молодежи;
5. выявление и содействие талантливой молодежи;
6. профилактика правонарушений среди несовершеннолетних;.
7. укрепление и развитие взаимодействий с организациями по работе с молодежью;

Ожидаемые результаты

1. положительная динамика  занятости детей  во каникулярное время;
2. создание условий для эффективного развития массовой физической культуры, спорта и досуга, детско-юношеского спорта, полноценного использования детьми возможностей спортивных сооружений по месту жительства;
3. увеличение охвата детей  регулярными  занятиями физической культурой и спортом;
4. повышение социальной активности и уровня социализации и самореализации детей и  подростков;

минимизация негативных проявлений в молодежной среде, снижение преступности, повышение уровня правопорядка и безопасности.

Педагоги образовательного учреждения:

1. создают условия для организации физкультурно-спортивной и досуговой работы с детьми, в том числе: обеспечивают содержание спортивных площадок и помещений, оборудованных для спортивной и досуговой работы и обеспечивают занятия в спортивных секциях инвентарем и оборудованием;
2. организуют работу спортивных секций и  кружков на бесплатной основе;
3. обеспечивают реализацию календаря спортивно-массовых мероприятий;
4. проводят спортивные праздники;
5. оказывают содействие в работе школьных спортивных залов и клубов;
6. обеспечивают участие команды школы в спортивных соревнованиях различного уровня;

Основные мероприятия программы:

1. Профилактика асоциальных проявлений в подростковой и молодежной среде

2. Организация и проведение основных досуговых и спортивных мероприятий

Отчет

учителя английского языка МБОУ СОШ № 11

Бобровой Алины Юрьевны

о реализации социально-значимого проекта

«Здоровый образ жизни»

          Проект “ Здоровый образ жизни ” реализовывался для развития разносторонних физических качеств ребёнка, формирование здорового образа жизни, познавательных интересов.

Актуальность проекта: 

Воспитание полезных привычек, как альтернативы привычкам вредным и формирование установок на ведение здорового образа жизни. 

При реализации проекта  дети сформировали навыки здорового образа жизни, научились правильно распределять физическую нагрузку для подростка во время занятий и мероприятий.

Формирование экологической культуры школьников осуществляется по следующим направлениям:

1. досуговая работа;
2. социально-воспитательная;
3. физкультурно-оздоровительная;
4. гражданское, патриотическое и нравственное воспитание молодежи;
5. выявление и содействие талантливой молодежи;
6. профилактика правонарушений среди несовершеннолетних;
7. укрепление и развитие взаимодействий с организациями по работе с молодежью;

 Основные формы деятельности:

1. Беседы
2. Соревнования
3. Разработка агитационного материала

Реализованы цели проекта:

1. формирование необходимых условий для оздоровления, отдыха и рационального использования каникулярного времени;
2. создание необходимых условий для социальной и творческой самореализации;
3. развитие физическо-спортивных навыков, воспитание любви к спорту;
4. способствовать сплочению коллектива;

 Результат:

1. положительная динамика  занятости детей  во каникулярное время;
2. создание условий для эффективного развития массовой физической культуры, спорта и досуга, детско-юношеского спорта, полноценного использования детьми возможностей спортивных сооружений по месту жительства;
3. увеличение охвата детей  регулярными  занятиями физической культурой и спортом;
4. повышение социальной активности и уровня социализации и самореализации детей и  подростков;

минимизация негативных проявлений в молодежной среде, снижение преступности, повышение уровня правопорядка и безопасности.