Информационная карта учителя: личные данные, участие в конкурсах
материал по теме

Дата рождения

09.05.1973

Место работы (наименование образовательной организации по уставу)

Муниципальное казённое образовательное учреждение «Большеуковская средняя общеобразовательная школа»

Должность (с указание предмета, дисциплины, направления)  

Учитель математики

Дата  заключения трудового договора

01.09.2004

Имеющаяся квалификационная категория

высшая

Образование

Уровень образования

высшее

Учебное заведение (окончил, обучается)

Омский государственный педагогический университет

Специальность/направление и профиль по диплому

Специальность  «Математика»

квалификация по диплому

Учитель математики

Год окончания учебного заведения

2006

Стаж работы

Общий трудовой стаж (полных лет)

22 лет

Стаж педагогической работы

22 лет

Стаж работы в данной должности

22 лет

Непрерывное профессиональное развитие

Ученая степень, год присвоения, ученое звание

Нет

Наличие программы профессионального развития

Есть

Формальное образование

(удостоверения, свидетельства о повышении квалификации, дипломы о повышении уровня образования, переподготовке, полученные за последние 5 лет)

Место прохождения

год

Количество часов

Вид документа

Тема ПК

БОУ ДПО «Институт развития образования Омской области»

2013

630

Диплом о профессиональной переподготовке

Направление «Менеджмент в образовании»

БОУ ДПО «Институт развития образования Омской области»

2012

108

Свидетельство о повышении квалификации

«Проектирование образовательного процесса по математике при переходе на ФГОС»

Неформальное образование

(справки, сертификаты, участие в ВКС, ИНКО, ГМС, МО)

Форма образования

год

Вид документа

Тема (для выступлений, публикаций и семинаров)

Семинар

2010

Справка

«Подготовка к ЕГЭ по математике»

Семинар

2012

справка

«Проектирование и анализ урока математики деятельностного типа в условиях реализации ФГОС»

Семинар

2012

Справка

«Разработка программ внеурочной деятельности обучающихся в условиях ФГОС»

Семинар

2015

Сертификат

«Методика подготовки к единому государственному экзамену по математике в 11 классе»

Учебный год

Количество часов

Предмет

Классы /группы

2010 - 2011 год

27,5

Математика, алгебра, геометрия

7,8,9,11

2011  - 2012 год

27,5

Математика, алгебра, геометрия

5,8,9,10,11

2012  - 2013  год

27,5

Математика, алгебра, геометрия

5,6,9,10,11

2013 - 2014 год

34,5

Математика, алгебра, геометрия

6,7,8,9,10,11

2014 – 2015 год

29

Математика, алгебра, геометрия

5, 7, 8, 9, 11

2015-2016 год

25

Математика, алгебра, геометрия

6, 8, 9, 10

Год

Предмет

Объект мониторинга

Класс/

группа

Доля достижения планируемых

результатов

повышенный

базовый

пониженный

2013 - 2014

математика

качество знаний

6

56 %

44%

0 %

2014-2015

математика

качество знаний

7

 61%

39%

0 %

Год

Предмет

Объект мониторинга

Класс/

группа

Доля достижения планируемых

результатов

повышенный

базовый

пониженный

2013 - 2014

математика

качество знаний

6

56 %

44%

0 %

2014-2015

математика

качество знаний

7

 61%

39%

0 %

Год

Предмет

Объект

мониторинга

Класс

Доля достижения планируемых

результатов

повышенный

Базовый

пониженный

2013 - 2014

Способы выявления у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности

Способы развития способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности

1.Различные варианты метода наблюдения за детьми в школе и во внеурочной  деятельности при решении задач повышенной сложности;

2. проведение нестандартных уроков, включение детей в игровые и предметно-ориентированные занятия по математике;

3.проведение психодиагностического исследования с использованием методики «Интеллектуальный портрет», методики экспертных оценок по определению одаренных детей;

4.включение детей в специальные игровые и предметно-ориентированные занятия;

5.организация олимпиад по математике, конкурсов.

1. Включение в учебный процесс решения  задач повышенной сложности;

2. побуждение к прочному усвоению изучаемого материала, углубленному изучению предмета;

3. индивидуальная работа с хорошо успевающими учащимися, создание для них повышенной «учебной нагрузки»;

4. обучение детей самооценке результатов своей работы, формирование навыков публичного обсуждения и отстаивания своих идей и результатов решения различных задач повышенной сложности.

Форма

Название  олимпиады, конкурса, фестиваля, соревнования и т.д.

Количество участников

2010 -  2011 год

Олимпиады

Всероссийская олимпиада школьников по математике (школьный этап)

14

Всероссийская олимпиада школьников по математике (муниципальный  этап)

6

Конкурсы

Международный математический конкурс-игра «Кенгуру»

15

Всероссийский «Молодежный математический чемпионат СТАРТ»

7

Всероссийский «Турнир им. М. В. Ломоносова по математике»

5

2011- 2012 год

Олимпиады

Всероссийская олимпиада школьников по математике (школьный этап)

12

Всероссийская олимпиада школьников по математике (муниципальный  этап)

5

Конкурсы

Международный математический конкурс-игра «Кенгуру»

12

Всероссийский «Молодежный математический чемпионат СТАРТ»

6

Всероссийский «Турнир им. М. В. Ломоносова по математике»

4

Районная научная конференция

1

2012 - 2013 год

Олимпиады

Всероссийская олимпиада школьников по математике (школьный этап)

12

Всероссийская олимпиада школьников по математике (муниципальный  этап)

5

Международная компитентностная олимпиада школьников

6

Конкурсы

Международный математический конкурс-игра «Кенгуру»

10

Всероссийский «Молодежный математический чемпионат СТАРТ»

6

Всероссийский «Турнир им. М. В. Ломоносова по математике»

5

Районная научная конференция

1

2013 – 2014 год

Олимпиады

Всероссийская олимпиада школьников по математике (школьный этап)

14

Всероссийская олимпиада школьников по математике (муниципальный  этап)

5

Международный математический конкурс-игра «Кенгуру»

9

Конкурсы

Всероссийский «Турнир им. М. В. Ломоносова по математике»

4

Всероссийский «Молодежный математический чемпионат СТАРТ»

6

2014 - 2015 год

Олимпиады

Всероссийская олимпиада школьников по математике (школьный этап)

10

Всероссийская олимпиада школьников по математике (муниципальный  этап)

6

Конкурсы

Международный математический конкурс-игра «Кенгуру»

10

Всероссийский «Молодежный математический чемпионат СТАРТ»

6

Фестивали

2015 – 2016 год

Конкурсы

Всероссийская олимпиада школьников по математике (школьный этап)

9

Всероссийский «Молодежный математический чемпионат СТАРТ»

7

Годы

Формы трансляции

Темы

2010 – 2011 год

1. Участник районного Педагогического марафона

2.Выступления на РМО учителей математики, физики, информатики

«Технология успеха на уроках математики»

1.«Применение современных технологий как средства повышения качества сдачи ЕГЭ по математике»

2.«Формирование учебно-познавательной и информационной компетенций учащихся на уроках математики»

2011 – 2012 год

1. Выступление на РМО учителей математики, физики, информатики

2.Выступление на ВКС «Подготовка к  ЕГЭ по математике».

«Система подготовки учащихся к ЕГЭ»

«Применение современных технологий как средства повышения качества при сдаче ЕГЭ по математике».

2012 - 2013 год

1. Выступление на семинаре – практикуме  в рамках  РМО учителей математики, физики, информатики

2. Участник районного семинара-практикума «Реализация ФГОС в ОУ Большеуковского МР: опыт, проблемы, состояние, перспективы»

«Работа со слабоуспевающими учащимися при подготовке к ГИА и ЕГЭ»

Мастер-класс «Формирование УУД на уроках математики. Из опыта работы по внедрению ФГОС»

2013  - 2014 год

1. Призёр муниципального этапа «Фестиваля педагогических проектов»

2. Выступление на РМО учителей математики, физики, информатики

3. Выступление на ВКС «Система оценивания планируемых результатов обучающихся начальной основной школ»

«Применение современных технологий при подготовке к ЕГЭ по математике»

«Система оценки достижения учащихся планируемых результатов в процессе реализации ФГОС основного общего образования»

«Создание системы оценки достижения учащимися планируемых результатов в процессе реализации ФГОС ООО».

2014  - 2015 год

1.  Выступления  на РМО учителей математики, физики, информатики

1.«Интенсификации обучения на основе применения схемных и знаковых моделей учебного материала и алгоритмов различных видов»

2.«Способы, методы, приемы, технологии

подготовки учащихся к ЕГЭ по математике» 

2015 - 2016 год

1. Участник областного педагогического марафона

2. Выступление на РМО учителей математики, физики, информатики

«Использование различных приемов  для  развития смыслового чтения на уроках математики»

«Организация повторения при подготовке школьников к ЕГЭ как условие повышения качества образования»

Год

Направление экспериментальной и инновационной деятельности

Что сделано?

2010 - 2011 год

ИнКО «Школа-территория здоровья»

Участие в информационно-просветительской кампании «Здоровье - путь к успеху!»

2011  - 2012 год

ИнКО «Школа-территория здоровья»

Участие в информационно-просветительской кампании «Здоровье - путь к успеху!»

2012  - 2013 год

ИнКО «Школа-территория здоровья»

Участие в информационно-просветительской кампании «Здоровье - путь к успеху!»

2013 - 2014 год

Пилотная школа по внедрению ФГОС в основную школу

Участие в районном семинаре-практикуме «Реализация ФГОС в ОУ Большеуковского района: опыт, проблемы, состояние, перспективы»

2014-2015

Пилотная школа по внедрению ФГОС в основную школу

Участие в диалоговой площадке по теме: «Формирование ключевых компетенций посредством внеурочной деятельности в рамках ФГОС ОО»

Год

Название группы

*Что разработано в результате совместной деятельности?

*Участие в профессиональных конкурсах

*педагогические работники, аттестующиеся на первую категорию заполняют данную часть  таблицы по желанию

2010 – 2011 год

Районное методическое объединение учителей математики, физики, информатики (руководитель районного МО)

1.«Методическая компетентность учителей математики, физики, информатики. Проблемы и пути их решения».

2.Разработка рекомендаций школьникам, сдающим ЕГЭ по математике

Всероссийский Интернет-проект «Педагогический опыт. Инновации, технологии, разработки»

2011 - 2012 год

Районное методическое объединение учителей математики, физики, информатики (руководитель районного МО)

1.Методическая копилка Программ внеклассной работы по математике

2.Разработка контрольно-измерительных материалов для проведения пробного ЕГЭ по математике в Большеуковском МР

2012 - 2013 год

Районное методическое объединение учителей математики, физики, информатики (руководитель районного МО)

1.Методические рекомендации по  внедрению инновационных педагогических технологий в учебный процесс на уроках математики.

2. Разработка контрольно-измерительных материалов  для проведения пробного ЕГЭ по математике в Большеуковском МР

3.Методические рекомендации по актуальным  вопросам  введения ФГОС в образовательный процесс обучения: составление тематического планирования, оценочная система, внеклассная работа.

Всероссийский конкурс «Современный учитель»

2013  - 2014 год

Районное методическое объединение учителей математики, физики, информатики

(руководитель районного МО)

1.Методическая разработка урока в соответствии с требованиями ФГОС по теме: «Действия с обыкновенными дробями»

2.Разработка контрольно-измерительных материалов  для проведения пробного ЕГЭ, ГИА  по математике в Большеуковском МР

3.Методические рекомендации по разработке  рабочих программ по математике в 5 классе в соответствии с ФГОС

Районный конкурс методических разработок «Современный урок в основной и средней школе»

2014 - 2015 год

Творческая группа «Система оценивания как механизм управления качеством образования в начальной и основной школе»

(руководитель районной творческой группы)

Творческая группа «Подготовка выпускников

к итоговой аттестации по математике»

 (руководитель районной творческой группы)

1.Методическая разработка урока в соответствии с требованиями ФГОС по теме: «Сложение и вычитание многочленов»

 2.Разработка памяток «Приемы организации развития оценочной самостоятельности школьников», «Правила самооценки»

3.Методические рекомендации по разработке  рабочих программ по математике в 6 классе, алгебре в 7 классе, геометрии в 7 классе в соответствии с ФГОС

1.Контрольно-измерительные материалы для проведения пробного ЕГЭ, ОГЭ  по математике в Большеуковском МР

Районный конкурс методических разработок «Урок года – 2015»

Открытый урок по теме: «Подготовка учащихся  к ЕГЭ в 11 классе»

Тема занятия

Класс (группа)

УМК (программа)

Реализуемые в занятии технология, методы

1.«Сложение и вычитание многочленов»

7

Алгебра. Сборник рабочих программ 7-9 классы пособие для учителей общеобразовательных учреждений/сост. Т.А.Бурмистрова.–М.:Просвещение,2014.

Учебник Алгебра, 7 класс.  Под ред. Г. В. Дорофеева, И. Ф. Шарыгина. — М.: Просвещение, с 2014.

Педагогическая технология на основе системы эффективных уроков (А.А.Окунев), элементы информационных технологий.

Методы:

беседа, работа в парах, самостоятельная работа, работа с учебником, методы самооценки, проблемные методы обучения, объяснительно-иллюстративный метод

2.»Площадь параллелограмма»

8

Геометрия. Сборник рабочих программ 7-9 классы пособие для учителей общеобразовательных учреждений/сост. Т.А.Бурмистрова.–М.:Просвещение,2014.

Учебник Геометрия, 7-9 класс.  Под ред.

Л.С. Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б.Кадомцев и др. -М.:  Просвещение, 2014 г., в соответствии с ФГОС.

Технология личностно-ориентированного образования
Технология проблемного обучения.

Методы:

моделирование, экспериментальная деятельность, беседа, работа в парах, самостоятельная работа, объяснительно-иллюстративный,  методы самооценки.