Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период
статья на тему

Индивидуальный план повышения профессионального уровня

на межаттестационный период (2010-2015 гг.)

Корнишиной Натальи Ивановны,

учителя биологии

ГБОУ «Чистопольская кадетская школа-интернат

имени Героя Советского Союза  Кузьмина Сергея Евдокимовича»

Общие сведения об учителе

1. Место работы: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Чистопольская кадетская школа-интернат имени Героя Советского Союза Кузьмина Сергея Евдокимовича»

2. Образование: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский государственный педагогический университет»,  квалификация по диплому «учитель биологии»  по специальности «Биология».  

3. Педагогический стаж: 20 лет

4. Квалификационная категория: Первая  квалификационная категория по должности «Учитель». Приказ МО и Н РТ №5186/10 от 30.12.2010. Окончание срока действия – 30.12.2015

5. Сведения о повышении квалификации:  курсы повышения квалификации учителей биологии по проблеме «Теория и методика преподавания учебных предметов в условиях ФГОС основного общего образования», в объеме 108 часов, с 12.05.2014 по 02.06.2014г., Институт развития образования РТ

6. Тема самообразования:  «Современные образовательные технологии на уроках биологии как средство повышения эффективности обучения».

Цель и задачи повышения профессионального уровня

в межаттестационный период  (2010-2015 гг.)

Цель: повышение уровня профессионального мастерства через освоение новых профессиональных компетентностей, совершенствование теоретических и практических знаний по специальности, овладение современными методами решения профессиональных задач.

Задачи:

• изучение нормативно-правовых документов, психолого-педагогической литературы;
• изучение и использование современных образовательных и информационно-коммуникативных технологий, сочетание  традиционных и инновационных методов обучения с целью формирования ключевых компетентностей и повышения мотивации учащихся;
• разработка и внедрение в практику образовательной деятельности рабочих программ по преподаваемым предметам в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов;
• пополнение творческой лаборатории.

Когда начата работа над темой: 2010  год

Когда предполагается закончить работу над темой: 2015 год

План работы в межаттестационный период.

1. Изучение нормативных документов, регламентирующих порядок аттестации педагогических работников:

• ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН Об образовании в Российской Федерации (с изменениями на 13 июля 2015 года), (редакция, действующая с 24 июля 2015 года) http://docs.cntd.ru/document/zakon-rf-ob-obrazovanii-v-rossijskoj-federacii
• Конвенция о правах ребёнка

http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/childcon.shtml

• ФГОС

http://mon.tatarstan.ru/rus/FGOS.htm

• Нормативные документы по аттестации

http://mon.tatarstan.ru/rus/ped_ates_normativ.htm?page=1

2. Определение   темы самообразования, цели, задач.  

Планирование деятельности в соответствии с методической темой школы

Тема самообразования:

 «Современные образовательные технологии на уроках биологии как средство повышения эффективности обучения».

Цель: Повышение уровня профессиональной компетентности учителя и, как следствие, повышение  эффективности образовательного процесса.

Задачи:

• Изучение учебно-методической литературы по теме самообразования;
• Овладение новыми информационными технологиями путем внедрения их в учебно-воспитательный процесс;
• Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;
• Развитие творческих, исследовательских способностей учащихся, повышение  их активности;
• Создание базы учебных, методических и дидактических материалов по заявленной теме;
• Обобщение опыта педагогической работы по теме самообразования;
• Обобщение и распространение собственного педагогического опыта.

Направления самообразования: профессиональное, методическое.

Источники самообразования: методическая литература,  семинары и конференции, курсы повышения квалификации, мастер-классы, уроки коллег, Интернет сообщества учителей биологии

Срок работы над темой: 5 лет.

3. Направления повышения профессионального уровня:

4. Ожидаемые результаты:

• Пакет  материалов  по  различным  педагогическим  технологиям;
• Повышение профессиональной компетентности в области методики преподаваемого предмета;
• Рост результативного участия учащихся в конкурсах, олимпиадах, научно-практических конференциях разных уровней;
• Разработка и проведение открытых уроков;
• Создание сайта, размещение собственных методических материалов;
• Создание методической копилки;
• Участие в профессиональных конкурсах.