Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период
материал на тему

                                                                  Утвержден

                                                                          на заседании творческой группы №1  

                                                                          Протокол № _______

                                                                         от «___»_____________г.

                                                                         Руководитель:________Г.А.Галеева

«Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период»

(2015-2020г.)

учителя математики и информатики

Андреевой Гульфии Илгизовны

Год обучения:

Мероприятия:

2015-2016

1.  Изучение нормативной, методической литературы по внедрению ФГОС ООО.

2. Обзор информации в Интернете по преподаваемым предметам «Математика», «Информатика и ИКТ», «Физика», а также по педагогике, психологии, инновационным технологиям.

3. Разработка плана по формированию универсальных учебных действий    на уроках математики и информатики.

4. Изучение и внедрение  следующих вопросов в практику своей работы:

• формирование ключевых компетенций на уроках математики;

• разработка уроков математики на основе системно-деятельностного подхода.

5. Создание образовательной программы по математике в соответствии с ФГОС.

6. Изучение  вопроса «Профессиональная компетенция учителя математики».

7. Изучение литературы по теме «Использование проблемно-поискового метода на уроках математики и информатики».

8. Разработка методических материалов по отслеживанию результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.

9. Выступление на семинаре учителей математики по теме «Использование проблемно-поискового метода на уроках математики».

10. Участие в профессиональных конкурсах муниципального, республиканского уровней, олимпиадах.

11.  Участие в вебинарах учителей математики и информатики и ИКТ.

12. Выступление на заседаниях творческой группы по теме  «Отработка этапов урока в рамках ФГОС».

13. Выступление на РМО учителей математики  по теме «Использование проблемно-поискового метода на уроках математики»

14. Публикация разработок уроков и внеклассных мероприятий, выступлений, творческих и практических работ, в том числе учащихся.

15. Участие в работе районного МО учителей информатики и математики и в районных семинарах.

16. Поддержание регулярно обновляемого персонального сайта http://nsportal.ru/gulya0503

17. Администрирование и регулярное обновление школьного сайта https://edu.tatar.ru/v_gora/chernyshevka/sch

18. Проведение открытого урока для учителей школы в 5 классе по математике и в 8 классе по информатике.

19. Решение задач, тестов и других заданий по математике и информатике повышенной сложности или нестандартной формы.

20. Посещение уроков своих коллег, учителей начальных классов, участие в обмене опытом.

21. Создание собственной базы лучших сценариев уроков, интересных приемов и находок на уроке.

22. Организация работы с одарёнными детьми и участие в научно-практических конференциях, конкурсах, олимпиадах.

23. Изучение опыта работы лучших учителей своей школы, города, республики через Интернет.

24. Консультация учащихся по выбору тех профессий, где нужна математика и информатика.

25. Работа с родителями, семьей, местным сообществом по проблематике математической культуры.

26. Внедрение в образовательный процесс здоровье сберегающих технологии.

27. Использование форм и методов внеурочной деятельности.

28. Разработка КИМов по отслеживанию результатов освоения основной образовательной программы по математике.

29. Введение диагностической деятельности по результатам освоения основной образовательной программы по математике в 5 классе.

30. Работа в творческой группе №1.

31. Участие в мероприятиях в составе рабочей группы по введению ФГОС в ООО.

32. Проведение самоанализа профессиональной деятельности.

2016-2017

1. Проведение мастер-класса «Использование учащимися ИКТ на уроках математики» на районном уровне.

2. Активизация работы  электронной  почты для контакта с единомышленниками.

3. Выступление на заседании ШМО «Роль текущего повторения для достижения результатов обучения».

4. Проведение открытого урока на район в 7 классе по теме «Преобразование целых выражений».

5. Подготовка и проведение недели математики и информатики.

6. Посещение семинара по теме «Проектная деятельность учащихся при обучении математики».

7. Дополнение каталога статей из этих журналов.

8.  Использование информационных источников, периодики, отслеживание последних открытий в области математики и знакомство  учащихся с ними.

9. Самостоятельное и совместное создание, использование наглядного представления математических объектов и процессов: рисование набросков от руки на бумаге и классной доске, с помощью компьютерных инструментов на экране; построение объемных моделей вручную и на компьютере.

10. Использование в своей работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, организация помощи детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов.

11. Консультирование учащихся по выбору тех профессий, где нужна математика и информатика.

12. Организация помощи учащимся, не освоившим необходимый материал (из всего курса математики), в форме выполнения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); осуществление пошагового контроля выполнения соответствующих заданий, при необходимости прибегая к помощи других педагогов, в частности тьюторов.

13. Работа с родителями, семьей, местным сообществом по проблематике математической культуры.

14. Участие в профессиональных конкурсах по теме «Использование проблемно-поискового метода на уроках математики и информатики».

15. Участие в вебинарах учителей математики и информатики и ИКТ.

16. Прохождение курса повышения квалификации по информатике «Современный урок информатики в средних и старших классах с учетом требований ФГОС».

17. Дополнение собственной базы лучших сценариев уроков, интересных приемов и находок на уроке.

17. Поддержание регулярно обновляемого персонального сайта http://nsportal.ru/gulya0503

18. Администрирование и регулярное обновление школьного сайта https://edu.tatar.ru/v_gora/chernyshevka/sch

19.  Введение диагностической деятельности по результатам освоения основной образовательной программы по математике в 6 классе.

20.  Разработка КИМов по отслеживанию результатов освоения основной образовательной программы по математике.

21. Внедрение в образовательный процесс здоровье сберегающих технологий.

22. Проведение самоанализа профессиональной деятельности.

2017-2018

1. Создание алгоритма работы по формированию универсальных учебных действий    на уроках информатики.

2. Изучение и внедрение следующих вопросов в практику своей работы:

• формирование ключевых компетенций на уроках информатики;

• разработка уроков информатики на основе системно-деятельностного подхода.

3. Создание образовательной программы по информатике в соответствии с ФГОС.

4. Проведение урока-игры в рамках МО в 6 классе «Астрономия на плоскости».

5. Подготовка и проведение недели математики и информатики.

6. Выступление с докладом на РМО учителей информатики «Привитие навыков самостоятельности на уроках информатики».

7. Сотрудничество с другими преподавателями математики и информатики, с преподавателями физики, экономики, языков и других предметов.

8. Подготовка и проведение выступлений, обсуждений, консультаций с компьютерной поддержкой, в том числе в телекоммуникационной среде.

9.  Использование информационных источников, периодики, отслеживание последних открытий в области математики и знакомство  учащихся с ними.

10.  Организация помощи учащимся, не освоившим необходимый материал (из всего курса математики), в форме выполнения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); осуществление пошагового контроля выполнения соответствующих заданий, при необходимости прибегая к помощи других педагогов, в частности тьюторов.

11. Принятие участия в фестивале педагогических идей «Открытый урок».

12. Проведение мастер-класса «Использование различных тестовых оболочек при создании теста по предмету» в школе.

13. Формирование универсальных учебных действий    на уроках информатики.

14. Участие в профессиональных конкурсах по информатике на районном и республиканском уровнях.

15.  Участие в вебинарах учителей математики и информатики и ИКТ.

16. Прохождение курса повышения квалификации «Актуальные вопросы методики преподавания математики в условиях перехода к ФГОС нового поколения».

17. Посещение семинаров разного уровня по математике и информатике.

18. Поддержание регулярно обновляемого персонального сайта http://nsportal.ru/gulya0503

19. Администрирование и обновление школьного сайта https://edu.tatar.ru/v_gora/chernyshevka/sch

20. Работа с родителями, семьей, местным сообществом по проблематике математической культуры.

21. Внедрение в образовательный процесс здоровье сберегающих технологий.

22. Введение диагностической деятельности по результатам освоения основной образовательной программы по математике и информатике в 7 классе.

23. Проведение самоанализа профессиональной деятельности.

2018-2019

1. Проведение открытого урока в школе «Формулы сокращенного умножения».

2. Выступление на семинаре учителей информатики по теме «Формирование  учебно-интеллектуальных  умений  и  навыков  учащихся  на  уроках  информатики  посредством  дифференциации  класса».

3. Использование информационных источников, периодики, отслеживание последних открытий в области математики и знакомство  учащихся с ними.

4.  Организация помощи учащимся, не освоившим необходимый материал (из всего курса математики), в форме выполнения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); осуществление пошагового контроля выполнения соответствующих заданий, при необходимости прибегая к помощи других педагогов, в частности тьюторов.

5. Работа с родителями, семьей, местным сообществом по проблематике математической культуры.

6. Участие в профессиональных конкурсах, вебинарах (в т.ч. дистанционных) разного уровня.

7. Поддержание регулярно обновляемого персонального сайта http://nsportal.ru/gulya0503

8. Администрирование и обновление школьного сайта https://edu.tatar.ru/v_gora/chernyshevka/sch

9. Принятие активного участия в работе районного и школьного МО учителей математического  цикла.

10. Выступление на августовском секционном совещании учителей математики района с докладом «Уроки математики в рамках концепции личностно-ориентированного обучения»

11. Внедрение в образовательный процесс здоровье сберегающих технологий.

12. Изучение методов экскурсий, походов, экспедиций.

13. Введение диагностической деятельности по результатам освоения основной образовательной программы по математике и информатике в 8 классе.

14. Посещение урока 4 класса с целью изучения диагностики освоения основной образовательной программы.

15. Проведение самоанализа профессиональной деятельности.

2019-2020

1. Проведение открытого урока на район  с элементами деятельностного подхода «Решение неравенств методом интервалов», 9 класс.

2. Использование информационных источников, периодики, отслеживание последних открытий в области математики и знакомство  учащихся с ними.

3. Консультация учащихся по выбору тех профессий, где нужна математика и информатика.

4. Обеспечение помощи учащимся, не освоившим необходимый материал (из всего курса математики), в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); осуществление пошагового контроля выполнения соответствующих заданий, при необходимости прибегая к помощи других педагогов, в частности тьюторов.

5. Участие в профессиональных конкурсах  (в т.ч. дистанционных) на развитие логического  мышления по информатике.

6.  Участие в вебинарах учителей математики и информатики и ИКТ.

7. Подготовка и проведение недели математики и информатики.

8. Публикация разработок уроков и внеклассных мероприятий, выступлений, творческих и практических работ, в том числе учащихся.

9. Поддержание регулярно обновляемого персонального сайта http://nsportal.ru/gulya0503

10. Администрирование и обновление школьного сайта https://edu.tatar.ru/v_gora/chernyshevka/sch

15. Работа с родителями, семьей, местным сообществом по проблематике математической культуры.

16. Внедрение в образовательный процесс здоровье сберегающих технологии.

17. Работа в творческой группе №1.

18.  Введение диагностической деятельности по результатам освоения основной образовательной программы по математике и информатике в 9 классе.

19. Проведение самоанализа профессиональной деятельности.