Портфолио учителя
статья на тему
Для прохождения аттестации необходимо заполнить таблицу. Предлагаю познакомться с моей заполненной таблицей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 2._mbou_krasnosadovskaya_sosh_attestatsiya_v.n._halchevskoy_-_kopiya.docx | 34.05 КБ |
Предварительный просмотр:
В соответствии с требованиями п. 37 приказа Министерства образования и науки РФ «Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» от 7 апреля 2014 года № 276 установлено:
Достижения обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией* | |||||
Предмет | 2009/2010 Учебный год | 2010/2011 Учебный год | 2011/2012 Учебный год | 2012/2013 Учебный год | 2013/2014 Учебный год |
Математика | 54,5% | 55% | 61% | 65% | 67% |
Физика | - | 61% | 70% | 73% | 76% |
* наличие достижений обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией должно прослеживаться не менее чем за пять лет. За каждый год положительных результатов устанавливается 1 балл. Значение должно равняться – 5 баллам.
Вывод: результат по данному критерию равен _____,
Рекомендации:
Результаты достижения обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662 "Об осуществлении мониторинга системы образования* | |||||
Показатели | 2009/2010 Учебный год | 2010/2011 Учебный год | 2011/2012 Учебный год | 2012/2013 Учебный год | 2013/2014 Учебный год |
ЕГЭ по математике | 15 чел. Проходной балл – 24; Min балл – 30; Max балл – 63; Преодолели порог 100% Средний балл – 43,6 | ||||
ЕГЭ по физике | 2 чел. Проходной балл – 36; Преодолели порог 100% Min балл – 45; Max балл – 49; Средний балл – 47 | 1 чел. Проходной балл – 36; Преодолели порог 100% Набранный балл - 46 | |||
ГИА по математике | 16 чел. Проходной балл – 8; Преодолели порог 100% Min балл – 11; Max балл – 30; Средний балл – 19,9375 | 13 чел. Проходной балл – 8; Преодолели порог 100% Min балл – 10; Max балл – 20; Средний балл – 14 | |||
* наличие достижений обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662 "Об осуществлении мониторинга системы образования должно прослеживаться не менее чем за пять лет. За каждый год положительных результатов устанавливается 1 балл. Значение должно равняться – 5 баллам.
Вывод: результат по данному критерию равен _____,
Рекомендации:
Результаты по выявлению и развитию способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях* | |||||
Показатели | 2009/2010 учебный год | 2010/2011 учебный год | 2011/2012 учебный год | 2012/2013 учебный год | 2013/2014 учебный год |
Участие в олимпиадах, конкурсах | Участие в международной игре-конкурсе «Кенгуру» 5 человек | Участие в международной игре-конкурсе «Кенгуру» 9 человек | Участие в общероссийской предметной олимпиаде «Олимпус» 6 человек | Участие в общероссийской предметной олимпиаде «Олимпус» 10 человек | Участие в общероссийской предметной олимпиаде «Олимпус» 24 человека 8 лауреатов, в т.ч. 1чел.-I место, 3 чел.-III место |
Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной) деятельности | Участие в общешкольной научно-исследовательской конференции «Эврика» | Участие в областном конкурсе «Космонавтика» | Участие в областном конкурсе «Космонавтика» | ||
Участие в областном конкурсе проектных и исследовательских работ «Малая академия юных исследователей» | |||||
Диплом III степени в номинации «Исследователь. 9 классы» в областном конкурсе проектных и исследовательских работ «Малая академия юных исследователей» | |||||
Выявление и развитие способностей обучающихся к физкультурно-спортивной деятельности | Общешкольный День здоровья Спортивная эстафета «Тропа спасателя -2010» III место | Общешкольный День здоровья Спортивная эстафета «Тропа спасателя -2011» II место | Общешкольный День здоровья Спортивная эстафета «Тропа спасателя -2012» II место | Общешкольный День здоровья Спортивная эстафета «Тропа спасателя -2013» I место Участие в Российско-Белорусском автопробеге «Народный спорт – мост дружбы» (физкультурно-спортивные и образовательные мероприятия Комитета народного спорта РосНародСпорт) | |
Выявление и развитие способностей обучающихся к творческой деятельности | Конкурсная программа на районном финале ВСИ «Зарница» I место | Конкурсная программа на районном финале ВСИ «Зарница» I место | Конкурсная программа на районном финале ВСИ «Зарница» V место | ||
Почётная грамота Азовского РОО за плодотворный труд по обучению и воспитанию молодёжи, успехи в развитии творческой активности | Благодарственное письмо Главы Азовского района за высокий профессионализм, создание оптимальных условий для реализации творческого потенциала учащихся и значительный вклад в развитие сферы образования Азовского района | ||||
* показатели по выявлению и развитию способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях должны прослеживаться не менее чем за три года. За каждый показатель устанавливается 1 балл. Минимальное значение равно – 5 баллам, максимальное – не ограничено.
Вывод: результат по данному критерию равен _____,
Рекомендации:
Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания и продуктивного использования новых образовательных технологий, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной* | |||||
Показатели | 2009/2010 учебный год | 2010/2011 учебный год | 2011/2012 учебный год | 2012/2013 учебный год | 2013/2014 учебный год |
Открытые уроки | 5 кл. «Действия с обыкновенными дробями и сказки А.С. Пушкина» | 6 кл. «Модуль числа» | 8 кл. «Решение квадратных уравнений» | 5 кл. «Упрощение выражений» | 6 кл. Урок здоровья «Дробь от числа» |
Открытые мероприятия по предмету | Путешествие в страну чисел (5 кл) | Математический КВН (5-11 кл) | Межпредметное мероприятие «Ярмарка» (5-11 кл) | Межпредметная игра «Своя игра» (5-11 кл) | Общешкольная игра «Любовь к предметам» (5-11 кл) |
Предметные недели | Организация и проведение предметной недели естественно-математического цикла | Организация и проведение предметной недели естественно-математического цикла | Организация и проведение предметной недели естественно-математического цикла | Организация и проведение предметной недели естественно-математического цикла | Организация и проведение предметной недели естественно-математического цикла |
Открытые внеклассные мероприятия | Общешкольная линейка «Край Донской, навек любимый» | Общешкольный урок мужества, посв. 70-летию битвы под Москвой (5-11 кл) | Общешкольный фестиваль патриотической песни | Общешкольный урок мужества, посв. 70-летию Сталинградской битвы (5-11 кл) | II общешкольный фестиваль патриотической песни; Районный Митинг, посвящённый открытию памятной доски А. Струницкому |
Выступление на педсовете | «Духовно-нравственное воспитание школьников как ключевая задача современного образования» | «Одарённые дети в условиях инновационного образовательного пространства ОУ: подходы, технологии, поддержка» | «Совершенствование педагогического мастерства учителя и классного руководителя через овладение новыми педагогическими технологиями»; «Системный подход в воспитании обучающихся как основа духовно-нравственного развития личности взрослеющего человека» | «Компетентностный подход в обучении как одно из важнейших условий организации образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС»; «Внеурочная деятельность в школе как одно из важнейших условий развития личности ребёнка» | «Компетентностный урок, его критерии, самоанализ»; «Развитие творческих способностей обучающихся как одно из важнейших условий организации образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС» |
показатели по личному вкладу в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания и продуктивного использования новых образовательных технологий, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной должен прослеживаться не менее чем за пять лет. За каждый показатель устанавливается 1 балл. Минимальное значение равно – 5 баллам, максимальное –не ограничено.
Вывод: результат по данному критерию равен _____,
Рекомендации:
Результаты активного участия в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах* | |||||
Показатели | 2009/2010 Учебный год | 2010/2011 Учебный год | 2011/2012 Учебный год | 2012/2013 Учебный год | 2013/2014 |
Руководитель ШМО | Руководитель ШМО естественно-математического цикла | Руководитель ШМО естественно-математического цикла | Руководитель ШМО классных руководителей | ||
Выступления на заседаниях ШМО | Современные педагогические технологии развития познавательных способностей обучающихся как ресурс повышения качества образования | Прогнозирование школьных трудностей у обучающихся как ресурс повышения качества образования | Использование современных образовательных и информационных технологий в условиях реализации образовательной инициативы «Наша новая школа» | Анализ УМК, используемого в 9 классе по математике, с точки зрения эффективности образовательного процесса и качества подготовки выпускников к ГИА | Обмен опытом при составлении заданий в рамках подготовки к ГИА |
Транслирование педагогического опыта в социальной сети работников образования nsportal.ru (Web –адрес сайта: http://nsportal.ru/rhalchevskaya-viktoriya-nikolaevna | Публикация методических разработок мероприятий, материалов МО | Публикация методических разработок мероприятий, материалов МО, материалов для работы с родителями | Публикация методических разработок мероприятий, материалов МО, рабочих программ, материалов для подготовки к ГИА Благодарность за активную работу на сайте nsportal.ru | ||
Участие в работе территориальной предметной комиссии по математике для проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования | + | + | + | ||
показатели по активному участию в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах должен прослеживаться не менее чем за пять лет. За каждый показатель устанавливается 1 балл. Минимальное значение равно – 5 баллам, максимальное – не ограничено.
Вывод: результат по данному критерию равен _____,
Рекомендации:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Портфолио учителя.
Требования современной школы предполагают наличие у каждого учителя Портфолио. Но как – такового единого стандарта нет. Есть перечень того, что должно в нем содержаться. Возможно, это и хо...
портфолио учителя технологии
результаты за 2007-2009 уч. год, данные об учителе, тема учителя,Учебники. Учебно-методическое обеспечение. Результат внеурочной деятельности по преподаваемым предметам ...
Личное портфолио учителя русского языка и литературы
Портфолио учителя русского языка и литературы, учителя высшей категории г.Краснодара Поповой И.В....
Портфолио учителя на конкурс лучших учителей
Портфолио учителя на конкурс лучших учителей...
Выступление на городском методическом объединении учителей физической культуры, организаторов основ безопасности жизнедеятельности Электронное портфолио учителя физической культуры как средство педагогической диагностики...
Выступление на городском методическом объединении учителей физической культуры, организаторов основ безопасности жизнедеятельности на тему: Электронное портфолио учителя физической кул...