Школьный методический семинар как средство профессионального роста учителя. Целеполагание
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Школьный методический семинар как средство профессионального роста учителя Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню. Вовлеки меня и я научусь.

Слайд 2

Есть много методов обучения кадров. Обучение в деятельности приносит самые убедительные результаты

Слайд 3

Целеполагание в обучающей деятельности учителя Кто хочет достичь цели, должен знать ее

Слайд 4

Целеполагание в обучающей деятельности учителя Участники: педагоги Регламент: 1 час 40 минут Форма проведения: семинар – практикум с использованием групповой формы организации деятельности

Слайд 5

ЦЕЛЬ- ЭТО… заранее запланированный результат, который человек должен получить в будущем в процессе осуществления той или иной деятельности

Слайд 6

Целеполагание- это… «Процесс формулирования цели, процесс ее развертывания» Ю.А. Конаржевский 3 аспекта познавательный развивающий воспитывающий

Слайд 7

Задание группам: Используя информационно- методический материал выделить особенности познавательного, воспитательного и развивающего аспектов цели (презентация или стендовый доклад)

Слайд 8

Информационный блок Алгоритм анализа цели урока: Определить краткость, четкость и простоту формулировки цели Определить, заложен ли в формулировке конечный результат (диагностична ли цель) Определить, чем вызвана постановка цели(требования учебной программы, интерес учащихся и т.д.) Определить связь цели урока с темой урока , перспективна ли цель Выяснить реальность достижения цели Определить как соотносится цель с содержанием, с методами обучения, с формами организации познавательной деятельности

Слайд 9

Задания группам Сформулировать цель для разных типов урока: Урок знакомства с новым учебным материалом Урок формирования новых умений Урок закрепления материала Урок систематизации и обобщения материала Урок проверки и оценки знаний

Слайд 10

Рефлексивный блок Выявленные ошибки при формулировании цели урока: Суть ошибки Как нельзя формулировать Подмена цели содержанием «Познакомить учащихся с …» Подмена цели методом обучения «Рассказать учащимся о …» «Показать учащимся…» Подмена цели процессом деятельности «Учащиеся решают задачи по теме…» «Учащиеся выполняют работу…»

Слайд 11

Варианты формулировок Создать Сформировать Решить Провести анализ Раскрыть способ Выявить закономерности Обобщить Воспроизводить по предложенному алгоритму Самостоятельно выполнить задание Исследовать Применить знания в нестандартной (стандартной ) ситуации Ставить и разрещать проблему