Выдержки из портфолио учителя математики
статья на тему

Показатели результативности работы

учителя математики

Гуреевой Ирины Львовны

Медалисты

Победители окружных и городских туров олимпиад по математике

Всероссийские олимпиады школьников

2010 г.

●Олимпиада школьников «Шаг в будущее»

МГТУ им. Н.Э.Баумана . Академическое соревнование Математика, II уровень, Москва МЭИ(ТУ), 21марта 2010 г.

Дипломом III степени награжден Глядковский Александр Николаевич 11 класс.

●Межрегиональная физико-математическая олимпиада школьников на базе энергетических ВУЗОВ России МЭИ(ТУ)

Дипломом III степени награжден Глядковский Александр Николаевич 11 класс.

● Олимпиада школьников «Парус надежды» МГУПС Дипломом III степени награжден Семисалов Александр Александрович 11 класс.

Победители окружного тура интеллектуального марафона

Участие в научно-практических конференциях

«Космос - наше будущее»

Срок проведения: с 15.03.2011 по 22.03.2011г.

 Посвящена 50 летию со дня первого полета человека в космос.

«Человек поднимается в небо не силой своих крыльев. А силой своего разума»  Н.Е.Жуковский.

Учащиеся 5-11 классов  участвовали:

● в презентации проектов по темам: Быков Егор «Правило Тициуса-Боде», Бахчинян Ангелина «Первый человек, вышедший в открытый космос», Вьюшкова Вероника и Глущенко Алена «Белка и Стрелка», Андреева Лера «Глобальные проблемы человечества»

● выступали с докладами «Основные этапы освоения космоса», «Космонавтика сегодня», «Освоение космоса – мечты и реальность», «Загадочная луна», «Женские тропинки в космосе»

● в оформлении стендов, актового зала,  выставки творческих работ

● Вавилина Виктория написала стихотворение посвященное Юрию Гагарину

Для 5-6 классов Гуреева И.Л.разработала упражнения для викторины то теме «Большие числа на Земле и в космосе», загадки с названиями созвездий, планет, спутников, головоломку «Знаки Зодиака».

С учащимися 10-11 классов был проведен урок – конференция «Проблемы освоения космического пространства»

Выпускники, поступившие в педагогические ВУЗы (специальность)

 Масловская Даша             английский язык

2010 г.

Ларина Даша                        математика

Сидорова Юлия                        математика

Титенко Надежда                        психолог

Выпускники, поступившие в ВУЗы и сдавшие выпускной экзамен по математике

Выпускники, выбравшие устный экзамен по алгебре и геометрии

Индивидуальный план самообразования

учителя математики

на  2010-2011 уч год

Ф.И.О. учителя:        Гуреева Ирина Львовна.

Тема самообразования: «Система работы учителя математики по подготовке учащихся к Государственной Итоговой Аттестации».

Цели и задачи самообразования:

·Изучение особенностей подготовки учащихся к сдаче экзамена.

·Освоение элементов формы ЕГЭ.

Основные вопросы, намеченные для изучения:

·ЕГЭ по математике 2011 года.

·О результатах подготовки и проведения ЕГЭ в Москве в 2010 году.

·Подготовка к ЕГЭ.

Какую методическую литературу изучал:

·Методическое письмо «Преподавание математики в 2010-2011 учебном году».

●Единый государственный экзамен по математике (июнь 2010)

●Итоги государственного выпускного экзамена по математике в 11 классе

●Контрольно измерительные материалы ЕГЭ 2011 года по математике

·Журналы «Математика в школе».

·Учебно-методическая газета «Математика».

·Сборник приказов и инструкций МО и науки РФ «Вестник образования».

Когда начата работа над темой: 2007 г.

Когда предполагается закончить работу над темой: -

Обмен опытом

Посещение семинаров-практикумов:

«Наша новая школа» формирование профессионализма учителя 15.12.10 шк. 1506

«Система подготовки учащихся к ЕГЭ» 1 вторник месяца

«Проблемы преподавания математики в школе с углубленным изучением иностранных языков» 16.02.11 шк. 1370

«От стандартов нового поколения к саморазвитию и самореализации личности ученика» 20.04.11 шк.1537

Чей(когда) опыт работы изучен:

Трансляции передового опыта работы учителей математики округа на окружных семинарах.

Творческое сотрудничество по теме самообразования

Где заслушивались доклады, выступления по теме самообразования:

Выступления на заседаниях председателей МО учителей математики округа, семинарах, МО, производственных совещаниях, педсоветах.

Чей передовой опыт изучался (посещение уроков):

Тумасова С.В. «Материалы для подготовки учащихся к ЕГЭ в 11 классе» шк. 640,  видиоуроки Ольги Себедаш, сайт Наталии Молчановой.

Выступления 2010-2011 уч. г.

«Современные технологии обучения» августовский педсовет, «Современные подходы к управлению познавательной деятельностью учащихся на уроке» педсовет 29.10.10

Печатные работы

Универсальный электронный справочник для администратора образовательного учреждения. Энциклопедия административной работы в школе

«Роль МО в повышении качества образовательного процесса»

Печатное издание «Важные аспекты в деятельности учителя по подготовки учащихся к ЕГЭ» сборник методических статей из опыта работы педагогов ГОУСОШ № 1416

Сайт ОУМЦ  Северо-Восточного окружного управления «Система работы по формированию знаний по математике»

Выводы по работе над темой самообразования.    Продолжить работать над темой.

Выступления на производственных совещаниях, педагогических советах, семинарах.

2000-2001 уч. г.

август

Анализ работы МО учителей математики за 1999-2000 уч. г.

март

О системе работы учителей математики.

2001-2002 уч. г.

август

Анализ работы МО учителей математики за 2000-2001 уч. г.

январь

Математика в школе: вчера, сегодня, завтра.

2002-2003 уч. г.

август

Анализ работы МО учителей математики за 2001-2002 уч. г.

ноябрь

Работа учителей математики по учебно-методическому комплекту

С. А. Теляковский Алгебра 7, 8, 9;

А. Н. Колмогоров Алгебра и начала анализа 10-11;

А. В. Погорелов Геометрия 7-9, 10-11.

2003-2004 уч. г.

август

Анализ работы МО учителей математики за 2002-2003 уч. г.

октябрь

Преемственность. Математические диктанты.

2004-2005 уч. г.

август

Анализ работы МО учителей математики за 2003-2004 уч. г.

октябрь

Преемственность. Что дает зачетная система? Нужна ли вообще? Зачеты в младших классах.

декабрь

О работе по профилактике неуспеваемости.

май

Школа будущего.

2005-2006 уч. г.

август

Анализ работы МО учителей математики за 2004-2005 уч. г.

ноябрь

Некоторые решения проблемы предметной дифференциации на уроках математики в 7 классах.

март

Успех ученика - система работы учителя.

апрель

Работа по повторению и ее результативность.

Окружные мероприятия.

2005-2006 уч. г.

октябрь

Семинар председателей МО округа" Роль МО учителей математики в повышении качества образовательного процесса (поиск, пути, находки)".

2006-2007 уч. г.

август

Анализ работы МО учителей математики за 2005-2006 уч. г.

октябрь

Преемственность. Подготовка к аттестации.

декабрь

Научный проект "Образование". Вклад учителей математики в реализацию программы "Столичное образование". Разделы: Здоровье, независимая оценка качества обучения, экспериментальная работа.

Профильное обучение.

Роль МО учителей естественно-математического цикла в реализации профильного обучения.

2007-2008 уч. г.

август

Анализ работы МО учителей математики за 2006-2007 уч. г.

март

Психологические условия успешности ученика, учителя, родителя.

2008-2009 уч. г.

август

Анализ работы МО учителей математики за 2007-2008 уч. г.

декабрь.

19.12.08 Система работы учителя математики по подготовке учащихся к ГИА

март

Использование информационных технологий в образовательном процессе

2009-2010 уч. г.

август

Анализ работы МО учителей математики за 2008-2009 уч. г.

2010-2011 уч. г.

август

Анализ работы МО учителей математики за 2009-2010 уч. г. Современные педагогические технологии.

октябрь

Современные подходы к управлению познавательной деятельностью учащихся на уроке (29.10.10)

2011-2012 уч. г.

август

Анализ работы МО учителей математики за 2010-2011 уч. г

Окружные мероприятия

03.11.09 постоянно действующий семинар по подготовке учащихся к ЕГЭ и окружное совещание председателей МО учителей математики январь 2010 г.

Выступление «Система работы учителя по формированию знаний по математике»

2010-2011 уч. г.

март

на окружном семинаре  по теме «Деятельностный подход к обучению как основа перехода к новым Федеральным образовательным стандартам», выступила с презентацией «Деятельностный подход в процессе обучения математике как основа формирования познавательной компетенции» 10.03.2011

апрель

участвовала в окружном круглом столе по теме «Вопросы и ответы для учителей математики округа по подготовке к ГИА и ЕГЭ» с участием редактора журнала «Математика в школе» Неискашовой  Е.В. 5.04.2011

Печатные работы

Сайт ОУМЦ (Северо-Восточного окружного учебно-методического центра)

2009-2010 уч. г.

«Система работы по формированию знаний по математике»

Универсальный электронный справочник для администратора образовательного учреждения. Энциклопедия административной работы в школе. Издательство «Сентябрь».

2009-2010 уч.г.

«Роль МО в повышении качества образовательного процесса (поиск,

находки, решения)»

2010-2011 уч. г.

«Важные аспекты в деятельности учителя по подготовки учащихся к ЕГЭ»

2011-2012 уч. г.

«Инновационная деятельность учителя математики»

«Деятельностный подход в процессе обучения математике как основа формирования познавательной компетенции»

Печатное издание. Сборник ГОУСОШ № 1416. Из опыта работы.

2009-2010 уч.г.

«Важные аспекты в деятельности учителя по подготовки учащихся к ЕГЭ»

2010-2011 уч. г.

«Инновационная деятельность учителя математики»

«Деятельностный подход в процессе обучения математике как основа формирования познавательной компетенции»

Качество деятельности учителя по созданию условий и реализации ресурсов для учебного успеха учащихся

Использую учебные программы, рекомендованные Министерством образования РФ.

Планирую организацию уроков ежедневно.

Во время урока включаю учащихся в деятельность  через использование современных технологий личностно-ориентированной направленности:

• Уровневой дифференциации;
• Проблемного обучения;
• Проектного обучения;
• Обучение в сотрудничестве;
• Информационного обучения;
• Рефлексивного.

          Использую технические средства обучения как на уроках в первой половине дня, так и во второй в работе факультативов, кружков, элективных курсов, проектной деятельности, в психологической подготовке к ЕГЭ и ГИА, в работе МО.

• Веду  Интернет подготовку к ЕГЭ и ГИА.
• Внедряю Интернет-систему контроля качества «Стат Град».
• Провожу диагностические работы в формате ЕГЭ.
• Использую  дистанционную форму обучения.

 Веду работу по предупреждению ошибок по индивидуальному плану для отдельных учащихся

План индивидуальной работы со слабоуспевающим учеником

ФИО учителя _________________________________

Фамилия ученика, класс ________________________

Предмет _____________________________________

Пробелы в знаниях (тема, проблема) _____________

Мероприятия и сроки их реализации

         Кабинет оборудован

1.Пополняю методической литературой фонд кабинета.

2.Совершенствую кабинетную систему преподавания.

3.Уделяю внимание экономному и отвечающему эстетическим требованиям оформлению учебного  кабинета.

4.Осуществляю меры по технике безопасности и соблюдаю нормы школьной гигиены.

Участие ребят в ежегодных предметных неделях, научно-практических конференциях

Вуду работу в МО: (не являясь председателем МО)

провожу анализ успеваемости учащихся школы,

пишу справки

веду документацию МО