Анкута "Я изучаю историю"
материал (6 класс)

Умею ли я

1. Указывать хронологические рамки и периоды ключевых процессов, даты важнейших исторических событий?

2. Группировать (систематизировать ) исторические факты, понятия, явления по различным признакам?

3. Читать историческую карту

4. Сравнивать данные (даты, события, личности и т.д.) из разных источников, выявлять их  сходства и различия

5. Составлять описания исторических событий, их участников, памятников на основе текста, иллюстраций, доп. литературы, Интернет-ресурсов и т.д.?

6. Раскрывать смысл,  значение важнейших исторических понятий?

7.  Сравнивать исторические события и явления, определять их общее и различия?

8. Выявлять и понимать причины и следствия исторических событий?

9. Определять и объяснять своё отношение к наиболее значительным событиям и личностям в истории и их оценку?

10. Применять исторические знания для раскрытия причин и оценки сущности современных событий?