Родительское собрание на тему: Уроки этики поведения для детей и взрослых. 9 класс
материал (9 класс)
Родительское собрание. Обсудить поведение подростков в школе, жома и на улице
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.31 КБ |
Предварительный просмотр:
Уроки этики поведения для детей и взрослых
Этика — это безгранично расширенная ответственность по отношению ко всему живущему.
А. Швейцер
Резкость, грубость, неотесанность — это пороки, от которых иной раз не свободны даже умные люди.
Ж. Лабрюйер
Вежливость порождает и вызывает вежливость.
Э. Роттердамский
Задачи: обсудить с родителями проблемы поведения учащихся в школе и дома; формировать у родителей понимание значимости данной проблемы для становления характера их ребенка, его взглядов, для успешности учебной деятельности в девятом классе.
Форма проведения: дискуссионный клуб.
Вопросы Оля обсуждения: что значит быть культурным человеком, критерии культуры личности; анализ результативности работы с детским коллективом по воспитанию нравственных ценностей с 5 по 9 класс.
Подготовительная работа: анкетирование детей и родителей ; подбор ситуаций для дискуссии ; подготовка устного журнала учащихся на тему «Изнанка жизни в нашем классе»; подготовка памятки для родителей
Ход собрания
I. Вступительное слово
В толковом словаре под редакцией С. И. Ожегова сказано, что воспитанный человек — это человек, который умеет хорошо вести себя.
Кого мы считаем воспитанным? Можно ли каждого человека считать воспитанным, образованным и культурным? Образованность сама по себе не предопределяет воспитанность, хотя и создает для нее благоприятные условия.
Воспитанность человека, его хорошие манеры, его уважение к другим людям и к самому себе начинается в детстве. Ребенок чрезвычайно подражателен и усваивает те модели поведения, которые в нем закладывает его семья.
Если изо дня в день ребенок наблюдает хамство и грубость, обман и безразличие, двурушничество и хамелеонство, если родители ослеплены жаждой наживы и ради этого не поскупятся ничем, если ребенок учится в семье рисовать жизнь только черными красками, как бы ни старались школа и педагоги — помочь такому ребенку жить по законам добра трудно.
Семья должна учить ребенка не только законам человеческого существования, но и законам совместного проживания.
Ребенок должен знать, когда можно и нужно включать и выключать музыку в доме, как вести себя в общественных местах, как вести разговор с незнакомым человеком, как вести себя в транспорте и т. д.
Этим вопросам были посвящены классные часы и часы общения в нашем классе. Сейчас мы вам напомним об этом, начиная с пятого класса.
К проблемам культуры человека нам все время приходится возвращаться, ибо на них строится сама жизнь.
Какие качества характера присущи культурному человеку? Каким он должен быть? Каких качеств мы с вами в наших детях еще не раскрыли?
II. Устный журнал учащихся «Изнанка жизни в нашем классе»
Ребята показывают страницы устного журнала родителям по годам. Учащиеся оформляют газету на тему «Что такое хорошо и что такое плохо». Материалы берут из окружающей жизни и из жизни класса. Это необходимо, так как класс готовится в конце года сдавать свои первые экзамены.
III. Анализ анкетирования
Обсуждение с родителями детских самохарактеристик и характеристик, которые дали своим детям родители. Классный руководитель говорит родителям о том, что эти характеристики лягут в основу характеристик для рекомендаций к поступлению учащихся в средние специальные учебные заведения, в качестве характеристик для первых призывных комиссий. Классный руководитель обсуждает с родителями причины нравственных проступков учащихся, дает рекомендации, как построить взаимоотношения с подростком, которому предстоят первые экзаменационные испытания.
IV. Дискуссия по ситуациям, приведенным классным руководителем
V. Работа с памяткой для родителей
VI. Подведение итогов
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/29/picture-540767-1417271714.jpg)
Родительское собрание на тему "Вот и стали мы на год взрослее"
Родительское собрание на тему "Вот и стали мы на год взрослее"...
Родительское собрание "Как научиться быть ответственным за свои поступки. Уроки этики поведения для детей и взрослых."
Родительское собрание "Как научиться быть ответственным за свои поступки. Уроки этики поведения для детей и взрослых." 9 класс...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/09/picture-1080171-1541788205.jpg)
Методический материал к проведению родительского собрания на тему: «Профилактика агрессивного поведения младших школьников»
Данный методический материал могут использовать в своей работе классные руководители, социальные педагоги и педагоги-психологи, как форму взаимодействия педагогов и родителей....
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/16/picture-1227404-1584324371.jpg)
Родительское собрание на тему :Коррекция агрессивного поведения младшего школьника
Родительское собрание на тему :Коррекция агрессивного поведения младшего школьника...
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/12/picture-1371260-1639309107.jpg)
Родительское собрание по теме "Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних; методические рекомендации родителям обучающихся"
Тема суицидального поведения у подростков всегда была закрытой. Все мы, родители, думаем, что нас никогда не коснётся такая проблема, боимся поделиться с кем-либо тревогой, которую может внушать повед...
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/20/picture-1373218-1647795800.jpg)
Родительское собрание на тему: "Профилактика девиантного поведения"
Важно помнить, что подростковый возраст – важнейший период в психосоциальном развитии человека. Подросток – уже не ребенок, но еще не взрослый. Он активно включается во взрослую жизнь &mda...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/05/picture-968075-1517856862.jpg)
Выступление на родительском собрании на тему профилактики суицидального поведения обучающихся
laquo;Профилактика суицида у несовершеннолетних»Суицид, проще говоря – самоубийство стало проблемой, которая в последнее время стала очень актуальной. Эту беду в большинстве с...