материалы для родителей
учебно-методическое пособие

Уважаемые родители!

Для детей самой лучшей мотивацией при изучении английского языка будет удовольствие от занятий и интерес, который будут проявлять родители к их успехам.  Что делать, если ребёнок не хочет заниматься английским? Прежде всего, нужно доброжелательно поговорить с ребёнком и выяснить, чем именно вызвано его нежелание. Основных причин две: 1) заниматься английским ребёнку неинтересно и 2) заниматься английским ему трудно.

Если у ребёнка нет интереса к английскому языку, постарайтесь заинтересовать его с помощью обучающих мультфильмов, компьютерных программ, специальных детских сайтов об изучении английского языка. Объясните, в чем польза изучения языка, приведите примеры.
Если ребёнку трудно заниматься английским языком, обязательно посоветуйтесь со своим учителем английского языка. Именно учитель может подсказать вам, как лучше учить новые слова, выполнять домашние задания, объяснит грамматические тонкости.

     Некоторые рекомендации при изучении английского языка: 
    

1. Работа с лексикой – ведение словарей. Учащиеся должны записывать и выучивать новые слова в процессе изучения каждой новой темы. Словарь имеет три колонки: иностранное слово, транскрипция, русский перевод. Учащимся предлагается писать диктанты с выученными словами. Родители могут интересоваться, как ведется словарь, спрашивать запоминаемые слова по-русски, так чтобы ребенок называл их по-английски (цель данного упражнения не в том, чтобы мама или папа проверяли произношение слов, а в том, чтобы ребенок тренировал свою память и запоминал лексику быстрее). Как с ребёнком учить слова?
Карточки – просто и эффективно. Купите блок разноцветных одинаковых листочков (или нарежьте небольшие карточки из старых неиспользованных тетрадок). С одной стороны, пишете английское слово (можно с транскрипцией), на другой стороне – перевод, а лучше рисунок. Карточки делайте вместе с детьми. Хранить карточки можно в специальных конвертах. Ещё один способ учить слова – это подписывать вещи в комнате ребёнка, т.е. наклеивать стикеры, которые не оставляют следов и довольно долго держатся на поверхностях. Подписать можно стол и лампу, стену и кровать, мяч и пианино  и т.д.
    

2. Работа с грамматикой. В помощь для изучения грамматики на уроках учащимся дается материал в форме таблиц и правил, памяток, который можно записывать в рабочую тетрадь или найти в грамматическом справочнике в учебнике.
Дома родители могут узнавать, какую тему прошли ребята на уроке, спрашивать правила употребления и образования грамматических явлений.
    

3. Чтение. На уроках иностранного языка учащиеся овладевают разными видами чтения (аналитическим, изучающим, просмотровым, поисковым, ознакомительным).  Дома учащийся должен прочитать текст как минимум четыре раза (первый раз – ознакомительное чтение; второй раз – «просмотровое» чтение с выделением и переводом незнакомых слов со словарем и с фиксацией незнакомых слов в тетради-словаре; третий раз – изучающее чтение, при котором учащийся понимает смысл и детали текста; четвертый и последующие – работа над техникой чтения).

4. Аудирование. Просмотр любимых мультфильмов и сериалов на языке оригинала (можно при помощи субтитров), прослушивание музыки и поиск оригинального текста песен на английском дает возможность развить слуховое восприятие иноязычной речи, помогает улавливать нюансы произношения.

Однозначный ответ на вопрос, можно ли пользоваться компьютером при выполнении заданий по переводу, вряд ли существует. Однако нельзя отрицать явную пользу сочетания новейших образовательных методик и технологий компьютерного обучения. Сегодня существует большой выбор различных обучающих программ, интерактивных упражнений, которые помогают закрепить как лексический, так и грамматический материал.  Для улучшения  закрепления и тренировки знаний параллельно школьной программе можно использовать диски, которые прилагаются к большинству учебников.
В Интернете содержится множество познавательных сайтов для изучающих английский язык.

      Родители, чаще хвалите своих детей за их успехи и достижения в изучении английского языка. Они будут стараться ради вашей похвалы изучать такой на самом деле интересный предмет  английский язык.
Памятка для родителей
•    интересуйтесь тем, что нового узнал  ваш ребёнок на уроке английского языка – это необходимо для поддержания интереса к изучению языка;
•    помогайте ребенку готовиться к уроку: подбирать картинки, фотографии, рисовать на заданную тему;
•    обращайте внимание на особенности памяти и мышления ребёнка;
•    контролируйте ребёнка и помогайте ему при выполнении письменных и устных домашних заданий (но не выполняйте их за него!);
•    следите за состоянием тетрадей и словарей;
•    в случае вынужденных пропусков занятий обращайтесь к учителю и пытайтесь помочь ребёнку наверстать упущенное;
•    помогайте ребёнку делать карточки с новыми словами, развешивая их в комнате в разных местах (для лучшего запоминания);
•    заведите дополнительную тетрадь, где ребёнок сможет прописывать буквы и новые слова для того, чтобы научиться их правильно писать;
•    на ночь повторяйте слова, выражения, фразы, стихи, правила по английскому языку, так как, по мнению психологов, иностранный язык лучше усваивается перед сном;
•    вместе с ребёнком читайте дома детские книги на английском языке;
•    приобретайте настольные игры, компьютерные диски на английском языке;
•    разработайте систему поощрений ребенка со своей стороны.

Уважаемые родители помните, что мы, учителя, всегда готовы на диалог с вами.