Важные условия для развития речи детей - способность слышать.
консультация по теме
Развитие речи детей
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 585.86 КБ |
Предварительный просмотр:
Важные условия для развития речи детей – это способность слышать.
Развитие умения слышать формируется в процессе всей практической деятельности детей и в условиях детского сада, и в общении с родителями и другими взрослыми.
В детском саду способность слышать формируется во всех режимных моментах, играх, занятиях, наблюдениях, экскурсиях.
Чтобы ребёнок правильно воспринимал обращённую к нему речь (ещё на ранних этапах его развития) можно использовать речь взрослых как средство регуляции детской деятельности. Можно ограничивать действия детей («Нельзя!»), так и побуждать к действию («Будем мыть руки» - «Моем руки» - «Вымыли руки»). В дальнейшем детям даются какие-нибудь поручения, просьбы, задания.
Адекватное выполнение действий детьми говорит о правильном восприятии и понимании обращённой речи.
Таким образом, способность слышать взрослого подготавливает ребёнка к овладению более сложными функциями речи – регулирующей и планирующей.
В дальнейшем необходимо поддерживать у детей всё возрастающий интерес к окружающим явлениям, предметам, картинам, к самим взрослым.
На основе ознакомления с предметами, явлениями окружающей среды происходит развитие речи путём обогащения словаря, уточнения лексических и грамматических значений слов. Отвечайте детям на заданные ими вопросы. Не отталкивайте ребёнка от общения с Вами. Просите своего ребёнка рассказать Вам о чём-либо. В результате общения со взрослым у ребёнка совершенствуется восприятие сложных образцов речи, в том числе и различных вариантов предложений.
В итоге у ребёнка формируется правильная
красивая речь.
Желаю Вам успехов!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/23/picture-148043-1353655628.jpg)
Детская речь. Важный этап в развитии речи детей раннего дошкольного возраста.
Трудно переоценить роль хорошо развитой в жизни ребенка. С помощью слов дети общаются с окружающими, познают мир, формируется личность ребенка, развивается его мышление, поведение. Д...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/12/picture-177149-1357974328.jpg)
ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА ГЛОБАЛЬНОГО ЧТЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ В УСЛОВИЯХ РЕАБИЛИТАЦИОННОГО ЦЕНТРА
В статье педагог делится опытом по работе в детьми с тяжелой умственной отсталостью на занятиях по развитию речи....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/14/picture-561549-1421235036.jpg)
Развитие речи детей с ЗПР в условиях интегрированного обучения.
Презентация работы по развитию речи детей с ЗПР....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/23/picture-564874-1422016317.jpg)
Презентация " Развитие речи детей раннего возраста в условиях Дома ребенка"
Презентация экспериментальной работы " Развитие речи детей раннего возраста в условиях Дома ребенка"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/19/picture-655605-1439997738.jpg)
Коррекция нарушений развития речи детей старшего дошкольного возраста в условиях ЦПМСС
Материал для педагогов....
Дыхательная гимнастика как важный этап в развитии речи детей с нарушением интеллекта
Методические рекомендации предназначены в помощь педагогам для занятий с неговорящими или плохо говорящими детьми, а также как здоров...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/07/picture-932291-1549541604.jpg)
Условия использования игровых технологий как одного из эффективных средств развития речи детей дошкольного возраста
Современная система дошкольного образования претерпевает существенные изменения в связи с введением ФГС ДО. Одно из изменений касается расширения спектра детских видов деятельности. Но, как и раньше, ...
- Мне нравится (1)