Информация "Учим цвета легко и весело"
консультация на тему

УЧИМ ЦВЕТА ЛЕГКО И ВЕСЕЛО.

      Способность ориентироваться и правильно называть цвета правильно у ребенка формируется до 5-ти лет.

     Малыш учится сначала отделять нужный ему цвет от другого, затем оттенки одного цвета группирует. Ну, а уж только потом учит называть цвета.

Игра – вот самый действенный способ изучить цвета.

1. Покажите детям те вещи, которые им особенно нравятся, и назовите цвет.
2. Сравнивайте предметы. Например, наша машина зеленая, как травка(листик).
3. Обязательно объясните ребенку, что один и тот предмет бывает разного цвета: Яблоко бывает зеленое(покажите), а может быть и красным(как ягодка) и желтым(как солнышко).
4. А уж затем мы начинаем побуждать ребенка к действию. Принеси красную тарелку, дай маме желтое полотенце и т. д.
5. Самостоятельно смастерите конфеты из цветной бумаги(красного, синего, зеленого, желтого цветов), положите их в одну вазу и попросите ребенка разложить их по коробочкам такого же цвета: красная конфета – в красную коробочку и т.д.
6. Проделайте все это с прищепками: прикрепить зеленую прищепку к зеленой коробочке и т.д. Так вы задействуете мышление и мелкую моторику пальцев рук.
7. Обязательно рисуйте вместе со своим ребенком. Можно взять трафаретки или раскраску и дать ребенку задание: закрась мяч синим цветом, солнышко желтым.
8. В течение дня обращайте внимание только на один цвет. День синий, зеленый, красный. Предметы одного цвета для закрепления вашему ребенку  большое подспорье.

И не заставляйте ребенка насильно.

Вызывайте интерес с помощью песен, стихов, игра. Все что не получается сегодня, получится завтра.

Игра «Приз в красной коробочке».

Возьмите несколько мисочек разного цвета. Положите под одну из них конфету Скажите, что конфета под красной мисочкой. Если ребенок правильно показал цвет, то мисочка поднимается, ему достается угощение.

Игра «Бабочки».

Это подвижная игра. Смастерите из кусочков бумаги желтого и красного цветов двух бабочек(для этого можно сложить бумагу гармошкой, а затем перетянуть гармошку посередине ниткой). Прикрепите бабочек на тапочки ребенка. На правой ножке малыша будет желтая бабочка, на левой – красная. Разложите на полу цветы, вырезанные из зеленого и синего картона. Пусть желтая бабочка сядет на синий цветок, а красная – на зеленый. Меняйте задание, прибавляя цветы других расцветок.

Развивающая ситуация «Я художник».

Сядьте с малышом за стол, возьмите пальчиковые краски и нарисуйте зеленую травку, синее небо, красные цветы и желтое солнышко. Пусть теперь и ребенок выступит в роли художника. Что он хочет нарисовать? Солнышко? Какой цвет ему нужен? Желтый! Рисуя, ребенок не только повторяет название цветов, но и имеет с ними действие, как с изолированным признаком(это облегчает запоминание).

Развивающая ситуация «Попробуй цвет на вкус».

Все дети разные! И некоторым нужно не только смотреть и проговаривать, но и попробовать цвет на вкус. Разложите на блюдечке кусочки клубники, апельсина, зеленого яблока. Пусть малыш угадает, что это за еда – красного, оранжевого и красного цветов.