Модель эффективного семейного чтения
статья (7 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Модель эффективного семейного чтения.
Родители и воспитатели находят время регулярно читать детям.
Чтение для удовольствия осознаётся школой и семьёй и продвигается библиотекой как важная часть процесса обучения чтению.
Молодые люди чувствуют себя уверенно, когда их видят за чтением.
Чтение дома поддерживается и поощряется школой.
Многие семьи рассматривают чтение как важную часть своей повседневной жизни и часть культуры своего дома. Дети, юноши и взрослые получают удовольствие от чтения. Для них чтение- важнейший источник информации и удовольствия.
Чтение книги – дорога к добру и разуму.
Чтение книги – основа знаний.
Чтение детям вслух – это хороший способ развития их языка и фантазии.
Чтение вслух и разговоры с ребёнком способствуют его умственному и нравственному развитию.
Ребёнок, который в раннем возрасте часто слушает рассказы и сказки, овладевает богатым языком. Всё, что вы делаете вместе с ребёнком, обогащает его словарный запас.
Читайте, пойте, рассказывайте, объясняйте, играйте с ребёнком!
Начинайте делать это как можно раньше, с первых дней жизни ребёнка…
Пользуйтесь услугами школьных и детских библиотек.
Как воспитать у детей интерес к чтению?
От того, читают ли дети, что и как читают, зависит их сегодняшний успех и завтрашняя судьба.
Если вы хотите, чтобы ребёнок читал, надо, чтобы рядом с ним был читающий родитель, а ещё лучше – читающий вместе с ребёнком родитель. Пусть дети видят, как Вы сами читаете с удовольствием: цитируйте, смейтесь, заучивайте отрывки, делитесь прочитанным. Этот пример может стать заразительным для них.
Рассказывайте детям о ценности чтения. Показывайте связь чтения с их успехами в учёбе и других делах. Приводите примеры положительного влияния книги на вашу собственную жизнь, или жизнь других людей. Поощряйте дружбу с детьми и взрослыми, которые любят читать.
Если ваш ребёнок делает лишь первые шаги в мир чтения, радуйтесь каждому прочитанному им слову как победе. Не привлекайте его внимания к ошибкам в чтении. Делайте это незаметно. Берите для первых чтений только подходящие книги – яркие, с крупным шрифтом, где много картинок и сюжет, за которым интересно следить.
Развивайте воображение вашего ребёнка на материале книги. Побуждайте его угадывать развитие событий, освещённых в книге, представлять мысленно героев, продолжать написанное, прогнозировать, вдумываться в многозначность слова.
Разговаривайте о прочитанном так, чтобы ребёнок чувствовал себя умным и понятливым. Чаще хвалите его за сообразительность и старанье. Не уязвляйте его самолюбие, если он что- то понял не так, как вам бы хотелось. Поддерживайте его уверенность в своих силах. Вспоминая позже детство, он непременно вспомнит часы совместного с вами чтения и задушевной беседы, и это согреет его сердце.
Обращайте внимание детей на высказывания выдающихся людей о чтении. Не упускайте фактов, подтверждающих роль чтения в жизни тех, кто авторитетен для школьника: спортсменов, актёров, телезвёзд. Поднимайте престиж книги и чтения в сознании ребёнка.
Если ваш ребёнок читает в свободное время от школьных занятий, поинтересуйтесь, что за книга в его руках. Загляните в неё. Если на ваш взгляд книга антигуманна, обсудите её с ребёнком, оцените её с позиции добра и зла, предложите ему хорошую книгу.
Побуждайте своих детей читать программную литературу до изучения её в школе.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/05/02/picture-82277.jpg)
Статья "решение проблемы формирования читательских интересов у школьников через организацию семейного чтения и уроки внеклассного чтения"
В статье рассматриваются некоторые пути решения проблемы формирования читательских интересов у учащихся....
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/10/picture-706502-1447178328.jpg)
Модель эффективного занятия по ФГОС
В основе эффективного урока по ФГОС лежит базовая модель обучения, которая позволяет поэтапно следовать к освоению учебного материала при помощи заложенных в нее информационных, инструктивных, к...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/12/picture-754538-1455254821.jpg)
Занятие с родителями «Семейные традиции - семейное чтение»
Тренинговое занятие с родителями "Семейные традиции-семейное чтение"...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/27/picture-426735-1395928646.jpg)
Модель эффективного социально-педагогического сопровождения одарённых детей в образовательной организации.
Глобальные изменения в социальной, экономической и производственной сферах обострили потребность общества в одаренных, творческих людях, способных отвечать на вызовы нового времени. Удовлетворение это...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/08/picture-992466-1515427856.jpg)
СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ В СИСТЕМЕ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ
Влияние семьи на становление и развитие личности ребенка очевидно....
![](/sites/default/files/pictures/2011/10/11/picture-23627.jpg)
Конкурс «Лучшая модель эффективного использования учебно-лабораторного оборудования проектов предпрофессионального образования»
Организатором городского конкурса образовательных организаций, подведомственных Департаменту образования города Москвы, «Лучшая модель эффективного использования учебно-лабораторного оборудовани...