математическая игра для 5 класса
методическая разработка по математике (5 класс)

                    «Математическая игра»

Цели и задачи:

*Обобщить знания учащихся по изученному учебному материалу

*Формировать интерес к математике

*Развивать внимание, сообразительность, находчивость

* Воспитывать дружеские, товарищеские отношения, умение работать командой

Подготовительная работа:

∙ Дать задание командам подготовить эмблему, название, девиз или приветствие                  

∙ Подготовить карточки для команд

∙ Приготовить листы для конкурсов

Ход викторины

1. Приветствие команд 2. Представление жюри 3. Разминка 4. Конкурс капитанов 5. Задания для команд во время конкурса капитанов 6. Кроссворд 7. Угадай слово 8.Подведение итогов

1. Приветствие команд

Выбирают капитана команды.

Команды по очереди представляют себя, показывают свою эмблему.

II.  Разминка 

 За каждый правильный ответ 1 балл.

1 команда 

     1.Прибор для измерения углов (транспортир)

2. Чему равна 1/4 часть часа? (15 мин)

3. Как называется треугольник, который имеет две равные стороны? (равнобедренный)

 4. Два отца и два сына разделили между собой 300 рублей поровну, причем каждый получил по 100 рублей. Как это смогло случиться? (отец, внук и дед)

 5. Бежала тройка лошадей. Каждая лошадь пробежала 5км. Сколько километров проехал ямщик? (5км.)

6. Площадь квадрата равна 36 см2. Чему равна сторона квадрата? (6 см)

7. Может ли при умножении получится 0? (да)

8. Вычисли: 63 : 7 = ? (9)

9. Назовите самое большое двузначное число? (99)

2 команда 

1. Формула площади прямоугольника со сторонами a и b (S=a*b)

2. Какую часть часа составляют 20 мин (1/3)

3. Как называется замкнутая ломаная, состоящая из трех звеньев? (треугольник)

 4. В комнате четыре угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки по три кошки. На хвосте каждой кошки по 1 кошке. Сколько же всего кошек в комнате? (4)

5. Наименьшее натуральное число. (1)

6. Как называется результат сложения? (сумма)

7. Чему равно произведение 13, 25, 0, 4? (0)

8. Назовите наименьшее двузначное число. (10)

9. Сколько килограммов в тонне? (1000 кг)

3 команда

              1. Прибор для построения окружности (циркуль)

              2. Сколько граммов содержится в 1/4 кг? (250)

              3. Как найти неизвестное слагаемое?

              4. Шла старуха в Москву. Навстречу ей три старика. Сколько человек шло в Москву? (одна старуха)

              5. Что легче: 1кг. ваты или 1кг. железа? (одинаково)

               6. Площадь квадрата равна 100 см2 . Чему равен его периметр? (40 см)

                7. Может ли при делении получится 0? (да)

                8. Петух, стоя на одной ноге весит 3 кг. Сколько весит петух, стоя на двух ногах? (3 кг)

                9. Вычисли: 72:9=?  (8)

4 команда 

                1. Площадь прямоугольника со сторонами 15 см и 25 см?  (80)

                2. Сколько сантиметров содержится в 1/5 м (20)

                3. Назовите четырехугольник, у которого все углы прямые (прямоугольник)

                4. Бежала тройка лошадей. Каждая лошадь пробежала 5 км. Сколько километров проехал ямщик? (5 км)

                 5. Как называется прибор для измерения отрезков? (линейка)

                 6. Периметр прямоугольника равен 64 см. Чему равна сторона квадрата с тем же периметром? (16 см)

                  7. Что больше 18 51 или 51 17? (18 51)

                  8. Вычисли:  56 : 8 = ? (7)

                  9. Как называется прямоугольник с равными сторонами? (Квадрат)

Ш. Конкурс капитанов 

Капитанам выдаются карточки с заданиями. В каждой карточке по два задания. Нужно заполнить пустые клетки. За каждую правильную цепочку 5 баллов.

IV.  Задания для команд

V.  «Кроссворд» 

Придумайте математические слова с буквой У. (угол, сумма, нуль, куб, луч, круг, радиус). За каждое слово по 3 балла.

VI.   «Угадай слово»

VII.  Подведение итогов