Звездный час в 7-8 классах
методическая разработка по математике (7 класс)

Звездный час в 7-8 классах

(Развлекательное мероприятие на неделе математики)

Ведущий 1:

Внимание! Внимание!

Приглашаем всех мальчиков и девочек

Отправиться в веселую страну.

Не забудьте взять с собой: быстроту мысли,

Находчивость, смекалку.

Ведущий 1:

Уже готово все к сраженью,

Команды лишь сигнала ждут.

Одну минуточку терпенья,

Я вам представлю грозный суд.

Ведущий 1: Проведем жеребьёвку: какая команда ответит правильно на следующий вопрос, та команда получает право первой отвечать на вопросы нашей игры.

Ведущий 2 предлагается из слова "ГИПОТЕНУЗА" по очереди составлять слова. Та команда, которая не сможет сказать слово будет второй)

Ведущий 1: одна минута на размышление…

Ведущий 2: Уважаемые игроки, ваши варианты…

… ответы команд…

Ведущий 2: А теперь следующий конкурс:

РАЗМИНКА.

1. В этом конкурсе надо как можно быстрее отвечать на мои вопросы (вам дается 1 минута!!!). Каждый правильный ответ приносит вам 1 балл.

2. Готовы? Внимание! Вопросы для первой команды:
3. 1% от 1 000 рублей? (10 руб)
4. Единица скорости на море? (узел)
5. Большой любитель чужих секретов в Интернете? (хакер)
6. Математик, именем которого названа теорема, выражающая связь между сторонами треугольника (Пифагор)
7. Книзу летит капельками, а кверху – невидимкою. (вода)
8. Фигура, образующаяся при пересечении двух прямых? (угол)
9. Результат математического действия? (ответ, решение)
10. Я увидел свой портрет, отошел – портрета нет. (зеркало)
11. Иногда эту глобальную систему называют Сетью … (Интернет)

Ведущий 1: А теперь вопросы второй команде, готовы? Тогда начали:

1. Как называется сотая часть числа? (процент)
2. Назовите единицу массы драгоценных камней? (карат)
3. Основная часть Интернета – Всемирная … (паутина)
4. Угол, на который поворачивается солдат по команде "кругом"? (180°)
5. Над водою – ушко, под водою брюшко. (айсберг)
6. Направленный отрезок? (вектор)
7. Древнегреческий математик, астроном, философ, именем которого названа теорема об отрезках, лежащих на двух прямых, пересекаемых параллельными прямыми? (Фалес)
8. К дальним селам, городам

кто идет по проводам?

Светлое величество!

Это … (электричество)

9. Как называется утверждение, требующее доказательств? (теорема)
10. Ты за ней – она от тебя,

Ты от неё – она за тобой. (тень)

11. Раздел геометрии, изучающий свойства фигур на плоскости? (планиметрия)

Ведущий 2: Молодцы, разминка завершена.

Ведущий 1: Следующий конкурс, внимание:

ЧЁРНЫЙ ЯЩИК.

За правильный ответ команда получает 4 балла.

Ведущий 2: Назовите предмет, лежащий в чёрном ящике.

Существует легенда о греческом изобретателе Дедале и его племяннике, очень талантливом юноше, который придумал гончарный круг, первую в мире пилу и то, что лежит в этом ящике. За это он поплатился жизнью, так как завистливый дядя столкнул его с высокого городского вала.

Ведущий 1: Этот самый древний предмет пролежал в земле

2 000 лет. Под пеплом Помпеи археологи обнаружили много таких предметов, изготовленных из бронзы. За многие сотни лет конструкция этого предмета практически не изменилась, настолько она совершенна.

ЧТО ЛЕЖИТ В ЧЁРНОМ ЯЩИКЕ?

(Ответ: циркуль)

Ведущий 2: Следующий конкурс:

КОНКУРС КАПИТАНОВ.

капитаны готовы. За каждый правильный ответ – 2 балла.

Ведущий 2: Кто готов ответить?

Ведущий 1: Вопрос первый :

1. Шел паломник в Иерусалим и встретил трех странников. Каждый из них нес 3 мешка, в каждом мешке – 3 кота. Сколько живых существ двигалось в Иерусалим? Ваш ответ.(один)
2. Сколько дюжин в сутках? (Две)
3. Сколько полных недель в году? (52)
4. Сколько лет спала Спящая Красавица из сказки Шарля Перро? (100)
5. Сколько насчитывается чудес света? (7)
6. Сколько подвигов совершил Геракл? (12)
7. Сколько пар ног у насекомых? (3)
8. Сколько мишек на картине Шишкина “Утро в сосновом лесу(четыре)

Ведущий 2: Внимание, внимание!

ЧЁРНЫЙ ЯЩИК

Ведущий 1: История возникновения этого предмета насчитывает тысячи лет. Вряд ли кто-то возьмет на себя смелость назвать имя изобретателя. В древности этот предмет называли клепсидрами. Назовите этот предмет.

Ведущий 2: /подсказка1/ Почти у каждого есть эта замечательная вещь.

Ведущий 1: /подсказка2/ На протяжении веков эта вещь постоянно совершенствовалась и претерпевала изменения, уменьшалась в своих размерах, становясь унифицированной, В разное время в это внесли свою лепту Галилео Галилей, папа Римский, инженер Кулибин.

Ведущий 2: /подсказка3/ В начале ХХ века поставщиком двора его величества этой важной вещи был владелец знаменитой фамилии. Спустя годы, его внук, знаменитый спортсмен, играющий в НХЛ, занялся наследственным бизнесом.

Ведущий 1: /подсказка4/ В математике и физике без этого предмета трудно обойтись, особенно при решении задач на движение.

Ведущий 2: /подсказка5/ Этой вещи свойственны эпитеты: солнечные, водяные, песочные, механические, электронные, водонепроницаемые, противоударные.

(Ответ: часы)

Ведущий 1: Следующий конкурс “Фразеологическая математика”.

(Вставьте числа, математические термины и понятия в известные всем фразеологизмы)

1. Очень глуп – у него всего … извилины (две).
2. Очень горько плакать – плакать в … ручья (три).
3. Абсолютно не нужен – как собаке … нога (пятая).
4. Очень умен – … пядей во лбу (семи).
5. Что-то лишнее, не нужное – … колесо в телеге (пятое).
6. Наивысший подъём, взлет – … вал (девятый).
7. Не общаться, не выходить из дома – жить в … стенах (четырех).
8. Основа основ … кита (три).
9. Враждебная агентура внутри страны – … колонна (пятая).
10. Будь точен и внимателен при шитье и кройке – … раз отмерь, … отрежь (семь, один).

Ведущий 1

Вставьте математические знаки действий, чтобы получилось данное число

Великолепная семерка

Цифра семь известна всем,

Что сказать о цифре семь!

В деревушке семь избушек,

Семь крылечек, семь старушек,

Семь щенков, семь дымков,

Семь драчливых петухов

На семи плетнях сидят,

Друг на друга не глядят.

Распустили семь хвостов,

Каждый хвост семи цветов.

В тесном небе звездной ночью

Я нашел семь ярких точек.

Семь горящих глаз нашел,

Называются ковшом.

И Медведицей зовут..

7 7 7 7 7 7 7=6

7 7 7 7 7 7 7=7

7 7 7 7 7 7 7=8

7 7 7 7 7 7 7=10

7 7 7 7 7 7 7=49

Ведущий1 Последний конкурс

ВОЛШЕБНОЕ СЛОВО

Составить как можно больше слов из букв слова “ТРЕУГОЛЬНИК” (е=ё).

(Рог, руль, толь, рот, кит, горн, уголь, урон, китель, кулон, грек, луг, угол, лот, тор, кон, нуль, уклон, укол, лектор, кретин, тенор, тур, гол, тол, корень, рок, укор, лето, утро, игрек, орел, турне, тир, роль, трель, тон, кот, лень, тело, итог, ролик, кино, раут, гик, ель, тик, олень, кол, енот, трек, ток, куль, крот, лук, гель, лён, урок, корь, лорнет, турок, и т.д.)

Математика повсюду.

Глазом только поведешь

И примеров сразу уйму

Ты вокруг себя найдешь.

Ведущий 2:

Каждый день, вставая бодро,

Начинаешь уж решать:

Идти тихо или быстро,

Чтобы в класс не опоздать.

Ведущий 1:

Вот строительство большое.

Прежде чем его начать,

Нужно всё еще подробно

Начертить и рассчитать.

Ведущий 2:

А иначе рамы – криво,

Потолок провалится.

А кому, друзья, скажите,

Это может нравиться?

Ведущий 1:

Ох, скажу я вам, ребята,

Все примеры не назвать,

Но должно быть всем понятно,

Что науку надо знать!

Ведущий 2:

Если хочешь строить мост,

Наблюдать движенье звезд,

Управлять машиной в поле

Иль вести машину ввысь,

Ведущий 1, 2:

Хорошо работай в школе,

Добросовестно учись.

Ведущий 2: Мы благодарим Команды за участие.

Ведущий 1: Мы благодарим зрителей за поддержку.

Ведущий 2: Мы благодарим жюри за честный суд.

До свидания, до новых встреч!