III региональная учебно-практическая конференция

детских исследовательских и проектных работ

«Эврика!»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Берёзовская средняя общеобразовательная школа Тайшетского района

Направление: «Интеграл»

Роль числа в жизни человека

Кириченко Егор Александрович,       5 класс

                                                                            Учанова Елена Юнионовна,

                                                                    учитель математики

Содержание

Введение        3

Глава 1. История возникновения чисел        4-5

Глава 2. Нумерология чисел        6-8

Характеристика главных чисел        8-11

Глава 3. Практическая часть        12-18

        Определение главных чисел по дате чисел                                            

Заключение        19

Литература        20

Введение

Пифагор считал, что секрет всего существующего на земле состоит в числах «Числа правят миром». Я думаю, что это действительно так. Ведь современным людям приходится иметь дело с числами на каждом шагу: дата рождения, время суток, стоимость покупки, номер телефона, отметки в школе и т.п.

А какую роль играют числа в жизни человека?  Ещё в древности считали, что цифры имеют таинственный, магический смысл и влияют на человека и на все, что он делает. У каждого человека есть свои, так называемые , «главные числа». Я слышал о нумерологии и меня это заинтересовало.  Я решил исследовать влияние чисел на жизнь человека, подсчитать «главные числа» моих одноклассников. А для этого надо изучить, что такое «нумерология».

Цель: какую роль играют «главные» числа в характере моих одноклассников.

Задачи:

 - изучить историю происхождения чисел;

 - познакомиться с понятием «нумерология»;

- исследовать взаимосвязь между характеристикой «главного числа» и качеств личности моих одноклассников;

Гипотеза: даты рождения могут влиять на характер человека.

Основные методы исследования: анализ различной полученной информации, сравнение, опрос учащихся, анализ и обобщение полученных в ходе исследования данных.

Объект исследования: история чисел, даты рождения одноклассников, характеристики «главных чисел».

Актуальность темы:

Эта тема может быть интересна моим одноклассникам. Совпадение «главных чисел» ребят может побудить их к самоанализу и работе над собой, совершенствованию своих личностных качеств, данные им природой. Я считаю, что одноклассники, которые не интересуются математикой, теперь поймут какая математика интересная и значимая наука.

Глава I

История возникновения чисел

Все знают, что есть цифры и числа. Когда я спросил своих одноклассников: «Чем отличается цифра от числа?», то большинство затруднились с ответом.

Цифра – это письменный знак, символ, изображающий число. Слово цифра – арабского происхождения и означает ноль или пустое место. Цифр существует только десять : 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9. Они придуманы для обозначения числа. Число - это величина, которая складывается из цифр по определённым правилам. Эти правила называются системами счисления. Мы пользуемся десятичной системой счисления – величайшее изобретение человечества,  к которому оно шло много веков. 

История возникновения чисел очень глубокая и давняя. Сама жизнь привела людей к тому, что стало просто необходимо использовать какие-то символы для написания чисел.

Ещё давным-давно во времена, когда у людей не было цифр и они не умели считать как мы сейчас, у них все-равно возникало огромное количество поводов для счета. Правда, в те времена им не нужно было применять огромные числа. И самый простой вариант счета подсказала природа. Люди использовали пальцы рук, а при больших числах и ног, чтобы посчитать, например, количество голов скота в стаде.  Ведь пальцы всегда при нас. Если уж своих пальцев не хватало, звали приятеля, чтобы уже считать на его руках и ногах. Достаточно неудобно было, а вдруг никого рядом не окажется когда срочно нужно посчитать большое количество чего-нибудь?

Первое доказательство использования древними людьми счета — это волчья кость, на которой 30 тысяч лет назад сделали зарубки. Притом они набиты не как-нибудь, а сгруппированы по пять.

 Интересно, что способ записи цифр в виде зарубок сохранился в русской присказке «заруби себе на носу»!

Позднее в Сибири и других районах были найдены сделанные в ту далекую эпоху каменного века (каменные) орудия и украшения, на которых тоже были черточки и точки, сгруппированные по 3, по 5, или по 7.

На протяжении многовековой истории человечества существовало множество различных способов записи числа, некоторые дошли до наших времен, а некоторые остались в истории. Но число надо было записать, поэтому нужны были условные знаки для обозначения чисел. Первыми записями чисел можно считать зарубки на деревянных бирках или костях, а позднее - чёрточки.

Но большие числа изображать таким образом было неудобно, поэтому стали применять особые знаки - цифры. У каждого народа

были свои числа. Например, древние египтяне писали на очень длинных и дорогих папирусах вместо цифр очень сложные, громоздкие знаки.

А в Месопотамии писали на мягкой глине и использовали простые черточки

для единиц и другие метки для десятков. Они записывали желаемое число,

повторяя черточки и метки необходимое число

раз. Древний народ майя вместо самих цифр

рисовал страшные головы, как у пришельцев, и

отличить одну голову - цифру от другой было

очень сложно. Спустя несколько столетий, в

первом тысячелетии, древний народ майя

придумал другую запись чисел, используя

только три знака: точку, линию и овал. Точка

имела значение единицы, линия - пять.

Комбинация точек и линий служила для  написания любого числа до девятнадцати. Овал под любым из этих чисел увеличивал его в двадцать раз. Индейцы и народы Древней Азии при счете завязывали узелки на шнурках разной длины и цвета. У некоторых богатеев скапливалось по несколько метров этой веревочной «счетной книги», попробуй, вспомни через год, что означают четыре узелочка на красном шнурочке!                      Рис.З Изображение чисел шнурках

Поэтому того, кто завязывал узелки, называли

вспоминателем. Было очень неудобно хранить   хрупкие и тяжелые глиняные таблички, веревки с узелками, рулоны папируса. И это продолжалось

до тех пор, пока древние индийцы не изобрели для каждой цифры свой знак.

Однако Индия была оторвана от других стран, - на пути лежали тысячи километров расстояния и высокие горы. Арабы были первыми «чужими», которые заимствовали цифры у индийцев и привезли их в Европу. Чуть позже арабы упростили эти значки. Они похожи на многие наши цифры. Слово «цифра» тоже досталось нам от арабов по наследству. Арабы нуль, или «пусто», называли «сифра». С тех пор и появилось слово «цифра». Правда, сейчас цифрами называются все десять значков для записи чисел, которыми мы пользуемся: 0, 1, 2,3,4, 5, 6, 7, 8, 9.

Глава II

2.1 Нумерология чисел

Нумерология - древняя эзотерическая наука о числах. Первобытные люди, общались между собой на языке чисел.

Основные принципы нумерологии были разработаны в VI веке до н.э. древнегреческим философом и математиком Пифагором. Пифагор принес в них своё начало – математический аспект, основанный на гармонии квадрата. Пифагор, его ученики сократили все числа до цифр от 1 до 9 включительно, поскольку они являются исходными числами, из которых могут быть получены все другие.

Существует способ вычисления «главного числа»  - сложить все цифры этого числа, затем, если образуется 10 или более, сложить цифры этой суммы, пока не получится число от 1 до 9.

Главная задача нумерологии - человеческая жизнь. Как вибрирующие числа действуют на человека и как он может пользоваться ими с наибольшей пользой для себя. Некоторые даты находятся в гармонии с вибрирующими числами личности.

Со временем числа приобретают более конкретный характер, так как в своем сочетании они обрисовывают картину характеристики того или иного человека. Но при этом число жизни, которое высчитывается по дате рождения, несет наиболее ощутимую вибрацию. Высчитать его несложно, для этого нужно сложить все цифры даты рождения. Например, я родился 12.03.2011:

1 + 2 + 0 + 3 + 2 + 0+1+1 = 10, далее 1 + 0 = 1, моё «главное число»: 1!

Кроме этого, можно высчитать цифры в квадрате Пифагора, который и вовсе считал, что числа правят миром. Пифагорейская система обязана своим происхождением Пифагору, древнегреческому математику и философу. Пифагорейская система имеет наибольшее распространение в наши дни, благодаря тому, что она относительно проста и логична. К примеру, буквы алфавита в этой системе нумеруются по порядку. Числа у Пифагора считались живыми сущностями. Таким методом начали пользоваться руководители для подбора специалистов для работы в свои компании.

Существуют предположения, что каждая цифра в судьбе человека имеет свое неповторимое значение, которое является лишь винтиком в общем механизме. Число имени, фамилии, отчества, номер телефона, дома, квартиры и даже машины имеют значение в определении важных событий и черт характера. Считают, что числа можно поделить на первостепенные и второстепенные в зависимости от их влияния на судьбу.

Наиболее значимые числа для человека - это те, которые сопровождают его по жизни. То есть они связаны с рождением, именем и тем, что окружает человека всегда. Цифры могут рассказать о ребенке, указать на его таланты и способности.

Как известно, математика считается точной наукой, так как имеет дело с числами, которые и определяют достоверность информации. Классическая нумерология каждого человека наделяет двумя вибрирующими числами: числом имени и числом даты рождения.

Число даты рождения помогает делать правильные шаги по жизни, а число имени способствует развитию умственных и физических способностей, оказывая решающее влияние на судьбу человека.

В XVI столетии знаменитый Корнелий Агриппа сделал запись числовых и астрологических соответствий. Каждая планета имеет свое числовое выражение. Например, Меркурий энергетически связан с числом 4, а Нептун с числом 9. Влияние Меркурия ведет к материальному достатку, придает обладателям числа 4 интеллектуальный блеск и изобретательность. Влияние Нептуна уже более призрачно. Эта планета наделяет человека сильной психической энергией, которая может так же привести к достатку, если правильно использовать даваемые способности. Для каждого знака Зодиака определены свои счастливые и несчастливые даты на каждый месяц года.

Числовые и астрологические соответствия

Есть предположение, что каждая планета особым образом влияет на того, кому она покровительствует. Когда мы выводим число даты рождении или число имени, то эти числа будут указывать на планеты, которым оно соответствует.

2.2  Характеристика «главных чисел» человека

Главная идея нумерологии состоит в соответствии каждой буквы алфавита определенному числу. В современном русском алфавите 33 буквы, следовательно, мы имеем 33 соответствующих числа. Каждое число после девяти, состоит из набора цифр.

 Число по имени

Число 1.

Люди этого типа активны, полны энергии и желания действовать. Большую пользу могут оказать при действиях в ситуациях внезапных, неожиданных, сиюминутных, меньшую - в запланированных ситуациях. Им категорически противопоказаны рискованные мероприятия. Лучше всего для них - выполнять различные поручения и задания. С числом один ассоциируется уверенность в своих силах и возможностях, смелость и храбрость. Эти люди более исполнители, чем творцы.

     Число 2.

Символизирует изменчивый характер, эмоциональное и внутреннее беспокойство, которое может довести человека до полной неуверенности и даже фатализма. Этим людям надо научиться избегать споров и ссор. Наилучших результатов такие люди достигают, работая в коллективе.

Число 3.

Число скрытых талантов. Как число имени, символизирует разносторонность, весёлость, указывая на науку, мир искусства, спортивную жизнь - на всё, что служит человеку отдушиной, является его хобби. Если личность с числом имени 3 примет полезные советы и поступит разумно при выборе профессии и планировании своей карьеры, то найдёт путь, ведущий к успеху и славе.

Число 4.

Символизирует надёжность, стабильность, добросовестность, умение приобретать друзей, достижение признания. Такой человек незаменим в экстремальных ситуациях, в трудных условиях, когда с наилучшей стороны раскрываются качества его характера.

Число 5.

Как число имени, 5 указывает на духовную свободу и независимость. Приобретённый и накопленный опыт они ценят больше, чем советы со стороны.

Больше всего они любят путешествия и приключения - всё то, к чему толкает их душевное беспокойство. Иногда число 5 указывает на философский склад ума, иногда - на счастливые случаи с непредсказуемыми последствиями.

Число 6.

Предвещает успех в предприятиях, но только в тех случаях, когда удаётся завоевать доверие у окружающих, привлечь не только клиентов, но и последователей. Люди этого числа часто становятся политическими деятелями, государственными чиновниками высокого ранга, учёными, философами. Они считают, что честность плодотворнее честолюбия, что благие поступки могут достичь цели, не прибегая к радикальным методам.

Число 7.

Число 7 таит в себе способность направлять талант в сферу науки, в мир искусства или философии, в религиозную деятельность. Но успех их деятельности во многом зависит от глубокого анализа и от реального планирования своего будущего. Понимая других, они нередко становятся лидерами и учителями самого высокого класса. К занятиям коммерцией или финансами не приспособлены.

Число 8.

Число имени 8 благоприятствует деятельность в сфере крупных дел, предвещая материальные блага. Успешно заканчивая одно дело, эти люди сразу же принимаются за следующее. Часто пользу и выгоду им приносят увлечение забытыми учениями,брошенные предприятия, отслужившие методы и т. п. Они слабы в разработке деталей:эту работу они должны поручать другим, сами же разрабатывать только основные идеи.

Число 9

Оно требует от человека преданности высокой цели, призванию и щедрой отдачи того, чем наградила их природа. Эти люди не должны прибегать к недостойным действиям, чтобы не потерять завоёванной ими преданности и уважения. Они не должны требовать для себя больше, чем им причитается, и не требовать от других того, на что они не способны. Мелочность, жадность и самомнение может их погубить.

Число по дате рождения

В нумерологии за каждым однозначным числом закреплены определённые свойства и образы.

Пифагор, его ученики и последователи сократили все числа до цифр от 1 до 9 включительно, поскольку они являются исходными числами, из которых могут быть получены все другие .

Самые простые из них - числа дня рождения.

Это число получается, как и любая другая важная дата, при сложении числа, месяца и цифр года.

Число дня рождения неизменно, оно постоянно в жизни человека и представляет вибрирующее влияние, существующее со времени его рождения.

Число1 Судьбы единица - это означает, что обладателем важнее всего в жизни карьера. Он всегда стремится к власти. Среди таких людей немало лидеров и руководителей. Даже в минуты отчаяния он может превратить поражение в победу. Если что-то отрицательное можно сказать про него, так это стремление самоутвердиться за счет подавления воли других.

Число2 Человек - двойка ставит перед собой цель дипломатических отношений с другими. Он неконфликтный, умеет сглаживать острые углы, как будто создан для разрешения ссор. С ним очень легко находить общий язык или просто быть рядом. Радость он находит прежде всего в семье, имеет много друзей, знакомых. Ему нравится помогать другим. Если единица эксплуатирует других, то двойка позволяет эксплуатировать себя.

Число 3        Творческая натура, одаренный, талантливый, веселый,

общительный человек. Он хочет много всего увидеть в жизни, путешествовать, понять, прочувствовать. Его можно назвать специалистом широкого профиля. С одной стороны - это аналитик и обладает математическим умом. Без труда сможет решить задачу по высшей математики, а с другой - художник и музыкант. Как правило, бывает безалаберным, и относится к жизни очень легко. Не любит бороться с препятствиями и поэтому бросает дело, не доводя до конца.

Число 4 Это человек - трудоголик. Если что и важно для него в жизни, так это работа. Он очень исполнителен, поэтому его ценят руководители и начальники. Но не спешит подниматься по карьерной лестнице, ему нравится выполнять указания других. Возможно, это и является его основным недостатком.

Человек - трудоголик легко приспосабливается к среде, где другие умерли бы со скуки.

Число 5 Жизненный путь пятерки изменчив и извилист. Он склонен часто менять свои пристрастия и увлечения. То, что он уже умеет - становится неинтересным, поэтому стремится познать новое. Это касается и места жительства, друзей, возлюбленных, что не всегда положительно сказывается на его эмоциональном состоянии. Ведь разбрасывание людьми, которые тебя любят

• не положительное качество. Если четверка постоянна, то пятерка прямо противоположна.

Число 6 Спокойный и постоянный труд - вот что является главным в жизни человека-шестерки. Представитель данной категории, обычно, имеет хорошее образование, привязан к своему дому и семье, гармоничен. Его воспитанность и деликатность является предметом зависти для многих. Но часто из-за этих качеств он становится жертвой других.

Число 7 Это число ставит перед своим представителем цель - изучать мистические явления, оккультизм. Семерка - это искательница неизведанных знаний. Серди психологов, магов, колдунов большинство являются представителями семерки.

Число 8 Это изначально купец или торговец. Он родился для бизнеса, и добивается успеха в этой области. Любит искать выгоду для себя везде. Восьмерка имеет возможность стать миллионером. Но губительный его недостаток - это скупость, из-за чего рискует остаться в одиночестве в конце жизни.

Число 9 Духовные отцы, матери, служители храма, идеалисты - вот кто такие люди числа девятки. Они занимаются постоянным совершенствованием своего внутреннего мира, призывают других к духовным знаниям, и, таким образом пытаются изменить мир к лучшему. Для них материя не имеет никакой ценности. Душа человека - вот о чем должен заботиться каждый.

Выше приведённый список как пример нумерологии по дате рождения — довольно обобщенный. Ведь как говорилось в начале: число полученное путём сложения двух чисел, испытывает на себе ещё и их влияние. К примеру восьмёрки родившиеся 26 числа — отчасти находятся под влиянием двойки и шестёрки. А также испытывают на себе воздействия зодиакальных знаков — тельца и овна.

C древних времен замечено, что в жизни человека некоторые события удивительным образом и со своеобразной закономерностью повторяются.

Глава III

Практическая

Определение «главных» чисел моих одноклассников

по дате рождения

Изучив метод нумерологии для определения характеристики  человека - метод сложения всех цифр данного числа до получения числа от 1 до 9. В нумерологии каждая буква алфавита соответствует определённому числу - и с помощью специальных формул можно вычислить, какая цифра является покровителем человека. Так, с помощью арифметических действий я посчитал «главные числа» учащихся 5 класса, затем выявил основные и дополнительные качества личности каждого.

Свое исследование я начал с анкетирования одноклассников по вопросам:

1. Знаете ли вы, что такое нумерология ?
2. Что такое «главное число» человека и как его узнать?
3. Как ваше «главное число» влияет на ваш характер, способности?
4. Cогласны ли вы, чтобы я провёл небольшое исследование по вашему дню рождения?

Пример подсчета моего «главного число».Я родился 12 марта 2011 года.  Складываем между собой все эти цифры: 1+2+0+3+2+0+1+1 = 10 = 1+0 =1 «Один» – это и есть моё «главное число».

Итоги подсчетов «главных  чисел» моих одноклассников

Я заметил, что «главные числа» у моих одноклассников повторяются ровно по два раза, т.е. «1» -2 человека; «4»- 2 человека; «6»-2 человека; «8»-2 человека, даже очень интересно получилось, чтобы это означало? Оказывается, если в коллективе часто совпадают «главные числа», то у нас много общего и такой класс считается крепкий и дружный.

        Дальше я попросил нашего классного руководителя Бакушеву Наталью Александровну дать краткую характеристику каждому ученику 5 класса. После этого я сравнил совпадение качеств характера и поведения , вот что получилось:

Сравнительная таблица результатов исследования

Анализ таблицы сравнительной характеристики показал, что основные черты характера ребят и характеристика «главных чисел» у 75% одноклассников совпали. В моём классе 7 мальчиков и 1 девочка. Класс мальчишеский и кроме того одна девочка , и та имеет «главное число» «мужское» -  8.  Можно сказать, что метод получился, но неполный. Каждый из моих одноклассников зная своё «главное число», может успешно над собой работать , развивать свои природные склонности и совершенствоваться, становиться намного лучше. Я думаю, может быть некоторые черты характера заложены в дате рождения человека, но человек всегда может найти способы измениться в лучшую сторону  и воспитать свой характер.

Заключение

Пифагор считал, что секрет всего существующего на земле состоит в числах «Числа правят миром» и я с ним согласен! Изучив историю возникновения цифр, я узнал, что арабские цифры были заимствованы арабами в Индии. Они передали данный способ записи в Европу. Современные цифры отличаются от индийских, т.к. арабы их видоизменили, приспосабливая к своему письму.

История возникновения чисел очень интересная, я бы хотел продолжить ее изучение. При изучении информации я встретился с такими числами, как дружественными, и в дальнейшем планирую их изучить подробнее.

Согласно нумерологии, всё в природе измеряется, подчиняясь числу, и познать мир - это значит познать управляющие им числа. Число даты рождения неизменны, и есть предположение, что они оказывает своё влияние с момента рождения человека.

Цель моего исследования состояла в том, чтобы определить влияет ли дата рождения на характер человека. Изучив различные виды источников по истории происхождения чисел, рассмотрев понятие нумерологии как науки и проведя исследование, я сделал вывод, что поставленная цель достигнута и дата рождения в большей степени влияет на характерологические особенности личности (совпало у 75% одноклассников). То есть, моя гипотеза подтвердилась.

Совпадение «главных чисел» у одноклассников может побудить их к работе над собой, совершенствованию своих личностных качеств, данные им природой.

Мои одноклассники, которые не интересуются математикой, теперь поймут какая математика интересная, загадочная и значимая наука. Работать над темой мне понравилось.

Я считаю, что надо развивать свои способности и тогда можно достичь высоких результатов: стать ученым, писателем, певцом, космонавтом… Надо постоянно работать над собой, не бояться трудностей, идти к намеченной цели и хороший результат обязательно будет.

Список литературы и используемых источников

        1. Маклин П.А. «Нумерология», Москва, 2003.

 2.Александров А.Ф. «Дата рождения человека - ключ к пониманию человека».      Москва, 2006.

3. Депман И.Я., Виленкин Н.Я. «За страницами учебника математики». - М: Просвещение, 1989, 287 с.

Интернет-ресурсы

4. http://www.k2x2.info/domovodstvo/vse_tainy_chisel_numerologija_s_chego_nachat/p2.php 
5. http://ru.science.wikia.com/wiki/нумерология