Презентация к уроку по теме "Сложение и вычитание смешанных чисел"
презентация к уроку по математике (6 класс)

Слайд 1

Автор: Ушкина Маргарита Валерьевна, учитель математики Сложение и вычитание смешанных чисел Муниципальное общеобразовательное учреждение «Кужмарская средняя общеобразовательная школа»

Слайд 2

Угадайте! Первую в школе все изучают. Ну а второй из двустволки стреляют. Третью исполняют нам два барабана Иль каблуки отобьют ее рьяно. Дробь

Слайд 3

1. Представьте неправильную дробь в виде смешанного числа 37 8 = 4 5 8 53 5 = 5 10 3 2.Представьте смешанное число в виде неправильной дроби 7 1 9 10 = 5 4 = 19 10 7 39 Задания для устного счёта:

Слайд 4

3. Вычислите:

Слайд 5

4. Вычислите:

Слайд 6

Ребус С л о ж е н и е В ы ч и т а н и е С м е ш а н н ы х Ч и с е л

Слайд 7

07.02.18 Сложение и вычитание смешанных чисел Классная работа Цель урока: научить объяснять и выполнять сложение и вычитание смешанных чисел.

Слайд 8

Задача 1. 1. Сложение смешанных чисел, когда в дробной части получается правильная дробь .

Слайд 9

Решение. Короткая запись:

Слайд 10

Задача 2. 2. Вычитание смешанных чисел в случае, когда дробная часть уменьшаемого больше дробной части вычитаемого.

Слайд 11

Решение. Короткая запись:

Слайд 12

Правило: При сложении (и вычитании) чисел в смешанной записи целые части складывают (вычитают) отдельно, а дробные – отдельно. 3. Сложение смешанных чисел, когда в дробной части получается неправильная дробь.

Слайд 13

2. Вычитание смешанных чисел в случае, когда дробная часть уменьшаемого меньше дробной части вычитаемого. 3. Вычитание дроби и смешанных чисел из натурального числа. Короткая запись:

Слайд 14

Физкультминутка. Отдохнем и поиграем.

Слайд 15

Закрепление нового материала: № 1115 № 1116 Решение задач по учебнику у доски и в тетради. № 1123 № 1124

Слайд 16

Подведение итогов урока На чем основано сложение и вычитание смешанных чисел? Может ли при сложении смешанных чисел получится натуральное число?

Слайд 17

Продолжите фразу: Я доволен своей работой на уроке, потому что… Кто считает, что результат его работы мог бы быть лучше? И почему? Кто недоволен своей работой? Почему? Итог урока

Слайд 18

№ 1138, № 1139, № 1143 Домашнее задание

Слайд 19

Список используемых источников 1) Виленкин Н.Я. и др., Математика. 5 класс: Мнемозина, 2010 г. 2) Попова Л.П. , Поурочные разработки по математике. – М.: ВАКО, 2008.