Карточки для урока в 6 классе "Смешанные числа"
методическая разработка по математике (6 класс)
В файле три комплекта заданий на урок - от простого к сложному.
Первые два задания одинаковые для всего класса - нацелены на повторение арифметических действий со смешанными числами.
Третий комплект - индивидуальные заадния на оценку.
На решение первых двух отводится по 3-5 минут, на третий 10-15.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 29.97 КБ |
Предварительный просмотр:
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
0,2+ =
=
1 =
=
=
=
=
0,2+ =
=
1 =
=
=
=
=
0,2+ =
=
1 =
=
=
=
=
0,2+ =
=
1 =
=
=
=
=
0,2+ =
=
1 =
=
=
=
=
0,2+ =
=
1 =
=
=
=
=
0,2+ =
=
1 =
=
=
=
=
0,2+ =
=
1 =
=
=
=
=
0,2+ =
=
1 =
=
=
=
=
0,2+ =
=
1 =
=
=
=
=
0,2+ =
=
1 =
=
=
=
=
0,2+ =
=
1 =
=
=
=
=
0,2+ =
=
1 =
=
=
=
=
0,2+ =
=
1 =
=
=
=
=
0,2+ =
=
1 =
=
=
=
=
0,2+ =
=
1 =
=
=
=
=
0,2+ =
=
1 =
=
=
=
=
0,2+ =
=
1 =
=
=
=
=
0,2+ =
=
1 =
=
=
=
=
0,2+ =
=
1 =
=
=
=
=
0,2+ =
=
1 =
=
= В1
=
1,4+1 =
=
=
= В2
=
1,1+1 =
=
=
= В3
=
2,5+ =
=
=
= В4
=
2,8+ =
=
=
= В5
=
0,4+1 =
=
=
= В6
=
0,8+1 =
=
=
= В7
=
3,1+ =
=
=
= В8
=
2,6+ =
=
=
= В9
=
1,4+1 =
=
=
= В10
=
1,1+1 =
=
=
= В11
=
2,5+ =
=
=
= В12
=
2,8+ =
=
=
= В13
=
0,4+1 =
=
=
= В 14
=
0,8+1 =
=
=
= В 15
=
3,1+ =
=
=
= В16
=
2,6+ =
=
=
= В I
=
1,4+1 =
=
=
= В II
=
1,1+1 =
=
=
= В3
=
2,5+ =
=
=
= В4
=
2,8+ =
=
=
= В V
=
0,4+1 =
=
=
= В VI
=
0,8+1 =
=
=
= В VII
=
3,1+ =
=
=
= В8
=
2,6+ =
=
=
= В9
=
1,4+1 =
=
=
= В10
=
1,1+1 =
=
=
= В11
=
2,5+ =
=
=
= В12
=
2,8+ =
=
=
= В13
=
0,4+1 =
=
=
= В 14
=
0,8+1 =
=
=
= В XV
=
3,1+ =
=
=
= В16
=
2,6+ =
=
=
= В I
=
1,4+1 =
=
=
= В II
=
1,1+1 =
=
=
= В3
=
2,5+ =
=
=
= В4
=
2,8+ =
=
=
= В V
=
0,4+1 =
=
=
= В VI
=
0,8+1 =
=
=
= В VII
=
3,1+ =
=
=
= В8
=
2,6+ =
=
=
= В9
=
1,4+1 =
=
=
= В10
=
1,1+1 =
=
=
= В11
=
2,5+ =
=
=
= В12
=
2,8+ =
=
=
= В13
=
0,4+1 =
=
=
= В 14
=
0,8+1 =
=
=
= В XV
=
3,1+ =
=
=
= В16
=
2,6+ =
=
=
= В I
=
1,4+1 =
=
=
= В II
=
1,1+1 =
=
=
= В3
=
2,5+ =
=
=
= В4
=
2,8+ =
=
=
= В V
=
0,4+1 =
=
=
= В VI
=
0,8+1 =
=
=
= В VII
=
3,1+ =
=
=
= В8
=
2,6+ =
=
=
= В9
=
1,4+1 =
=
=
= В10
=
1,1+1 =
=
=
= В11
=
2,5+ =
=
=
= В12
=
2,8+ =
=
=
= В13
=
0,4+1 =
=
=
= В 14
=
0,8+1 =
=
=
= В XV
=
3,1+ =
=
=
= В16
=
2,6+ =
=
=
= В I
=
1,4+1 =
=
=
= В II
=
1,1+1 =
=
=
= В3
=
2,5+ =
=
=
= В4
=
2,8+ =
=
=
= В V
=
0,4+1 =
=
=
= В VI
=
0,8+1 =
=
=
= В VII
=
3,1+ =
=
=
= В8
=
2,6+ =
=
=
= В9
=
1,4+1 =
=
=
= В10
=
1,1+1 =
=
=
= В11
=
2,5+ =
=
=
= В12
=
2,8+ =
=
=
= В13
=
0,4+1 =
=
=
= В 14
=
0,8+1 =
=
=
= В XV
=
3,1+ =
=
=
= В16
=
2,6+ =
=
=
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/05/23/picture-11395.jpg)
"Веселые" карточки для уроков в 5 классе
В раздел помещены фрагменты уроков в 5 классе. Для "веселых" карточек использовались материалы книги Г.Г. Гранника "Секреты орфографии"....
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/26/picture-71278-1382731925.jpg)
визитная карточка открытого урока во 2б классе март 2012г.
В данной визитной карточке вы можете прочитать краткое описание открытого урока и посмотреть фотографии....
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/13/picture-209515-1581591028.jpg)
Технологическая карта урока «Загадка множественного числа» (Имена существительные, имеющие форму только множественного числа).
Технологическая карта урока «Загадка множественного числа» (Имена существительные, имеющие форму только множественного числа)....
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/19/picture-834112-1476903520.jpg)
Карточка Индивидуальных заданий "Приближение действительного числа"
Материалы в карточках представлены в виде таблицы, которую надо заполнить, выполнив округление (приближение с недостатком, с избытком, п правилу округления или до определенной значащей цифры). Материа...
Индивидуальные карточки для учащихся "Развернутая запись числа" и "Перевод в десятичную систему счисления"
Карточки раздать каждому ученику. Объяснить, как преобразовывать число в любой системе счисления в развернутом виде. Затем каждый выполняет самостоятельно. Можно одного ученика пригласить к доске. Учи...
конспект урока Определение комплексного числа. Действия с комплексными числами.
Определение комплексного числа. Действия с комплексными числами....