Контрольно-оценочные средства (материалы) для проведения промежуточной аттестации по математике в 5-х классах (Годовая контрольная работа)
методическая разработка по математике (5 класс)

Контрольно-оценочные средства (материалы)

для проведения промежуточной аттестации

по математике в 5-х  классах

Дата проведения  26 апреля 2022 г

Учитель_____________   (Романовская Е.А.)

Цель работы:   

- выявить уровень усвоения учащимися курса математики 5 класса для диагностирования математической подготовки и компетентности выпускников 5 классов;

- оценить достижения пятиклассниками базового уровня подготовки, соответствующего ФГОС основного общего образования;

- спрогнозировать дальнейшее обучение выпускников 5 класса с внесением корректив в дальнейший процесс обучения.

Проверяемые предметные умения:

- проверка умений работать с математическим текстом (анализировать, извлекать необходимую информацию); использование свойства чисел и законов арифметических операций с числами при выполнении вычислений; сравнение чисел; составление плана решения задачи, выделение этапов ее решения, интерпретация вычислительных результатов в задаче, исследование полученного решения в задаче; оперирование понятиями: натуральное число, целое число, обыкновенная дробь, смешанное число.

Структура контрольной работы.

- Контрольная работа представлена в двух вариантах по 7 (семь) заданий, в каждом из которых необходимо дать полный развернутый ответ.

Содержание.

Критерии оценивания работы:

Если выполнено 84 - 100%, это "5"; 67 - 83%, то "4"; 40 - 66%, уже "3"; если менее 40% - это оценка "2"

Таблица перевода первичных баллов в школьные отметки.

I вариант

1.Вычислите:
а) 348 • 607;      б) 62 800 : 40;           в) 24 004 : 34.

2.Выполните действия:
а) 72 + 468 : (83 • 9 — 729);               б) 20 385 : (723 — 720)3.

3.Выразите в сантиметрах:

а) 3 м 15 см;    б) 15 м 3 см;     в) 13 дм;      г) 2300 мм

4.Скорость лодки по течению реки 19 км/ч, а против течения 13 км/ч. Какова скорость течения реки?

5.Посадили 56 деревьев, 7/8 посаженных деревьев прижились. Сколько деревьев не прижилось?

6.Вычислите:  а)3 5/6 + 2 7/15 – 1 29/30  ;      б)  2 2/3 • 1 1/8 : 6 2/3.

7.Первая труба может наполнить бассейн за 24 мин, а вторая – за 40 мин. За сколько минут наполнят бассейн обе эти трубы?

II вариант

1.Вычислите:
а) 521 • 706; б) 61 600 : 40; в) 15 428 : 38.

2.Выполните действия:
а) 24 + 516 : (256 — 4 • 61); б) 9252 : (638 — 632)2.

3.Выразите в сантиметрах:

4 м 12 см;     12 м 4 см;     14 дм; 3700 мм

4.Скорость лодки по течению реки 17 км/ч,  а против течения 11 км/ч. Какова скорость течения?

5.Из посаженных семян взошли 42, что составило 6/7 посаженных семян. Сколько семян  не взошло?

6.Вычислите:  а) 2 7/30 + 3 9/20 – 4 59/60 ;    б)  2 3/4 : 1 3/8 • 3 2/7.

7.Одна бригада может выполнить задание за 40 дней, а другая – за 60 дней. За сколько дней они выполнят задание при совместной работе?

Ключи для проверки

1 вариант

2 вариант